创新思维--所有地区
创新思维与问题解决   课时:12H
“创新思维与问题解决”课程大纲一、课程背景随着技术的快速进步和市场竞争的加剧,企业的管理者、技术类和职员类的新晋主管人员需要具备创新思维和高效的问题解决能力,以应对日益复杂的工作环境和挑战。本课程旨在通过系统的学习和实践,提升学员的创新思维能力,增强他们独立解决问题的能力,为他们在新的工作岗位上取得成功奠定坚实的基础。二、课程目标培养学员的创新意识和创新思维...
《六顶思考帽创新思维训练 》   课时:3H
六顶思考帽创新思维训练讲师:蔡山【课程背景】思想有多远,我们就能走多远,创新思维已经渐渐成为社会的主流思维方式。不论是个人,还是组织,在社会发展日新月异的今天,都迫切需要掌握创新思维去解决层出不穷的新问题,去思考如何在激烈的竞争中脱颖而出。作为职场人士,面临市场、客户及内部管理的压力,需要与多方协调。➢如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求,快速将产品推向市...
《TRIZ创新思维和方法》(1天)   课时:6H
课时:6小时(1天)TRIZ创新思维和方法课程大纲1971040342265前言创新可以分两个大类,直觉创新和系统创新。直觉创新通常使用头脑风暴的方法,成功概率很低,结果存在很大的不确定性。另外,直觉创新要求我们在提出想法之后,对所有的选项进行彻底检查,因此,这种方法的成功和大量资金的投入密不可分。第二种创新方法是系统分析方法,发明问题解决理论——TRIZ就...
《TRIZ创新思维和方法》(6天(36小时))   课时:12H
课时:6天(36小时)TRIZ创新思维和方法课程大纲1971040342265前言创新可以分两个大类,直觉创新和系统创新。直觉创新通常使用头脑风暴的方法,成功概率很低,结果存在很大的不确定性。另外,直觉创新要求我们在提出想法之后,对所有的选项进行彻底检查,因此,这种方法的成功和大量资金的投入密不可分。第二种创新方法是系统分析方法,发明问题解决理论——TRIZ...
《职业化创新思维修炼》   课时:12H
PPT逻辑设计与完美呈现课程背景-------------------------------------------------一份“完美”的PPT:对于基层员工,意味着老板的青睐、同事的羡慕,甚至能成为你职场平步青云的阶梯!对于中层管理,意味着领导的赞许,规章制度的推行、企业目标的执行,员工士气的激励!对于高层管理,意味着客户的赞誉、订单的成交、企业形象...
《问题分析解决与创新思维:循序渐进化解难题推动解决》课程大纲
《问题分析解决与创新思维:循序渐进化解难题推动解决》课程背景-------------------------------------------------问题洞察、形成共赢关系、达成共识是工作和生活中解决问题和改变现状必须经历的3个重要过程,也是3个神奇的魔法棒,它可以让一系列问题轻松迎刃而解,可以转化问题、矛盾、痛点为行动纲领和创新举措。这背后蕴含着丰...
《互联网演化与生成式AI的创新思维启示》课程大纲   课时:6H
互联网演化与生成式AI的创新思维启示课程背景-------------------------------------------------课程主要讲述了互联网行业趋势及业态,生成式人工智能,阐述未来的挑战及机遇。课程收益:对互联网整个行业的业态和发展趋势、互联网时代对人才的要求以及对互联网整个产业的认知有更深的理解。同时还有对人工智能时代,将面临的机会和...
《创新思维实战:从创意到落地》课程大纲   课时:6H
创新思维实战:从创意到落地课程背景-------------------------------------------------在当今社会与经济环境的迅速变革中,创新已然成为驱动个人与组织进步的核心动力。然而,如何确保创意从概念阶段顺利过渡到实践阶段,依然是众多企业在实际运营中面临的挑战。为此,如何有效培养新员工,构建一个涵盖创新思维激发到实践执行的全链...
《新员工创新思维实战:从概念到产品》课程大纲   课时:6H
新员工创新思维实战:从概念到产品课程背景-------------------------------------------------在当今社会与经济环境的迅速变革中,创新已然成为驱动个人与组织进步的核心动力。然而,如何确保创意从概念阶段顺利过渡到实践阶段,依然是众多企业在实际运营中面临的挑战。为此,如何有效培养新员工,构建一个涵盖创新思维激发到实践执行...
《互联网思维下的创新思维与方法训练》   课时:12H
拆掉思维的墙——互联网思维下的创新方法与实践陆河课程背景:伴随着社会的发展与进步,人类已经进入了全民化的互联网时代,如何解读互联网思维,了解互联网行业的发展趋势,将互联网思维应用到实际工作当中,对于我们很多工作的开展和实施显得尤为重要。在实际工作过程中,我们都需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;偏重于...
《创新思维与问题分析解决》课程大纲2   课时:12H
《创新思维与问题分析解决》——创新有道解决有效——陆河课程背景:作为职场人,核心竞争力就在于“解决问题”。在实际工作过程中,我们都需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;偏重于发散思维,虽处事灵活、决策快,但风险大;解决问题方法模式固定,很难有突破性创新方式;该课程基...
系统思考:创新思维与问题解决工作坊   课时:12H
系统思考:创新思维与问题解决工作坊【课程背景】创新能力是本身具备的,还是通过后天训练的?思维训练的方法是什么?每个人的能量源泉是什么?在不断加速的创新中,如何保持无往不利呢?具有创新思维能力的员工是必不可少的。激发每一个普通的员工的创造力,形成激情四射创意无穷的团队,是创新制胜的利器。本课程通过一系列关于创新思维方方面面的探讨,激发和开启学员的创意智慧。认识...
《职场小白:颠覆式创新思维与新媒体营销实战兵法》1天   课时:6H
颠覆式创新思维与新媒体营销实战兵法——赛道革新新媒赋能讲师:刘军荣【课程背景】移动互联网的持续发展带来了新的营销手段。产品成交不再拘泥于实体店与网店,朋友圈、社群、短视频与直播间成为新的产品成交阵地。但成交只是营销的最后一步,为促成交易,我们需要把成交的前置工作给做好,那就是依托新媒体工具进行有效连接与价值传递。那么,在新媒体工具不断推陈出新的今天,IP人设...
《农村电商创新思维下的赋能体系与盈利基因设计》2天   课时:12H
农村电商创新思维下的赋能体系与盈利基因设计——电商扶贫盈利有方讲师:刘军荣【课程收益】:机遇与挑战:全面了解农村电商发展进程、发生的转变、机遇与挑战模式与机会:重点了解头部电商企业与各地政府在农村电商模式创新中的探索与9大创业机会体系搭建:厘清农村电商发展过程中政府单位的角色与任务,并能基于快递、金融、农村淘宝站、邮乐购等平台构建富有区域特色的农村电商体系系...
《AI赋能职场:智能工具与创新思维》   课时:12H
AI赋能职场:智能工具与创新思维课程背景:随着人工智能技术的飞速发展,企业之间的竞争也更加激烈,越来越多的企业使用AI工具大幅度提升了工作效率、带来了创新、优化了工作流程。AI技术的革新,尤其一些革命性工具的出现,正在重塑职场人士的工作方式,既是挑战,也带来了前所未有的机遇。本培训课程旨在帮助专业人士把握这一时代脉搏,通过深入理解和运用AI技术,不仅提升工作...
《创意到创收——用创新思维分析与解决问题》(   课时:12H
创意到创收——用创新思维分析与解决问题课程背景:随着现代社会的急剧变化,许多问题都是前所未有的,仅仅依靠经验已经没有办法去有效解决。突破传统思维,创新解决问题、提升效益,正在受到越来越多企业的重视。但是,到底什么是创新?以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力,却仍是一个很模糊的领域!没有创新就没有进步,不断地创新管理模式、改进创新管理水平,是适应时代变化...
《组织变革与创新思维》   课时:6H
组织变革与创新思维课程背景:应对全球经济一体化和全球贸易战带来的挑战,企业必须进行转型以适应现阶段的发展需求。传统的管理模式、组织设计和人才培养机制已经无法满足当下的要求。企业需要向创新型企业、移动互联网型企业和中高端产品型企业转型。然而,实施变革并不容易。企业需要明确如何进行变革,并评估当前企业所处的发展阶段。在这个课程中,我们将重点介绍组织管理的八个变革...
《推陈出新——创新思维与创新管理》   课时:12H
推陈出新——创新思维与创新管理课程背景:当前企业面临着激烈竞争和快速变化的市场环境,前所未见!值此“百年未有之大变局”情势下,企业原来的获利方式往往捉襟见肘,甚至寸步难行。走出竞争漩涡的唯一路径就是创新。创新已成为企业生存与发展的关键驱动力,它不仅关乎企业的市场竞争力,还直接影响到企业的长期稳定性和可持续发展。而且,创新的战略重要性也被上升到国家战略,创新是...
《创新思维与管理创新》   课时:6H
《创新思维与管理创新》【课程背景】在实际工作过程中,我们都需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题,如:思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;偏重于发散思维,虽处事灵活、决策快,但风险大;该课程基于“全脑”理论基础,将有效的创新工具传教授学员,这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段,具有极强的实用性和操作性...
《可复制的创新力——创新思维技术与工具》   课时:24H
【课程大纲】《可复制的创新力—创新思维技术与工具》1天版一、课程目标(一)1天:打破思想的束缚,开启你无限的创造力;(二)2天:看清你的思维图谱,掌握核心图谱;(三)7天:用新的思维方式,替代旧的思维方式;(四)14天:广泛应用导图思维,解决问题;(五)21天:形成全脑思维的习惯。二、培训对象所有期待创新意识提升的个人和团队三、课程大纲(一)大脑的奥秘观看录...
《管理者创新思维培养》
企业管理者创新思维培养课程背景-------------------------------------------------在今天环境复杂多变的外部条件下,组织与个体一定要树立全新的思维框架与认知模型,用创新思维驱动产业转型。本课程主要帮助企业管理者和决策人员建立全新的创新性思维,提升员工的认知水平,掌握思维的底层规律,激发员工的创新欲望。课程主要以案例...
创新思维与创新管理(面向管理人员)   课时:6H
创新思维与创新管理【课程背景】在今天巨变而又剧变、无序而又无需的商业格局中,所有的市场规则都在进行着猛烈冲击与快速洗牌!本课程将跟你一起探讨创新与变革的规则、创新的实施计划与创新工具的使用,让创新的变革动力与解决方案,时刻帮助团队突破成长瓶颈提升竞争优势,并成为应对高度不确定性未来的决策基础!【授课时长】6小时【课程收益】了解创新及创新思维;懂得创新意识的培...
创新思维与系统思考下的职责定位   课时:6H
创新思维与系统思考下的职责定位【课程背景】突破思维定势,面向全局,系统思考,这是新一代员工及职业管理者的必然选择。何为创新思维障碍?如何突破?何为系统思考?如何训练?如何培养一个人的创新能力?途径有哪些?本课程针对系统思考的现状,进行系统思维和创新思维技能的学习,形成新思维习惯,明确员工和各级领导对自我角色的认知,工作职责与职能的定位,推动组织的发展。【授课...
《创新思维与方法训练》(生产管理、工程管理人员)   课时:12H
《创新思维与方法训练》(生产管理、工程管理人员版)讲师:李沛贤【课程背景】习近平总书记曾指出:“创新是企业经营最重要的品质,也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡,选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进,持续发展,才能有增长的机会,才能迎向企业的第二曲线。创新的思维和方法学校教育不会教,但却是企业各级人员的核...
《创新思维与创新管理工作坊》(1-2天)   课时:12H
《创新思维与创新管理工作坊》讲师:李沛贤【课程背景】现代企业的竞争,实质上就是企业创新能力的竞争,一个企业要想在市场中占有一席之地,就必须使得技术开发、业务增长、管理能力等方面在同行业中处于领先地位,而创新是实现路径的重要手段,但如何提升组织创新思维和创新管理能力,成为制约组织提升创新能力的重要因素。本课程将采用令人耳目一新的“实战引导式”培训模式,针对学员...
《高效学习与创新思维训练》(1-2天)   课时:12H
高效学习与创新思维训练讲师:李沛贤【课程背景】当今世界,变化是唯一不变的法则,快速的变化对人才成长的能力要求越来越高;而知识经济时代的特点就是知识爆炸,知识折旧,对于职场人士来说,越来越明显地感受到面临如下的挑战:工作中大量重复性错误;固守习惯性做法与经验而不能创新改进;对新的知识、方法、工具或者不了解,或者只能谈论而不能应用于实践;工作质量与效率难以提高、...
《高效学习与创新思维训练》(1-2天版)   课时:12H
高效学习与创新思维训练讲师:李沛贤【课程背景】当今世界,变化是唯一不变的法则,快速的变化对人才成长的能力要求越来越高;而知识经济时代的特点就是知识爆炸,知识折旧,对于职场人士来说,越来越明显地感受到面临如下的挑战:工作中大量重复性错误;固守习惯性做法与经验而不能创新改进;对新的知识、方法、工具或者不了解,或者只能谈论而不能应用于实践;工作质量与效率难以提高、...
《TRIZ-技术创新思维与方法训练》(研发、技术创新管理)   课时:12H
《TRIZ-技术创新思维与方法训练》讲师:李沛贤【课程背景】“你可以等待100年获得顿悟,也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”——TRIZ理论创始人,国际级创新大师阿奇舒勒TRIZ作为一种实用性极强的专业创新工具,开始越来越受到中国企业的重视。TRIZ意译为:发明问题的解决理论。TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系统中存在...
《创新思维与创新管理工作坊》(1-2天版)   课时:12H
《创新思维与创新管理工作坊》讲师:李沛贤【课程背景】现代企业的竞争,实质上就是企业创新能力的竞争,一个企业要想在市场中占有一席之地,就必须使得技术开发、业务增长、管理能力等方面在同行业中处于领先地位,而创新是实现路径的重要手段,但如何提升组织创新思维和创新管理能力,成为制约组织提升创新能力的重要因素。本课程将采用令人耳目一新的“实战引导式”培训模式,针对学员...
《创新思维与问题解决》(2天)   课时:12H
《创新思维与问题解决》讲师:李沛贤【课程背景】习近平总书记曾指出:“创新是企业经营最重要的品质,也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡,选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进,持续发展,才能有增长的机会,才能迎向企业的第二曲线。创新的思维和方法学校教育不会教,但却是企业管理干部的核心竞争力,但大家普遍有如下困...
《聚变-创新思维与创新管理训战工坊》   课时:12H
聚变——创新思维与创新管理训战工坊讲师:李沛贤【课程背景】现代企业的竞争,实质上就是企业创新能力的竞争,一个企业要想在市场中占有一席之地,就必须使得技术开发、业务增长、管理能力等方面在同行业中处于领先地位,而创新是实现路径的重要手段,但如何提升组织创新思维和创新管理能力,成为制约组织提升创新能力的重要因素。要想实现企业范围内的系统创新,必须使创新成为一种弥漫...
《创新思维与问题解决训战工坊》版权课   课时:12H
洞见©——创新思维与问题解决训战工坊训战教练:李沛贤【课程背景】习近平总书记在党的二十大报告中强调:“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”习近平总书记也曾多次指出,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”对今天中国各行业的企业而言...
《TRIZ—科技创新思维与方法实战训练》   课时:18H
《TRIZ—科技创新思维与方法实战训练》主讲:李沛贤老师【课程背景】“你可以等待100年获得顿悟,也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”——TRIZ理论创始人,国际级创新大师阿奇舒勒TRIZ作为一种实用性极强的专业创新工具,开始越来越受到中国企业的重视。TRIZ意译为:发明问题的解决理论。TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系...
《Six Thinking hats-六顶思考帽创新思维方法训练》   课时:6H
六顶思考帽创新思维方法训练讲师:李沛贤【课程背景】企业各阶层的管理者每天也许会面对许多的工作和问题,会花费很多的时间去开会讨论、处理问题。然而由于每个人的价值观不同,所以存在想法不同、在处理问题时意见很多,难以达成共识,进而在会议中争吵,发生冲突,问题没有解决,反而伤害了彼此之间的感情,对企业文化起着很大的副作用,破坏了团队凝聚力。面对这种问题该怎么办?本课...
《创新思维训练及高效工作规划》   课时:12H
创新思维训练及高效工作规划讲师:李沛贤【课程背景】习近平总书记曾指出:“创新是企业经营最重要的品质,也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”习近平的创新思维,充满着强烈的问题意识、贯穿着鲜明的问题导向。他多次强调:“问题是创新的起点,也是创新的动力源。”对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡,选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进,持续发展,才能有...
《TRIZ-科技创新思维与方法实战训练》   课时:18H
TRIZ—科技创新思维与方法实战训练讲师:李沛贤【课程背景】“你可以等待100年获得顿悟,也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”——TRIZ理论创始人,国际级创新大师阿奇舒勒TRIZ作为一种实用性极强的专业创新工具,开始越来越受到中国企业的重视。TRIZ意译为:发明问题的解决理论。TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系统中存在...
《SIT-盒内创新思维与方法训练》   课时:12H
SIT-盒内创新方法与工具训练讲师:李沛贤【课程背景】SIT(SystematicInventiveThinking)系统创新思维理论(盒内创新)源于以色列学者们的一项学术研究。这项研究是在TRIZ发明者根里奇·阿奇舒勒(GenrichS.Altshuler)的TRIZ理论启发下开展的,通过对搜集到的20多万个成功案例(包括影响人类的重大发明、让人意想不到的...
《创新思维与问题分析解决》   课时:12H
《创新思维与问题分析解决》课程大纲【课程背景】人工智能时代,员工需要什么样的关键技能?来自BurningGlass公司的最新研究发现:最重要的技能是创新能力,其次就是复杂问题解决能力。而问题解决能力直接关系到创新的实现。未来的企业管理者,会遇到越来越多从未有过的问题,毕竟我们现在的很多工作,30年前还没有出现。那么如何提升的员工的问题分析解决能力,如何抛开问...
农村电商创新思维下的赋能体系与盈利基因设计-2天版大纲   课时:12H
农村电商创新思维下的赋能体系与盈利基因设计——电商扶贫盈利有方讲师:刘军荣【课程收益】:机遇与挑战:全面了解农村电商发展进程、发生的转变、机遇与挑战模式与机会:重点了解头部电商企业与各地政府在农村电商模式创新中的探索与9大创业机会体系搭建:厘清农村电商发展过程中政府单位的角色与任务,并能基于快递、金融、农村淘宝站、邮乐购等平台构建富有区域特色的农村电商体系系...
左圆右方-创新思维与问题解决   课时:12H
128270288290左圆右方创新左圆右方创新3525520635®020000®8255095885创新思维与问题解决020000创新思维与问题解决以人人皆需创新,人人皆能创新为理念以左脑理性思考,右脑感性创意为基石以过程愉快高效,结果严谨科学为原则以解决当下问题,创造未来可能为目的学员对象:需要解决多重问题,不断创新改进的各部门负责人找寻创新战略的中高...
创新加速器-系统思考与创新思维   课时:12H
《创新加速器——系统思考与创新思维》【课程背景】在工作和生活中,我们都希望自己拥有更敏锐的洞察力,更全面而深刻的思考方式,提出更具创意的解决方案……我们有时也会困惑,总有一些看起来偶然的事件却必然会发生在我们身上,这是生活的巧合?还是命运的安排?本课程通过系统的知识讲解与摸拟训练让学习者体验更系统更深刻的思考方式,并深入理解思维是一种技能,学习者可以通过后天...
微创新思维©——疫情下如何通过创新提升效能2天   课时:12H
《乐高微创新思维——疫情下如何通过微创新提升效能》©(2天)课程背景我们看到了数码相机、移动电话、平板电脑、电商、远程教育等轰轰烈烈的创新,这些不同于延续性创新的破坏性创新为企业带来了非常可观的利润,也为他们获得了举世瞩目的关注。于是大家都想模仿和学习,可是谁又看到了这巅峰背后,其实破坏性创新的成功率低之又低,而风险高之又高。那么困扰来了,延续性创新无法满足...
创新思维-问题分析与解决新   课时:12H
创新思维-问题分析与解决课程背景:“方向比努力重要,效益比效率重要,结果比什么都重要”。透过现象看本质——打破传统“固有思维”模式,导入问题分析与解决创新型思维,课程突出案例教学与实战经验分享,根据学员实际工作中的问题进行分析和研究,让学员学会实用的分析问题与解决问题的工具,让学员能够高效率处理现实挑战问题,并能够在今后实际工作中加以灵活运用。然而在问题解决...
创新思维与价值回归课程大纲V5.0
创新思维与价值回归【课程背景】创新我们别无选择。创新思维已成为国际社会的主流思维方式,思维是智力的核心,任何战略的竞争实质上都是思维的竞争;所有成功者都是自觉的思想修炼者,思路决定出路,创新无止境,知识经济时代,思维的质量将决定企业的未来。在新经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功规则已经发生了急剧的变革。唯有那些具备较多创新基因的组织和个人才懂得...
《最强大脑-创新思维与流程》课程大纲   课时:12H
《最强大脑-创新思维与流程》【课程背景】创新是企事业单位不得不做的事,在这个快速,多变,无法预测的时代,越来越多的人开始注重创新,创新首先是一种意识,组织内个体具备良好的不断创新的意识后根据更高层次的认知,再加上科学的方法从而形成组织层创新思维的良好氛围才能使企业立于前沿,不论何种创新,对于创新意识和创新氛围以及创新方法都是必不可少的;本课程从创新思维的意识...
《效能职场:创新思维与表达力提升》   课时:12H
职场创新思维与表达力提升课程背景:著名管理学家彼得·德鲁克说:“创新是企业唯一持久的竞争优势。”在全球化竞争日益激烈的今天,企业面临着前所未有的挑战与机遇。作为快节奏变化中的职场人,不仅要具备扎实的专业知识和管理技能,更需要拥有创新思维和卓越的表达能力,以应对复杂多变的市场环境。然而,在实际工作中,你是否面临如下困境:在重要场合无法清晰,准确地表达观点,传递...
《左右互搏:信息爆炸时代的创新思维能力内修心法》   课时:6H
《信息爆炸时代的创新思维能力内修心法》陈金龙老师素质能力提升专家课程背景:在当今高速发展的信息爆炸时代,创新思维能力已成为个人和企业取得竞争优势的核心要素。实践表明,具有创新思维的企业在市场上的成功率比普通企业高。例如,苹果公司凭借创新的产品设计和用户体验,成为全球最具价值的公司之一;而一些传统行业如零售业,也通过创新的商业模式(如电商)实现了跨越式发展。此...
《创新思维应用——创新思维流程与工具》   课时:6H
创新思维应用——创新思维流程与工具课程背景:在当下竞争日益激烈的市场环境中,政策、市场、客户,乃至员工都在持续演变,创新已成为时代发展的必然趋势。你是否也遇到过类似的烦恼:作为项目负责人,在各类战略会议中,你是否感觉绞尽脑汁各类头脑风暴后依然做不出可行性方案?作为策划者,要策划一场新颖独特,大家满意的活动是否感觉难上加难?作为管理者,是否在解决问题经常靠经验...
银行管理干部创新思维工作坊   课时:12H
银行管理干部创新思维工作坊【课程目标】清晰界定创新,洞悉理创新的根本目的培养银行员工创新创造精神,激发创造热情。陈述创新能力的构成,体验并总结产生创新思维的条件【课程对象】银行网点负责人、管理干部、后备干部【课程时间】2天【授课方式】互动式教学、行动学习、创新工具解析与运用【课程大纲】单元一、创新全接触什么是创新?创新、创意相同吗?最重要的创新是观念的更新案...
《创新思维与问题解决》   课时:12H
《难题新解、遥遥领先》创新思维与问题解决主讲:曾恒老师【课程背景】解决问题的过程,就是创造价值的过程。竞争日益激烈的今天,政策、市场环境、客户需求,甚至员工特点都在不断地发生变化,如何在资源条件有限的情况下:压成本、降难度、增产量、提速度、升质量、进入新市场新领域……考验着员工的能力,也考验着企业全方位的竞争力。为此,组织在不断传承过往好的经验、做法和工具的...
第一页第 15 页
首页讲师分类