思维系列——创新思维与问题解决学习收益：1.了解我们所处的时代背景，解析创新思维的本质内涵及存在的意义和价值；2.学习不同的创新方法，从而在遇到实际问题时，可以有效的选择并应对解决；3.掌握调动团队创新的方法，从而激发团队群策群力贡献创新想法。适宜对象及人数：企业基层管理者、储备干部及骨干员工，最佳人数24人（上限36人）。课程时长：1天6小时课程大纲：第一...

思维系列——系统思考与创新思维学习收益：1.了解不同思维方式的特点，能在不同工作情境下有策略地选用合适的方式；2.掌握系统思考的方法，能够运用其高效分析工作中的问题，做出最优决策；3、掌握创新思维的工具，能够运用其突破对问题的常规思考，做出创新的解决方案。适宜对象及人数：企业管理者、储备干部及员工，最佳人数24人（上限36人）。课程时长：1天（6小时）课程大...

创新思维与问题分析解决课程目标每天我们都会遇到各种问题，需要分析问题、做选择、做决定、并采取相应行动。这个课程将教导如何分析问题、界定问题、创意发展方案、选择方案、发展行动计划。课程的目标：建立创新思维的模式清楚界定创新的方向和范围分析创新背景的信息发展方案的创意方式及工具选择方案的方式及工具发展行动计划，并防止问题再发生课程的特色：提供完整的创新思维与问题...

《创新思维与实干演练》（1-2天）课程对象：✓所有希望了解、提升自我创新意识、能力的人；课程目标：✓了解我们传统思维的局限性✓了解思维与创造性思维的内涵；✓了解经典思维的运用；✓了解实用、有效的思维方式；✓通过大量的创造性案例分析获取有用的借鉴；授课方式：←创新案例分析+创造性思维实例训练+创造性道具训练（时间分配：约各占三分之一）课程亮点：←将生活工作人生...

《三个盒子-创新思维工具箱5.0》【培训背景】创新不是天马行空，不是娱乐自嗨，而是为目标受众解决问题，创造价值。工作场景创新解决三个问题：TOUCH触点——找到工作中需要改进的痛点，作为创新的发力点THINK亮点——通过脑力激荡激发灵感，为工作改进注入闪光点TRY试点——实践是检验真理的唯一标准，收敛落地，试错迭代通过不断的发散收敛，构建全新的认知，打通左右...

《创新思维——从执行人到创新者》【课程背景】这是一门系统化赋予团队创新能力的体验;这是一门VUCA时代的创新思维激荡;这是一门精雕细琢的经典IP我们期待为您的公司植入创新基因；把创新精神作为企业的核心文化元素加以倡导；帮您构建自己的创新模式，让创新能力成为团队的金字招牌；让创新不只依靠神一样的大师，更依赖团队中的每一位成员；我们相信人人皆需创新，人人皆能创新...

课程WORKSHOP背景：　2天课程，以全新角度讲授：TRIZ核心工具方法包括S进化曲线的现实意义，技术矛盾与物理矛盾的区分与关联及其对应的TRIZ创新解决方法，矛盾矩阵表与分离法则，39个工程参数与40条创新法则等通过众多的案例小组实操练习完美应用到实际问题解决中去，帮助学员快速掌握创新方法和技巧，激发个人创新潜能，提升创造性问题解决能力。同时还会讲授与T...

创新思维与管理课程背景：“十四五”期间，发展数字经济将成为我国战略的重中之重，结合近年来大众创业、万众创新的形势，“科技进步与创新”业已成为全社会和企业发展的大势所趋，必将对组织的发展形成深刻的影响。复杂外部环境下的组织的发展创新需要营造“学习型组织”的氛围，需要不断提升领导者的创新格局。而创新的成果管理和创新型人才的培养作为一个复合型课题，各因素不仅复杂，...

《创新思维》（1天）课程对象：✓所有希望了解、提升自我创新意识、能力的人；课程目标：✓了解我们传统思维的局限性✓了解思维与创造性思维的内涵；✓了解经典思维的运用；✓了解实用、有效的思维方式；✓通过大量的创造性案例分析获取有用的借鉴；授课方式：创新案例分析+创造性思维实例训练+创造性道具训练（时间分配：约各占三分之一）课程大纲：✓如何看待“新东西”✓创新的内涵...

《创新思维》课程对象：✓所有希望了解、提升自我创新意识、能力的人；课程目标：✓了解我们传统思维的局限性✓了解思维与创造性思维的内涵；✓了解经典思维的运用；✓了解实用、有效的思维方式；✓通过大量的创造性案例分析获取有用的借鉴；授课方式：创新案例分析+创造性思维实例训练+创造性道具训练（时间分配：约各占三分之一）课程大纲：✓如何看待“新东西”✓创新的内涵——✓思...

《创新思维与问题分析解决》（1天）课程对象：✓所有希望了解、提升自我创新意识、能力的人；课程目标：✓了解我们传统思维的局限性✓了解思维与创造性思维的内涵；✓了解经典思维的运用；✓了解实用、有效的思维方式；✓通过大量的创造性案例分析获取有用的借鉴；授课方式：创新案例分析+创造性思维实例训练+创造性道具训练（时间分配：约各占三分之一）课程大纲：✓如何看待“新东西...

现代管理与创新思维—企业管理训练系列课程•培训目标 生命因创新而持久！ 生物界的“物竞天择、适者生存”法则，在市场中一样适用，只有适应市场的企业才能生存。今天成绩斐然的企业，明天可能就会宣告破产，因为环境总是不断变化，今天成功的经验在明天可能就会过时。为了不被市场淘汰，企业只有不断改变自己，适应环境变化，这个改变的过程就是创新。所以，不管企业有没有意识到创新...

《创新思维与问题解决》【课程背景】如何从技术走向管理如何从管好自己跨越到管好他人如何有效的获得管理思维如何在技术型思维、管理型思维和发散型思维中实现跨界如何利用创新思维解决管理问题如何运用各类工具和方法进行问题的分析与决策如何集思广益，让团队合作的智慧得以最大限度地发挥如何使每位管理人员都能成为解决问题的高手如何快速提升工作效率我有个很好的建议：“来听蒋巍巍...

文亮|课程大纲409575212090课程收益：开发潜能,，激活创意会使工作方法灵活能使创意转换成方案能够转变消极观念课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法传授问题解决、决策制定流程，积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4安排60时间课堂练习，现场辅导，确保...

一：创新思维的生产力与思维障碍l一个神奇的魔术l2个古老的故事l田忌赛马与重建皇宫l关注战略性新兴产业的几个技术创新突破l说说：你家的万亩梨园可以怎么经营l设计一下你家的商业模式？l人類的大腦定势l眼见为实？l幻覺与視覺現象l定式思维与思维偏见二：打破思维障碍建立创新思维l简单化、明确化、重要化—众科的“过滤筛子”法：l改变奥运会历史的超级商人-尤伯罗斯l众...

　　一、思维的瓶颈　　1、谁在自我设限？　　2、惯性思维与惯性行为（我们是如何常规思维的？思维如何指导我们的行动？）　　3、脑部舒适区与惯性思维　　4、管理中的思维定式（概念、模式的突破）　　研讨及案例：蓝海战略思想的思维模式　　二、创新思维的深层原理　　1、创新思维的三个关键控制问题（主体、过程、客体）　　2、决定深度思维、深度分析的因素　　3、创新思维的...

　　前言：创新推动企业和个人走向成功　　1、创新对于组织和个人的意义　　2、企业需要敢于突破与创新的人才　　一、从平凡到卓越的突破性创新　　1、卓越员工的创造力性格特点　　2、决战未来：创新是为了明天更好的生存和发展　　3、扼杀我们创意十大杀手（案例讨论）　　4、从应变走向制变，主动突破工作上的局限　　5、提高工作绩效的FEBC法则（更快、更易、更大绩效、更...

单元国人的传统思维道具演练：打开创新思维之门u谁扼杀了中国人的创新思维——“白日做梦”与常规主义——“画蛇添足”新解——“眼高手低”新解u消极自保思维——“离经叛道”与“安分守己”——“消极自保”与“大象和木桩”u惰性思维永远打不开局面——“循规蹈矩”与“小心驶得万年船”——“失败逆推法”u消灭主见的“太极思维”——“模棱两可”与“公说公有理，婆说婆有理”u...

课程大纲：如何看待“新东西”创新的内涵——思维的内涵——思维的间接性思维的概括性单元国人的传统思维道具演练：打开创新思维之门谁扼杀了中国人的创新思维——“白日做梦”与常规主义——“画蛇添足”新解——“眼高手低”新解消极自保思维　——“离经叛道”与“安分守己”　——“消极自保”与“大象和木桩”惰性思维永远打不开局面——“循规蹈矩”与“小心驶得万年船”——“失败...

部分传统思维到创新思维的跨越一、传统思维过程：认知(组合)—分析—判断情景练习.工程师思维的特点.(13=12)二、人类思维的左脑与右脑情景练习.(12点时针.分针).三、人类思维的显意识与潜意识情景练习.九点正方格(展示我们现有的思维方式)四、人类认知三规律与传统思维1.选择性规律：2.连续性规律：3.组合性规律：情景练习.两张照片说明了什么？巴纳姆认知效...

课程大纲：一、创新：与时俱进1、创新的定义：创新是生产要素的重新组合2、创新形式包括五种：•引进一个新产品•开辟一个新市场•找到一种新原料•发明一种新的生产工艺流程•采用一种新的企业组织形式3、改变人类文明形态的工具•具有颠覆性•用途具有广泛性•使用数量规模达到人手一件的海量普及性•持久性4、“机”不可失：一部手机打天下•手机就是每个人搜寻信息的工具•手机就...

单元国人的传统思维道具演练：打开创新思维之门u谁扼杀了中国人的创新思维——“白日做梦”与常规主义——“画蛇添足”新解——“眼高手低”新解u消极自保思维——“离经叛道”与“安分守己”——“消极自保”与“大象和木桩”u惰性思维永远打不开局面——“循规蹈矩”与“小心驶得万年船”——“失败逆推法”u消灭主见的“太极思维”——“模棱两可”与“公说公有理，婆说婆有理”u...

（2天）课程对象：所有希望了解、提升自我创新意识、能力的人；课程目标：了解我们传统思维的局限性了解思维与创新思维的内涵；了解经典思维的运用；了解实用、有效的思维方式；了解六顶思考帽的集体思考的过程与作用授课方式：案例分析+情景模拟+游戏互动课程大纲：第一单元国人的传统思维道具演练：打开创新思维之门谁扼杀了中国人的创新思维消极自保思维惰性思维永远打不开局面消灭...

开启你头脑智慧，成就你事业辉煌未来创新思维与创新方法工具(课程提纲)刘卫平课程效益：1.使你确立新观念、开拓新思路，把脉事业现状，克服短板、强化优势、扬长避短，差异竞争、寻找成功之道。2.使你夯实思维创新的基础、丰富思维创新各种素质、提高思维创新信心与水平。3.使你强化创新意识，掌握思维创新原理与操作工具方法技巧，提高思维创新的能力。培训对象：企业中层以上管...

开启你头脑智慧，成就你企业辉煌未来创新思维与问题的分析解决（大纲）刘卫平课程收益：1、强化问题意识和创新意识，增强领导与管理者责任与使命感。2、掌握思维突破的途径与方法，提高思维创新能力。3、掌握分析问题的思维方法，增强创造性解决问题能力。培训对象：企业中层以上管理干部（主管、经理、总裁、董事长）党政机关和事业单位干部（科级、处级、厅局级）课程结构：主题+行...

开启你头脑智慧，成就你企业辉煌未来创新思维与创新管理（大纲）刘卫平教授课程效益：1.使你确立新观念、开拓新思路，把握国内外政治经济形势变化新趋势，掌握创新管理的原理与方法、“危”中寻“机”，从变化中寻找规律、发现新的机会、确立企业发展的战略目标、实现企业跨越式大发展。2.让你懂得把脉企业现状，克服短板、强化优势、扬长避短，差异竞争、抵御各种风险、寻找成功之道...

一、为什么企业领导者要具有创新能力（一）适应社会时代变化的生存需要1、社会时代变化特点。2、当前社会变革。（二）企业适应转型发展的客观需要1、当前社会转型经济特点。2、中国企业转型本质。3、企业管理观念及模式转型（三）企业领导决策的本质要求1、企业领导与管理的异同。2、企业领导本质：战略、决策、创新（变革）。二、何为创新思维？创新的核心与障碍是什么？（一）、...

一、为什么科学决策要提高创新思维能力？（一）适应社会时代变化、转型发展的需要。1、当前社会转型变化特点2、做好决策实现企业转型创新发展　（二）领导决策行为的本质要求1、领导与管理的异同2、领导的本质：战略、创新、决策（三）科学决策是取得创新发展、企业致胜的前提条件1、科学决策把握发展趋势2、运筹帷幄、谋划布局以决胜未来二、科学决策的含义、特点和方法　　（一）...

一、领导能力的重要内涵（一）创新能力是领导能力的重要内容领导者的领导能力内容无疑是多方面的。而创新能力则是领导能力的重要方面。（二）思维创新是创新能力的内在本质创新有思维创新与实践创新两个方面。思维创新是其实践创新能力的内在本质与核心。二、领导干部应坚持创新思维（一）这是适应社会时代变化、化解新问题、开拓新局面的需要。我们所处的社会时代要求我们每一个领导干部...

如何培养自己的创新思维什么是创新？什么是创新管理？创新思维：企业发展和个人绩效的助推剂创新管理：问题解决和决策制定的金钥匙思维创新的瓶颈在哪里？经验定势利益偏见位置束缚文化排斥如何克服思维创新的智障从模仿到独到从机械到变通从封闭到开放没有学习力就没有创新力危险的学习心态如何提升学习力、奠定创新力开放自我，保持敏感厚积薄发，换位思考转变角色，突破自我团队学习，...

一、为什么企业领导者要具有创新能力？（一）适应社会时代变化的生存需要。1、社会时代变化特点。2、当前社会变革。案例分析。（二）企业适应转型发展的客观需要1、当前社会转型经济特点。2、中国企业转型本质。案例分析。3、企业管理观念及模式转型。案例分析。（三）企业领导决策的本质要求1、企业领导与管理的异同。2、企业领导本质：战略、决策、创新（变革）。案例分析。二、...

如何培养自己的创新思维什么是创新？创新思维：企业发展和个人绩效的助推剂创新思维：问题解决和决策制定的金钥匙思维创新的瓶颈在哪里？经验定势利益偏见位置束缚文化排斥如何克服思维创新的智障不要轻易给人下判断避免假象干扰谨防屁股决定脑袋没有学习力就没有创新力危险的学习心态如何提升学习力、奠定创新力开放自我，保持敏感厚积薄发，换位思考转变角色，突破自我团队学习，知识管...

如何培养自己的创新思维什么是创新？什么是创新管理？创新思维：企业发展和个人绩效的助推剂创新管理：问题解决和决策制定的金钥匙思维创新的瓶颈在哪里？经验定势利益偏见位置束缚文化排斥如何克服思维创新的智障从模仿到独到从机械到变通从封闭到开放没有学习力就没有创新力危险的学习心态如何提升学习力、奠定创新力开放自我，保持敏感厚积薄发，换位思考转变角色，突破自我团队学习，...

创新念力——创新思维与灵感探索沙盘（可线上）课程简介：创新不仅仅是灵机一动的事情，也不仅仅是各种奇思妙想，它还意味着把我们的思维从阻止它发散开区的束缚下解脱出来。因此首先我们要探索自己的大脑，从中找出创新思维的钥匙用以打开创新的大门，并发现阻碍突破颠覆思想的阀门并将他们封印。创新思维给我们勾画了开展创新的基本步骤：创新的目标是什么、创新的标准有哪些、你的局限...

一、变革理论l变革的概念l变革的原理和性质l变革的作用和原则l变革者应具备的职业道德二、创新构思l激发创意的要诀l扼杀创意的杀手l变革思维的工具l有效激发部属创意的话语偶然发现经验积累创造激发三、创新方法l变革技法的概念和分类l组合型技法的运用l设问检查型技法的运用l联想模拟型技法的运用l分析列举型技法的运用l逆向转换型技法的运用脑力激荡法的运用境界实践、落...

|创新思维训练培训||培训目标:||思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与||解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种||问题，但却常遇见许多难题。||思维不完整，在解决问题时难以作全面思考||偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢死板||偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大……||培训对象:|...

新常态的创新思维与管理创新（1～２天）课程背景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.我们认为“管理思维是管理的根本”：(1).人是观念的动物，具有什么样的观念，就会表现出什么样的行为、态度(2).我们很重视管理行为、管理态度、经营业绩，却往往忽略隐藏在其背后的管理思维(3).有什么样的管理思维，就会有什么样的管理行为和管理态度2....

主题一：以解决问题为导向的创新与决策1.学员演练：案例讨论保护外星人2.讲师解读：a)决策的理性与感性b)确定性决策和不确定决策c)信息不对称环境下的决策与博弈3.总结：a)为了发明而创新b)创造性解决问题c)科学决策的特征和模式主题二：界定问题—事实为基础、假设为前提1.学员演练：看图说话2.讲师解读：a)问题的分类b)问题，行动选择，和方案选择c)问题与...

文亮|课程大纲课程收益：开发潜能,，激活创意会使工作方法灵活能使创意转换成方案能够转变消极观念课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法传授问题解决、决策制定流程，积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4安排60时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应...

迎向智能时代，打造创新思维，突破增长瓶颈课程说明中国已走向全球互联网经济下半场——产业互联化的时代。随着国际局势的改变，中国内部的企业环境也产生了剧烈的变化。人口红利消失，被迫工业自主升级，互联网时代也走向了新的局面。企业以往的目标从每年追求高度发展，到今日的严重同质化竞争，已是完全不同的状态。走下去、持续发展，才能有增长的机会，从内部产生优质的变化与改进，...

网络营销实战与创新思维（精编版）课程背景互联网经济时代不懂网络营销的企业是难以取得成功的。通过大量网络营销实战案例讨论与分析，让学员掌握现代网络营销核心逻辑、方法及落地操作步骤。本课程的目标：”两天学习让你具备网络营销总监级的能力素养“。课程特点授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑“抽象理论、具象分解”；“核心逻辑、模型呈现”；“实操步骤、听话照...

文化旅游产业市场营销与创新思维---IP营销的挖掘、发酵与迭代---主讲：宋天伦课程背景：IP一词对于市场来说已不再陌生，2014年以来，针对文学、动漫、影视、游戏、综艺等各个领域的知名IP均受到了极大的关注；IP意味着名气、流量、粉丝等等；IP提供服务到用户，人性化的口碑，无可比拟的体验，是建立强黏性的前提。旅游景区、文旅小镇在规划之前，首先要为项目打造出...

课程名称：《赢在“智”高点--创新思维与变革》主讲：王文浩老师6-12课时课程简介：现代企业无一例外地处在一个快速发展变化的历史时期，如果以不变的思想来对待变化的市场，在起步阶段就注定了企业的失败。在企业管理层和广大员工的意识里根植创新性思维是极其重要的。创新思维与变革是现代企业获得持续竞争力的源泉，是企业发展战略的核心。企业想在日趋激烈的市场竞争中占有一席...

课程名称：《跳出盒子——创新思维与问题解决》主讲：王文浩老师6-12课时课程简介：没有什么比变革与创新更难以实施、更无成功把握、处理起来更危险的事了。因为改革者面对的敌人是几乎所有旧秩序下的既得利益者，而那些可能在新秩序中获益的人也只是冷眼旁观，因为在没有体验到真实的好处之前，他们不会轻易相信任何新事物。然而，许多企业中高层管理者在工作中常遇到以下困惑——如...

创新思维引领银行金融科技变革【课程简介】创新性思维管理是把创新体现在管理过程中，要求企业和成员具有创新性思维。创新型企业是指拥有自主知识产权的核心技术、知名品牌，具有良好的创新管理和文化，整体技术水平在同行业居于先进地位，在市场竞争中具有优势和持续发展能力的企业。当今的趋势是由单项创新到综合创新（全方位创新），个人创新转向群体创新。现代金融业无一例外地处在一...

《创新思维》主讲：郭音【课程背景】：通过对中美两国企业的对比研究，老师结合自身近十年从事投资业务的经验与心得，针对当前中国企业面临的最具挑战的难题，开发了本次课程；本课程的讲授深受学员的欢迎和高度评价；本课程的显著特点：“课程实战、案例丰富、逻辑性强”。课程实战性强：所讲内容能够在学员内心深处引发强烈共鸣，并且能够给学员带来务实落地的战略启发和指导；案例丰富...

创新思维与问题解决【课程说明】如何利用创造技法解决管理工作中的实际问题？如何使每位管理人员能够以“主人翁“的状态，主动找方法？如何开阔思路，批量“生产”灵感？如何集思广益，让团队合作的智慧得以最大限度地发挥？如何使每位管理人员都能成为解决问题的高手？如何让企业的领导者能更“轻松”工作【课程目标】➢通过旧有习惯突破及情商的提高，掌握创新思维的技能；➢通过创新工...

《创新思维：方法、技巧与实践》（1天）工作坊【引言】经济低迷、同质竞争、成本推高、汇率变化、欧债危机，让大量的中国企业如今面临生存危机与发展的挑战！单纯以昨日的成功经验，去解决企业今日和明日的难题，无疑是刻舟求剑、缘木求鱼！过去的成功经验，恰恰是未来失败的根源所在！百年柯达陷入破产保护的境地，给中国企业家敲响了警钟！假如不能与时俱进、创新驱动、转型发展，假如...

　课程大纲/要点：　　一、营销创新带给我们的惊喜　　经典案例的启示：　　1、客户愿意与其谈一场爱情的产品　　2、强调个性、激情、快乐与创新产品　　3、研讨：以上案例给我们的冲击与启发　　二、我们的思维如何创新　　1、认识创新与创新思维　　2、创新思维的N种基本特征　　3、唤醒我们的创新意识　　4、了解创新思维的基本工具与方法　　三、战略思维的创新是基础　　1...

创新思维与管理创新张梅毅老师课程目标创新是当下社会发展的重点话题。企业自主创新也已成为国家的发展战略。所以企业创新已经成为我国经济健康发展核心竞争力的关键因素。《创新能力与管理思维提升》课程的培训，就是通过对通信行业竞争发展成功的典型案例进行剖析和分享，从理论和实践上理解创新思维的本质为基础；让我们从以突破传统思维的束缚为起点；在案例研讨和互动参与中了解和领...