创新思维 --山东
创新思维
创新思维课程收益1.清晰怎样界定创新,洞悉企业缺乏创新导致的结果,明确管理创新的根本目的。2.陈述创新能力的构成及获得诺贝尔奖的三个重要结论。3.体验并总结产生创新思维的条件。4.行动训练:现场应用三种基础而重要的创新思维方式!5.行动训练:现场应用常用的四种创新工具!6.精神励志:培养创造精神,激发创造热情。课程介绍创新已成为当今社会各行各业的时髦用语,但...
创新思维
创新思维与能力第一讲创新的内塑化——意识一、创新意识的内涵创造动机创造兴趣创造情感创造意志二、创新意识培养1、建立危机意识2、成立领导团队3、提出远景,价值观4、沟通远景和公布企业态度5、授权员工参与6、展示近期成果三、创新意识与好奇心第二讲创新的系统化——思维一、创新思维与“碍障”思维1、界定——定位问题就是解决问题2、有形——列出所有看得见的因素3、无形...
产品创新思维   课时:6H
讲授专家:李勇培训对象:产品中心(总监、经理、主管)、运营中心管理人员、技术中心管理人员、对产品感兴趣的人士;课程时间:1天课程背景:当今时代是产品极度丰富甚至是产品过剩的时代,已经从渠道为王转向产品为王,如何建立产品思维就显得尤为重要,那么什么是产品产品创新思维该如何建立?创新都包含哪些层面?本课程将进行详细解析。课程收益:培训完结后,学员能够:←了解产品...
变革管理与创新思维 内训
课程大纲:单元:变革之心一、企业愿景:要变的?二、企业基因:可变的?三、发展趋势:能变的?该变的?四、变革本质:创新和发展五、变革阻力:习惯、利益、自我六、思辨之心:变革的思考七、强韧之心:合众之力,攻坚克难的定力八、柔软之心:宽宥他人,影响他人,锤炼他人九、创新之心:超前预期,把握基调第二单元:发展之危一、企业发展阶段及其阶段性问题1、初创阶段(1-3年)...
创新思维与问题解决
单元创新型企业人才应有的基本认知n宏观经济形势分析与全球化视野n全球经济一体化对企业提出了新要求n谈目前企业随需应变的能力n明确企业的核心竞争力是什么n新经济时代管理人才必备的8项能力第二单元新经济时代的生存模式—创新型组织n创新型组织出现的历史必然性n企业创新DNA的形成与延续n创新是企业生命的本源(案例分析)n员工的创新性思维是企业有价值的资产n企业创新...
变革管理与创新思维
单元:变革之心一、企业愿景:要变的?二、企业基因:可变的?三、发展趋势:能变的?该变的?四、变革本质:创新和发展五、变革阻力:习惯、利益、自我六、思辨之心:变革的思考七、强韧之心:合众之力,攻坚克难的定力八、柔软之心:宽宥他人,影响他人,锤炼他人九、创新之心:超前预期,把握基调第二单元:发展之危一、企业发展阶段及其阶段性问题1、初创阶段(1-3年):要饭阶段...
《创新思维与创新工作方法》
讲创新解读-什么是创新-为什么要创新-企业必须正确回答的三个问题-三大创新原则-七大创新路径-创新思维训练第二讲文化创新-观念创新是先导-企业文化是什么-现代企业应具备的创新观念-文化落地创新-文化机制创新第三讲流程创新-流程创新模型-市场链与业务流程再造第四讲管理创新-目标体系创新-过程体系创新-激励体系创新-谁背了你的猴子-10/10-80/20-问题管...
企业变革管理与创新思维
章.企业发展与发展危机一.企业发展阶段及其阶段性问题1、初创阶段(1-3年):要饭阶段生存危机(Living)、客户、产品、现金流案例:王永庆的米店、王石创业2、中小型企业阶段(3-5年):种粮阶段领导能力危机(Leading)、决策方式、管理团队、组织结构案例:用友软件再造案例:纷美包装艰难成长纪实3、大中型企业阶段(5-7年):种树阶段竞争危机(Comp...
创新思维与创新工作方法
讲创新解读-什么是创新-为什么要创新-企业必须正确回答的三个问题-三大创新原则-七大创新路径-创新思维训练第二讲文化创新-观念创新是先导-企业文化是什么-现代企业应具备的创新观念-文化落地创新-文化机制创新第三讲流程创新-流程创新模型-市场链与业务流程再造第四讲管理创新-目标体系创新-过程体系创新-激励体系创新-谁背了你的猴子-10/10-80/20-问题管...
《创新思维16计72招·盈利核武器》课纲   课时:12H
《创新思维16计72招·盈利核武器》【课程背景】营销,不是红海中拼杀出苦力!出奇制胜才是真谛!!创新,是企业发展的核武器!创新,是第一发展力!!没有人不想创新,但是创新太难,很难自己打破自己的“正确认知”,必须有强有力的思维模式训练,开拓思路,大开脑洞。本课程每种思维都是作者亲自做的案例提取出来的思维方式,构建模型形成理论,用自身实战详细剖析,并用熟知的知名...
银行客户经理创新思维专业优质服务   课时:30H
创新思维专业优质服务,打造卓越共好银行团队随着外资银行的不断进入,国有银行的深化改革,银行业的竞争越来越激烈,服务品质及高素质的营销拓展专业人才成为银行竞争的核心,而银行客户经理扮演的角色更是举足轻重。客户经理作为银行对外服务的窗口,代表银行为客户提供存款、贷款、中间业务等全方位金融服务,是客户与银行联系的纽带。客户经理的工作,实际上是客户体验银行服务质量好...
创新思维与创造性解决问题
《创新思维与创造性解决问题》课程大纲在今天巨变而又剧变、无序而又无需的大环境中,所有的市场规则都在进行着猛烈冲击与快速洗牌!《创新思维与创新能力》课程将跟你一起探讨创新与变革的规则、创新的实施计划与创新工具的使用!让创新的变革动力与解决方案,时刻帮助团队突破成长瓶颈提升竞争优势,并成为应对高度不确定性未来的决策基础!创新是人类发展的核心表现,没有创新,就没有...
创新思维与创新能力提升   课时:12H
《卓越领导者开拓创新思维与创新能力培养》(12学时)创新是人类发展的核心表现,没有创新,就没有人类的进步,就没有人类的未来!实践没有止境,创新也没有终点,创新是是一个企业竞争的核心基础!也是一个民族进步的灵魂!更是一个国家兴旺发达的不竭动力!课程目标:在今天巨变而又剧变、无序而又无需的大环境中,所有的市场规则都在进行着猛烈冲击与快速洗牌!《创新思维与创新能力...
银行业中层领导创新思维培养与创新能力提升
问题:在银行支行行长营销中,困扰您的绳子是什么?1、唉,没办法,领导安排我当了支行行长。2、我是银行白领,我不好意思去求别人。3、中国的市场不够大。4、我不认识人,到哪里去找客户?5、我行的产品不多,银行的影响力又小,留不住客户。6、其他的银行太厉害,我竞争不过他们。……分析与讲解:根绳子:情障——放不下架子游戏:排列与组合考评:获胜小组加1分结论:1、社会...
《创新思维与问题分析与解决》   课时:12H
《创新思维与问题分析与解决》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】创新不是天马行空,而是结构化、系统化思考的结果!创新大师Torrance经过大量的研究,把创新这个抽象的概念具体化为5个具体可测量的能力指标:变通力、独创力、流畅力、精进力和洞察力,有意识地提高这5个维度的能力,就可以提升个人和组织的创新能力!工作本身...
《创新思维训练》课程 (新版9.0)   课时:12H
一、为什么学习本课程?在新经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功规则已经发生了急剧的变革。唯有那些具备较多创新基因的组织和个人才懂得如何在动荡混沌中灵活应变,把握先机,成为变革中的成功者。在创新的时代,组织的创新职能不再是由少数天才来承担,它呼唤每一个组织成员都要具备主动进取的创新精神,具备创新思考本领。创新思维不仅是研发能力、策划能力的核心,也是...
创新思维与创新管理
讲创新思维原理一、创新思维导论1、创新思维2、创新能力3、思维训练4、思维工具二、创新思维与创新管理1、高智慧创造高价值、高效率。2、从“用力工作”向“用脑工作”转型。3、组建创新型团队是创新管理的关键。4、把创新因子嵌入日常工作流程中。5、85的创新障碍来自组织的机制束缚。6、领导者的创新能力决定组织的创新成败。第二讲创新型团队训练一、团队创新思维规则1、...
创新思维训练
讲创新思维原理一、创新思维导论1、创新思维2、创新能力3、思维训练4、思维工具二、创新思维与创新务实1、改进工作——把工作视为一种“产品”不断升级创新。2、解决难题——兼顾两难,创造性地解决问题。3、创意激发——竞争越激烈,越需要标新立异。4、团队创新——不会“思考”的团队,是愚蠢的团队。第二讲创新型团队训练一、团队创新思维规则1、创新2、以量求质3、拒绝批...
《创新思维培训》课程(新版2.0)
讲创新思维原理1、什么是创新思维?1)创新思维是主动积极的意识A、强烈的好奇心B、主动自发的觉悟C、积极乐观的心态D、思维训练(略)2)创新思维是发散思考的习惯A、比别人多想五个答案B、从不同角度分析问题C、用普遍联系的观点看事物D、思维训练(略)3)创新思维是解决问题的能力A、寻找新答案的能力B、寻找新方法的能力C、寻找新思路的能力(问题的质疑、省略、替代...
《创新思维与创新管理》
讲创新思维原理1、什么是创新思维?1)创新思维是主动积极的意识A、强烈的好奇心B、主动自发的觉悟C、积极乐观的心态D、思维训练(略)2)创新思维是发散思考的习惯A、比别人多想五个答案B、从不同角度分析问题C、用普遍联系的观点看事物D、思维训练(略)3)创新思维是解决问题的能力A、寻找新答案的能力B、寻找新方法的能力C、寻找新思路的能力(问题的质疑、省略、替代...
《沙漠掘金—创新思维与问题解决》沙盘   课时:12H
沙漠掘金—创新思维与问题解决沙盘主讲老师:李学军【课程背景】工作本身就是在不断地解决各种问题,问题没了价值也就没了!职场每天就是一个个问题分析与解决的过程:如何在资源条件有限的情况下:压成本、降难度、增产量、提速度、升质量、进入新市场新领域,甚至处理各种各样的矛盾冲突、利益之争……能不能快速抓住这些问题的本质和重点,精准、有效的解决问题就直接体现了一个员工的...
创新课程05---创新思维与公司内部创业项目实训   课时:12H
创新思维与创业项目实训课程背景:创新思维是员工产品创意的根本,没有创新思维,没有对市场的敏锐洞察,任何人都不能创意出好的产品。同时,好的创意如果不能转化成可操作的创业项目,创意也就失去了价值。在产品创意和员工创业方面,海尔集团已经进行了超过10年的实践和探索,特别是2012年之后,海尔集团全面实行内部小微和创客化,提出企业人人是创客。海尔员工创业主要集中三个...
创新课程02---创新思维与产品创新   课时:12H
创新思维与产品创新课程背景:创新思维是员工产品创意的根本,没有创新思维,没有对市场的敏锐洞察,任何人都不能创意出好的产品。同时,好的创意如果不能转化成可操作的创业项目,创意也就失去了价值。在产品创意和员工创业方面,海尔集团已经进行了超过10年的实践和探索,特别是2012年之后,海尔集团全面实行内部小微公司和创客化,提出企业人人是创客。海尔员工创业主要集中三个...
创新课程01---创新思维与创新工具应用   课时:6H
创新思维与创意工具应用课程背景:互联网时代,企业能够在竞争积累的市场竞争中立于不败之地,需要在模式、产品、营销、管理方面不断创新,快速影响市场,满足不断变化的市场需求和用户需求。创新能力成为了关系企业成败的关键因素。企业依靠员工的来经营,具有创新思维的员工是企业的巨大财富。本课程为企业员工提供系统的创新思维和创意工具应用训练,帮助员工建立创新思维,掌握创意工...
创新思维与问题分析解决---第三只眼看世界
部分:创新思维一、创新有那么重要吗?1、人才的“四力”问题讨论:创新能力在我们公司有多重要?2、创新的范畴二、创新思维在工作中的应用营销案例—巴塞罗那的电器商店管理案例—小小创意解决棘手问题人员激励案例—13万奖金如何发?扑克牌通缉令三、什么阻碍了创新?1、直线思维、惯性思维案例:乞丐与记者2、见识过于狭窄3、惰性、习惯、保守演示:握掌案例:不拉马的兵/胡子...
《创新思维与方法训练》(生产管理、工程管理人员)   课时:12H
《创新思维与方法训练》(生产管理、工程管理人员版)讲师:李沛贤【课程背景】习近平总书记曾指出:“创新是企业经营最重要的品质,也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡,选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进,持续发展,才能有增长的机会,才能迎向企业的第二曲线。创新的思维和方法学校教育不会教,但却是企业各级人员的核...
《创新思维与创新管理工作坊》(1-2天)   课时:12H
《创新思维与创新管理工作坊》讲师:李沛贤【课程背景】现代企业的竞争,实质上就是企业创新能力的竞争,一个企业要想在市场中占有一席之地,就必须使得技术开发、业务增长、管理能力等方面在同行业中处于领先地位,而创新是实现路径的重要手段,但如何提升组织创新思维和创新管理能力,成为制约组织提升创新能力的重要因素。本课程将采用令人耳目一新的“实战引导式”培训模式,针对学员...
《高效学习与创新思维训练》(1-2天)   课时:12H
高效学习与创新思维训练讲师:李沛贤【课程背景】当今世界,变化是唯一不变的法则,快速的变化对人才成长的能力要求越来越高;而知识经济时代的特点就是知识爆炸,知识折旧,对于职场人士来说,越来越明显地感受到面临如下的挑战:工作中大量重复性错误;固守习惯性做法与经验而不能创新改进;对新的知识、方法、工具或者不了解,或者只能谈论而不能应用于实践;工作质量与效率难以提高、...
《高效学习与创新思维训练》(1-2天版)   课时:12H
高效学习与创新思维训练讲师:李沛贤【课程背景】当今世界,变化是唯一不变的法则,快速的变化对人才成长的能力要求越来越高;而知识经济时代的特点就是知识爆炸,知识折旧,对于职场人士来说,越来越明显地感受到面临如下的挑战:工作中大量重复性错误;固守习惯性做法与经验而不能创新改进;对新的知识、方法、工具或者不了解,或者只能谈论而不能应用于实践;工作质量与效率难以提高、...
《TRIZ-技术创新思维与方法训练》(研发、技术创新管理)   课时:12H
《TRIZ-技术创新思维与方法训练》讲师:李沛贤【课程背景】“你可以等待100年获得顿悟,也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”——TRIZ理论创始人,国际级创新大师阿奇舒勒TRIZ作为一种实用性极强的专业创新工具,开始越来越受到中国企业的重视。TRIZ意译为:发明问题的解决理论。TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系统中存在...
《创新思维与创新管理工作坊》(1-2天版)   课时:12H
《创新思维与创新管理工作坊》讲师:李沛贤【课程背景】现代企业的竞争,实质上就是企业创新能力的竞争,一个企业要想在市场中占有一席之地,就必须使得技术开发、业务增长、管理能力等方面在同行业中处于领先地位,而创新是实现路径的重要手段,但如何提升组织创新思维和创新管理能力,成为制约组织提升创新能力的重要因素。本课程将采用令人耳目一新的“实战引导式”培训模式,针对学员...
《创新思维与问题解决》(2天)   课时:12H
《创新思维与问题解决》讲师:李沛贤【课程背景】习近平总书记曾指出:“创新是企业经营最重要的品质,也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡,选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进,持续发展,才能有增长的机会,才能迎向企业的第二曲线。创新的思维和方法学校教育不会教,但却是企业管理干部的核心竞争力,但大家普遍有如下困...
《聚变-创新思维与创新管理训战工坊》   课时:12H
聚变——创新思维与创新管理训战工坊讲师:李沛贤【课程背景】现代企业的竞争,实质上就是企业创新能力的竞争,一个企业要想在市场中占有一席之地,就必须使得技术开发、业务增长、管理能力等方面在同行业中处于领先地位,而创新是实现路径的重要手段,但如何提升组织创新思维和创新管理能力,成为制约组织提升创新能力的重要因素。要想实现企业范围内的系统创新,必须使创新成为一种弥漫...
《创新思维与问题解决训战工坊》版权课   课时:12H
洞见©——创新思维与问题解决训战工坊训战教练:李沛贤【课程背景】习近平总书记在党的二十大报告中强调:“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”习近平总书记也曾多次指出,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”对今天中国各行业的企业而言...
《TRIZ—科技创新思维与方法实战训练》   课时:18H
《TRIZ—科技创新思维与方法实战训练》主讲:李沛贤老师【课程背景】“你可以等待100年获得顿悟,也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”——TRIZ理论创始人,国际级创新大师阿奇舒勒TRIZ作为一种实用性极强的专业创新工具,开始越来越受到中国企业的重视。TRIZ意译为:发明问题的解决理论。TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系...
《Six Thinking hats-六顶思考帽创新思维方法训练》   课时:6H
六顶思考帽创新思维方法训练讲师:李沛贤【课程背景】企业各阶层的管理者每天也许会面对许多的工作和问题,会花费很多的时间去开会讨论、处理问题。然而由于每个人的价值观不同,所以存在想法不同、在处理问题时意见很多,难以达成共识,进而在会议中争吵,发生冲突,问题没有解决,反而伤害了彼此之间的感情,对企业文化起着很大的副作用,破坏了团队凝聚力。面对这种问题该怎么办?本课...
《创新思维训练及高效工作规划》   课时:12H
创新思维训练及高效工作规划讲师:李沛贤【课程背景】习近平总书记曾指出:“创新是企业经营最重要的品质,也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”习近平的创新思维,充满着强烈的问题意识、贯穿着鲜明的问题导向。他多次强调:“问题是创新的起点,也是创新的动力源。”对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡,选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进,持续发展,才能有...
《TRIZ-科技创新思维与方法实战训练》   课时:18H
TRIZ—科技创新思维与方法实战训练讲师:李沛贤【课程背景】“你可以等待100年获得顿悟,也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”——TRIZ理论创始人,国际级创新大师阿奇舒勒TRIZ作为一种实用性极强的专业创新工具,开始越来越受到中国企业的重视。TRIZ意译为:发明问题的解决理论。TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系统中存在...
《SIT-盒内创新思维与方法训练》   课时:12H
SIT-盒内创新方法与工具训练讲师:李沛贤【课程背景】SIT(SystematicInventiveThinking)系统创新思维理论(盒内创新)源于以色列学者们的一项学术研究。这项研究是在TRIZ发明者根里奇·阿奇舒勒(GenrichS.Altshuler)的TRIZ理论启发下开展的,通过对搜集到的20多万个成功案例(包括影响人类的重大发明、让人意想不到的...
《创新思维与方法训练》   课时:6H
《创新思维与方法训练》讲师:李沛贤【课程背景】习近平总书记曾指出:“创新是企业经营最重要的品质,也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡,选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进,持续发展,才能有增长的机会,才能迎向企业的第二曲线。创新的思维和方法学校教育不会教,但却是企业管理干部的核心竞争力,但大家普遍有如下困...
《创新思维与问题解决》(2天版)   课时:12H
《创新思维与问题解决》讲师:李沛贤【课程背景】习近平总书记曾指出:“创新是企业经营最重要的品质,也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡,选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进,持续发展,才能有增长的机会,才能迎向企业的第二曲线。创新的思维和方法学校教育不会教,但却是企业管理干部的核心竞争力,但大家普遍有如下困...
《CAS-创新思维脑体操》   课时:6H
《CAS-创新思维脑体操》讲师:李沛贤【课程背景】习近平总书记曾指出:“创新是企业经营最重要的品质,也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”对今天中国各行业的企业而言,创新则生,不创新则亡,选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进,持续发展,才能有增长的机会,才能迎向企业的第二曲线。创新的思维和方法学校教育不会教,但却是企业管理干部的核心竞争力,但大家普遍有如...
《创新思维与变革管理》   课时:6H
变革管理与创新思维课程背景:变革与变化是永恒的主题,在新科技、新经济浪潮冲击下,传统行业正面临空前挑战。对今天的企业而言,变革则生,守旧则亡!企业最终决胜的关键,不在科技,亦非产品,而是在每一位员工的思想疆域之中。问题引导着创新思考,创新能力又推动着问题解决。创新思维能力和问题解决能力不仅是经理人的核心能力,而且关系到企业的核心能力和永续经营。课程收益:1....
管理创新与创新思维
《管理创新与创新思维》培训课程大纲课程背景:本课程将采用令人耳目一新的“实战型培训”模式,针对人们对创新思维和创新管理的迷惑,通过丰富的案例分析和大量的思维训练,使学员们系统学习创新思维理论、创新管理法则、创新思维工具,同时通过结合实际工作中的问题,展开一系列的创新能力实战训练与咨询,帮助学员迅速将创新思维应用于复杂问题解决、创造力开发及组织管理创新之中等。...
创新思维与理性决策
《创新思维与理性决策》课程大纲课程目标:1、综合提升领导素养及领导力,帮助学员提升最核心能力——思维力;2、应合经济全球化时代,帮助学员打破思维局限,全方位提升创新意识、创新理念、创新思路,提升解决问题的综合能力;3、以时事与企管分析为基础,帮助管理干部及决策者们提升深度分析能力,提升战略前瞻性,提升决断决策水平;4、帮助学员从根源上理清创新思维与理性决策的...
爆品助力增长:产品创新思维方法与研发设计能力提升训练   课时:6H
《爆品助力增长:产品创新思维方法与研发设计能力提升训练》主讲:李沛贤老师【课程背景】当前企业产品创新普遍陷入“伪需求频发、同质化严重、落地难见效”的困境:要么仅凭主观判断开发产品,忽视用户真实痛点;要么盲目跟风竞品,缺乏差异化竞争力;要么创意虽好,却因研发设计脱节、验证不足导致市场遇冷。在消费需求升级、市场竞争白热化的当下,唯有打造真正解决用户痛点的爆品,才...
产业工人创新思维赋能:小改小革提效益的实战课   课时:12H
《产业工人创新思维赋能:小改小革提效益的实战课》主讲:李沛贤老师【课程背景】在制造业提质增效的大背景下,产业工人作为生产一线的主力军,常面临“设备效率低、操作流程繁琐、安全隐患多”等痛点。很多工人有改善意愿,却因缺乏系统的创新思维方法和落地工具,导致“想改不会改、改了没效果”。小改小革作为成本低、见效快的创新形式,是突破生产瓶颈、提升效率的关键抓手。本课程聚...
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