TTT内训课程
TTT之企业培训师培训技巧
课程大纲第一部分:培训入门角色定位成功密钥1.投入多少收获多少2.参与多深领悟多深3.未曾经历不成经验4.做我所学教我所做六大角色1.岗位好教练2.理智工程师3.标准推动者4.经验传播者5.员工好榜样6.新人领路人核心技能1.编:课程设计2.导:活动组织3.演:课程呈现讲课训练:一分钟微型课程训练及学员研讨会第二部分:紧张消除敢于登台年轻培训师大障碍:紧张1...
优秀培训师培训—高级
面对不同的学员容易出现压力的情况MBA/DBA班总裁班高层座谈高层峰会内容不熟悉如何面对压力班级心理建设确认培训目的分析问题,找出解决方案换位思考有效的呈现方式面对挑战的技巧实际练习案例:医院高峰论坛的演讲控场与互动——职业控场保障培训效果100达成!●场面气氛热闹,意外处理得好就是有效控场吗?●培训师的常见错误目标偏离无的放矢哗众取宠●培训师至少需要对培训...
培训师培训技能系列课—中级   课时:3H
部分  故事、笑话在培训中的应用2H如何结合课程挑选故事从什么地方挑选的故事更有说服力故事的时间长短说故事的方式如何结合故事内容用好素材史上牛女秘书将相和创维集团总裁管理故事台湾巨头王永庆的管理故事鹰的再生感恩的故事学员分享故事并结合课程应用第二部分 课堂上提问与回答技巧1H提问的用处提问要注意的问题点提问时发生有意外情况如何处理提问的情境演练第三部分处理课...
企业内训师培训-TTT   课时:6H
一、导语:培训须知(半小时)课程目标(一):了解培训基本知识:一是学会使用识别工具和识别演练,对“培训”进行识别,以保证培训不受或更少地受到传统教育观、人才观、教学方法影响,保证培训的直接有效特点;二是明确培训从业人员主要职责,更好履行岗位责任。培训方法:讲授、演练、影视。(一)教育与培训的识别(二)培训师职责二、功夫在诗外(公开课6小时;训练课14小时)课...
企业培训培训TTT实务 内 训
TTT台风基础——立刻从对讲台束手无策到中规中矩演讲者的分类快速提升培训师的亲和力和知名感着装发声练习音量和语速拓展自己的领域为什么会紧张克服紧张的方法演讲者易犯的十大错误TTT呈现进阶——立刻从呆板生硬到生动演绎说笑话的技巧联想方法掌握听众心理互动方式日常积累如何发挥案例大效果引出冲击可以使用的工具场地与桌椅布置讲台投影仪要不要用麦克风翻页版TTT研发标准...
第六个加速器:《技能型TTT》   课时:12H
《技能型TTT》主讲:胡福庭个模块:内部培训师角色定位1、企业培训的目的2、内部培训师的角色3、内部培训师的素质要求第二个模块:专业呈现内容设计1、听众容易记住的信息结构清晰主题鲜明重点突出2、听众分析与演讲目标确认3、内容提炼与组织策略金字塔模式W-W-H-IS-P-I-N过去-现在-未来故事/例子—观点—获得知识/唤起行动4、PPT建立演讲结构5、练习:...
培训师培训——高级
u高级培训师的职业信条:ü以育人为天职:以此为业、以此为荣、以此为乐ü以他人为良师:敬重师长、维护同行、众长ü以学员为益友:真心实意、真才实学、真传实教u高级培训师的职业规范:ü守时承诺、回报社会、包容同业ü诚待学员、尊崇真知、自我更新、与时俱进一、高级培训师的四大要素sup2;学历及学力——学历是敲门砖,学力是能力sup2;经验及经历——经验更有说服力su...
《卓越培训师(TTT)》 第2季   课时:3H
课程模块内容大纲第六模块设计课程开发技巧(约3小时)1、案例分析:A企业大量采购课程2、企业课程开发的变化3、课程开发常见问题?(重点、标题、需求、结构)4、评价下列课程方案5、对上述课程方案的改进建议6、培训课程构成要素7、讨论:不太规范的课程名称8、讨论:比较规范的课程名称9、培训需求调查存在的主要问题10、需求调查的管理学原理11、需求调查的基本流程1...
优秀培训师培训—初级
台风基础——立刻从对讲台束手无策到中规中矩1、优秀的培训师有哪些特质?优秀的时间管理能力沟通技巧和良好的语言及文字驾驭能力演讲技巧素材的收集及教材的制作能力观察和分析能力训后考核和评估技巧及能力良好的逻辑思考及判断能力良好的系统化观念,能系统化的整理自己的知识并有效地传递给他人活动的设计、组织、执行和协调能力随机应变和现场掌控的能力团队建设及管理能力创新能力...
战略型TTT高级研修
《战略型TTT高级研修》课程主讲:胡福庭个模块:战略性人才培养模式的选择一、人才对企业的影响1、小孩拼地图的案例与启发2、杰克·韦尔奇阐述GE财富倍增的秘诀3、德邦财富倍增十年的经典案例二、战略性人才培养模式的选择1、五种人才培养模式的优缺点2、企业人才培养方式自检三.战略性人才培养三原则1、企业培训四层需求2、战略性人才培养三原则第二个模块:战略性人才培养...
TTT授课技巧
章培训师角色认知1、内训师的两个职责;2、内训师在银行系统中的角色;3、内训师在培训中的三种角色;4、培训师六大能力;①表达能力;②专业能力;③激励能力;④制作能力;⑤应变能力;⑥学习能力;演练:15人左右每人1分钟MINI课程演练;5、一般教育与成人教育的区别第二章、培训师呈现技巧训练1、客服怯场的方法;2、开场白与结尾语;3、肢体语言训练第三章培训课程开...
《TTT-培训培训师培训》
前言1、引导大家认识到提高培训演讲技能对大家的意义2、演讲互动每组一到二个代表做自我介绍、或课程试讲3、针对现场学员表达的情况分析导致演讲失败的原因4、互动:指导学员如何克服讲课的紧张情绪、并现场演练讲培训师应具备的观念与条件1、培训师应该有的综合的个人能力2、培训师的风格定位互动:引导学员分析自己的风格、找一二个代表上台3、培训师需要掌握的成人学习心理4、...
TTT—企业内部培训师训练 唐建光
部分:定位决定地位一、培训师职责的定义1.培训师的一大定义2.培训师的二大职责3.培训师的三大决策4.培训师的四大身份5.培训师的五大守则6.培训师的六大策略7.培训师的七大能力8.培训师的八大类型9.培训师的九大素质10.培训师的十大定位二、成人培训的学习特点1.成人学习的一大理论2.成人学习的两大转变3.成人学习的三种类型4.培训讲师的四种风格5.现代培...
TTT—企业培训师 内训
章:演讲的技巧单元:演讲实战技巧(一)1.讲师必备的八大技能2.从听众出发:警惕演讲“五宗罪”3.演讲的高境界4.演讲的三大要素5.讲师站姿与走动6.讲师语速、语调与语气7.讲师的呼吸与科学发声8.讲师音量与声音的觉醒9.讲师声音技巧总结——语速、语调、语气、发声与音量10.讲师如何提升自己11.讲师的七大忌讳12.“量身定制”演讲的力量——怎样让学员更感觉...
TTT企业内训师培训(唐建光)   课时:6H
一、导语:培训须知(半小时)课程目标(一):了解培训基本知识:一是学会使用识别工具和识别演练,对“培训”进行识别,以保证培训不受或更少地受到传统教育观、人才观、教学方法影响,保证培训的直接有效特点;二是明确培训从业人员主要职责,更好履行岗位责任。培训方法:讲授、演练、影视。(一)教育与培训的识别(二)培训师职责二、功夫在诗外(公开课6小时;训练课14小时)课...
TTT-培训师培训
部分培训师基础一、培训的认知二、培训的准备工作三、怎样激发学习者四、培训方法与迁移效果……第二部分培训师技能一、培训师形象:二、培训师的职责与任务三、优秀培训师的特性四、讲师的核心技能五、培训师必备技能六、培训师的成功定律七、如何培养演讲技能第三部分培训实施过程1、开场导入----主题与内容介绍2、自我介绍3、破冰热身4、保持课堂气氛:塑造学员价值感5、语言...
TTT-培训培训师培训
前言1、引导大家认识到提高培训演讲技能对大家的意义2、演讲互动每组一到二个代表做自我介绍、或课程试讲3、针对现场学员表达的情况分析导致演讲失败的原因4、互动:指导学员如何克服讲课的紧张情绪、并现场演练讲培训师应具备的观念与条件1、培训师应该有的综合的个人能力2、培训师的风格定位互动:引导学员分析自己的风格、找一二个代表上台3、培训师需要掌握的成人学习心理4、...
魅力培训师TTT   课时:12H
天:魅力表达项目详细时间内容方式说明培训技巧8:50—9:00开场破冰,分组游戏破冰分组9:00—9:40如何开头讲课,练习作为一名优秀的讲师,在讲课时如何清晰明确地表达,如何开头能吸引学员地注意力,如何精彩地呈现内容,如何精彩地结尾!工具:三点法和九宫格课题:培训说故事色香味俱全的场景策划9:40―10:10内容如何填充讲课,练习10:10―10:30三点...
《企业兼职培训师高阶TTT实操训练》
部分培训师的职业素养【课堂思考】:培训师与老师的区别?一、企业为什么要培训?1、本质:n行业认同感n企业归属感n岗位价值感n快乐荣誉感。2、目的:n提高员工个人绩效n拉升企业经营业绩。3、没有培训的后果n行业缺乏认同感,不愿付出,频繁转行跳槽。n企业归属感缺乏,容易跳槽;推卸责任(250原则),企业品牌美誉度丧失n岗位价值感降低,积极性受挫,绩效低下;薪酬降...
卓越培训师(TTT) (5天版)   课时:24H
《卓越培训师(TTT)》第1天课程模块内容大纲模块导入培训师角色认知1、“嘴巴”与您密切相关2、故事分享:相对竞争力;方法(TTT学习)大于努力3、培训师成功密钥(投入、参与、体验、谦逊)4、学习型组织:企业如何看待培训5、思考:培训的目的6、培训在企业中的重要性7、摸底小测试:我是谁(本班学员水平评估)8、分析:讲师的四种风格9、视频赏析:培训师能力模型1...
《TTT内训师授课技巧》   课时:12H
有一场培训,2天的训练帮助专业培训师在以下四个方面得以全方位的立体训练:1.修炼心智-心想事成:充分认识培训师角色、克服讲台恐惧心理,有效提升培训师情绪管理能力2.修炼形象-形神兼备:有效提升培训师形象管理能力,包括职业着装、职业风范和肢体语言3.修炼语言-一鸣惊人:有效提升培训师语言表达及总结能力4.修炼智慧-运筹帷幄:有效提升培训师课堂互动、课堂掌控以及...
TTT企业内训师能力提升
单元:培训原理一、培训的含义1、培训的价值2、培训三要素3、战略性培训二、培训行业与培训师1国际培训理论的发展2培训行业的发展3培训与开发的发展趋势4培训部门的职责5助理培训师的能力素质6培训师的职责与角色.7助理培训师的职业生涯发展三、培训的理论基础1学习心理学研究及应用2成人学习的特点3培训与人力资源管理第二单元培训行政管理一、培训体系与制度1培训体系的...
TTT——培训师快速成长之路   课时:12H
课程大纲:天:精彩呈现一,引入:培训师应该是什么样子?二,说的精彩——你会当众表达吗?a)魅力声音打造b)优雅形体展示c)逻辑表达技法d)生动表达要素e)衣着配饰推荐f)心态气场修炼三,问的精准——引导式互动教学a)课堂有哪些互动方法?b)提问的奥秘c)反馈的秘密d)教学活动引领四,节奏把控——进阶控场技巧a)如何面对不同学员的挑战?b)如何修正授课时间?c...
从培训师到优秀培训师——企业初级、高级TTT培训
部分前言——关于培训师的几个基本问题【课堂思考】:培训师与老师的区别?一、企业为什么要培训?1、本质:解决员工适应性问题。(1)行业认同感。(2)企业归属感。(3)岗位价值感。(4)快乐荣誉感。2、目的:(1)提高员工个人绩效;(2)拉升企业经营业绩。二、没有培训的后果:(1)行业缺乏认同感,不愿付出,频繁转行跳槽。(2)企业归属感缺乏,容易跳槽;推卸责任(...
《卓越培训师的演绎与课程研发—TTT高阶培训》
【课程大纲】部分收放自如、娓娓道来——TTT高阶之演讲能力提升一、讲师授课关—恐惧1、产生恐惧的五大原因:n站在学员面前n担心表现差n害怕内容空洞n害怕听众会觉得无聊n害怕自己出丑2、如何克服恐惧?n讲够100场,经历过风雨。n从自信到自恋。n追求但不奢求完美,别对自己要求太高。n克服恐惧四步法:编好开头和结尾、充分的准备工作、自我预习----录像、对主讲内...
《基于工作任务的TTT训练营》 曹爱宏   课时:24H
【初级版课程大纲】2.5天模块专业化培训师(初级2.5天)曹爱宏基于工作任务的TTT培训课程安排日期时间培训内容第一天上午9:00-10:30讲师讲授专业课程《基于工作任务的TTT培训》章、培训师角色认知1、内训师的两个职责;2、内训师在银行系统中的角色;3、内训师在培训中的三种角色;10:30-10:45中场休息,课间游戏。10:45-12:00章、培训师...
优秀企业内训师塑造   课时:6H
优秀企业内训师塑造主讲:凌洁冰课时:一天(客户自定)受训对象:企业高层管理者企业内部培训师课程目标:1.达到优秀讲师应具备的综合素质2.克服因紧张、恐惧等带来的负面效应,使表达更有说服力3.运用演说及控场技巧,提升教学效果4.使您成为拥有个人魅力的培训师课程大纲:引言:1.做内部培训师的意义使工作更加从容自信获得更多的支持与个人魅力获得更多的晋升空间2.内部...
培训师专业技能培训   课时:12H
课程名称:培训师专业技能培训培训对象:所有希望向全职、半职或业余培训行业发展的有志人士,或专门为企业训练其培训师课程目标:本课程专为在培训行业发展的人士设计,旨在从心理上和素质上提高学员的培训技能、表达能力以及掌控能力,从而为之培训事业的发展打下坚实的基础课程时间:2天(9am5pm)课程大纲:第一天培训师的基本要素:培训师必备的5大技能培训师心理学及思维方...
内部培训师培训-鲍爱中   课时:12H
2天课程邀请:公司内部讲师以及有志于成为优秀培训师的所有人员。课程目标:对培训有全面的认知;了解培训师的一些必备技能;了解培训实施的全部过程;掌握成为优秀至金牌培训师的技巧;掌握金牌培训师课堂致胜的法宝;课程背景:自从上个世纪90年代,企业管理培训被引入中国,得到了几乎所有企业的认同,培训带来的长期效果也越来越受到公司的重视;同时,培训行业的发展也如火如荼,...
TTT—训练杰出的企业内部培训师   课时:6H
TTT训练杰出的企业内部培训师讲师:李见明学时:6学时课程描述:人才是企业组织的重要资产,市场的竞争归根结底是人才的竞争,而培训作为提高人才综合素质的主要手段,已经被越来越多的企业所重视。企业要想做好培训工作,除了需要建立自己的培训管理体系之外,还需要培养一支高素质的内部培训师队伍(包括内部专职和兼职培训师队伍)。只有这样,培训才有可能更有针对性地解决企业经...
《师至名归--DeepSeek+极简TTT内训师培养训练营》(1-8天)   课时:24H
《师至名归--DeepSeek+极简TTT内训师培养训练营》项目背景:在AI技术革命驱动下,企业知识传递正经历效率跃迁。传统TTT项目往往需要数天系统训练,长时间培养才能完成基础培养,这对企业时间成本与资源投入形成双重压力。DeepSeek以及各种AI技术突破带来的“极简培训革命”。本项目突破传统TTT培养模式,深度融合DeepSeek的智能推理能力实现三大...
TTT内训师培训系列1(3天):磨杵成针——课程设计与开发   课时:18H
TTT内训师培训系列课程1:磨杵成针——课程设计与开发培训师:李罡•课程背景:越来越多的企业开始注重内训师队伍的建设与培养。因为内训师不仅熟悉本企业文化,而且还能联系企业实际需求传授知识和技能,达成有针对性的培训成果。从广义而言,任何一位管理者都是内训师,任何一位操作岗位的精英骨干都是重要的传播者。他们需要在组织内部的各种场合培训员工和开发员工内在的职业动机...
(5天——6天)七星炼课坊——TTT企业内训师训练营(版权注册课程)   课时:24H
七星炼课坊——TTT企业内训师训练营22046956791800培训师:李罡课程说明:学习方式:课程采用“一学一练”的方式,让学员在学习完一个知识点后,结合自己要开发的课程主题进行练习,保证每步都有成果产出。组建学习小组,在组长带领下进行共同学习。组长带领本组成员共同进行课上练习,并负责检查、汇总组员的作业。课前准备:每位学员提前选定要开发的课程主题,课题选...
TTT内训师培训系列3(2天)——炼经成金——组织经验萃取   课时:12H
TTT内训师培训系列课程3:炼经成金——组织经验萃取培训师:李罡课程背景企业最大的浪费是经验的浪费。企业里各类优秀人员身藏最佳实践,应用经验萃取技术,可以高效快速提炼和总结组织经验,传承经验培养内部员工,传播经验提高工作绩效。经验萃取可以解决以下问题:1、一个员工调岗或离职时,能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡;2、管理者、老员工、高绩效员工的经...
TTT内训师培训系列2(3天):情理并茂——授课呈现技巧训练   课时:18H
TTT内训师培训系列课程2:情理并茂——授课呈现技巧训练培训师:李罡•课程背景企业内训师设计开发完课程后,需要在课堂上进行授课呈现。但很多内训师在授课过程中遇到了困惑的问题:■辛辛苦苦设计开发完的课程进行授课时,学员不感兴趣,课堂气氛沉闷;■教学手段单一,学员感觉枯燥乏味,讲师讲的无趣,学员听的难过;■内容晦涩难懂,学员一头雾水,听不懂,不理解;■讲师授课成...
绽放你的舞台魅力—《课程研发与演讲呈现 (TTT) 》(3天)   课时:18H
培训培训者(TTT)一、课程收益通过讲解企业内部培训师在“课程研发与演讲呈现”方面的知识与技能,使学员了解企业内部讲师的重要作用、角色定位、以及企业训练和职高学校教学间的异同;使学员知道如何利用成人学习心理,来设计企业培训课程;使学员了解各种教学方法以及设计课程及编写教案的技巧并能视需要灵活应用于教学中;使学员了解如何运用面部表情、肢体动作、语言、声音等多种...
TTT企业培训师培训   课时:18H
TTT企业培训师培训培训时间:2-3天(企业内训可根据具体培训需求定制培训内容和时间)培训收益:1、了解培训师的素质要求,掌握成人培训的原则;2、通过培训师职业塑造、提升培训师的内外修养;3、通过上台训练与点评,客服上台紧张焦虑情绪;4、提高讲授能力与表达能力以及活跃的课堂技巧;5、掌握微课开发与设计的技巧,培训课程网络化。培训大纲:一、培训师角色认知1、培...
《课程开发 演绎精彩——内训师TTT全面提升(5天版)》   课时:6H
课程开发演绎精彩——某集团内训师TTT全面提升训练课程背景:本课程为《某集团内训师TTT全面提升》将解决的企业内训师的如下问题:改变内训师对培训知其然、不知其所以然;破解登台紧张感,不自信、忘词、打磕绊调整内训师吐字发声方式,课堂上用上自信之声饱满洪亮之声打开内训师的手势,让内训师可以内外兼修,手眼身法步到位提升内训师的逻辑能力,做到结论先行、以上统下、归类...
【TTT培训培训师】课程大纲   课时:12H
专业技能TTT培训培训师课程背景39903404445培训的效果不仅仅在于内容,更在于使用多种方式进行教学,以此提高学员对培训内容的接受度及行为改变。而现实中,很多讲师及培训管理者对培训方式的了解和掌握都是有限的,要不就是通篇的PPT诵读,要不就是使用大量的视频,而没有根据教学内容和目标进行有针对性设计。本课程旨在通过系统实战训练,对常见的教学方式进行现场...
TTT内训师综合力提升——讲师综合训练(4天版)   课时:24H
内训师综合力提升——基于TTT企业内训师整体性提升课程背景:在竞争激烈的现代市场环境中,为了实现企业人才能力的不断提升,并有效转化成企业绩效,越来越多的企业开始意识到:企业培训工作不能仅仅依赖专业的外部讲师,还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍,让这些了解企业.在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台,从而去培养发展员工。然而现状是很多企业兼职内训师缺乏专...
TTT课程研发与教学设计—【交互式课堂设计师】
569277545529511430002374265INTERACTIONDESIGNINTERACTIONDESIGN8788403138170交互式课堂设计师交互式课堂设计师13220704276090=理念革新+课程研发+教学设计==理念革新+课程研发+教学设计=27444705265420主讲人:李凤仪主讲人:李凤仪86779105130165主讲...
TTT-课程开发+教学设计+授课呈现—【交互式课堂设计师】
11430002374265INTERACTIONDESIGNINTERACTIONDESIGN8788403138170交互式课堂设计师交互式课堂设计师13220704276090=理念+研发+设计+呈现==理念+研发+设计+呈现=27444705265420主讲人:李凤仪主讲人:李凤仪86779105130165主讲人:李凤仪主讲人:李凤仪5664204...
TTT授课呈现—【交互式课堂设计师】
27127205948045主讲人:李凤仪主讲人:李凤仪569277545529511430002374265INTERACTIONDESIGNINTERACTIONDESIGN8788403138170交互式课堂设计师交互式课堂设计师13220704276090===授课呈现======授课呈现===86779105130165主讲人:李凤仪主讲人:李凤仪...
TTT——我是如何设计、讲授一门课的?——以拆解“风险管理”课程为主线(2天)   课时:12H
课程4:TTT——我是如何设计、讲授一门课的?——以拆解“风险管理”课程为主线(2天)课程设计背景:TTT培训领域每年都有着大量的学员参与其中,他们有着多年丰富的具体工作的实操经验,但多年以来大量的学员和我反应,课程认认真真的学习了,但是老师教的方法在讲“专业课”中依然不知道如何使用、或使用效果达到不到最好。本人通过20年来的努力成为了《风险管理》、《公司治...
AI+TTT-人工智能+内训师培养(3天版)   课时:18H
AI+TTT人工智能+内训师培养课程背景:在数字科技迅速发展的背景下,AI+行动已经成了不可或缺的生产力。人工智能从助力千行百业提质增效的辅助手段,升级为支撑经济社会转型不可或缺的基础和核心能力。因此在信息爆炸的时代,行行AI、家家AI、人人AI的时代已经到来,谁能率先创新,谁就能获得先机。然而在数字科技的发展过程中,企业内训师培养正是AI+中首当其冲的一环...
《TTT-企业内训师培训》   课时:18H
【TTT】:《企业内训师培训》课时:2-3天一、课程目标越来越多的企业打造自己的内训团队,来传承企业文化、培训内部员工、建立内部人才梯队,作为企业的内训人员,尤其是管理岗人员承担内训工作时,因培训相关的专业技能和授课经验不足,授课呈现、内容阐述及培训效果不佳,未能达到企业预期目的。1、阐述何为内训师,帮助员工快速认清岗位角色,立即发挥战斗力;2、通过讲解示范...
基于岗位经验内化的TTT课程   课时:12H
基于岗位经验内化的TTT课程1、课程背景传统的“走出去”或“请进来”的企业培训方式要么“水土不服”,要么“基因不对”。一个技术骨干和优秀的管理者更应该是一个优秀的培训师,人才的培育和训练是企业的当务之急,优秀人才卓有成效的工作,是企业快速成长的根本,而优秀人才和经验的复制则是企业永续发展的核心,如何破解优秀人员的缺乏如何让企业的核心技术、核心理念、核心DNA...
TTT中级:名师优课八步法-1天   课时:12H
企业管理人员和培训师必修课程系列------名师优课八步法—TTT(中级)【课程背景】:  无论你是培训新手还是培训老手,肯定在培训中有很多纠结,例如怎样做才能让自己的课程品牌化?如何提高学员对课程的认同度?课程如何更具有市场影响力?其实,在培训师在迈向专业化的过程中,有很多初级培训师的授课技巧需要更加娴熟,授课的内容也需要更加丰富和创新,特别是培训师的思维...
TTT:培训师讲台驾驭技能训练
TTT:培训师讲台驾驭技能训练【课程背景】长久以来,企业经常有一大堆的会议、商务报告、产品演示、内部培训,但是与会者都非常厌烦聆听,导致内部的会议、培训、客户的商演都达不到预期的效果。那么如何让内部的会议、培训、商务报告、分享、路演收获更好的效果呢?只要把我们企业的高管、中层及企业骨干打造成内部的优秀讲师,让他们拥有内容提炼、克服紧张及营造氛围的技巧,分享自...
《TTT高效课程开发》   课时:12H
【TTT精品课程】《TTT高效课程开发》【课程特色】系统讲授、实战实用:结构化的开发模式,结果导向的训练理念,讲经验心得、重行为转化,提供一系列的课程开发工具和方法。体验互动、形式多样:通过幽默笑话、现场测试、图片展示、音乐引导、视频观摩、组织游戏、案例讨论、示范演练、角色模拟等多种形式,强化学员的互动体验。课程开发、课程优化:参加学员根据所学课程内容,现场...
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