《组织行为学》 （2天）课程对象： • 公司中高层管理者领导者课程目标： • 掌握个体的心理特征 • 掌握群体的心理特征 • 掌握领导的心理特征 • 掌握组织的心理特征 • 掌握由心理特征及行为的反应模式课程大纲 ...

《班组长团队建设及管理技巧培训班》|课程模块 |单元内容 |课程时间 ||第一单元：班组长的|团队的基本要素 |第一天 ||团队建设 |——游戏：疾风知劲草 ...

《赢在中层》-管理技能必修课 （2天 ）课程对象：企业所有的经理/主管，以及有志于走上管理岗位上的各类人员、后备干部课程目标： ✓ 管理者心态的自我调整与控制； ✓ 理解并掌握实用的管理技能、提升管理绩效、促使其转...

《华为人力基本法---以奋斗者为本》 （1-2天）课程对象： • 将华为公司与华为文化列为标杆的领导者与管理者、员工；课程目标： • 了解华为价值的创造评价与分配机制； • 了解华为管理者的用人育人政策； • 了解华为对管理者的要求与建设； • 了解华为对管理者的选拔与配备；课程大纲：一、创造...

《激励的艺术与技巧》 （2天）课程对象： • 企业所有高层/中层领导者与管理者、后备干部课程目标： • 掌握激励的内涵及基础理论 • 掌握员工的需求心理 • 掌握人性的内在动机需求 • 掌握激励的实用性技巧 • 掌握激发人心的“鲜花”与“梦”课程大纲： ...

《跨部门沟通与协作》 （2天）课程对象 • 公司高级经理、部门经理、员工。课程目标 • 了解沟通中的潜藏的人性； • 掌握与平级之间的沟通要点； • 了解跨部门沟通所存在的问题； • 了解跨部门问题的根源 • 掌握跨部门沟通的技巧 •...

《企业内外部公共关系认知与拓展》 （2天）课程对象：所有高层领导：总经理、副总经理、总监等； 课程目标: ← 了解公共关系的本质 ← 了解内部公共关系与外部公共关系 ← 掌握提升员工关系的关键要素 ← 掌握提升领导关系的关键要素 ← 掌握客户的心理认知与需求 ← 掌握与媒介互动的方法与技巧 ...

《企业文化——文化的贯彻与推进》 （2天）课程对象： ✓ 对已经基本了解企业文化的概念与内涵并继续推进企业文化的企业；课程目标： ✓ 强化文化的巨大作用； ✓ 将企业文化与中国的传统文化结合； ✓ 解决企业文化推进的具体方法与步骤； ✓ 让企业...

《情境领导》 （1-2天）课程简介： 20世纪60年代中期，组织行为学专家，博士保罗赫塞创建了美国领导力研究中心。 半个世纪以来，该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究， 为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。严谨、...

《高效执行力》 ——执行力的逻辑与真相 （1-2天）课程对象： • 中高层管理者、领导者、基层主管及员工；课程目标： • 建立想要干的意识； • 学习会干的手段； • 保证干成事的核心； • 善于合作而不孤立的独行侠； • 抓住执行过程中的...

《工匠养成与工匠精神》 （1天）课程对象： ✓ 企业内部所有人课程目标： ✓ 了解什么是工匠精神 ✓ 如何养成工匠精神 ✓ 工匠精神的核心是什么 ✓ 工匠精神需要什么 ✓ 工匠精神的价值 ✓ 工匠精神的传承课程向导： ✓ 工匠精神是一种信仰 ✓ 工匠精神是一种态度 ✓ 工匠精神需要专注耐心 ...

《国企改革与三供一业的剥离》课程目标： • 国企改革的过往历程； • 目前国企的困境与竞争； • 国家政策的调整与改变； • 三供一业的重点内容；课程大纲： 一、国企改革的历程与变化 ← 1978年国企计划经济转向自主经济 ← 1985年政企分开 ← 1993年兼并重组、下岗分流建立现代企业制度 ← 2003年股份制改革 ...

《户外拓展—体验式培训》 ---中基层经理与主管科室人员的执行力及团队与凝聚力训练 （1天） 我们人类目前最大的问题，是思维问题，只有有意识的去打破思维的框框与局限，了解公司各层级的角色与定位，才能更好的运营与管理公司。公司常见的问题有： ◆ 公司...

《95-00后及新生代员工管理》 （1-2天）课程对象： • 公司所有主管领导等；课程目标 • 掌握95-00后及新生代的生长环境与价值观养成； • 掌握95-00后及新生代的心理特征与思维现状； • 95-00后及新生代员工的具体管理策略；...

《传统文化与现代人才管理》 （1-2天）课程对象： • 所有领导与管理者、人力资源部以及所有对传统文化与人才管理感兴趣的有道之士；课程目标 • 了解春秋五霸的称霸原因与衰落； • 了解战国七雄的雄起与没落； • 了解儒家道家法家佛家的特征与对人的影响； • 形成独特的传统文化的应用观念； ...

《创新思维与实干演练》 （1-2天）课程对象： ✓ 所有希望了解、提升自我创新意识、能力的人；课程目标： ✓ 了解我们传统思维的局限性 ✓ 了解思维与创造性思维的内涵； ✓ 了解经典思维的运用； ✓ 了解实用、有效的思维方式； ✓ 通过大量的创造性案例分析获取有用的借鉴；授课方式： ←...

《90后员工管理》 （1天）课程对象： • 公司90后员工；课程目标 • 掌握90后的生长环境与价值观养成； • 掌握90后的心理特征与思维现状； • 90后员工的具体管理策略； • 形成自己的90后管理要诀；课程亮点： ← 将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合...

《职业素养修炼》 （1天）课程对象： • 刚从学校毕业的“企业新人”； • 从别的企业和部门转职过来的“新晋人员”； • 希望提升自身“职业素养”的企业员工和管理人员； • 长期从事管理工作的基层主管、中层经理、高层领导；课程目标...

《卓越的领导力》 （1天）课程对象： • 公司董事长、总经理、副总等中高级领导者与管理者。课程目标： • 了解领导力的内涵； • 了解提升自我领导力的途径； • 了解领导中的人性； • 了解领导中的哲学； • 了解领导力的方法； • 了解领导中的文化；课程亮点： ← 将生...

《狼性精神塑造》 （1-2天）课程目标： ✓ 掌握狼性精神的“苦道” ✓ 掌握狼性精神的“忍道” ✓ 掌握狼性精神的“争道” ✓ 掌握狼性精神的“安道” ✓ 掌握狼性精神的“合道” ✓ 掌握狼性精神的核心内涵课程大纲：一、狼性精神的“苦道” ← 没有苦---不为狼 ← 吃得苦中苦---方为狼中...

《孙子兵法与现代管理》 （1天）课程目标： • 深度解读孙子思想； • 将孙子思想运用到现代管理； • 将孙子思想用到人生与生活； • 将孙子思想用到个人发展；课程内容：一、孙子的重要影响 ← 孙子学的文化思考 ← 孙子学的经学模式 ← 孙子的用间思想 ← 孙子的军事...

《危机管理与公关素养》 （1天）课程对象： • 公司高层、中层、基层员工；课程目标： • 建立危机意识； • 了解危机管理的关键在于预应； • 掌握危机管理的内涵与应对流程； • 掌握危机的可能来源； • 掌握危机的应对原则； • 掌握危机中媒体应对方法； • 如何有效避免媒体的放大效应；课...

《物业管理中的服务理念与服务技巧》 （1-2天）课程对象： • 所有物业服务人员、服务经理主管等。课程目标： • 物业服务的特殊性与困难性 • 物业服务理念的建立 • 物业服务技巧的掌握与训练 • 物业服务水平的突破.课程背景： 随着经济发展，人民生活水平的提高，客户对服务的要求越来越高，...

《幸福心理学》 （1-2天）课程对象： • 对生活职场比较困惑迷茫的所有人士；课程目标： • 了解幸福的内涵与外延； • 了解幸福的不正确理解与追求； • 了解幸福的积极影响因子； • 了解拥抱幸福的秘诀；课程大纲：一、幸福的真正内涵 ← 幸福是什么？ ← 幸福是一种心态？ ← 幸福是一种状态...

《银行的危机管理与公关素养》 （1天）课程对象： • 银行的高层、中层、基层员工；课程目标： • 建立银行自身的危机意识； • 了解银行危机管理的关键在于预应； • 掌握银行危机管理的内涵与应对流程； • 掌握银行危机的可能来源； • 掌握银行危机的应对原则； • 掌握危机中媒体应对方法； ...

《成功人士的必备的15种心态》 （1-2天）课程背景：性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。思想决定一切，播种正面积极的思维，才会收获健康成功的人生;一种良好的心态，比一百种智慧强。员工，其实现在缺少的不仅仅是知识和技能，而更重要得到...

《从优秀专才走向卓越管理者》 （1-2天）课程对象： • 希望从优秀的专才角色走向专业化管理的所有人员。课程目标： ← 掌握技术与管理角色转换之间的辩证关系； ← 掌握优秀的管理者必须具备的能力； ← 了解管理与领导之间的区别； ← 掌握优秀管理者必须具备的沟通、时间管理、激励、管理技能等； ...

《打造卓越的领导力与执行力》 ——实现从领导力到执行力的无缝对接 （1-2天）课程对象： • 公司董事长、总经理、副总等中高级领导者与管理者/后备干部。课程目标： • 了解领导力的内涵； • 了解提升自我领导力的途径； • 了解领导中的人性； • 了解...

《高效能人士的七个习惯》 （1-2天） 课程对象： • 想提高自己综合能力的所有人士。 课程目标： • 改善我们的思考方式与思维模式； • 如何学会自我改变与自我提升； • 如何建立好的习惯； • 不再让别人影响自己而是主动改变 课程背景： ...

《高效执行力——没有执行力就没有竞争力》 （1-2天）课程对象： ← 针对企业中高层领导、主管。课程目标： ← 洞穿执行力的执行危机； ← 解密执行力：如何完成战略任务； ← 领略执行力：核心流程； ← 高层执行力：如何迫使员工进化； ← 中层执行力：责...

《沟通的艺术与技巧》 （1-2天）课程目标： ← 沟通的基础与内河 ← 沟通中的表达技巧 ← 与上级沟通的技巧 ← 与下级沟通的技巧 ← 与同事沟通的技巧 ← 与客户沟通的技巧 ← 与家人沟通的技巧课程方式： 讲析+互动...

《沟通的艺术》 （1天）课程目标： ✓ 了解沟通中的潜藏的人性； ✓ 掌握自我沟通中的修炼； ✓ 掌握与上下级之间的等级沟通注意点； ✓ 掌握与平级之间的沟通要点； ✓ 掌握说话的魅力与背景； ✓ 掌握沟通的内涵。课程亮点： ...

《管理心理学》 （1天）课程对象： • 公司中高层领导者、中层管理者、基层主管；课程目标： • 掌握个体的心理特征 • 掌握群体的心理特征 • 掌握领导的心理特征 • 掌握组织的心理特征 • 掌握由心理特征及行为的反应模式课程大...

《90-00后及新生代员工管理》 （1天）课程对象： • 公司所有主管领导等；课程目标 • 掌握90-00后及新生代的生长环境与价值观养成； • 掌握90-00后及新生代的心理特征与思维现状； • 90-00后及新生代员工的具体管理策略； • 形成自己的90-00后及新生代管理要诀；课程亮点...

《90后员工管理》 （1天）课程对象： • 公司90后员工；课程目标 • 掌握90后的生长环境与价值观养成； • 掌握90后的心理特征与思维现状； • 90后员工的具体管理策略； • 形成自己的90后管理要诀；课程亮点： ← 将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合...

《95-00后及新生代员工管理》 （1-2天）课程对象： • 公司所有主管领导等；课程目标 • 掌握95-00后及新生代的生长环境与价值观养成； • 掌握95-00后及新生代的心理特征与思维现状； • 95-00后及新生代员工的具体管理策略；...

《TTT-培训师培训》 （1天）课程对象： ← 希望进一步提升自己演说和培训水平的人员； ← 有一定演讲基础并想成为优秀的企业内部培训师的人员；课程目标： ← 了解优秀培训师所应具备的特质； ← 清晰掌握培训所必须的专业知识； ← 进一步提高培训授课的基本技巧； ← 提高会场的控制技巧； ←...

课程背景：人与人之间的交往，缺乏了礼貌会有什么后果？商业人士之间的交往，缺乏了礼仪会有什么样的结果？古人云：amp;知礼而后作amp;, 是人的内在修养的外在表现；amp;您永远无法获得第二次机会，以赢得一个良好的第一印象！amp;第一次给人印象最深的便是礼仪：仪态、仪表等；但是，非常遗憾的是，人长大以后，却越来越不关注对别人的礼貌；商业交往中应该掌握的礼仪...

希望提升授权水平并能最大程度激发员工潜力的所有管理者。 课程目标： 了解有效授权者具有的心态； 了解被授权者必须具备的条件； 掌握授权与控制的相互关系及平衡； 了解激励下属的原则与技巧； 了解激励下属的方法与策略；第一部分 有效授权amp;mdash;amp;mdash;给下属足够的空间 第一单元 该放手时就放手  不要amp;抢amp;下属的事做  学...

《中层经理的五维管理》 （ 1天 ）课程对象：企业所有的经理/主管，以及有志于走上管理岗位上的各类人员、后备干部课程目标： ✓ 理解并掌握实用的管理技能、提升管理绩效、促使其转变观念达到改变行为； ✓ 培养中层...

《卓越的客户服务理念与技巧》 （1天）课程对象： • 客户服务经理、客户服务专员等，其他的在工作中需要与客户接触的客户服务部人员、 销售部人员、接待人员、售后服务人员，以及希望能够通过培训提升下属服务水平的 营销经理、客户服务管理人员等各类相关人员。课程背景： • 客户服务已...

《卓越领导力》 （1-2天）课程对象： • 公司董事长、总经理、副总等中高级领导者与管理者。课程目标： • 了解领导力的内涵； • 了解提升自我领导力的途径； • 了解领导中的人性； • 了解领导中的哲学； • 了解领导力的方法； • 了解领导中的文化；课程大纲： ...

《打造绩优团队》 （1天）课程对象： 想组建团队并希望大幅提升团队绩效的所有管理者。课程目标： ✓ 打造团队必须具有的心态； ✓ 了解团队的基本要素； ✓ 了解团队的类型； ✓ 如何成为绩优团队； ✓ 开发团队的巨大潜力；课...

《危机管理》 （3-5天）课程目标： • 了解什么是危机及危机意识； • 了解危机管理的基本原则及思想； • 从国内外危机处理的成败案例中吸收营养； • 如何使自己成为一个危机管理能手；课程背景： 危机无处不在，认为自己没有危机，这才是真正的危机！ ◆ 海尔张瑞敏： “永远战战兢兢，永远如...

《五星客户服务》 （1-2天）课程对象： • 所有服务人员、服务经理主管等。课程目标： • 了解什么是五星服务 • 掌握五星服务的具体内容 • 提升服务的品质 • 带来服务水平与技巧的突破课程背景： 随着经济发展，人民生活水平的...

《赢在中层》 （2天 ）课程对象：企业所有的经理/主管，以及有志于走上管理岗位上的各类人员、后备干部课程目标： ✓ 管理者心态的自我调整与控制； ✓ 理解并掌握实用的管理技能、提升管理绩效、促使其转变...

《基层员工的责任提升能力》 （1天）课程对象： • 公司基层人员。课程目标： • 探寻企业责任落实不力的根源 • 培养组织及个人落实责任的方法 • 建立个人责任的方法 • 建立组织责任的方法课程背景：——老板与员工的博弈： ➢ 老板问责员工：员工，你负起你的责任了吗？ ➢ 员...

《跨部门沟通》 （1天）课程对象 • 公司高级经理、部门经理、员工。课程目标 • 了解跨部门沟通所存在的问题； • 了解跨部门问题的根源 • 掌握跨部门沟通的技巧 • 掌握人际沟通的技巧 •课程大纲 ...

《礼仪决定成败》 （1天）课程对象：所有希望提升自我形象、快速掌握商务礼仪的人员。课程目标： ◆ 快速了解、并掌握必须的礼貌与礼仪 ◆ 掌握商务礼仪知识，塑造成功人士形象 ◆ 避免礼仪错误，赢得别人尊重与赏识 ◆ 运用专业商务礼仪知识，推动事业成功 ◆ 。。。。...

《时间管理艺术》 （1天）课程对象： 希望通过更有效的时间管理来提高工作绩效的员工、经理及主管。课程目标： ← 明确工作目标，合理规划，提高个人工作效率； ← 有效授权，以从事更重要的工作； ← 采用系统的时间控制方法来控制自己的时间； ← 改变拖延习惯，排除干扰因素，减少延误工作的各...