赵仁鑫老师的内训课程
赵仁鑫老师
职场演说力-公众表达与呈现技巧(2天)
职场演说:公众表达与呈现技巧贴近真实职业场景的演讲技能训练解决问题:公众发言和商务演讲紧张怎么办?如何让我说到听众的心里去?演讲内容如何组织、思路如何厘清?读屏时代,怎样让自己的演讲与PPT巧妙配合?演讲时肢体动作怎么摆?什么样的手势站位会让演讲魅力十足?我也能尝试互动吗?听众提问怎么答?现场出现一些突发情况怎么处理?如何提升自己的气场?演讲现场如何控场,我...
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卓越四分卫-问题分析解决
《卓越四分卫-问题分析解决》 —— 逻辑系统打基础 经验系统提效率课程说明: “问题分析解决”是企业普遍开设的管理课程,解决问题的能力也是我们生活所必须的,在商业环境中,它更是每位职场人士的必备能力之一。但在实际工作中由于问题层出不穷,员工疲于奔命而又不断受到抱...
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卓越四分卫-找到达成目标的清晰路径(2天版)
卓越四分卫 —— 找到达成目标的清晰路径—— 高效执行三步法—— 工作推进—— 领导力-带领下属达成共同目标—— 高效团队执行课程背景概述:在工作中面对目标任务,大家常常陷入纷乱如麻的细节中,找不到突破口或进展缓慢,结果往往是“有苦劳没功劳”,既浪费公司资源,又耗费企业发展的“黄金时间”。课程能为我们解决什么问题?本课程通过系统的方法和工具,帮助管理者找到能...
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职业经理人的高效执行
开篇部分:管理角色认知一、管理者角色定位Oslash;管理者角色Oslash;管理者角色错位二、管理者角色转变Oslash;从业务精英到管理者Oslash;从个人贡献到团队贡献三、管理者的自我修炼123Oslash;管理者的基本技能Oslash;管好人理好事部分:制定计划一、确定目标Oslash;目标设定流程Oslash;目标书写公式二、有效授权Oslash...
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《中层管理提升》
开篇部分:管理角色认知说明:反思完成角色转变1管理者角色定位1.1管理者角色1.2管理者角色错位2管理者角色转变2.1从业务精英到管理者2.2从个人贡献到团队贡献3管理者的自我修炼3.1管理者的基本技能3.2管好人理好事部分:制定计划说明:科学设定目标计划,运用授权技术分解任务1确定目标1.1目标设定流程1.2目标书写公式2有效授权2.1授权的意义与障碍2....
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《职业生涯规划与发展》
部分:人生规划与职业发展说明:认知职业规划的重要意义,了解职业规划的理念及方法。1、职业生涯规划的意义sup2;我为什么工作sup2;如何理解职业sup2;职业为什么需要规划2、人生发展的阶段sup2;职业生涯发展的阶段及周期sup2;造成职业生涯危机的原因与对策3、如何进行职业规划sup2;什么是职业规划sup2;职业规划的理念sup2;什么是理想的职业第...
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团队凝聚力与心态调整训练
课程纲要成果落地部分:职业心态修炼部分:掌握优秀心理素质与提升方法一、职业对人生的价值能力始于行动二、优秀的心理因素自我控制——延迟满足,成功的要素sup2;有成就感的事sup2;发现成功的秘密sup2;职业人的承诺自我接纳——终极价值,幸福的源泉sup2;发掘自我的胜任优势sup2;正视自我劣势sup2;无条件的接纳自己独立思维——趋势判断,财富的积累su...
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突破思维与目标管理
前言部分:要么创新,要么死亡一、突破思维障碍Oslash;思维的顽症Oslash;思维的屏障Oslash;思维的失聪二、妙用创新思维Oslash;处处是创新之地Oslash;天天是创新之时Oslash;人人是创新之人部分:制定计划一、确定目标Oslash;目标设定流程Oslash;目标书写公式二、计划设计Oslash;任务分解Oslash;计划制定第二部分:...
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良好工作状态与自我管理
开篇部分:角色认知说明:反思完成角色转变1角色定位2角色转变部分:领命确认说明:掌握接受工作命令的步骤和要求1顺利执行的前提1.1正确的做事1.2做正确的事1.3从接受命令开始2完整接受任务2.1被上司要求谈话时2.2记下上司交办事项的重点2.3理解命令的内容和含义第二部分:任务分析说明:运用问题分析工具找到问题的根源1任务的实质1.1现实与所预期之间的差距...
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高效能工作状态培训
部分:职业发展源动力一、高绩效的保障人格的内涵sup2;稳定的特质组合sup2;自我意识的形成与发展影响人格的环境因素sup2;自然环境sup2;社会环境sup2;家庭环境高绩效的职业行为sup2;独立人格sup2;组织环境二、人格深层特征优秀心理素质sup2;心理素质自测心理素质与预测因素sup2;成功的要素sup2;幸福的源泉sup2;财富的积累sup2...
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中层干部危机与责任意识
前言部分:要么创新,要么死亡一、突破思维障碍Oslash;思维的顽症Oslash;思维的屏障Oslash;思维的失聪二、妙用创新思维Oslash;处处是创新之地Oslash;天天是创新之时Oslash;人人是创新之人部分:制定计划一、确定目标Oslash;目标设定流程Oslash;目标书写公式二、计划设计Oslash;任务分解Oslash;计划制定第二部分:...
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激发主观能动性
部分打造发展原动力说明:明确自我认知,了解职业发展的内在需求1、职业生涯规划的意义sup2;我为什么工作sup2;如何理解职业sup2;职业为什么需要规划2、知己——我愿意做什么sup2;实战练习:生存岛情景模拟sup2;工具测试:霍兰德职业兴趣sup2;职业兴趣解析3、知彼——组织中的职业发展模式sup2;个人与组织需求的结合sup2;施恩圆锥体模型理论s...
赵仁鑫老师
《激情人生,共展梦想》
部分:摆脱人生的茫然1、人生的时间–人生的欲望–撕纸游戏2、漠视时间的原因–看不见的就不会感到浪费–感觉不到消失不会难过–没期限不会有完成压力–不费力气的决不会珍惜第二部分:职业心态的修炼1、延迟满足,成功的要素–有成就感的事–发现成功的秘密–职业人的承诺2、自我接纳,幸福的源泉–发掘自我的胜任优势–正视自我劣势–无条件的接纳自己3、独立思维,趋势判断,–思...
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职业生涯规划与发展
内容提要 部分:人生规划与职业发展 说明:认知职业规划的重要意义,了解职业规划的理念及方法。 1、职业生涯规划的意义 #376;我为什么工作 #376;如何理解职业 #376;职业为什么需要规划 2、人生发展的阶段 #376;职业生涯发展的阶段及周期 #376;造成职业生涯危机的原因与对策 3、如何进行职业规划 #376;什么是职业规划 #376;职业规划...
赵仁鑫老师
职业素养与压力管理
部分:职业心态修炼一、职业对人生的价值1、能力始于行动案例解析二、优秀的心理因素1、自我控制——延迟满足,成功的要素sup2;有成就感的事sup2;发现成功的秘密(案例)sup2;职业人的承诺案例分析2、独立思维——趋势判断,财富的积累sup2;思维与真相sup2;人生的智慧sup2;问题解决之道(案例分析)掌握优秀心理素质与提升方法第二部分:人际沟通修炼一...
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《职业化五项修炼》
部分:职业心态修炼部分:掌握优秀心理素质与提升方法一、职业对人生的价值能力始于行动二、优秀的心理因素自我控制——延迟满足,成功的要素sup2;有成就感的事sup2;发现成功的秘密sup2;职业人的承诺自我接纳——终极价值,幸福的源泉sup2;发掘自我的胜任优势sup2;正视自我劣势sup2;无条件的接纳自己独立思维——趋势判断,财富的积累sup2;思维与真相...
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倍增时间效用
开场:时间现状梳理说明:发现自我时间管理的误区1我的时间管理2自我时间现状2.1自我检查–时间现状测试–工作茫、盲、莽、忙部分:摆脱茫然说明:分析造成茫然原因1改变时间态度1.1人生的时间–人生的欲望–撕纸游戏1.2漠视时间的原因–看不见的就不会感到浪费–感觉不到消失不会难过–没期限不会有完成压力–不费力气的决不会珍惜2时间管理的实质2.1何谓时间管理–时间...
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《360°职场沟通》
部分:理论篇——“三、思、而、后、行”的沟通思维方式部分:理解“关注他人感受——三思而后行”沟通思维方式的内涵一.究竟是什么阻碍了沟通?视频分析沟通障碍的3层次解读二.沟通的意义和内涵高效沟通的2个基本任务影响沟通的3个主要因素三.高效沟通的思维方式-三、思、而、后、行”“三”:沟通前拆掉“3”个心墙“思”:识别沟通中的“4”大典型风格“而”:因人“而”异选...
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《创新思维》 赵仁鑫老师
部分:创新思维模式1创新的意义Oslash;是什么影响着我们的创新Oslash;要么创新,要么死亡Oslash;体验活动2创新思维技巧Oslash;激发创意的思维方法Oslash;水平思考的工具Oslash;课堂练习第二部分:突破思维障碍1创新思维的顽症Oslash;惯性思维盲点Oslash;突破惯性思维Oslash;课堂练习2创新思维的屏障Oslash;迷...
赵仁鑫老师
《跨部门沟通》 赵仁鑫老师
课程纲要成果落地部分:理论篇——“三、思、而、后、行”的沟通思维方式部分:理解“关注他人感受——三思而后行”沟通思维方式的内涵一.究竟是什么阻碍了沟通?视频分析沟通障碍的3层次解读二.沟通的意义和内涵高效沟通的2个基本任务影响沟通的3个主要因素三.高效沟通的思维方式-三、思、而、后、行”“三”:沟通前拆掉“3”个心墙“思”:识别沟通中的“4”大典型风格“而”...
赵仁鑫老师
《激发主观能动性》
部分打造发展原动力说明:明确自我认知,了解职业发展的内在需求1、职业生涯规划的意义sup2;我为什么工作sup2;如何理解职业sup2;职业为什么需要规划2、知己——我愿意做什么sup2;实战练习:生存岛情景模拟sup2;工具测试:霍兰德职业兴趣sup2;职业兴趣解析3、知彼——组织中的职业发展模式sup2;个人与组织需求的结合sup2;施恩圆锥体模型理论s...
赵仁鑫老师
员工危机与责任意识
前言部分:要么创新,要么死亡一、突破思维障碍Oslash;思维的顽症Oslash;思维的屏障Oslash;思维的失聪二、妙用创新思维Oslash;处处是创新之地Oslash;天天是创新之时Oslash;人人是创新之人部分:制定计划一、确定目标Oslash;目标设定流程Oslash;目标书写公式二、计划设计Oslash;任务分解Oslash;计划制定第二部分:...
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《员工个人规划及目标管理》
部分打造发展原动力说明:明确自我认知,了解职业发展的内在需求1、职业生涯规划的意义sup2;我为什么工作sup2;如何理解职业sup2;职业为什么需要规划2、知己——我愿意做什么sup2;实战练习:生存岛情景模拟sup2;工具测试:霍兰德职业兴趣sup2;职业兴趣解析3、知彼——组织中的职业发展模式sup2;个人与组织需求的结合sup2;施恩圆锥体模型理论s...
赵仁鑫老师
职业化六项修炼
课程纲要成果落地部分:职业心态修炼部分:掌握优秀心理素质与提升方法一、职业对人生的价值能力始于行动二、优秀的心理因素自我控制——延迟满足,成功的要素sup2;有成就感的事sup2;发现成功的秘密sup2;职业人的承诺自我接纳——终极价值,幸福的源泉sup2;发掘自我的胜任优势sup2;正视自我劣势sup2;无条件的接纳自己独立思维——趋势判断,财富的积累su...
赵仁鑫老师
《90后的人员管理》
开篇部分:角色认知说明:使学员反思自身的管理角色定位使学员认清自身的管理工作职责1.管理者角色定位1.1管理者的六大角色1.2管理者角色错位2.从业务精英到管理者11.1从个人贡献到团队贡献1.2实现有效能高效率1.3优秀管理者的心理素质3.高绩效管理者的自我修炼1233.1管理者的十项基本技能3.2管理就是管人理事部分:有效授权1.授权的基本概念1.1授权...
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《职业经理人的领导力》
部分:自我认知1管理者角色定位1.1管理者的六大角色1.2管理者角色错位2从业务精英到管理者22.1从个人贡献到团队贡献2.2实现有效能高效率2.3优秀管理者的心理素质3高绩效管理者的自我修炼1233.1管理者的十项基本技能3.2管理就是管人理事第二部分:有效授权1分配工作的方式1.1保留1.2工作授权1.3权利授权2授权的步骤2.1分析人和事2.2说明任务...
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《职业心态修炼》 赵仁鑫老师
课程纲要成果落地部分:职业发展源动力部分:心理素质分析,梳理提高绩效的深层次原因一、高绩效的保障人格的内涵sup2;稳定的特质组合sup2;自我意识的形成与发展影响人格的环境因素sup2;自然环境sup2;社会环境sup2;家庭环境高绩效的职业行为sup2;独立人格sup2;组织环境二、人格深层特征优秀心理素质sup2;心理素质自测心理素质与预测因素sup2...
赵仁鑫老师
《高效执行》
部分:高效执行——领命确认说明:掌握接受工作命令的步骤和要求1顺利执行的前提1.1正确的做事1.2做正确的事1.3从接受命令开始2完整接受任务2.1被上司要求谈话时2.2记下上司交办事项的重点2.3理解命令的内容和含义第二部分:高效执行——任务分析说明:运用问题分析工具找到问题的根源1任务的实质1.1现实与所预期之间的差距1.2解决问题的基本态度和要求2解决...
赵仁鑫老师
策略思维-问题分析与解决之道
1、理性决策能力◆主体性◆现实性◆前置性◆目标导向Oslash;关注解决问题的办法,而不是的责任Oslash;关注现实收益,而不是想象中的损失◆独立思考Oslash;人莫不向善,水莫不向下Oslash;辛勤工作 快乐工作Oslash;谷歌的另类思维2、思维判断能力◆认知差异Oslash;影响判断的因素◆判断标准的差异Oslash;小马过河Oslash;判断标...
赵仁鑫老师
《管理推进》
开篇部分:管理角色认知说明:反思完成角色转变1管理者角色定位1.1管理者角色1.2管理者角色错位2管理者角色转变2.1从业务精英到管理者2.2从个人贡献到团队贡献3管理者的自我修炼3.1管理者的基本技能3.2管好人理好事部分:制定计划说明:科学设定目标计划,运用授权技术分解任务1确定目标1.1目标设定流程1.2目标书写公式2有效授权2.1授权的意义与障碍2....
赵仁鑫老师
《高效执行六步法》
部分:高效执行——领命确认说明:掌握接受工作命令的步骤和要求1顺利执行的前提1.1正确的做事1.2做正确的事1.3从接受命令开始2完整接受任务2.1被上司要求谈话时#376;正确的步骤#376;禁忌的行为#376;情景演练2.2记下上司交办事项的重点#376;科学的记录方法#376;做记录的技巧#376;通关练习2.3理解命令的内容和含义#376;澄清疑问#...
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目标管理与计划 赵仁鑫老师
部分:制定计划一、确定目标Oslash;目标设定流程Oslash;目标书写公式二、计划设计Oslash;任务分解Oslash;计划制定第二部分:实施控制一、实施计划Oslash;主动执行的原则Oslash;计划实施控制工具二、追踪管理Oslash;工作异常控制Oslash;追踪管理的工具第三部分:结果检查一、分析数据Oslash;检查内容Oslash;分析要...
赵仁鑫老师
《高效执行训练》
课程纲要成果落地 部分:高效执行——领命确认部分:掌握接受工作命令的步骤和要求 一、顺利执行的前提 正确的做事 做正确的事 从接受命令开始 二、完整接受任务 被上司要求谈话时 ü正确的步骤 ü禁忌的行为 ü情景演练 记下上司交办事项的重点 ü科学的记录方法 ü做记录的技巧 ü通关练习 理解命令的内容和含义 ü澄清疑问 ü发表观点 ü复述指令 第二部分:高效执...
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《激发团队动能》
课程纲要成果落地 部分:发现团队价值部分:发现团队价值,梳理自我在团队中的角色定位 一、团队的力量 形成团队文化 sup2;团队与群体 sup2;团队构成要素 二、团队角色类型 我的团队角色 sup2;角色测试 sup2;典型特征 sup2;积极特征 sup2;弱点特征 团队角色与性格 sup2;性格分析 sup2;尊重差异 第二部分:实现团队综效第二部分:...
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“高效沟通执行六步法”沙盘演练
课程纲要沙盘模拟背景:“营救加西亚”一.沙盘演练目标为营救全球知名的执行明星“加西亚”二.整个课堂分为4-5个小组,每个小组设少尉一名,特种兵4-5名三.每个小组的每名特种兵都要在少尉的分工下完成一项“营救分任务”,并依靠团队合作实现终的营救结果四.沙盘中既关注个人完成的效率,也关注每小组团队合作的终结果五.沙盘模拟整个完成后会根据完成时长与成果水平,产生佳...
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高效时间管理企业内训
开场:时间现状梳理说明:发现自我时间管理的误区1我的时间管理2自我时间现状2.1自我检查–时间现状测试–工作茫、盲、忙第一部分:摆脱茫然说明:分析造成茫然原因1改变时间态度1.1人生的时间–人生的欲望–撕纸游戏1.2漠视时间的原因–看不见的就不会感到浪费–感觉不到消失不会难过–没期限不会有完成压力–不费力气的决不会珍惜2时间管理的实质2.1何谓时间管理–时间...
赵仁鑫老师
目标管理及计划执行
1、以终为始的目标管理方法◆以终为始的管理思想Oslash;以终为始的管理思想Oslash;以终为始的两个原则基础以终为始的两次创造自我领导◆目标管理的内涵Oslash;三组人的故事Oslash;目标管理的内涵Oslash;目标管理的五大魅力Oslash;目标管理的八项要素Oslash;目标管理与传统管理的区别Oslash;从愿景、战略到年度策略目标的形成◆...
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直线经理人的高效执行
一、任务布置说明:使学员掌握任务布置的基本要素使学员掌握目标设定的原则和方法使学员掌握分解任务和制定计划的方法和工具Oslash;目标设定l目标的种类l目标设定流程l目标黄金原则l目标书写公式Oslash;任务分解l任务分解步骤l任务分解工具l任务分解原则Oslash;计划制定l计划的重要性l计划制定的内容l计划制定的工具二、执行控制说明:使学员了解任务执行...
赵仁鑫老师
直线经理人的面试选才
课程纲要成果落地部分:面试官的常见问题部分:面试选才的3个阶段,6大问题面试选才的3个阶段sup2;面试准备阶段sup2;面试甄选阶段sup2;面试决策阶段企业中面试官常见6大问题sup2;问题1-对自己究竟要找什么人心里缺少把握sup2;问题2-不做准备就面试sup2;问题3-常常困惑在面试过程中缺少有效“察”人术sup2;问题4-总嫌HR太麻烦,认为面试...
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职业心态修炼
课程纲要成果落地部分:职业发展源动力部分:心理素质分析,梳理提高绩效的深层次原因一、高绩效的保障人格的内涵sup2;稳定的特质组合sup2;自我意识的形成与发展影响人格的环境因素sup2;自然环境sup2;社会环境sup2;家庭环境高绩效的职业行为sup2;独立人格sup2;组织环境二、人格深层特征优秀心理素质sup2;心理素质自测心理素质与预测因素sup2...
赵仁鑫老师
高效执行-内训
内容提要部分:高效执行——领命确认说明:掌握接受工作命令的步骤和要求1顺利执行的前提1.1正确的做事1.2做正确的事1.3从接受命令开始2完整接受任务2.1被上司要求谈话时2.2记下上司交办事项的重点2.3理解命令的内容和含义第二部分:高效执行——任务分析说明:运用问题分析工具找到问题的根源1任务的实质1.1现实与所预期之间的差距1.2解决问题的基本态度和要...
赵仁鑫老师
速步职场
内容提要部分:变“形”——职业形象与商务礼仪说明:掌握职业形象和商务礼仪的诸多细节与要求1静态职业形象塑造1.1职业仪容规范1.2基本着装原则2动态身体语言行为2.1诚实的身体语言2.2职业化的身体姿态3规范商务行为训练3.1接待规范行为3.2拜访规范行为第二部分:变“心”——职业的心理素质说明:良好的心理素质是个人绩效的深层次保障1自我控制1.1延迟满足1...
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问题分析与解决-内训
内容提要部分:什么是问题?人们惯性的将现状理解为问题,而问题的实质不是现状,而是现状与目标之间的差距。错误的定义问题,将导致偏离正确解决问题的轨道,这是人们在现实工作与生活中常犯的错误。系统思维解决问题的步,就是教会受训者正确的认识问题实质,为正确解决问题确立一个清晰的目标。1问题的定义1.1什么是问题?1.2问题的界定1.3问题的种类:需改变的问题、需实现...
赵仁鑫老师
高效沟通执行六步法
《高效沟通执行六步法》课程大纲【课程目标】bull; 训练有效的工作任务完成的标准和方法bull; 提升员工执行效率和完成工作任务的能力bull; 通过系统的行为训练模式,帮助企业在较短时间内实现员工任务完成行为的蜕变【目标学员】 全体学员【课程时长】 6小时【课程大纲】课程纲要 成果落地沙盘模拟背景:营救加西亚 沙盘模拟背景:清晰掌握沙盘模拟背景-营救加西...
赵仁鑫老师
360°职场沟通技巧
360deg;职场沟通技巧课程收益#61656; 掌握人际沟通的原则,从内在意识人际沟通的重要性和改善沟通的意愿#61656; 掌握人际沟通的技能,把沟通能力转化为可观察、可学习、可提高的行为#61656; 掌握与上级、平级沟通的技巧,提升沟通效率#61656; 了解人际风格沟通的共同技巧课程天数 1天课程纲要1、自我意识与沟通◆ 内心对话,自我沟通对个人能...
赵仁鑫老师
OFFICE应用技巧训练
《OFFICE应用技巧训练》大纲课程天数 1天课程收益#61656; 掌握Word 的基本设置、文档编辑、图形图片处理、表格处理及如何将Word应用于商务活动之中;#61656; 掌握Excel 的基本设置、文档编辑、图表图示处理及利用函数解决在办公中所遇到的实际问题;#61656; 掌握PowerPoint 的基本设置与编辑、色彩与图片处理、声音动画设置及...
赵仁鑫老师
高品质的工作细节管理
课程收益#61656; 理解高效工作思维的概念与内容#61656; 有效训练高效工作的方法#61656; 了解关注细节的重要意义,掌握细节管理的具体方法课程天数 1天课程纲要1、高效工作思维与方法◆ 正确做事,更要做正确的事#61656; 效率与效能#61656; 正确的事情强调效率#61656; 做正确的事情强调效能#61656; 首先要找出正确的事情◆ ...
赵仁鑫老师
高效执行训练
高效执行训练课程大纲【课程目标】bull; 训练有效的工作任务完成的标准和方法bull; 提升员工执行效率和完成工作任务的能力bull; 通过系统的行为训练模式,帮助企业在较短时间内实现员工任务完成行为的蜕变【课程时长】 两天【课程大纲】课程纲要 成果落地第一部分:高效执行mdash;mdash;领命确认 第一部分:掌握接受工作命令的步骤和要求一、 顺利执行...
赵仁鑫老师
基于情商的职商训练-把控快乐工作之源
基于情商的职商训练-把控快乐工作之源课程收益#61656; 帮助学员系统梳理核心职业心态,培养职业情商,增强职业动力#61656; 提升学员目标感、责任心,培养积极心态、协作乐他精神及自我提升的意愿#61656; 有效启发学员深入思考,指导学员进行职场角色转变,解决常见职场困惑课程天数 1天课程纲要职场情商认知篇#61557; 情智与情商的正本清源#6165...
赵仁鑫老师
面试选材—“快管理”实践行为训练课程
面试选材mdash;快管理实践行为训练课程学习目标:1. 了解:面试选材的三个阶段2. 掌握:面试6大问题的10个解决策略3. 训练:管理者招聘标准制定技术训练课程收益:能够帮助管理者全面提升个人面试甄选技能和人才培养技能课程纲要:互动导入篇 30分钟#61557; 课堂破冰与互动#61656; 认识与融入#61656; 讨论面试选材的常见问题#61656;...
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