陈永生老师的内训课程
陈永生老师
IPD重构产品研发 ——市场驱动的产品开发流程管理
课程背景:从“中国制造”到“中国创造”,在经济高速发展的今天,廉价劳动力及低成本时代已经过去,企业要想在竞争日益激烈的商业环境中开辟出自己的商业蓝海,越来越多的中国企业已经开始走向自主研发之路,并投入高成本进行自己核心技术的研发及产品的开发,使中国也出现了以华为为代表的在国际市场具有独特竞争优势的企业。集成产品开发(IPD)管理以市场需求为核心,将产品开发看...
陈永生老师
项目管理核心技能训练与决策沙盘模拟
课程背景:随着互联网、工业4.0的蓬勃发展,企业发展已经从过去“大公司吃小公司”过渡到VUCA时代“快公司吃慢公司”的格局。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本,那么项目管理的核心就是在不确定的环境中提升速度。项目管理在控制成本的同时更要追求有效产出,快速实现项目的商业价值并为企业战略服务。本课程聚焦于项目利益相关方管理、范围管理与进度管理,帮助项目经理精...
陈永生老师
笔尖上的思考——思维导图及应用
课程背景:思维导图——由被誉为“世界大脑先生”、“记忆之父”的东尼.博赞先生创造,将发散思维具体化、视觉化。它简单却极其有效,是革命性的思维工具,能显著改善人们的记忆、学习、思考等思维模式。思维导图现已广泛应用于个人生活和工作、组织各种商务活动中,提升个人学习、分析和创新能力;促进组织创新、效率提升,改善组织管理和沟通。课程系统训练思维能力,利用手绘思维导图...
陈永生老师
“历”精“图”治——思维导图时间管理
课程背景:思维导图——由被誉为“世界大脑先生”、“记忆之父”的东尼.博赞先生创造,将发散思维具体化、视觉化。它简单却极其有效,是革命性的思维工具,能显著改善人们的记忆、学习、思考等思维模式。思维导图现已广泛应用于个人生活和工作、组织各种商务活动中,提升个人学习、分析和创新能力;促进组织创新、效率提升,改善组织管理和沟通。人生最宝贵的两项财富,一是头脑,二是时...
陈永生老师
创新思维——问题分析与解决
课程背景:VUCA时代,企业仅靠传承过往成功的经验、做法和工具已经不能满足自身发展的要求,更需要根据环境变化快速反应,有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。创新是趋势,人人皆需创新!企业或个人通常面临三个相互重叠又有明显区别的思维形式:解决问题——寻找一个方案、答案或结论;创新——产生新的想法;决策——在备选方案之间做选择。其共...
陈永生老师
创新思维与时间管理
课程背景:VUCA时代,企业仅靠传承过往成功的经验、做法和工具已经不能满足自身发展的要求,更需要根据环境变化快速反应,有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。创新是趋势,人人皆需创新!大脑之于思维,如同工具之于工匠,技能和技巧可以通过训练得到提升。创新是能力,人人皆可创新!本课程从三个方向训练创新思维并演练常用创新工具,使学员能够...
陈永生老师
创新思维与团队建设
课程背景:VUCA时代,企业的成功仅靠传承过往成功的经验、做法和工具已经不能满足自身发展的要求,更需要根据环境变化快速反应。这种快速应变最少需要具备两个条件:被赋能的团队,会创新的思维。在不断加剧的竞争面前,个人能力依然重要,但团队作战已经成为在激烈的市场竞争中获胜的利器。如何建立团队、带领团队创造最大的市场价值,成为每一个企业人必须面对的课题。企业或个人通...
陈永生老师
感知的力量——团队决策力提升训练
课程背景:“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”然而“团队的力量”却经常让组织决策失灵而误入歧途。决策的正确性只有通过实施决策的结果来验证,“当时,为什么没选择更好的方案;当时,为什么被一个特征蒙蔽了双眼;……”决策的关键构成因素是各种可能性。提升感知思维能力,使团队在决策时看见“应该看见”的事物。团队决策的巨大隐患是潜在的阶层效应、群体思...
陈永生老师
高效会议主持与管理技巧
课程背景:如果你是一个职员,你一生中用来开会的时间,保守估计也有4000小时;如果你是一位中层管理者,每周可能有35的时间用于参加和主持各种会议;如果你是一位高层管理者,则可能超过50;从财务数字来说,大多数组织直接花在开会上的费用占人事办公费用的7-15……因此,会议是企业管理中的重要工作内容。但组织中的会议却经常出现以下情况:不期而会,会而不议,议而不决...
陈永生老师
基于金字塔原理的商务写作
课程背景:职场写作力,不仅是一种沟通力,更是商务交往的竞争力。在完成报告和方案时,却发现语无伦次、毫无逻辑,得不到领导或客户认可?专业过硬,却“茶壶里煮饺子,有货倒不出”?“表达缺失”是职场发展的拦路虎。基于金字塔原理的商务写作,可以强化学员“以受众为中心”的沟通理念,挖掘受众的意图、需要、利益点、关注点和兴奋点,结构化、系统化地掌握写作、表达、呈现的技巧和...
陈永生老师
金字塔结构化思维
课程背景:喋喋不休、说了半天,听众依然不知所云、一头雾水;信心满满、汇报许久,领导似乎还不满意、难得点头;激情四射、布置工作,下属好似不动于衷、不领其要;通宵达旦、码字写稿,客户反馈仍不明白、晦涩难懂;面对问题、不知所措,蒙头苦想却始终找不到解决办法……凡此种种,背后往往具有一个共同的原因——缺乏逻辑。如何改善?用金字塔原理搭建结构化思维!金字塔是思考、表达...
陈永生老师
金字塔原理与结构化思维
课程背景:喋喋不休、说了半天,听众依然不知所云、一头雾水;信心满满、汇报许久,领导似乎还不满意、难得点头;激情四射、布置工作,下属好似不动于衷、不领其要;通宵达旦、码字写稿,客户反馈仍不明白、晦涩难懂;面对问题、不知所措,蒙头苦想却始终找不到解决办法……凡此种种,背后往往具有一个共同的原因——缺乏逻辑。如何改善?用金字塔原理搭建结构化思维!金字塔是思考、表达...
陈永生老师
逻辑思维——问题分析与解决
课程背景:变革带来问题!问题需要管理!问题是组织之所以存在的见证。为了获得富有创造性的和有效的解决方法,企业必须深入而全面地分析和解决这些问题。在当今不断变化的环境中,使员工具备必要的解决问题的技能是必须的。著名的管理咨询公司麦肯锡公司认为,“善于解决问题的能力通常是缜密而系统化思维的产物,任何一个有才之士都能获得这种能力。有序的思维方式并不会扼杀灵感及创造...
陈永生老师
决策思维
课程背景:成功的企业是依靠高质量的产品和服务在市场竞争中取胜的。而这种成功,在企业内部必须依靠高效、高质量的管理决策。您的企业和团队,是否决策都是领导者的事情?是否决策都依赖于某个英雄的天赋和直觉?一个组织最有限、不可再生的资源,就是时间,是每一位成员的工作时间。组织成员的工作时间是组织资产,是组织用财务资源换来的时间资源。从这个意义上说,每位成员都是组织的...
陈永生老师
逻辑思维与有效表达
课程背景:喋喋不休、说了半天,听众依然不知所云、一头雾水;信心满满、汇报许久,领导似乎还不满意、难得点头;激情四射、布置工作,下属好似不动于衷、不领其要;通宵达旦、码字写稿,客户反馈仍不明白、晦涩难懂;面对问题、不知所措,蒙头苦想却始终找不到解决办法……凡此种种,背后往往具有一个共同的原因——缺乏逻辑,缺少结构。如何改善?培养结构化思维!结构化思维是表达、管...
陈永生老师
逻辑思维训练营
课程背景:喋喋不休、说了半天,听众依然不知所云、一头雾水;信心满满、汇报许久,领导似乎还不满意、难得点头;激情四射、布置工作,下属好似无动于衷、不领其要;通宵达旦、码字写稿,客户反馈看不明白、晦涩难懂;面对问题、不知所措,蒙头苦想却始终找不到解决办法……凡此种种,背后往往具有一个共同的原因——缺乏逻辑,缺少结构。逻辑思维,即抽象思维,或称垂直思维,是人们在认...
陈永生老师
妙笔生花——思维导图与金字塔结构
课程背景:思维导图——由被誉为“世界大脑先生”、“记忆之父”的东尼.博赞先生创造,将发散思维具体化、视觉化,理清思路、产生创意。金字塔原理——源于麦肯锡咨询公司,成于芭芭拉.明托,论证类比,自成一套结构化逻辑模版。两个工具都基于一个理念,让你动起笔来以激发思考、整理想法,是谓“笔尖上的思考”!这与我们传统的“烂笔头”说法不谋而合!本课程以清晰笔记、高效表达为...
陈永生老师
燃耀心智——培训师授课演示技巧
课程背景:“行家一伸手,便知有没有!”一次演示,一次授课,是一炮而红,还是一蹶不振?一亮相,观众就不待见;一讲完,听众就不记得;滔滔不绝,学员却无动于衷;广征博引,学员却似无所获;想积极互动,却回应寥寥,大眼瞪小眼;想调动气氛,却冰山相隔,相视两茫然……点燃学员,才能荣耀讲师!沟通,基于大脑!大脑对信息的认知特点,决定了培训师该有的心智模式;个人形象、课程设...
陈永生老师
系统思考与有效决策
课程背景:面对日益波动、模糊的商业环境,企业管理者不仅工作节奏快、工作压力大,而且面临许多重要的抉择时刻。然而,由于现有数据少、问题复杂性高、牵涉面广等诸多原因,如何在极短的时间内做出正确的决策,依然是经常让管理者感到力不从心的挑战。面对这样的情境,通常采取的方式如下:直觉:用直觉去感受当下情形,选择最符合感受的答案以人:参考当事人过去的表现并做出判断经验:...
陈永生老师
系统思维——问题分析与解决
课程背景:我们生活在一个充满各种系统的世界里面!系统就是由若干个相互连接的实体构成的一个整体。系统论作为一种普适的方法论,是迄今为止人类所掌握的最高级的思维模式,深刻影响现代人的思维方式和行为方式。企业要获得可持续性发展,不仅要发展和发挥系统的“促进因子”——推动成长,更要跨越和克服系统的“障碍因子”——解决问题。在实际工作中,许多管理者经常发现“按下葫芦浮...
陈永生老师
心有灵犀——思维导图与高效沟通
课程背景:思维导图——由被誉为“世界大脑先生”、“记忆之父”的东尼.博赞先生创造,将发散思维具体化、视觉化。它简单却极其有效,是革命性的思维工具,能显著改善人们的记忆、学习、思考等思维模式。思维导图现已广泛应用于个人生活和工作、组织各种商务活动中,提升个人学习、分析和创新能力;促进组织创新、效率提升,改善组织管理和沟通。本课程以思维导图为工具,指导学员口头和...
陈永生老师
IPD产品研发项目管理
课程背景:研发项目在企业发展和创新工作中至关重要。提高企业和研发团队的项目管理能力,是提升企业核心竞争力的快捷之路,然而大多数企业研发团队对项目管理理解程度不深、缺乏系统的知识和方法,导致项目管理在研发过程控制中,没有发挥出应有的作用、产生了种种问题。华为1999年在国内率先引进并实施IPD(集成产品开发),使产品创新能力和企业竞争力获得大幅提升。IPD通过...
陈永生老师
IPD集成产品开发项目管理
课程背景: 21世纪新产品创新已成为企业竞争的主战场,研发项目在企业发展中至关重要。而产品开发项目管理是极具挑战性的一项工作:一个成功产品的开发是个系统工程,不仅需要内部众多资源的协作,还需要外部客户的“共创”。提高企业和研发团队的项目管理能力,是提升企业核心竞争力的快捷之路,然而大多数企业研发团队对项目管理理解程度不深、缺乏系统的知识和方法,导致项目管理在...
陈永生老师
IPD重构产品研发 ——市场驱动的产品开发流程管理
课程背景:从“中国制造”到“中国创造”,在经济高速发展的今天,廉价劳动力及低成本时代已经过去,企业要想在竞争日益激烈的商业环境中开辟出自己的商业蓝海,越来越多的中国企业已经开始走向自主研发之路,并投入高成本进行自己核心技术的研发及产品的开发,使中国也出现了以华为为代表的在国际市场具有独特竞争优势的企业。集成产品开发(IPD)管理以市场需求为核心,将产品开发看...
陈永生老师
Microsoft Project 2016企业项目管理实战应用
课程背景:随着企业和个人对项目管理认识的加深,项目管理已经开始从软性技能实现到硬性技术结合,即应用项目管理的人员开始实现项目管理信息化的要求。 MS Project是国际上最为流行和易用的项目管理软件,随着全球项目管理需求的增多,Project已经成为了业内普遍公认的项目管理和计划制定工具。Project 2016是微软最新发布的产品,在Project 20...
陈永生老师
NPI项目管理 ——从样品到量产的团队实践
课程背景:在企业规模小的时候,工程部门能够很好担负起新产品转量产工作。然而随着企业的发展,产品越来越复杂,产品品类越来越多,工程部门缺乏能力与方法完成新产品顺利量产。这种情况下企业普遍存在这样的问题:新产品试产缺乏跨职能团队,试产配合程度较差,影响了试产效率;制造部门缺乏参与方案设计、详细设计、研发样机环节评审,未能在设计开发环节参与把关,设计开发问题常常遗...
陈永生老师
PMP(PMBOK第六版)认证培训
课程简介:科学技术及市场环境的变化是二十一世纪的主题,一个组织要生存和发展必须适应变化,而项目是适应环境变化的有效方式;企业的战略需要依靠实施一个个的项目来落地,因此一个组织成功与否将取决于其项目管理的水平。越来越多的职场精英希望成为PMP(项目管理专业人士),因为PMP认证使我们掌握项目管理的工具与技术,统一组织的项目管理语言。本课程针对PMI(美国项目管...
陈永生老师
TRIZ技术创新方法与应用
课程背景:随着经济、技术和社会的不断发展与进步,企业面临的市场竞争日益激烈。企业竞争的关键在于人才和技术。如果企业拥有掌握先进技术和具有创造能力、创新意识的员工,那么,企业就会在竞争中立于不败之地。在实际生产工作中,人们经常会遇到各种各样的技术问题,由于每个人的知识、经验、阅历不同,因此解决问题的能力也不同。同样的问题有的人很容易就能解决,而另一些人不能解决...
陈永生老师
财务人员的项目管理
课程背景:企业实施项目的本质目标是获取资源投入后的商业价值,但项目往往缺少财务人员的专业支持和参与,导致项目团队总是忙着进度和质量,无法有效地控制项目财务。而财务人员基于企业的运营流程为项目提供的数据往往不及时、不准确,就知道向项目经理要数字、要资料,甚至听不懂项目管理语言。本课程旨在帮助财务人员理解项目管理思维,从财务视角理解项目管理活动并为项目管理提供信...
陈永生老师
产品管理实践
课程背景:随着市场经济的发展,企业面对的市场竞争越来越激烈,客户需求也越来越个性化。客户对产品的需求多品种、小批量的态势,导致市场上的新产品种类越来越多,产品更新换代也越来越快。在这种情况下,企业如何才能保持产品的生命力?如何提升企业的创新力?如何迎接竞争加剧、产品过剩、成本大、盈利少等挑战?我们发现,越来越多的企业开始更加关注市场、关注客户需求、关注产品创...
陈永生老师
产品Charter开发实战
课程背景:在产品经理的发展道路上,要过的第一关就是产品立项。产品立项考验的是产品需求探索和新机会论证能力。立项的成功与否关系着产品经理的前途,诚如一位产品经理所言,“最怕立了不该立的项目,错过不该错过的机会”。一套完整且有说服力的产品Charter,关系到是否能够做正确的事,可谓是产品的根基和纲领性文件。本课程基于老师多年的市场开发及产品研发项目管理经验,结...
陈永生老师
成功的项目管理
课程背景:在市场环境、客户需求不断快速变化、技术手段日益更新的大环境之下,工程项目管理水平高低已成为工程项目建设成败与否的关键因素。据调查表明,在实际建设中,大约70%的工程项目超出了估算的时间进度,项目建设费用90%以上都超出预算。工程项目管理人员通过该课程学习,有助于工程项目团队控制工程项目风险、缩短工程项目周期、降低工程项目成本和管理好工程项目团队,提...
陈永生老师
成功的采购项目管理
课程背景:在今天充满挑战的商业环境中,特别是在采购领域,你不可能仅仅通过“即兴发挥”就获得成功。你必须有一份综合性的计划,必须进行精心的组织,必须知道你的任务是什么、依赖是什么、约束是什么、风险是什么、资源是什么、期限是什么,等等。在当前复杂的环境下,如果你想在采购工作中取得真正的成功,项目管理的最佳实践绝对是你的杀手锏。长期以来,采购专家与业务部门之间缺乏...
陈永生老师
成在规划,赢在执行 ——项目管理思维与技能精要
课程背景:为什么团队协作沟通不畅,困难重重,执行力差,战斗力弱?为什么外部资源协作意愿差、关键时刻掉链子,让团队陷入被动?为什么项目深受不期而至的各种问题困扰,进展缓慢,迟迟不能实现商业价值?是员工缺乏内在动力、责任心不够?是缺乏沟通技巧而造成隔阂?技巧可以锦上添花,但你是否清楚地理解和规划了项目本来的样子?你是否建立了流程、努力呈现和保持项目本该有的样子?...
陈永生老师
创新与研发管理
课程背景:创新是发展和进步的源泉,持续创新的企业或者国家往往具有可持续性的经济活力。创新是人类社会固有的特性,尤其在进入“知识型社会”后,新知识的创造和商业化进一步推动了企业乃至整个国家的发展。企业的研发活动往往带来产品创新、流程创新,甚至战略创新,因此研发活动对企业保持持续竞争力至关重要。但是企业对创新和研发往往存在一些认知误区,如创新能力是一部分员工的特...
陈永生老师
城市运营项目管理-如何做好一名项目经理
课程背景:城市运营项目,既是项目,又是运营!城市运营项目经理,既是项目经理,又是运营经理!在城市项目运营管理中,项目经理往往注重某些技术领域的日常管理,却忽视了形成运营能力之前的项目管理;往往注重日常运营的团队搭建,却忽视了形成运营能力过程中的临时项目团队的建设。《城市运营项目管理》,融合项目实践的良好做法,精炼简单实用的流程和工具,以“摸底访谈-履约策划-...
陈永生老师
非职权领导力
课程背景:“人心散了,队伍不好带了!”电影《天下无贼》中,黎叔感叹。黎叔这样的“一把手”还觉着带队伍力不从心,那没有职位、还想让团队高效工作的你,是不是有更多的烦恼?人们共同工作时常常会浪费大量的时间、经历和感情,最终导致团队合作无法得到改善。其原因通常是:个人技能有限,对良好的合作缺乏清晰的认识,不知道如何影响他人的行为。非职权领导方法是请求同事与你共同解...
陈永生老师
高层管理者的项目管理
课程背景:项目对组织至关重要。只有基于成功交付的项目,组织才能持续为客户提供有竞争力的产品和服务。为什么项目总是超出预算、落后于进度计划?为什么项目相关方对项目的交付成果不满意?对一些高风险项目的研究表明,项目失败有些共同原因,如:缺乏高级管理人员对项目的明确的主权意识和领导力,缺少相关方的有效参与,缺少有效果和有效率的项目决策。这些都与组织的“项目管理结构...
陈永生老师
高效多项目管理
课程背景:大部分企业在运营过程中一般会存在多个项目并行推进的情况,一段时间只运营一个项目的情况已经很少。无论是对项目管理者还是项目执行者而言,多项目同时进行比单项目运行更具挑战。多项目管理一般会存在各项目之间抢资源、资源冲突、资源分配不合理(可能存在“忙的忙,闲的闲”)等情况,从而造成进度管理难、沟通协作难等问题。很多企业面对同时进行的多个项目往往手忙脚乱,...
陈永生老师
高阶项目管理技能训练
课程背景:VUCA时代,行业发展日新月异,市场机会稍纵即逝,“灵活响应用户需求”再不是一句口号;知识经济时代,很多工作是不可见的,智力资源更有自主性。传统的项目管理方式是不是日益面临以下挑战?团队的努力和成果不被认可,为谁辛苦为谁忙;团队内部大家各行其是,外部受制于人,人心散了,队伍不好带;团队成员苦瓜脸,效率低,苦逼的结果怎么会甜;项目团队成了消防大队,问...
陈永生老师
关键链项目管理
课程背景:随着互联网、工业4.0的蓬勃发展,企业发展已经从过去“大公司吃小公司”过渡到VUCA时代“快公司吃慢公司”的格局。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本,那么项目管理的核心就是在不确定的环境中提升速度。项目管理在控制成本的同时更要追求有效产出,快速实现项目的商业价值并为企业战略服务。项目管理方法起源于工程建设项目,传统的CPM计划方法的应用条件是高...
陈永生老师
工程采购项目管理
课程背景:随着我国经济、制造、消费、网络大国地位的确立,企业如何更专注于核心业务,实现价值链上的竞争?如何控制工程采购的质量与交付?如何实现精准的项目采购管理?将成为衡量企业核心竞争力的重要指标之一。本课程以现代项目管理体系为框架,通过理论讲解、案例分析、实操演练,条分缕析工程采购项目的整合管理、质量管理、风险管理和沟通管理。课程时间:2天,6小时/天课程对...
陈永生老师
会展项目管理研讨工作坊
课程背景:会展项目是以会展活动为管理对象的复杂性、敏感性强的项目形式,促进会展活动相关组织聚集各方力量、利用有限资源在规定时间内完成展示、交易、会议、企业或地方形象推广等活动。会展项目的顾客导向性、客户广泛性对会展组织者提出了很大挑战:个性化需求、即时性信息、应急化处理。管理不当就会造成客户满意度低、成本超支、团队士气低下等不良后果。《会展项目管理研讨工作坊...
陈永生老师
基于PMBOK(第六版)的项目管理实战演战
课程简介:科学技术及市场环境的变化是二十一世纪的主题,一个组织要生存和发展必须适应变化,而项目是适应环境变化的有效方式;企业的战略需要依靠一个个的项目实施来落地,因此一个组织成功与否将取决于其项目管理的水平。越来越多的职场精英希望成为PMP(项目管理专业人士),越来越多的企业也鼓励员工获取PMP认证,这将促使我们掌握项目管理的工具与技术,统一组织的项目管理语...
陈永生老师
基于PMBOK的项目管理能力训练
课程简介:科学技术及市场环境的变化是二十一世纪的主题,一个组织要生存和发展必须适应变化,而项目是适应环境变化的有效方式;企业的战略需要依靠实施一个个的项目来落地,因此一个组织成功与否将取决于其项目管理的水平。越来越多的职场精英希望成为PMP(项目管理专业人士),越来越多的企业也鼓励员工获取PMP认证,这将促使我们掌握项目管理的工具与技术,统一组织的项目管理语...
陈永生老师
基于TS16949产品开发项目管理应用与实战
课程背景:“当今社会,一切都是项目,一切都将成为项目!”项目导向性企业、项目导向性政府、项目导向性社会,更是向人们展示了项目管理极其广阔的发展空间。项目管理与战略管理、运营管理一起,业已成为企业发展的“三驾马车”。随着汽车制造业的发展,企业间的竞争加剧,为了保证自身的竞争优势,各汽车制造企业纷纷引入ISO/TS16949:2002汽车制造业技术规范对业务流程...
陈永生老师
结构化项目管理思维与实践
课程背景:“事事皆项目,人人都是项目经理!”工作和生活中,我们面临很多临时又独特的任务和问题。不会项目管理,还敢混职场?不会项目管理,还想优生活?项目管理是一种结构化、条理性方法。本课程结合学员自身案例和企业实际情境,帮助学员从确认目标开始,逐一拆解项目任务和生活难题,从简单易用的通用模型入手,一步一动,顺势而为,轻松化解复杂情境,让工作和生活变得简单、出色...
陈永生老师
结构化项目提案
课程背景:项目化——以多项目并行的方式组织工作的一种形式——是当前的一个热点主题。企业项目化管理模式可以将组织的战略目标分解渗透到具体项目中去,也可以将市场急需的批量较小的新产品按项目方式来组织生产;它不仅能够有效地管理企业计划内的项目,而且能够及时地管理突发事件和活动。组织的项目化同时可以大大调动基层员工的工作积极性,为更多的人提供新的发挥才智的平台;让中...
陈永生老师
精益创新 ——如创业般开发新产品
课程背景:创业,无论是个人投资还是组织投资,大多慎之又慎。但企业开发新产品,却可能没有这么谨慎,甚至可能看到一个“机会”就大举投入,但最终铩羽而归。据CB Insights2014年的调研,硅谷创业公司42的失败归咎于“没有市场需求”,企业产品开发的成功率也只有20-30,而其中约40的失败同样是因为“没有市场需求”。因此,企业产品开发的创新要和创业一样,通...
陈永生老师
决胜关键——非职业项目经理核心能力实战
课程背景:“当今社会,一切都是项目,一切都将成为项目!”项目——为创造独特的产品、服务或成果而进行的临时性工作。你的工作有多少时间花在项目上?你的生活中有多少活动可以看作项目?你,极有可能是众多非职业项目经理中的一员,不知不觉间管理着项目——目标、时间节点、工作范围、成本预算;带领着团队——有头脑、有思想的一群知识型员工!《决胜关键——非职业项目经理核心能力...
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