陈永生老师的内训课程
陈永生老师
敏捷领导力
课程背景:21世纪是知识经济时代。随着“互联网+5G+人工智能”的盛行,行业发展日新月异。对外,企业面临资源或市场的消失;对内,企业面临时代差异导致的员工激励问题。作为企业管理者,需要察觉并思考商业环境的变化,以高速度、高稳定性、高灵活性带领团队应对变化,为企业寻找或创造“生存”的岛屿。这就是敏捷领导力!作为领导者,你如何领导VUCA(波动性,不确定性,复杂...
陈永生老师
敏捷项目管理实战
课程背景:21世纪是知识经济时代,是“快鱼吃慢鱼”的时代,现代企业的竞争是“速度”的竞争。随着“互联网+5G+人工智能”的盛行,行业发展日新月异,市场机会稍纵即逝。如何更快速的应对市场变化、更灵活的响应用户需求,实现企业从传统管理向数字化转型,成为企业是否能够生存与发展的关键命题。传统项目管理强调“计划驱动”方式,已经愈来愈难以适应这种变化,而敏捷项目管理聚...
陈永生老师
企业项目化管理实践训练
课程背景:项目化——以多项目并行的方式组织工作的一种形式——是当前的一个热点主题。企业项目化管理模式可以将组织的战略目标分解渗透到具体项目中去,也可以将市场急需的批量较小的新产品按项目方式来组织生产;它不仅能够有效地管理企业计划内的项目,而且能够及时地管理突发事件和活动。组织的项目化同时可以大大调动基层员工的工作积极性,为更多的人提供新的发挥才智的平台;让中...
陈永生老师
微权力项目管理五法则
课程背景:无论是做咨询还是培训,总能听到项目经理抱怨自己“背着总经理的责任,却只有项目协调员的权力”。其实所有项目经理都没有明白:微权力是“项目”这种企业运作模式的必然结果,是项目管理的“新常态”,企业对“项目经理”这个岗位的基本需求就是:如何在没有权力、资源受限、时间确定、客户要求多变、供应商不配合的”新常态“下,用更少的资源,更短的时间,凝聚一群原本有不...
陈永生老师
问题分析与解决
课程背景:变革带来问题,问题需要管理!问题是组织之所以存在的见证。为了获得富有创造性的和有效的解决方法,企业必须深入而全面地分析和解决这些问题。在当今不断变化的环境中,使员工具备必要的解决问题的技能是必须的。著名的管理咨询公司麦肯锡公司认为,“善于解决问题的能力通常是缜密而系统化思维的产物,任何一个有才之士都能获得这种能力。有序的思维方式并不会扼杀灵感及创造...
陈永生老师
系统化项目管理思维
课程背景:著名的管理咨询公司麦肯锡公司认为,“善于解决问题的能力通常是缜密而系统化思维的产物,任何一个有才之士都能获得这种能力。有序的思维方式并不会扼杀灵感及创造力,反而会助长灵感及创造力的产生。”因此,管理者在问题分析和解决上的技巧和效率,将决定其工作成效。世界500强企业中,超过80的企业运用项目管理的方法进行企业管理,而中国企业了解项目管理的不到10,...
陈永生老师
项目变更管理
课程背景:项目开发过程中,作为项目经理的你肯定遇到过这样的问题:客户频繁变更需求,导致项目时间周期延长;客户提出的需求天马行空,根本无法落地执行,导致项目迟迟无法推进。那么,在面对客户提出变更需求时,如何做到有效沟通,并且确保项目顺利进行呢?项目变更管理(Change Management)是指项目组织为适应项目运行过程中与项目相关的各种因素的变化,保证项目...
陈永生老师
项目成本与外包团队管理
课程背景:企业往往不断地投资于基础设施和新产品的开发,以此来应对日益变化的市场需求。在投资过程中,企业经常会不经意间走两个极端,一味追求产品和设施的功能与创新而大幅增加项目成本、延迟项目进度,或者刻意压缩项目各环节的成本导致项目开发不充分而影响后续批量交付和运营的有效性。当企业内部资源不足的时候,项目部分技术工作往往选择外包。但在外包采购管理中也有可能走两个...
陈永生老师
项目范围管理
课程背景:在项目管理实践中,利益相关方明确感知到的问题往往是成本超支、进度延期、质量不佳,而项目的范围管理不善往往被忽视。需求未探究、成果未识别、变更少管控,以致于利益相关方(尤其是需求方)总是对项目工作和结果不满意,整个项目就像个无底洞,项目经理和项目团队在看不到边际的工作中苦苦挣扎,被无穷无尽的变更折磨得心力交瘁,项目最终以失败告终。要改善甚至避免这种状...
陈永生老师
项目复盘实战演练
课程背景:项目复盘=项目进度报告?No!项目复盘=项目问题反馈?No!项目复盘=头脑风暴?No!项目复盘=项目团建?No!随着学习型组织、知识管理在企业中的推行,复盘和经验总结的重要性已形成广泛共识,然而如何深入项目/项目群运作进行复盘总结,有实操方法经验的不多、具备成功实践的企业则更少,更多是都是打着“复盘”的名义,做着上述各类其它事情。项目具备多模块、多...
陈永生老师
项目管理43210法则
课程背景:“当今社会,一切都是项目,一切都将成为项目!”项目——为创造独特的产品、服务或成果而进行的临时性工作。项目管理将成为21世纪年轻人首选职业!——《财富》杂志华为对项目管理的要求:项目管理是公司管理进步的细胞,要把项目管理作为华为公司最重要的一种管理往前推,华为大学的项目管理培训应该是系统工程。项目管理是个细胞,懂了项目管理,你其实当“军长”都够用的...
陈永生老师
项目管理办公室PMO规划与建设实务
课程背景:利用PMO提升企业项目管理成熟度,已经成为许多企业和组织竞相提高企业管理运作能力的重要方法。建立和运行项目管理办公室,进行企业的综合项目管理工作,提高企业项目管理的效率和效益,从而提升企业的项目管理能力。企业级的PMO确保组织使用项目管理的流程,是高层管理者用来确保流程被遵守、识别低绩效项目并推荐适当改善措施的工具,协调整个组织的项目管理活动。本课...
陈永生老师
项目管理工具箱
课程背景:“当今社会,一切都是项目,一切都将成为项目!”项目导向性企业、项目导向性政府、项目导向性社会,更是向人们展示了项目管理极其广阔的发展空间。当今的企业已经不再满足于单个项目的成功,而越来越多地开始追求项目群乃至项目组合管理的成功,项目管理渐渐成为了企业的核心竞争力之一。如果让大家在“人、流程和工具”三要素中选择一个对企业项目管理成功最为重要的,绝大多...
陈永生老师
项目管理核心技能训练与决策模拟
课程背景:随着互联网、工业4.0的蓬勃发展,企业发展已经从过去“大公司吃小公司”过渡到VUCA时代“快公司吃慢公司”的格局。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本,那么项目管理的核心就是在不确定的环境中提升速度。项目管理在控制成本的同时更要追求有效产出,快速实现项目的商业价值并为企业战略服务。本课程聚焦于项目利益相关方管理、范围管理、进度管理,帮助项目经理精...
陈永生老师
项目管理核心能力训练
课程背景:世界500强企业中,超过80的企业运用项目管理的方法进行企业管理,而中国的制造业,了解项目管理的不到10,运用项目管理的少于1。身为项目经理或有志于成为项目经理的项目成员,有必要熟悉项目管理的业界最佳实践,有必要熟悉项目管理的基本理论和实际操作;如何成为一名优秀的项目经理,带领项目走向成功,你必须对项目管理的基础知识以及关系到项目开发的关键要素做到...
陈永生老师
项目管理流程与思维沙盘模拟
课程背景:“当今社会,一切都是项目,一切都将成为项目!” VUCA时代,“项目管理”以及“项目化管理”已经成为企业突破和制胜的有效手段。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本,那么项目管理的核心就是在不确定的环境中及时决策、有效决策,提升利益相关方的参与度和满意度,快速实现项目的商业价值并为企业战略服务。本课程不仅教授项目管理的工具和方法,更通过沙盘模拟形式...
陈永生老师
项目管理实战技能训练营
课程背景:科学技术及市场环境的变化是二十一世纪的主题,一个组织要生存和发展必须适应变化,而项目是适应环境变化的有效方式;企业的战略需要依靠实施一个个项目来落地,因此一个组织成功与否将取决于其项目管理的水平。然而,据调查,在企业中大约70的新产品开发超出了估算的时间进度,项目开发费用90以上都超出了预算。这与企业内不成熟的项目管理体系密切相关。一部分项目管理者...
陈永生老师
项目管理实战 ——项目经理的五图三表
课程背景:随着市场竞争的日益加剧,企业只靠维持已有的运营管理体系已经越来越不能满足不断变化的市场需求,具有不断创新研发能力的项目管理体系开始越来越受到企业的重视。本课程详细介绍了企业如何建立一套符合自身制度、文化和产品技术的项目管理机制,而机制的基础就是“五图三表”的建立。“五图三表”包括项目启动过程中的阶段图、资源图、项目章程,项目计划过程的工作分解结构图...
陈永生老师
项目管理思维与敏捷化实践
课程背景:项目管理在企业发展和创新工作中至关重要。提高项目管理能力,是提升企业核心竞争力的快捷之路,然而大多数企业对项目管理理解程度不深、缺乏系统的知识和方法,导致项目管理没有发挥出应有的作用、产生了种种问题。另一方面,有些企业在项目管理中过于注重流程和体系,产生了大量文档性工作,降低了团队的有价值产出,并加重了项目参与人员的工作量,进而对项目管理失去信心。...
陈永生老师
项目管理中的协作与沟通
课程背景:项目由人来做、为人而做,需要激发团队的士气、引导相关方的参与,因此协作和沟通以及沟通管理在项目管理中至关重要。PMI(项目管理协会)建议项目经理应该将大约75的时间应用于项目沟通并促进协作。在项目管理实践中,沟通和协作往往出现两种倾向:一是“凡事都靠项目经理的一张嘴”,沟通虽然充分但却无序,协作虽然可行但却低效;二是“凡事都靠项目管理的一张纸”,项...
陈永生老师
项目化管理思维创新
课程背景:项目化——以多项目并行的方式组织工作的一种形式——是当前的一个热点主题。企业项目化管理模式可以将组织的战略目标分解渗透到具体项目中去,也可以将市场急需的批量较小的新产品按项目方式来组织生产;它不仅能够有效地管理企业计划内的项目,而且能够及时地管理突发事件和活动。组织的项目化同时可以大大调动基层员工的工作积极性,为更多的人提供新的发挥才智的平台;让中...
陈永生老师
项目集管理实践能力训练
课程背景:项目集管理处于项目组合管理(Portfolio Management)和项目管理(Project Management,指单个项目管理)之间,是逐渐发展、细分出来的一个中间层。它定位于解决战略分解落地、多个项目的集成整合、获取增量收益的问题。项目集是作为战略与商业结果之间的关键连接,以及组织为实现战略目标而实施的工作。相比传统的项目管理,项目集管理...
陈永生老师
项目计划实战演练
课程背景:世界500强企业中,超过80的企业运用项目管理的方法进行企业管理,而中国的制造业,了解项目管理的不到10,运用项目管理的少于1。身为项目经理或有志于成为项目经理的项目成员,有必要熟悉项目管理的业界最佳实践,有必要熟悉项目管理的基本理论和实际操作;如何成为一名优秀的项目经理,带领项目走向成功,你必须对项目管理的基础知识以及关系到项目开发的关键要素做到...
陈永生老师
项目计划与控制
课程背景:世界500强企业中,超过80的企业运用项目管理的方法进行企业管理,而中国的制造业,了解项目管理的不到10,运用项目管理的少于1。身为项目经理或有志于成为项目经理的项目成员,有必要熟悉项目管理的业界最佳实践,有必要熟悉项目管理的基本理论和实际操作;如何成为一名优秀的项目经理,带领项目走向成功,你必须对项目管理的基础知识以及关系到项目开发的关键要素做到...
陈永生老师
项目进度管理
课程背景:随着互联网、工业4.0的蓬勃发展,企业发展已经从过去“大公司吃小公司”过渡到VUCA时代“快公司吃慢公司”的格局。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本,那么项目管理的核心就是在不确定的环境中提升速度。项目管理在控制成本的同时更要追求有效产出,快速实现项目的商业价值并为企业战略服务。本课程聚焦项目进度管理,并与其它知识领域关联,全面训练和提升学员的...
陈永生老师
项目经理的角色认知与核心技能
课程背景:在新常态下,企业转型也好,创新也好,升级也好,最终都会以项目的形式出现。项目的执行与落地,意味着战略的达成与实现。项目管理面临着“时间越来越紧,资源越来越少,但项目需要交付的产品和服务的要求越来越高”的挑战。如何应对各方面的压力?许多项目经理的做法是:工作更加努力,工作中更加关注细节,不要让任何任务出错,同时把压力进一步传递给团队。然而,面对越来越...
陈永生老师
项目经理的全局思维
课程背景:在新常态下,企业转型也好,创新也好,升级也好,最终都会以项目的形式出现。项目的执行与落地,意味着战略的达成与实现。项目管理面临着“时间越来越紧,资源越来越少,但项目需要交付的产品和服务的要求越来越高”的挑战。如何应对各方面的压力?许多项目经理的做法是:工作更加努力,工作中更加关注细节,不要让任何任务出错,同时把压力进一步传递给团队。然而,面对越来越...
陈永生老师
项目全过程风险控制与实战
课程背景:项目管理从本质上讲是机遇管理!与机遇伴生的,是风险!风险往往使得项目工期被迫延长,成本超支,质量下降,冲突增多,甚至导致项目以失败而告终。项目经理需要跨过重重陷阱,实现项目的商业价值。我们应该如何看待风险?怎样尽可能全面的识别风险?怎样对风险进行深入的分析?当风险发生时可以采取怎样的应对策略?如何做到风险可控?这些问题对确保项目进展顺利,最终实现项...
陈永生老师
项目领导力
课程背景:在新常态下,企业转型也好,创新也好,升级也好,最终都会以项目的形式出现。项目的执行与落地,意味着战略的达成与实现。项目管理面临着“时间越来越紧,资源越来越少,但项目需要交付的产品和服务的要求越来越高”的挑战。如何应对各方面的压力?许多项目经理的做法是:工作更加努力,工作中更加关注细节,不要让任何任务出错,同时把压力进一步传递给团队。然而,面对越来越...
陈永生老师
项目团队目标与计划管理
课程背景:“凡事预则立,不预则废”,再伟大的战略也需要计划推进!计划是在实际行动之前预先对应当追求的目标和应采取的行动方案作出选择和具体安排,是管理的首要职能;制定正确的计划是每个管理者必备的技能。另一方面,为什么年度、月度的工作计划总被各种事项打乱,导致拖延,引发上级批评、同事抱怨?为什么即使制定了计划也总是在处理各种临时情况,让自己忙且茫?如何让计划不再...
陈永生老师
项目推进与团队建设
课程背景:什么是有效的项目管理?项目管理是“面向目标”的管理,做正确的事,正确地做事,围绕目标,梳理流程;项目管理是“面向人员”的管理,项目由人来做、为人而做,因此需要激发团队的士气,引导相关方的参与。为什么团队协作沟通不畅,困难重重,执行力差,战斗力弱?为什么项目深受不期而至的各种问题困扰,进展缓慢,迟迟不能实现商业价值?是员工缺乏内在动力、责任心不够?是...
陈永生老师
项目造价管理
课程背景:企业往往不断地投资于基础设施和新产品的开发,以此来应对日益变化的市场需求。在投资过程中,企业经常会不经意间走两个极端,一味追求产品和设施的功能与创新而大幅增加项目成本、延迟项目进度,或者刻意压缩项目各环节的成本导致项目开发不充分而影响后续批量交付和运营的有效性。本课程规范项目成本估算和控制的流程,使企业和项目团队能够按照项目预算管理项目,避免走极端...
陈永生老师
项目利益相关方管理沙盘模拟
课程背景:项目为人(利益相关方)而做,由人(团队)完成。工具、技能和技术无疑是重要的,但人的参与和人们对项目及其可交付成果的感知,却是成就项目或毁掉项目的关键因素。因此,项目的成功标准最终是由利益相关方,尤其是项目成果受益人来定义的;而项目经理在项目管理中的决策无疑会对利益相关方的参与产生影响,从而最终影响项目的商业价值。本课程聚焦于项目经理对利益相关方的领...
陈永生老师
项目资源管理
课程背景:现代项目管理面临着“时间越来越紧,资源越来越少,但项目需要交付的产品和服务的要求越来越高”的挑战。如何应对各方面的压力?很多项目经理的做法是:工作更加努力,工作中更加关注细节,不要让任何任务出错,同时把压力进一步传递给团队。然而,面对越来越复杂的项目,不能简单地通过有力的控制和压力的传递就能让工作得以完成。我们要学会如何更好地领导团队、激发团队去迎...
陈永生老师
项目治理 ——高层管理者的项目决策框架
课程背景:项目对组织至关重要。只有基于成功交付的项目,组织才能为客户提供服务。为什么项目总是超出预算、落后于进度计划?为什么项目相关方对项目的交付成果不满意?对一些高风险项目的研究表明,项目失败有些共同原因,如:缺乏高级管理人员对项目的明确的主权意识和领导力,缺少相关方的有效参与,缺少有效果和有效率的项目决策。这些都与组织的“项目治理框架”密切相关。项目治理...
陈永生老师
销售项目管理
课程背景:在企业营销实践中加入项目管理理念,推动企业员工的市场营销理念转变,有助于更好地进行市场营销的分析与研究,从而制定科学的营销策略,提升企业内部管理的整体质量,使企业运行更加规范,不断完善内部管理。项目管理中的计划性思想以及控制性工具,将整个营销活动视为一个项目,采用专业的方法进行控制管理。课程时间:2天,6小时/天课程对象:市场人员、销售人员、各级管...
陈永生老师
研发项目团队建设与管理
课程背景:创新是发展和进步的源泉,持续创新的企业或者国家往往具有可持续性的经济活力。创新是人类社会固有的特性,尤其在进入“知识型社会”后,新知识的创造和商业化进一步推动了企业乃至整个国家的发展。企业的研发活动往往带来产品创新、流程创新,甚至战略创新,因此研发活动对企业保持持续竞争力至关重要。研发项目管理面临着“时间越来越紧,资源越来越少,但项目需要交付的产品...
陈永生老师
一页纸项目管理
课程背景:未来已来!在新时代的推动下,快速交付、可视化管理的项目将充实着我们的生活。项目有巨大的,如制造飞机、建设高铁等;但项目激增更多地是因为小项目的大幅增加,如实施标准化流程、一项促销活动等。一般来说,项目往往会引起混乱。对于上层管理者而言,如何及时地了解项目形势?对于项目经理而言,如何有效管理和跟踪项目的过程、保持项目过程透明,同时能够通过简洁有效的方...
陈永生老师
研发项目质量管理
课程背景:通过产品质量问题的根源分析,发现54的质量问题源自研发阶段;而客户对产品的质量要求越来越高,质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器。调查表明,很多研发项目为了确保按时完成,对很多必要的工作进行了删减,其结果是客户/市场的时间要求满足了,但产品推向市场、交付客户后,就要开始走上一条“修改不完的毛病”的不归路。还有一些企业,为了避免研发团队为了满足...
陈永生老师
政府购买服务项目管理
课程背景:改革开放以来,社会组织已成为社会治理和社会事业的重要主体,政府向社会组织购买服务和转移职能,已经成为趋势和必然。充分发挥社会组织在公共服务供给中的独特功能和积极作用,有利于加快转变政府职能,创新公共服务供给方式,提高公共服务供给水平和效率;有利于培育和引导社会组织,加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制;有利于推动整合利用社会资源,...
陈永生老师
以客户为中心的项目管理团队实践
课程背景:“以客户为中心”是源于客户需求、成于客户满意的端到端的企业努力。无论产品规划还是产品开发,乃至企业的全部经营活动,都要以客户需求为中心,这已成为企业共识。但如何对需求进行有效管理却没有引起足够重视:有的企业缺乏有效方法探索和收集客户需求,有的企业不知道如何判断需求的真伪,有的企业面对众多的需求难以取舍……企业为了满足客户需求而开展各类项目活动,但很...
陈永生老师
左圆右方创新——创新思维与问题解决
课程背景:升级创新能力,让创新方案真正创造价值!职场每天就是一个个发现问题、解决问题的过程,能不能快速抓住问题的本质和重点、精准有效地解决问题直接体现了个人的工作能力和潜力。如果能够有意识地提升个人问题分析与解决能力,员工工作起来就能事半功倍、为组织创造更高的绩效。而解决问题需要创新——在资源有限的情况下,用更有效的方式创造价值。然而,如何学习创新才能掌握创...
陈永生老师
左圆右方©创新思维
课程背景:升级创新能力,让创新方案真正创造价值!VUCA时代,企业仅靠传承过往成功的经验、做法和工具已经不能满足自身发展的要求,更需要根据环境变化快速反应,有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。创新是趋势,人人皆需创新!企业或个人通常面临三个相互重叠又有明显区别的思维形式:解决问题——寻找一个方案、答案或结论;创新——产生新的想...
陈永生老师
项目管理技能升级7堂课
一、课程背景VUCA时代,行业发展日新月异,市场机会稍纵即逝,“灵活响应用户需求”再不是一句口号;知识经济时代,很多工作是不可见的,智力资源更有自主性。传统的项目管理方式是不是日益面临以下挑战?团队的努力和成果不被认可,为谁辛苦为谁忙;团队内部大家各行其是,外部受制于人,人心散了,队伍不好带;团队成员苦瓜脸,效率低,苦逼的结果怎么会甜;项目团队成了消防大队,...
陈永生老师
金字塔原理——逻辑思维与高效表达
喋喋不休、说了半天,听众依然不知所云、一头雾水;信心满满、汇报许久,领导似乎还不满意、难得点头;激情四射、布置工作,下属好似不动于衷、不领其要;通宵达旦、码字写稿,客户反馈仍不明白、晦涩难懂;面对问题、不知所措,蒙头苦想却始终找不到解决办法……凡此种种,背后往往具有一个共同的原因——缺乏逻辑。如何改善?用金字塔结构!金字塔是思考、表达、管理下属和解决问题时,...
陈永生老师
举“重”若“轻”——项目经理团队管理技能沙盘模拟
“当今社会,一切都是项目,一切都将成为项目!” VUCA时代,“项目管理”以及“项目化管理”已经成为企业突破和制胜的有效手段。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本,那么项目管理的核心就是在不确定的环境中应对变化、及时决策、有效决策,提升利益相关方的参与度和满意度,快速实现项目的商业价值并为企业战略服务。 本课程聚焦于项目经理的领导和管理技能,探...
陈永生老师
“决策”成“商”——项目管理思维沙盘模拟
当今社会,一切都是项目,一切都将成为项目!” VUCA时代,“项目管理”以及“项目化管理”已经成为企业突破和制胜的有效手段。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本,那么项目管理的核心就是在不确定的环境中及时决策、有效决策,提升利益相关方的参与度和满意度,快速实现项目的商业价值并为企业战略服务。 本课程不仅教授项目管理的工具和方法,更通过沙盘模拟形...
陈永生老师
产品研发项目管理
研发项目在企业发展和创新工作中至关重要。提高企业和研发团队的项目管理能力,是提升企业核心竞争力的快捷之路,然而大多数企业研发团队对项目管理理解程度不深、缺乏系统的知识和方法,导致项目管理在研发过程控制中,没有发挥出应有的作用、产生了种种问题。 企业研发项目管理常见的问题有哪些?产品研发应掌握哪些项目管理知识和方法?如何建立高效的产品研发流程?概念...
陈永生老师
项目风险管理与控制
项目管理从本质上讲是机遇管理!与机遇伴生的,是风险!风险往往使得项目工期被迫延长,成本超支,质量下降,冲突增多,甚至导致项目最终以失败而告终。项目经理需要跨过重重陷阱,实现项目的商业价值。我们应该如何看待风险?怎样尽可能全面的识别风险?怎样对风险进行深入的分析?当风险发生时可以采取怎样的应对策略?如何做到风险可控?这些问题对确保项目进展顺利,最终实现项目目标...
陈永生老师
研发项目成本管理与控制
企业往往不断地进行新产品的研制和开发,以此来应对日益变化的市场需求。在产品开发过程中,企业经常会不经意间走两个极端,一味追求产品的功能与创新而大幅增加项目成本、延迟项目进度,或者刻意压缩项目各环节的成本导致产品开发不充分而影响后续批量交付的有效性。本课程规范研发项目成本估算和控制的流程,使企业和项目团队能够按照项目预算管理项目,避免走极端,从而卓有成效地完成...
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