互联电商 --广东
《互联网时代营销策划与文案设计1》   课时:12H
《互联网时代营销策划与文案设计》课程介绍课程名称:《互联网时代营销策划与文案设计》课程性质:内训/公开课培训对象:企业负责人、营销高管、营销人员教学时数:学时6-12小时(1-2天)课程立意:营销策划,指的是以图片、文字、动画等介质传达有关企业的相关信息来给客户信息,促进销售,也就是通过合理的内容创建、发布及传播,向用户传递有价值的信息,从而实现网络营销的目...
《互联网时代的营销创新》   课时:9H
《互联网时代的营销创新》课程教学大纲课程名称:《互联网时代的营销创新》课程性质:内训/公开课教学时数:学时9小时(1.5天)课程简介:市场营销唯一不变的就是“变”,随着中国经济的发展和互联网大潮的推动,传统营销必须创新,传统的4P已经不能适应社会的变化,必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过:新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新...
《互联网+时代下的大数据营销与应用》   课时:6H
《互联网+时代下的大数据营销与应用》课程教学大纲课程名称:《互联网+时代下的大数据营销与应用》课程性质:内训/公开课教学时长:学时:一天课程收益:大数据营销之所以越来越受到重视,是因为企业可以利用这一手段结合大数据分析分析方式可以将信息准确的推送到客户。传统时代是“买的没有卖的精”,互联网时代是“卖的没有买的精”,大数据营销可以深度挖掘潜在客户,减少资源投入...
《电商客服捕捉商机发掘用户需求》   课时:12H
《客服捕捉商机发掘用户需求》课程教学大纲课程名称:《客服捕捉商机发掘用户需求》课程性质:内训/公开课教学时数:学时6-12小时(1-2天)课程简介:发掘用户需求之所以越来越受到重视,是因为企业可以利用这一手段结合大数据分析分析方式可以将信息准确的推送到用户。传统时代是“买”的没有“卖”的精,互联网时代是“卖”的没有“买”的精,精准营销可以深度挖掘潜在用户,减...
《借助互联网思维企业选人、用人、育人、留人》二天课纲   课时:12H
人本增效—借力互联网思维,企业人才的选用育留(2天)主讲人:丘磐互联网思维(Internetthinking):人对全生态重新审视的思考方式,万物皆可以互联,互联成全生态。企业内应用的结果:求真、开放、平等、协作、分享。第一部分:员工的选人1.选人的素质问题:智商与情商的考察测评;2.选人的性格与职业匹配问题,MBTI职业性格测试工具;3.职业锚问题:能力与...
《人本增效--借力互联网思维做人才的选用育留》二天课纲   课时:12H
人本增效—借力互联网思维做人才的选用育留(2天)主讲人:丘磐第一部分:员工管理热点五大问题1.发展才是硬道理通过优化工作流程,调整组织结构,给员工创造新岗位的机会;战略—任务-流程-架构-岗位之间的关系;2.建立学习型组织通过组织学习,达到有用知识在企业内的共享,提升员工的职业素养;3.培养核心员工谁有能力就培养谁,谁对企业认同就开发谁;马太效应在员工中的导...
《互联网+营销创新体系》(博商方案)   课时:12H
《互联网+营销创新体系》注:因培训需求各异,以下内容仅供参考,实际内容会根据企业调研时的需求,进行相应的调整。【课程背景】互联网+:互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击,而是观念的冲击,经营模式的冲击,互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。创新营销:创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新,互联网界是有不同解读的。传统企业有着...
《互联网+形式下的创新思维》   课时:12H
《互联网+形式下的创新思维》注:因培训需求各异,以下内容仅供参考,实际内容会根据企业调研时的需求,进行相应的调整。【课程背景】互联网+:互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击,而是观念的冲击,经营模式的冲击,互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。创新营销:创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新,互联网界是有不同解读的。传统企业...
《互联网+环境下的客户关系重构》   课时:3H
《互联网+环境下的客户关系重构》注:因培训需求各异,以下内容仅供参考,实际内容会根据企业调研时的需求,进行相应的调整。【课程背景】互联网+的环境下,信息的传递变得越来越便利,很对依托人和人之间的关系变成了人和数字间的关系,客户的时间碎片化严重。在变化了的商业环境中,如何能重构企业间的客户关系,是B2B行业面对的新挑战。新零售,新媒体,新智能等等一切新鲜事物的...
5G+工业互联网数字化转型01
《5G+工业互联网助力制造业数字化转型》大纲第一部分5G+工业互联网助力制造业数字化转型第四次工业革命中工业制造业面临的机遇与挑战5G+云网融合驱动企业数字化转型升级制造业数字化转型面临的五大挑战工业制造企业的云网整体化部署架构5G无线+5G边缘计算+云平台的组网模式工厂的自动化智能化的智能制造模式转型智能制造的柔性制造与个性化生产模式智能导引机器人生产过程...
互联网时代员工培养与激励
互联网时代员工培养与激励【课程内容】第一章、培养和辅导下属业务经理在人员培养中的定位员工培训的形式OJT(现场作业)即时培训以师带徒(一对一深入培训)集中培训什么样的员工需要辅导?辅导员工的步骤确定对象询问工作状况辅导计划与实施总结、反馈与激励GROWM五步法辅导模型第一步:阐明目的(Goal)正确行为:直截了当、指出问题错误行为:拐弯抹角、含糊其辞第二步:...
互联网时代领导力提升
互联网时代领导力提升【课程内容】第一章、角色认知➢组织管理的四大命题➢管理者的四项关键任务➢领导力的本质➢领导者的权力与影响力➢从管理者到领导者的四个心理过渡视频分享:兵临城下案例研讨:为什么资源总是不够?案例研讨:如何站在高层角度看待自己的部门?案例研讨:知识型员工的需求案例研讨:杰克.韦尔奇谈管理者角色转变案例研讨:华为如何培养新任管理干部?第二章、自我...
互联网时代MTP管理者实践2   课时:12H
互联网时代MTP管理者实践【课程背景】MTP(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划,是由美国在二次大战后,是由美国在1950年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速...
互联网时代MTP管理者实践3   课时:12H
互联网时代MTP管理者实践【课程背景】MTP(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划,是由美国在二次大战后,是由美国在1950年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速...
互联网时代管理变革
互联网时代管理变革【课程内容】1.互联网时代的新特征➢互联网时代与工业时代的本质区别➢互联网时代新价值观➢互联网时代的六大社会特征➢互联网+的新内涵2.互联网时代给传统企业带来的挑战和机遇➢移动互联网给传统企业带来的阵痛:➢智能终端、4G、物联网、云计算、大数据、社区商务的未来➢传统企业的互联网转型之道案例:小米的成功关键案例:阿里巴巴的大数据战略案例:海尔...
互联网时代MTP管理者实践1   课时:12H
互联网时代MTP管理者实践【课程背景】MTP(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划,是由美国在二次大战后,是由美国在1950年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速...
赢在互联网+020策划思维   课时:2H
《互联网思维与传统思维O2O的变革与融合》【课程背景】你以为你的对手是友商,其实你的对手是时代。互联网在兴起的二十年间,极大地改变了社会底层架构,有光纤的地方,信息传递的速度几为光速,信息流转的方式发生变化。互联网不仅是工业时代的工具或一次科技进步,它应被视为一个独立的时代,而当下最大的颠覆也正是互联网时代对工业时代的颠覆。时代颠覆的力量向来摧枯拉朽,回顾历...
社交电商课程大纲
《新思维新模式社交电商》【课程背景】社交电商是基于人际关系网络,利用互联网社交工具,从事商品交易或服务提供的经营活动,涵盖信息展示、支付结算以及快递物流等电子商务全过程,是新型电子商务的重要表现形式之一。社交电商成熟的技术,为广大商家提供专业的社交电商解决方案,通过小程序+APP+微商城,实现移动营销全覆盖,结合分销、拼团、砍价、会员制分享功能,让平台可以通...
互联网思维与商业模式创新分析
《互联网思维与商业模式创新分析》课程背景:互联网技术的发展已经渗透到了社会经济运行的各个方面,对传统的商业业态产生了深刻的影响,引发了传统企业市场和竞争环境前所未有的剧变。“开放、平等、协作、分享”的互联网精神渗透到了商业和生活的方方面面,顺势而生的互联网思维已经成为指导企业商业模式创新的重要理念。互联网思维的核心是以人为本,互联网思维是在互联网时代对市场、...
互联网时代下的金融业转型与新业态   课时:6H
《互联网时代下的金融业转型与新业态》课程背景:在互联网时代之下,传统产业纷纷面临转型升级与模式创新,金融行业作为传统行业中的特殊性行业也正在与互联网产生着交融与碰撞。对于互联网企业而言,互联网金融行业蕴含着巨大的财富与商机;对于金融机构而言,互联网金融领域并存着挑战与机遇。在中国随着网民数量的增加、网络普及度的提升、大数据和云计算等技术手段的成熟,互联网金融...
互联网时代下的采购谈判技巧-2天   课时:12H
互联网时代下的采购谈判技巧【课程背景】一个企业的采购的目标达成依靠高效的采购谈判技巧,如何才能达到高效的采购工作状态呢大家都在苦苦找寻,高效的执行力与提高工作的效率是如何实现的,本课程给采购人员提供有效的管理工具、方法和技巧。【课程目标】◆引导采购人员掌握采购的系统知识;如何实现目标、时间管理的技术技巧,提高工作效率;◆初步使采购人员提升采购目标管理的技能,...
互联网时代下的采购管理与应用实操-2天   课时:6H
《互联网时代下的采购管理与应用实操》【课程背景】随着全球互联网+的飞速发展,伴随工业4.0高歌推进,企业采购与供应商管理水平将成为企业核心竞争力的重要指标之一,时代再次对采购提出了更高的要求:如何快速低成本的进行采购?怎样快速交货?互联网时代下的采购将如何实现?怎样将传统采购升级换代?一个企业的互联网采购的目标达成依靠高效的采购谈判技巧,如何才能达到高效的采...
Minitab软件中级实操课程培训大纲(中级班---2天)   课时:12H
MINITAB软件中级实操课程培训大纲(2天)【课程介绍】◆作为6sigma最佳工具软件,让复杂的统计技术在您的企业中变成广泛应用的工具;◆本课程由长期在在企业从事六西格玛项目咨询的专家讲授。内容设计兼顾对学员相关统计技术的巩固,重点以结合实际六西格项目中应用的相关工具来讲授。学员不但会操打操作MINITAB,更重要的是学习如何在实际六西格玛项目中选择合适工...
Minitab软件基础实操课程培训大纲(初级班---2天)   课时:12H
MINITAB软件基础实操课程培训大纲(2天)【课程介绍】◆作为6sigma最佳实用工具软件,让复杂的统计技术在您的企业中变成广泛应用的工具。本课程由由罗老师长期在在企业从事六西格项目咨询辅导的讲授中总结的。内容设计兼顾对学员相关统计技术的巩固,重点以结合实际六西格项目中应用的相关工具来讲授。◆学员不但会操作Minitab,更重要的是学习如何在实际六西格玛项...
互联网环境下海外市场考察及信息分析-1-2天   课时:6H
《互联网环境下海外市场考察及信息分析》(实战版)【课程背景】《互联网环境下海外市场考察及信息分析》聚焦企业拓展海外的首要工作——海外一线市场调研和信息分析,提出了两种实用的海外市场信息调研方法:通过互联网的调研和深入海外实地调研的方法,重点围绕目标市场、竞争对手、营销渠道等信息搜集及分析,以及如何在调研后形成一份有价值,用得上的的市场调研报告的撰写等。1,“...
《互联网思维的新生代员工管理》
互联网思维的新生代员工管理【课程背景】在企业管理中,企业期望忠诚、敬业、稳定的员工,但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就:面对新生代员工,他们有些手足无措。现在,新生代员工撑起了企业的一片天,当他们渐渐大量走入企业,然后又过客匆匆,离开企业,居高不下的“流失率”,企业又将如何应对?是仅一句员工没有责任心定论吗?亦或是新生代员工的职业素养不...
《互联网思维的人力资源运营》
互联网思维的人力资源运营【课程背景】互联网时代,生产技术进步,互联网尤其是移动互联网普及,企业的生产方式和商业模式发生了很大的变化,企业组织结构进一步扁平化,企业员工层次也发生了很大变化。这些变化促使企业的人力资源管理模式也要进行相应改变,这些适应新时代特点的人力资源管理思想总称为人力资源管理互联网思维。“互联网思维”区别于传统企业的运营思维,其实质上是一种...
《互联网思维的人员管理》
互联网思维的人员管理【课程大纲】前言:互联网时代快速发展互联网思维的提出人互联网时代已经结束改变思维后喻时代:从“信息化”走向“运营化”用运营思维来做人员管理互联网思维七字诀:专注、极致、口碑、快一、运营思维做管理——品牌1.风格:刘强东和董明珠的管理风格阿里巴巴的“校友”文化2.核心竞争力:管理的重点工作杰克韦尔奇对于管理者能力的“4E1P”某地产公司的“...
《互联网新形势下个人消费信贷和小微经营信贷业务拓展与创新》   课时:12H
《互联网新形势下个人消费信贷和小微经营信贷业务拓展与创新》课程背景1、《中央经济工作会议》中关于金融业的改革的趋势非常明显的透露出几个信号:一是对于新形势下的信贷业务拓展提出了新的要求,尤其是一些新的名词;大数据、供应链金融、零售信贷业务等;随着国内经济的发展,个人为申请主题的经营性贷款多样化,差异化的需求越发明显;国家在政策层面给出了普惠金融服务的各项政策...
互联网新形势下银行如何更好的服务民营企业   课时:6H
《互联网新形势下银行如何更好的服务民营企业》课程背景1、新形势下银行业如何更好的服务中国民营企业经济实体,是一个比较新的课题和任务,也是一个新的业务;本人常年从事国内各类型银行机构的经营性信贷业务拓展与经营性信贷业务风险防范的实务性工作,大量深入接触对公企业,民营中型、小型、微型等各类企业;银行与企业覆盖中国东部、中部、西部各省份;2、基于以上原因,结合自己...
《互联网金融与企业税收筹划分享》课程   课时:12H
《互联网金融与企业税收筹划分享》(2天版)【课程收益】:互联网金融是传统金融行业与互联网精神相结合的新型领域,包括但不限于第三方支付、在线理财产品的销售、信用评价审核、金融中介、金融电子商务等模式。税务筹划是在法律允许或法律不禁止的范围内,通过对互联网金融企业的经营活动做一些调整或安排,最大限度地减轻企业税收负担。本课程的重点介绍税收筹划的方法与操作步骤,均...
《互联网+供应链金融》课程   课时:6H
《互联网+供应链金融》(1天版)【课程收益】:供应链金融就是在供应链中寻找出一个大的核心企业,以核心企业为出发点,为供应链环节提供金融支持。一方面,将资金有效注入处于相对弱势的上下游配套中小企业,解决中小企业融资难和供应链失衡的问题;另一方面,将银行信用融入上下游企业的购销行为,增强其商业信用,促进中小企业与核心企业建立长期战略协同关系,提升供应链的竞争能力...
《中国互联网巨头的涉险之路》(课纲)
课程名称:《中国互联⽹巨头的“涉险”之路和对中国保险市场的影响》主讲:鲁峰一、BATJ的涉险之路1.阿⾥⾛得最远2.百度的保险传说3.腾讯偏爱寿险4.京东已经起步二、蚂蚁⾦服的“涉险之路”--(1)保险代理(2)保险科技三、众安保险的战略和实践--“骉”的神奇故事1.互联⽹:BtoCVSBtoBtoC2.没有分公司3.场景~~平台~~⽣态4.保骉⻋险:OMO...
互联网时代的营销创新   课时:30H
《互联网时代的营销创新》课程教学大纲课程名称:《互联网时代的营销创新》课程性质:内训/公开课课程对象:全体营销人员教学时数:学时9小时(1.5天)课程简介:市场营销唯一不变的就是“变”,随着中国经济的发展和互联网大潮的推动,传统营销必须创新,传统的4P已经不能适应社会的变化,必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过:新的营销理念、案例分析让学员在较...
《电商运营三板斧》大纲(1-2天)   课时:6H
《电商运营三板斧》大纲-1天■课程导语随着互联网的兴起,互联网作为当前社会的基础连接器,不懂网络营销和电子商务将错过一个时代。对于企业来说,做与不做,意味着企业未来的生存与发展问题随着竞争的日益激烈,流量成本日益高昂的今天,野蛮快速成长的店铺将日益失去其竞争力。全网营销、回归商业零售本质,数据解读商品、客户之间的关系已成为新的电商致胜法宝!■培训内容:一、电...
《互联网组织体系变革》大纲   课时:12H
《互联网+组织体系变革》课程大纲课程背景:为什么学习本课程1、面临互联网浪潮与全新的经营生态,企业组织从战略到战术,难以把控整体方向;2、互联网时代,企业组织的前台体系与后台体系,都面临着理念、思维与文化变革;3、面对互联网时代的经营变化,企业经营的驱动模式,机制与责权利的设置都面临挑战;4、互联网时代,干部选拔、任用、激励、培育与淘汰,都需要建立新的理念与...
《互联网时代的创新》大纲-1天   课时:6H
《互联网时代创新之道》大纲背景阿里巴巴,中国最大的电商平台公司和世界第二大网络公司,是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上交易平台,18位创始人,从50万起家到如今估值2000亿美金,从中国第一盈利网站到全球最大网站,阿里如何步步为营,用18年缔造了世界企业发展史的奇迹,阿里巴巴快速成长中,如何坚守梦想、形成共同的文化与价值观,各地的分部、支部的员工与...
《移动互联网下的传统企业转型战略》大纲   课时:12H
《移动互联网下的传统企业转型战略》大纲课程背景:当马云、马化腾、李彦红、雷军、罗永浩、罗振宇、周鸿祎、雕爷……一个个名字出现在我们视野的时候,我们无得不承认,他们是当下中国的互联网英雄。因为他们的存在,中国商业社会发生了翻天覆地的变化。因为他们的存在,数以百万计的大小企业遭遇了冲击与蚕食。他们把他们的成功归结为五个字——互联网思维。那么,什么是互联网思维互联...
《阿里巴巴互联网金融》
从蚂蚁金服看互联网金融【课程背景】互联网金融是最近两年创新最多的一个行业,互联网理财,P2P网络贷款,众筹等互联网金融公司在线下也层出不穷.随着电子商务的突飞猛进,O2O的高歌猛进,互联网金融作为电子商务的基础设施和上层建筑,已然成为一个巨大金矿,蚂蚁金融服务集团作为下一个千亿级的巨无霸从一诞生开始就从未缺席互联网金融,管中窥豹可见一斑,了解支付宝,了解阿里...
《移动互联网产品设计》
《移动互联网产品创新和规划设计》——基于用户体验的产品创新和规划设计方法论全解析!•这个课程主要讲什么?这是一个完整描述“如何将一个产品机会转化为可成功上市的产品全过程”的关于产品规划设计方法论的课程!用于提升产品开发设计的效益,提升新产品孵化的成功率!←什么是互联网平台?互联网平台的特点是什么?←如何对互联网产品进行整体的规划设计?←如何让互联网产品的策划...
《大数据分析与智慧互联网平台运营管理》课程大纲
《大数据分析与智慧互联网平台运营管理》课程大纲——如何通过大数据分析提升互联网平台运营的绩效?【课程背景】←智慧城市、智慧社区、物联网、在线支付、O2O等智慧互联网平台该如何进行有效运营管理?如何通过大数据分析,来提升平台运营的效益?←如何了解线上客户的购买意愿和需求?如何进行网上消费行为的数据分析,从而指导各项运营工作的开展?←如何通过大数据分析,来对互联...
36全方位精益生产方式JIT实务   课时:12H
课题:全方位精益生产方式JIT实务一、【培训对象】公司经营管理者、工厂总经理、副总经理、生产经理、厂长、工厂经理、采购与物流经理、项目经理、工业工程师、物流工程师、精益生产工程师、提案改善委员会成员、工厂或车间基层主管及有兴趣之人士等。二、【培训时间】2天/12小时。三、【课程背景】精益生产(LeanProduction,简称LP)是因为日本汽车业本世纪在世...
移动互联网时代营业厅业绩倍增   课时:18H
移动互联网时代营业厅业绩倍增【课程背景】你还在用:大量的线下广告,最多再加些PC互联网的广告,然后通过更多的广告宣传来刺激客户的兴趣,从而让客户记住产品,最终走进营业厅?靠现场促销、POP等方式刺激客户最终的购买欲望,完成一个新客户发展流程?随着互联网的快速发展,电信运营商的客户发展与客户维系都将发生变化,与此同时,在客户销售的实际过程中也发生很多变化,顾客...
移动互联网时代营业厅管理   课时:12H
移动互联网时代营业厅管理【课程背景】电商,大家都知道,你知道互联网思维吗?你知道,移动互联网时代吗?2003年淘宝刚刚出现在我们视野的时候,我们没有触动,觉得,这个销售方式,是做不长的。当淘宝“光棍节”做了1个亿时,很少有实体企业,想到要去做电商。2012年的11月11日,淘宝商城成交金额创造了新的纪录——191亿元。2014年成交金额570亿。人们这才惊叹...
移动互联网时代经营型店长   课时:12H
移动互联网时代经营型店长【课程背景】电商,大家都知道,你知道互联网思维吗?你知道,移动互联网时代吗?2003年淘宝刚刚出现在我们视野的时候,我们没有触动,觉得,这个销售方式,是做不长的。当淘宝“光棍节”做了1个亿时,很少有实体企业,想到要去做电商。2012年的11月11日,淘宝商城成交金额创造了新的纪录——191亿元。2014年成交金额570亿。人们这才惊叹...
《打造互联网思维》   课时:6H
《打造互联网思维》【课程简介】在当今互联网经济的浪潮之下,很多传统的思维和工作方式都在被颠覆。如何在互联网环境下抓住机遇实现成功的转型和发展,是对企业、对个人的一次革命性挑战。这一挑战,不仅针对从事互联网相关业务的公司和从业人员,同时针对传统产业的公司和从业人员。本课程首先揭密了什么是互联网思维、互联网思维的九大思维特征、互联网思维的22个执行法则,同时通过...
第四版MSA测量系统分析培训(Minitab应用)
第四版MSA测量系统分析培训(Minitab应用)课程背景:培训经由小组活动和亲自参与。介绍选择各种方法来评定测量系统质量的指南,掌握测量系统分析的方法和使用过程,学员将学得MSA的认识和它对质量体系的作用。以及洞悉组织的应用、测量系统变差的种类和量具的重复性与再现性(GaugeRR)。MSA是直接的应用在QS-9000、ISO/TS16949中必备的核心工...
SPC统计过程控制操作与实战技巧(Minitab应用)
SPC统计过程控制操作与实战技巧(Minitab应用)课程背景:全面质量管理的重点之一就是以数据为依据,采用数理统计方法整理分析,处置与控制质量。本课程主要是通过基本理论说明,Minitab案例练习及笔试,使学员能全面理解统计制程的特点,掌握统计过程控制的方法和使用过程,获得“预防优于检测”的概念,避免浪费。学员背景要求:•仅需具备基本的数学知识和运算能力,...
《互联网金融下电子银行营销创新》(1天版)   课时:6H
互联网金融下电子银行营销创新[培训讲师]余建军[课程对象]·总行领导·各分支行行长、副行长及相关业务负责人·电子银行部领导及业务骨干、战略发展部领导及业务骨干、金融市场部领导及业务骨干、零售业务部领导及业务骨干、公司业务部领导及业务骨干、微贷事业部领导及业务骨干·网点负责人·客户经理[课程背景]1、互联网金融的快速发展正在给银行业的发展带来巨大的冲击:一方面...
《互联网金融冲击下银行应对策略-从电子银行到智慧银行》(2天版)   课时:12H
互联网金融冲击下银行应对策略——从电子银行到智慧银行[培训讲师]余建军[课程对象]·总行领导·各分支行行长、副行长及相关业务负责人·电子银行部领导及业务骨干、战略发展部领导及业务骨干、金融市场部领导及业务骨干、零售业务部领导及业务骨干、公司业务部领导及业务骨干、微贷事业部领导及业务骨干·网点负责人·客户经理[课程背景]1、互联网金融的快速发展正在给银行业的发...
第 2 页16
首页讲师分类