互联网时代MTP管理者实践2

互联网时代MTP管理者实践



【课程背景】



MTP(英文全称Management Training Program

)原义为管理培训计划，是由美国在二次大战后，是由美国在1950年代，为有效提高企业

管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经

典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧

美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。1990年代末，MTP由日本及台湾引进大

陆，在企业发展过程中提供了对管理阶层一个有系统、完整的培训方案，广泛为各地企

业运用，并取得了良好的成果。



本课程以MTP课程体系为蓝本，融入大量跨国500强公司和国内中小企业的实际案例，

充分考虑当今世界信息技术飞速发展，互联网经济大行其道的大背景下企业发展需求，

通过分析成功经验和失败教训，帮助学员提升综合管理能力，提高企业效益！

【培训对象】



企业总经理、副总、各部门经理、主管、各级中基层管理人员、新提拔的管理者、后备

管理干部等。



【培训课时】



12小时（2天）



【培训目标】



➢ 了解互联网时代管理人员的使命愿景、角色定位



➢ 掌握互联网时代企业管理的新特点



➢ 掌握时间管理技巧，树立管理者正确的观念和心态



➢ 掌握计划、授权和控制的技巧



➢ 找到指导和培育部属的有效方法



➢ 找到互联网背景下高效决策的思路和办法



➢ 掌握互联网时代高效沟通和激励的技巧



➢ 协调部门的关系、建立高绩效团队



➢ 找到提升互联网时代新领导力的方法



【授课形式】







【课程架构】



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【课程内容】



第一章、角色认知



➢ 管理者的四项关键任务

➢ 管理的定义

➢ 从专业走向管理的重定位（六大思维模式转换）

➢ 管理者的使命和责任意识

➢ 组织的概念和原则

案例研讨：如何站在高层角度看待自己的部门？

案例研讨：知识型员工的需求

案例研讨：杰克.韦尔奇谈管理者角色转变

第二章、目标管理与计划执行

← 企业战略、年度经营目标和部门目标的关系

← 设计部门目标的四个维度

← 环境分析与部门策略制定

← 从目标到计划的分解流程

← 拟制计划的思路与步骤

← 确保计划有效执行的技巧

案例研讨：公司副总裁的目标如何进行分解？

案例研讨：华为某项目计划分解实例

案例研讨：华为的结算制探寻

第三章、辅导、激励与沟通管理

➢ 辅导下属

← 什么样的员工需要辅导？

← 辅导员工的三种类型

← 辅导下属的关键要点

← 辅导下属的最佳时机

➢ 激励管理

← 物质激励原则

← 非物质激励技巧

← 四种类型员工的激励技巧

➢ 沟通管理

← 与上司沟通技巧

← 与下属沟通技巧

← 跨部门沟通技巧

案例研讨：华为以师带徒制度实例探寻

案例研讨：没钱怎么激励这些高薪员工？

案例研讨：销售部给的需求信息经常变化，技术部应该怎么办？

案例研讨：如何与刺头员工沟通？

4. 团队原理

➢ 团队管理的五大误区

➢ 团队定义

➢ 团队建设的四个阶段

➢ 互联网时代高效团队的八大特征

← 数量合理

← 信息对称

← 扁平化

← 责任明确

← 量化管理

← 善于决策

← 快速反应

← 不断学习

案例研讨：结构性设计部门制度的步骤

案例研讨：如何优化群体行为规范？

案例研讨：华为的新业务团队建设实例





第五章：互联网时代管理新趋势



➢ 竞争环境下的对管理者提出新的挑战

➢ 系统思考和利益相关者的思想

➢ 权变领导的思想

➢ 竞争环境下领导力提升的五个关键密码

案例研讨：竞争环境下对管理者提出哪些新的挑战，带来哪些新的机遇？

案例研讨：技术员出生的马化腾的领导力体现在哪些方面？