高效会议管理课程大纲第一章会议管理概述会议的类型和目的会议是必要的吗？会议成本计算必要会议的特征案例讨论：失败会议经历分享第二章会议流程会议成功的关键：“一个中心、两个基本点”开会之前的准备工作有那些？会议议程的基本内容会议基本流程怎样结束会议？会议总结会议记录与会后跟进技巧会议评估表的利用第三章主持会议和参与会议高效会议管理的准则如何开场？什么是积极倾听？...

《非人力资源经理的人力资源管理》 ■ 课程目标 －让非人力资源管理人员了解人力资源管理知识与技巧； －提升非人力资源管理人员的管理技能与技巧； －让非人力资源管理人员了解HR的工作，便于以后的更紧密协作； －提高公司的管理效益, 帮助经理人完成向People ...

中层管理者的管理技能提升（MTP） ―― 课程大纲 MTP(Management TrainingProgram)管理技能提升即企业主管管理技能训练课程...

职业经理九项修炼针对问题:“小王啊，我已经打过报告给你加薪了，可人力资源部就是不批，我们公司的人事部门根本不干人事，早就该改改了。”我又不能给他涨工资，又没有提拔的权力，该如何激励下属……有些员工总是皮皮嗒嗒，做事总没激情……他（她）的性格太怪，没办法合作……部门的同事各自为战，纠纷不断，我天天救火和调节……“管理者？我们实际就是超级干活员工。上面指一个山头...

中层经理管理技能提升 培训大纲课程目标 • 通过参加培训，使参训学员在如下几个方面实现管理的提升： • 正确理解经理人的定位及公司对经理人的要求，承担责任，提升推动力； • 了解自己的领导风格，促进与不同风格的下属、同事、主管的有效沟通；...

《执行力提升》课程大纲 研究表明：能够得到有效执行的企业战略不到10。中国企业最缺乏的是执行力。本课程借鉴世界IT业老大——惠普提升执行力的方法：惠普执行力模型。惠普公司认为执行力问题涉及企业文化、管理流程和人员素质三个方面的因素，这三个因素随着企业战略的变化而进行调整。而关于人员素质因素，《把信送...

职业经理九项修炼针对问题: • “小王啊，我已经打过报告给你加薪了，可人力资源部就是不批，我们公司的人事部门 根本不干人事，早就该改改了。” • 我又不能给他涨工资，又没有提拔的权力，该如何激励下属…… • 有些员工总是皮皮嗒嗒，做事总没激情…… • 他（她）的性格太怪，没办法合作…… • ...

《战略管理》课程大纲 孙子曰：上兵伐谋。战略管理是工商管理专业的一门核心专业必修课。它是从全局和长远的观点来研究企业在竞争环境下生存与发展的重大问题，在现代企业管理中至关重要。本课程的目的在于开发和培养学员的战略思维能力，使学员理解和掌握有关战略管理的基本概念，以及制定和实施战略的过程和方法等内容...

招聘与面试 人力资源管理的核心就是用合适的人做合适的事，涉及人才的选、育、用、留四个方面。关键的第一步就是找到合适的人。如何避免寻找“超人”，造成人才的高消费；如何练就一双X光一样的眼睛，剥离应聘者的种种伪装；如何从应聘者简单的工作经历中发现其潜能，是每一个经理必备的技能。 熟悉招聘工...

在团队中工作 ―― 课程大纲 本课程从团队成员的角度来研究如何提升团队效率的问题，从个人沟通技巧、团队沟通技巧和团队协同三个维度进行了研讨，最后用一个经典的拓展游戏对所学内容进行了一个实战模拟。本课程是惠普商学院的一门经典课程，在对...

员工辅导【目标学员】 中高层管理人员【培训时长】 2天【培训目的】 如何有效提高员工的工作方法，提高其工作绩效？如何培养下属的主动积极性、责任感？如何辅导不同的类型的下属？本课程针对这些问题提供了解决方案。【培训目标】 学员接受培训后，将能够——1.深刻理解员工辅导的重要性2.学会利用恰当的时机和场合进行辅导3.针对不同的员工和情境，开展辅导4.掌握几种辅...

员工激励 ——中层经理的核心领导力提升针对问题: • “小王啊，我已经打过报告给你加薪了，可人力资源部就是不批，我们公司的人事部门 根本不干人事，早就该改改了。” • 我又不能给他涨工资，又没有提拔的权力，该如何激励下属…… • 有些员...

[项目管理] 课程介绍 现代管理中，有开始、有过程、有结束的管理行为均可以用项目管理的法则来计划与完成！ 许许多多的企业，项目管理中存在如下问题：“胡子工程”-结束遥遥无期；“工作范围不断扩大”；“客户需要不断变...

新任经理第一步 ―― 课程大纲 从骨干员工走上领导岗位是一步重大的跨越。以前只要把自己的事情做好就可以了，现在不但还要做事，更重要的是还要管人，带团队。首先需要管理者心态的调整，适应管理者角色的转变，然后重点放在管人、带团队的方法和技...

演讲技巧课程背景利用有效的时间进行高效交流，通过生动活泼的演讲，吸引客户、商务伙伴注意力和兴趣，对于任何客户代表、服务经理及管理者来说都是不可或缺的职业技能，本课程专注于此项技能的培养与提高。通过学习，学员将掌握实用、有效的各类商务和技术演讲技巧，能够成功主持各种会议及商务报告，并具备指导下属或团队成员商务演讲技巧的辅导能力。 学员收益提高演讲技巧 增强与客...

团队领导力 ―― 课程大纲 没有完美的个人，但可以有完美的团队。大雁之所以能长途跋涉几千公里，就是借助了团队的力量。在企业管理中，团队这种组织形式越来越普遍。微软公司就强调以团队作为组织的基础，不断地将下属组织分解成不超过200人...

《问题分析与解决》课程大纲 本课程着重介绍6sigma管理中的问题分析和解决方法：DMAIC，它由问题定义（Define），测量（Measurement），分析（Analysis），改进（Improvement）和控制（Control）五个环节组成。其解决问题的关键在于理性和量化，用数据和事实说话，而不...

实用面谈技巧培训目标： 1. 了解建设性沟通的核心理念，并学会建设性沟通的三大原则 2. 快速提升学员在面谈时的谈话技巧 3. 通过实战演练，让学员熟悉在面试、绩效面谈和离职面谈等场合中的关键环节，从 而游刃有余地应用所学技能培训时长：一天课程纲要：一、沟通概论 ...

金字塔原理 ——提案能力提升 想清楚，说明白。这是每个公司管理者都希望达到的境界。但为什么有人口若悬河，倒挂长江，而始终说不明白，而别人则三言两语就直中要害。这其中一定蕴含着某种玄机。“金字塔原理”是三十年来麦肯锡公司的咨询顾问必须学习的关...

时间管理 课程大纲针对问题: • “事情千头万绪，全都是紧急且重要的事，怎么计划统筹？” • “计划赶不上变化，做什么计划？还不赶快动手干活” • “上面只管分配指标，底下有很多实际的困难。我又不是神仙。” • “我说得已...

时间和计划管理 课程大纲针对问题: • “管理者？我们实际就是超级干活员工。上面指一个山头，我们就要第一个拿枪冲上去 。” • 什么是优秀的领导者？首先得是业务上的No.1,业务拿不起来，部门的人怎么服你？ • “事情千...

内训课程开发培训课程大纲学员收益：1、学习课程设计的基本理论和方法，具备初步的课程开发能力； 2、掌握课程开发的核心逻辑和内容，能够针对培训项目需求，进行需求分析明确课程目标；3、掌握金字塔原理的核心思想，并有效地应用到课程开发，以及课堂呈现之中；4、掌握成年人学习的特点，并有的放矢地进行课程设计5、能够比较熟练地应用各种教学方法，掌握教学互动技巧培训对象：...

情景领导课程大纲第一单元：如何影响被领导者的绩效 • 领导与管理的区别 • 影响力产生的原因 • 实施影响力的方式与过程 • 搭建工作平台第二单元：员工状态的评估标准 • 准备度—工作能力与意愿的分析 • 员工状态的定义与分类 • 员工状态之动...

课程名称：《基层主管5要素》针对问题: • “谈什么执行呀，不是上面让做啥就做啥嘛。” 执行——听领导的话？！ • “管理者？我们实际就是超级干活员工。上面指一个山头，我们就要第一个拿枪冲上去 。”这还不叫有执行力吗？！ • “业务主管（经营主管）手里啥权也没有，主要就是做和提成无关和挨骂的事，对了， 遇到一线员工搞不定的事我真成主管了。”这...

《绩效管理》课程大纲 没有考核就没有管理，也就没有执行力。本课程从目标管理（MBO）的理论基础出发，对绩效管理的基本理念和原则、绩效管理基本过程、绩效考核方法、绩效管理中难点问题、绩效反馈等进行清晰、透彻的讲解与讨论，为企业提供简明、有效、具有可操作性的绩效管理方案，并最终达到提升企业竞争力的目标...

领导力提升 ―― 课程大纲 本课程以领导力的情境理论为基础，即领导者应针对被领导者个人或团队的情况而适当调整自己的行为，通过影响力，而非权力，去影响和感召下属，从而完成组织目标。所谓影响力，简言之就是沟通、授权、激励和辅导。本课程...

沟通无极限 ——中层经理的核心领导力（沟通、激励）提升针对问题: • “小王啊，我已经打过报告给你加薪了，可人力资源部就是不批，我们公司的人事部门 根本不干人事，早就该改改了。” • 我又不能给他涨工资，又没有提拔的权力，该如何激励下属…… • 有些员...

《管理上级》管理上级——与上级相处课程概要： 统计表明：员工离职的原因中80与其直接上司有关。在人们日常工作的印象中，似乎从来都是被上级管理，谈何管理上级？与上级的关系无非是接受领导，或者拍马屁之类。 本课程用大量事实向学员阐述了“管理上级”的重要性。员工如何才能让工作更加有效？如何获得工作所需要的资源，包括信息和建议？甚至获得坚持工作的许可？如...

高级招聘面试技巧课程目的： 本课程目的是向学员们介绍如何解决面试的有效性问题，即见与不见区别不大的问题。从确定该职位的关键技能开始，到为每一项技能设计结构性的和行为描述的问题，来预测应聘者的未来表现而非考官的似是而非的感觉。行为描述式面试： 这是一种近年来普遍使用的面试法，其有效性已得到充分...

高效团队管理 ―― 课程大纲 没有完美的个人，但可以有完美的团队。大雁之所以能长途跋涉几千公里，就是借助了团队的力量。在企业管理中，团队这种组织形式越来越普遍。首先是借助团队，可以产生1+1>2的效果。其次，团队这种组织形式，可以让...

《执行力提升》课程大纲课程背景研究表明：能够得到有效执行的企业战略不到10。中国企业最缺乏的是执行力。本课程借鉴世界IT业老大——惠普提升执行力的方法：惠普执行力模型。惠普公司认为执行力问题涉及企业文化、管理流程和人员素质三个方面的因素，这三个因素随着企业战略的变化而进行调整。而关于人员素质因素，《把信送给加西亚》中的罗文是可遇不可求的，所以更关键的是领导如...

部属培育与激励【目标学员】 中高层管理人员【培训时长】 1天【培训目的】 如何培养与激励下属的主动积极性、责任感 、如何辅导不同的类型的下属、如何激励部属【培训目标】 学员接受培训后，将能够——1.深刻理解部属培育和激励的重要性2.学会利用恰当的时机和场合进行辅导和激励3.针对不同的员工和情境，开展辅导4.掌握几种辅导和激励的工具5.学会几种辅导和激励的技...

《非人力资源经理的人力资源管理》 ■ 课程目标 －让非人力资源管理人员了解人力资源管理知识与技巧； －提升非人力资源管理人员的管理技能与技巧； －让非人力资源管理人员了解HR的工作，便于以后的更紧密协作； －提高公司的管理效益, 帮助经理人完成向People ...