内训课程开发培训

内训课程开发培训

课程大纲

学员收益：

1、学习课程设计的基本理论和方法，具备初步的课程开发能力；

2、掌握课程开发的核心逻辑和内容，能够针对培训项目需求，进行需求分析明确课程目标；

3、掌握金字塔原理的核心思想，并有效地应用到课程开发，以及课堂呈现之中；

4、掌握成年人学习的特点，并有的放矢地进行课程设计

5、能够比较熟练地应用各种教学方法，掌握教学互动技巧

培训对象：企业内部讲师

培训时间：二天

培训形式：讲授+现场演练+讲师点评+小组任务

课程纲要：

第一章 培训课程开发理论简介

呈现方式：讲授+视频观摩

一、培训课程开发模型与流程

二、简单介绍各种培训课程开发模型

1、ISD模型（系统化教学设计）

2、HPT模型

3、CBET模型

4、ADDIE模型

三、培训课程开发流程

四、培训课程开发方法

1、获得知识技能的方法

2、获取学习经验的方法

3、把握学习风格的方法

第二章 成年人学习特点

呈现方式：讲授+小组讨论+视频案例

一、成年人学习特点

二、培训需求分析

三、培训需求分析的方法

第三章 课程逻辑结构设计

呈现方式：讲授+小组讨论+2位学员具体教学内容分析+小组作业（培训内容结构设计）

一、金字塔原理

汇报总结表达不清的原因分析

听众理解的逻辑思路

金字塔原理

先讲中心思想/结论/行动，再讲支持思想/原因/步骤

四种分析活动

演绎推理、因果关系、化整为零、归纳总结

二、打桩理论

时间桩/位置桩/逻辑桩

四种分析活动演练

总-分-总结构

讲故事的形式和结构：SCQA

开场设计

结尾设计

第四章 培训素材和培训方法选择

呈现方式：讲授+小组讨论+学员教学素材分享+小组案例编写+角色扮演演练

一、培训素材收集和选择

1、多媒体素材

2、教学案例编写

3、实战演练脚本编写

二、选择课程培训方法

——讲授法

——演示法

——案例教学法

——情境模拟法

——角色扮演法

——游戏带动法

——头脑风暴法

——小组讨论法

——团队工作法

——沙盘教学法

第五章 课件和PPT制作

呈现方式：讲授+1、2个小练习

一、什么是好的PPT

二、PPT课件的编写基本原则

1、PPT母版设计

2、PPT主题设计

3、PPT文字编写规则

4、PPT文字配色技巧

三、如何用图形图表说话

1、文字幻灯片用图形展示逻辑结构

2、数据幻灯片用图表展示数据的关系和意义

四、PPT素材收集及整理方法

1、分享：PPT设计模板

2、分享：PPT图表模板