团队管理 --广东
华为团队管理与人才发展实践课程大纲(两天版)   课时:12H
华为团队管理与人才发展实践课程大纲在面临现有市场增长乏力和业务转型的双重大背景下,大部分企业都在思索转型升级的问题。这不仅对高层管理者的战略领导力提出了更高地要求,同时,更是对各级管理人员的提出了新的挑战。单打独斗的时代确实已经过去,团队建设已然成为中层管理者一项管理的基本能力。中层管理者如何建设高绩效团队?企业人才队伍也面临新的挑战,以前传统的知识结构和技...
华为团队管理之道课程大纲(一天版)   课时:6H
《华为团队管理之道》主讲:陈雨点【课程背景】在面临现有市场增长乏力和业务转型的双重大背景下,大部分企业都在思索转型升级的问题。这不仅对高层管理者的战略领导力提出了更高地要求,同时,更是对各级管理人员的提出了新的挑战。单打独斗的时代确实已经过去,团队建设已然成为中层管理者一项管理的基本能力。中层管理者如何建设高绩效团队?企业人才队伍也面临新的挑战,以前传统的知...
数字化思维的团队管理
课程简介[pic]数字化时代,生产技术进步,互联网尤其是移动互联网普及,企业的生产方式和商业模式发生了很大的变化,企业组织结构进一步扁平化,企业员工层次也发生了很大变化。这些变化促使企业的人员管理模式也要进行相应改变,这些适应新时代特点的人员管理思想总称为人员管理数字化思维。“数字化思维”区别于传统企业的运营思维,其实质上是一种管理理念的创新,即“以用户为中...
网点高绩效团队管理与营销督导   课时:12H
《网点高绩效团队管理与营销督导》【课程目标】1.了解网点营销督导的核心定位;2.建立团队辅导文化,增强团队管理能力,提升团队竞争力;3.熟悉营销理论及优质客户管理技巧;4.提升营业网点现场管理技能;5.掌握营业网点服务营销辅导技术。【课程对象】网点营销督导【课程时间】2天【授课讲师】邓赟【课程特点与优势】•21年专注金融业网点营销管理实战能力提升的专业积累;...
《企业文化建设、公司法普及、团队管理与领导力提升工作坊》   课时:18H
《企业文化建设、公司法普及、团队管理与领导力提升工作坊》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:企业文化是企业长期生产、经营、建设、发展过程中所形成的管理思想、管理方式、管理理论、群体意识以及与之相适应的思维方式和行为规范的总和。是企业领导层提倡、上下共同遵守的文化传统和不断革新的一套行为方式,它体现为企业...
《击掌为盟——团队管理与教练式沟通》1天   课时:6H
《击掌为盟——团队管理与建设》工作坊课程时间:1天学员对象:企业中、高层管理人员教学形式:理论导入、引导式教学、案例分析、游戏、视频、情境模拟课程目标:通过学习,帮助学员认知情商在管理中的重要性及有效实施。通过引导式教学,帮助学员提炼增强团队凝聚力的方式方法,及可实施的策略。导入教练式沟通,给学员提供高效的内部沟通方法,适应于企业员工年轻化现状。通过情景化模...
《直销团队管理与业绩管控》
《直销团队管理与业绩管控》一、课程背景:随着区域化、网格化营销的不断推进,直销团队需要对网格内的客户进行增加精细化的经营,但这首选需要建立一只相对稳定且充满凝聚力和战斗力的队伍。本课程基于直销团队的运作现状,主要从以下三个方面对学员能力进行提升。二、课程目标■学习团队沟通、一对一沟通的方法,提升内部沟通效率和团队氛围;■掌握直销团队员工能力管理的技巧,提升团...
《网格团队管理及精细化营销能力提升》   课时:12H
《网格团队管理及精细化营销能力提升》课程背景:本课程是网格经理必须掌握的一门课程,对于运营商,如何更好地管理网格市场,立足网格内渠道效能管理,有效提升网格人员的工作积极性,对网格市场的拓展十分重要,很有必要掌握这门课程。课程目标:掌握团队管理和人员激励的方法;提升渠道产能和人员工作积极性;提高区域网格营销效能的能力。课程时长:2天/期课程对象:网格经理课程大...
《商业银行IT团队管理提升》   课时:6H
《商业银行IT团队管理提升》陈德胜博士/教授宏观经济与商业银行经营管理专家课程背景:在当前数智化时代,商业银行IT团队的作用越来越重要,不仅是技术支持,更是业务创新导向。如何更好提提升商业银行IT团队的管理水平,成为越来越重要的课题。为此,本课程对商业银行IT团队的管理提升目标、管理提升方案、管理提升的支持政策诉求等进行解读和讨论,促进商业银行IT团队管理提...
《银行团队管理与效能提升》(3天版)   课时:18H
银行团队管理与效能提升[课程对象]1、分支行长,部门领导,网点负责人2、新晋干部,后备干部,副职干部3、主管、业务骨干、团队长或全员[课程背景]一、怎样激励不愁吃穿、不愿加班的新生代员工?怎样凝聚经验丰富、坐等退休的资深员工?怎样在人手不够、KPI指标考核滞后的情况下,快速提效能?如何领悟执行高层战略决策目标?如何以战略统率全局?如何保障战略落地目标达成过程...
《团队管理与综合能力提升》   课时:12H
团队管理与综合能力提升培训目标一流的企业都拥有一流的职业化管理团队,一流的管理人员训练出一流的员工,一流员工创造了一流的工作现场!团队管理人员尽快实现走向管理岗位的角色转换,突破管理瓶颈,尽快地调整思维、提高能力,释放压力、建立自信心、做强团队,是保证整个公司业绩目标达成的关键。本次课程重点分为四个部分:团队的日常管理能力提升,高效沟通协调与增强工作效能,下...
《团队管理与领导能力提升》
团队管理与领导能力提升培训目标本课程通过理论讲授、案例分析、情景演练、体验式团队活动等多种授课方式结合,帮助管理者树立强烈的团队管理理念,掌握必备的人员管理与领导团队的技巧,提升团队整体的绩效能力。适用对象中高层管理人员培训大纲第一部分:团队管理的角色定位1.认识团队管理者的角色理解管理的本质2.管理者在团队中发挥的作用3.团队管理中障碍分析第二部分:团队人...
《新晋销售主管角色转变与团队管理》   课时:12H
《新晋销售主管角色转变与团队管理》课程教学大纲课程名称:《新晋销售主管角色转变与团队管理》课程性质:内训/公开课课程学员:主管以上级别的员工教学时数:学时:12小时(2天)课程简介:新晋的销售主管,如何从以前的纯业务型的角色转变成业务管理型的角色?岗位的不同、角色的差异这中间还是有许多“学问”的。角色转变的过程其实也是升华的过程,由过去的管好自己、完成业绩就...
《销售团队管理运营高效实战辅导》   课时:12H
《销售团队管理运营高效实战辅导》课程教学大纲课程名称:《销售团队管理运营高效实战辅导》课程性质:内训/公开课教学时数:学时:6-12小时(1-2天)课程简介:销售团队的负责人好比一个小“操盘手”,自己干的同时又能带领团队进行冲锋陷阵。这就需要负责人既有业务能力,同时又有管理能力和领导能力,在激励的市场竞争中,需要掌握过硬的本领,才能成长为“李云龙”式的领导者...
《销售团队管理实战辅导》   课时:12H
《销售团队管理实战辅导》课程教学大纲课程名称:《销售团队管理实战辅导》课程性质:内训/公开课教学时数:学时:6-12小时(1-2天)课程简介:销售团队的负责人好比一个小“操盘手”,自己干的同时又能带领团队进行冲锋陷阵。这就需要负责人既有业务能力,同时又有管理能力和领导能力,在激励的市场竞争中,需要掌握过硬的本领,才能成长为“李云龙”式的领导者。因此,在营销计...
《销售管理者角色转变与团队管理》   课时:6H
《销售管理者角色转变与团队管理》课程教学大纲课程名称:《销售管理者角色转变与团队管理》课程性质:内训/公开课课程学员:销售管理者、区域总监、门店店长教学时数:6小时(1天)课程简介:销售管理者,如何从以前单纯业务型的角色转变成业务管理型的角色?岗位的不同、角色的差异这中间还是有许多“学问”的。角色转变的过程其实也是个人素质升华的过程,由过去的管好自己、完成业...
《大客户的开发与团队管理》   课时:12H
《大客户开发与团队管理》课程教学大纲课程名称:《大客户开发与团队管理》课程性质:公开课/内训培训学员:营销人员教学时数:学时:1-2天课程收益:随着网购、视频带货业务的兴起,同城业务竞争激烈、美团、饿了么、京东到家、邮政寄递等等,一个城市有多家竞争。大客户开发的难度加大。通过学习让学员掌握大客户开发的技巧,大客户开发的主要思路与方法,大客户开发中常见的问题,...
《从业务管理到团队管理的专业技能》   课时:6H
从业务管理到团队管理的专业技能课程教学大纲课程名称:从业务管理到团队管理的专业技能课程性质:内训/公开课教学时数:学时:6小时(一天)课程目标:提升销售经理管理能力和经营能力,加快销售经理完成七个角色定位和角色转型。七个角色定位和转型:营销经营者--重点工作、重点项目、阶段任务落地,营销经营分改善营销绩效;第一章:提升销售经理管理能力和经营能力营销业绩提升与...
《高效团队建设与管理》   课时:13H
¢课程目的管理者最大的价值就降本增效,体现在“发现人才,培训人才,使用人才,以最小的成本形成最大的核心软实力”!企业管理干部往往决定人才绩效的好坏,“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,不会带团队,不会搞业绩,不会搞士气,不会开会的管理者不是一个好管理者,提高管理水平,拔高人才水平是每一个管理者必学的课程之一!¢课程收获1、掌握团队管理模式,领悟团队建设要点,学会打造...
《领导力与团队管理》(两天版)   课时:12H
将实际工作中经常发生的情景,带入真实的课题;采取分组竞赛方式,透过小组讨论决定有效的对策——“领导力与团队管理”【课程背景】80的管理者都是从专业人士选拔而来,由“乘客”到“司机”的角色转变,使管理者需要提升“计划组织与控制、授权指导与监督、激励培养与沟通”等管理技能。然而,许多管理者对此深感困惑——如何制定计划及控制过程?如何有效授权及指导?如何管理绩效并...
《领导力与团队管理》(三天版)   课时:18H
将实际工作中经常发生的情景,带入真实的课题;采取分组竞赛方式,透过小组讨论决定有效的对策——“领导力与团队管理”【课程背景】80的管理者都是从专业人士选拔而来,由“乘客”到“司机”的角色转变,使管理者需要提升“计划组织与控制、授权指导与监督、激励培养与沟通”等管理技能。然而,许多管理者对此深感困惑——如何制定计划及控制过程?如何有效授权及指导?如何管理绩效并...
如何打造高效团队管理课程培训大纲(2天)   课时:12H
如何打造高效团队管理课程培训大纲(2天)【课程介绍】◆高效团队就是能超额完成团队目标、部门目标、企业目标的团队。任何一个管理者都渴望拥有一支高绩效的团队。高绩效的团队,不是振臂高呼要团结、要合作就能打造的。高绩效团队的打造,是道与术的结合。道是管理者的自我修养、人格魅力、远见卓识,以及对团队发展规律、人性特点的深刻认识与把握;术是管理者对选贤任能、目标制定与...
移动互联时代的经销商公司化运营与团队管理
移动互联时代的经销商公司化运营与团队管理主讲人/盛斌子老师上篇:解读经销商公司化发展密码1.企业发展的生命与规律1.-企业发展生命的成长之路2.-企业生命周期下的企业经营任务-企业生命周期下的老板角色变化2.经销商做强做大的四大瓶颈1.—从传统买卖向营销的转变的瓶颈2.-从亲人帮向团队化运营转型的瓶颈3.-从一般代理向自建赢利模式转变的瓶颈4.-从粗放式经营...
谋变·布局-经销商公司化与团队管理
谋变·破局-经销商公司化运营与团队管理主讲人/盛斌子老师制约经销商发展的核心障碍经销商做强做大的四大瓶颈—从传统买卖向营销的转变的瓶颈-从亲人帮向团队化运营转型的瓶颈-从一般代理向自建赢利模式转变的瓶颈-从粗放式经营向系统化、精细化运营转变的瓶颈经销商做强做大的必由之路-从生意向事业的转型-经验管理向规范化管理转型-人情管理转向制度管理-决策的随意性向科学性...
《转型后的营业厅营销及团队管理能力提升》课程大纲   课时:18H
《转型后的营业厅营销及团队管理能力提升》一、课程时间:2-3天二、课程对象:营业厅店长及骨干人员三、课程目标:学习在营业厅硬件环境改造已基本到位的背景下,如何进行运营思路的转型、如何去营造和优化现有营业厅和网点的营销氛围,增强对客户的“黏性”;作为店长和管理人员,如何运用教练技术和有效的激励手段,提升一线人员的工作主动性,打造高凝聚力、高战斗力和高责任心的“...
高效团队管理与激励   课时:18H
高效团队管理与激励课程对象中基层管理人员课程时间3天(18H)课程背景有市场必然存在竞争,有竞争才能促进发展。众所周知,目前企业的竞争已从过去的产品竞争、价格竞争等演变到人才竞争,只有拥有一批优秀而稳定的各类人才,企业才能谈及可持续性发展。而人才的竞争,关键是要打造一支优秀的团队。没有优秀的个人,只有优秀的团队。现代任何企业的运作与高绩效的取得是和团队的成功...
《银行团队管理与执行力提升》(2天版)   课时:12H
银行团队管理与执行力提升[培训讲师]余建军[课程对象]分行行长、支行行长、银行管理人员、基层网点员工[课程背景]1、重大事项的决策权都在总行,各级分支机构的工作主要就是执行,银行需要贯彻发展战略,在竞争中抢占先机,团队建设、个人执行力和团队执行力的提升,其重要性不言而喻,业务团队和执行系统的建设,是银行赖以生存与发展的最基础、最重要的东西2、互联网(银行、网...
《银行团队管理与效能提升》(2天版)   课时:12H
银行团队管理与效能提升[培训讲师]余建军[课程对象]分行行长、支行行长、网点负责人;部门负责人[课程背景]1、银行业面临的发展环境正处在剧烈而又深刻的变化过程中,中国银行业进入30年未有之变局。竞争加剧、风险上升使得“跟随大流”的同质化经营模式亟待打破;产能过剩、产业调整使得以传统行业为主的业务发展模式难以为继;经济下行、利率放开、金融脱媒以及互联网金融的蓬...
销售团队管理
“销售团队管理”课程[课程内容]一.销售队伍管理与企业发展1.什么是企业2.企业的五个要素3.销售队伍在企业中的角色和责任4.销售队伍的组建与发展—人力资源角度管理队伍定编,定员销售人员招聘销售人员培训销售人员的发展二.管理的概述及基本原理1.什么是管理2.“业务明星”=“管理者”3.管理者的职责-----PODC原理4.不同管理层面的管理者的工作范畴5.管...
团队管理之高效授权与激励
一、为什么要授权授权是什么授权不是什么授权的目的授权是为了更好的管理二、如何进行有效授权有效授权的准则有效授权的四个方法有效授权的八个步骤选取授权的任务选择合适的授权对象把握授权的佳时机培育授权的氛围有效授权的基本要领三、授权后的控制技巧授权与控制之间保持平衡构建有效的反馈和控制系统如何进行全局控制授权的撤回四、避开授权的误区为什么不愿意授权哪些事不能授权授...
运用人格分析、心理学强化团队管理
1、团队管理相关概念解析团队定义团队人员如何匹配鲶鱼效应人力资源管理的“三三三原则”人尽其才、人事相宜须注重人格分析高效的团队有什么要点适当人选主持大局要有创新者不同智能组合调配团队角色能力高团队的5个时期分析团队五个发展阶段的应对团队合作的条件团队合作的过程控制手段管理流程图解析AB角方案管理者的管理幅度2、指导团队成员做工作计划--善用甘特图甘特图标准样...
亮剑精神-团队管理
章 亮剑精神——卓越人士的职场成功法则  亮剑精神:现代职场的成功模式  亮剑精神:打造“职场将军”的精神法则  做李云龙式的“战神”  面对敌手,毅然亮剑  不亮剑,会被“纸老虎”击败第二章 “狭路相逢勇者胜”——职场是勇敢者的游戏场  “有种敢和敌人拼命的劲头”:职场的每一点进步都需要勇气作先导  “绝不会有人活着退出战斗”:困难面前,要有点“敢死队”精...
销售团队管理技巧
销售团队管理技巧一.销售管理者的角色与职责1.什么是管理2.“业务明星”=“管理者”3.管理者的职责-----PODC原理4.不同管理层面的管理者的工作范畴5.管理者的角色理论6.销售经理代表了各方利益7.销售经理面对的压力8.领导与管理的区别二.管理者成功心态的八个原理1.品格与个人魅力2.信任与值得信任3.原则与价值观4.主观意识5.产值与产能的关系6....
《现代企业团队管理》   课时:1H
一、认知团队1、什是团队2、团队的特点3、群体与团队的区别4、【思考】群体什么改变才能形成团队5、良好团队的7个特征二、团队角色分工1、团队角色1.1团队角色分析n实干者n协调者n推进者n创新者n信息者n监督者n凝聚者n完善者n技术讲师1.2团队角色的启示1.3团队角色和组织角色的差异1.4组织角色与团队角色的互补1.5团队角色的认知2、改变传统的管理方式n...
销售团队管理实战的技能
  讲销售团队管理概述  1、什么是团队  故事:西游团队是个好团队  2、为什么我们需要团队  故事:刘邦的成功秘诀  3、团队管理的本质:依靠团队达成目标的艺术  4、团队管理者的三个角色  案例分析:我该怎么办?  5、销售团队管理者的三大任务:定方向、搭班子、带队伍  第二讲目标与计划管理  案例:施瓦辛格的人生规划  1、PDCA工具  2、目标设...
如何打造高效团队管理
讲团队管理者的自我修炼1.层级组织中的梯子定律2.三种不同境界层次的团队管理者的工作表现胜任——停留在行为层优秀——行为态度卓越——行为态度意识3.管理者的授权与授能4.管理者获取超人能量的方法5.E时代领导者的修炼——累加式学习与列变式学习第二讲团队发展的过程与管理重点1.团队发展的心理周期分析2.团队发展的创造力曲线3.团队在不同发展阶段的表现及管理策略...
团队管理与综合能力提升
部分:团队管理的角色定位■认识团队管理者的角色理解管理的本质■管理者在团队中发挥的作用■团队管理必须具备的条件第二部分:团队日常管理能力提升■团队管理者面临的主要管理问题分析个人英雄主义分工责任不清成员对立缺乏合作缺乏沟通消极的工作氛围缺乏责任感没有领导■团队工作管理能力提升目标管理计划管理时间管理绩效管理例外管理n团队领导能力提升领导力提升的六种表现形式1...
行动学习引导师培养-点燃团队管理的智慧   课时:12H
时间主题内容900-930课程导入n盲人摸象的启发n美国人习惯改变的实验930-10301.时代呼唤引导师■企业为什么需要引导师ü企业变革的需要ü管理绩效提升的需要ü成人学习规律的需要sup2;成人学习流程:感知、过滤和记忆艾宾浩斯记忆曲线及启发成人学习心电图绘制与启发ü增强成人学习记忆和理解的因素分析sup2;思考:如何让学员学习更快、更好,付出更少?su...
销售团队管理
章:了解你的销售团队——你对你的团队成员了解多少?——培养与团队成员的互信关系——尊敬你的销售团队成员——了解你的销售员的能力水平——如何与销售人员通沟——如何委派工作任务——如何批评团队成员游戏:大卫魔术第二章:狼性营销团队的智慧——狼的十大处世哲学(卧薪尝胆、众狼一心、自知之明、顺水行舟、同进同退、表里如一、知已知彼、狼亦钟情、授狼以渔、自由可贵)——狼...
团队管理与人员激励
一、识人1.如何识别人才个性?2.如何识别人才品质?3.如何识别人才技能?4.如何判断人之所长?5.如何选择“对”的人上车?二、用人1.管理就是让平凡人做不平凡事2.如何用人之长?3.何时可用有缺陷的“能”人?4.何时可用可靠的“庸”人?5.建立人才选拔晋升机制?6.用好工作考核评估机制?7.如何处理不合格的下属?三、团队环境1.团队环境与团队文化的关系2....
团队管理与执行力
一、竞争环境与管理挑战1、【室内拓展】团队管理与执行力压力测试2、【小组讨论】团队管理与执行力的战略意义-顶天立地左右逢源2、竞争五力模型与奔腾年代3、【案例分析】团队管理与执行力的本质-珠三角启示录-管理的终极目标和途径-管理验收标准4、战略分析与战略分歧5、工作坊:《战略落地步》二、建设团队调动员工积极性1、【小组讨论】员工到底要什么?2、【角色扮演】团...
银行团队管理与执行力
一、银行竞争环境与管理挑战1、【室内拓展】银行团队管理与执行力压力测试2、【小组讨论】银行团队管理与执行力的战略意义-顶天立地左右逢源3、【小组竞技】竞争五力模型与奔腾年代4、【案例分析】银行团队管理与执行力的本质-珠三角启示录-管理的终极目标和途径-管理验收标准5、【案例分析】战略分析与战略分歧6、【工作坊】《战略落地步》二、建设团队调动银行员工积极性1、...
现代企业团队管理   课时:1H
【培训提纲】一、认知团队1、什是团队2、团队的特点3、群体与团队的区别4、【思考】群体什么改变才能形成团队5、良好团队的7个特征二、团队角色分工1、团队角色1.1团队角色分析n实干者n协调者n推进者n创新者n信息者n监督者n凝聚者n完善者n技术讲师1.2团队角色的启示1.3团队角色和组织角色的差异1.4组织角色与团队角色的互补1.5团队角色的认知2、改变传统...
《业务团队管理》1天   课时:6H
《基于业务结果精进的团队管理》主讲:王吉凤【课程背景】世界500强的成功案例、行业里面的成功案例,是探寻案例背后的本质逻辑还是断章取义地拿来即用?如果忽略了环境变量(不限于企业发展周期、企业资源等),就很难探索出因地制宜的方法论。因此脱离业务本身的管理谈不上管理。在企业中业务部门是有明确的量化的业绩评估的,而支持性的岗位似乎更多是主观的评估,如何将支持岗位的...
团队管理与领导   课时:12H
团队管理与领导【课程背景】柔性组织是指具有持续学习、开拓和创新能力的组织,能够系统地、持续地整合内部和外部资源,以应对环境变化和因果模糊性的挑战。柔性组织要求成员善于不断学习和自我管理,以便组织能够随时应对不断变化的市场并进行自我调整。柔性管理的最大特点,在于它主要不是依靠权利影响力(如上级的发号施令),而是依赖于员工的心理过程,依赖于从每个员工内心深处激发...
高绩效团队管理与协同成事领导力高级研讨(实战两天版)   课时:12H
高绩效团队管理与协同成事领导力高级研讨课程大纲(实战两天版)(如欲公开以下内容,或者需对大纲作专业化调整,请与本人联系确认)【课程关键词】领导能力、团队激发、主动担当、合力成事【课程时长】2天(每天6.5小时)【课程对象】公司领导,分公司老总,总监,经理,管理骨干。【课程形式】启发式演讲,问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备...
高效执行的团队管理和激励(营销案例版)(一天版)   课时:6H
高效执行的团队管理和激励(营销案例版)(实战演练一天版)(如欲公开以下内容,或者需对大纲作专业化调整,请与本人联系确认)【课程关键词】职业经理、核心管理技能、持久竞争优势【课程时长】1天(估计每天6.5小时)【课程对象】部门经理,其他各级工作骨干,后备干部【课程形式】启发式演讲,问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电...
中基层干部能力提升(职场表达力与团队管理能力)-1.5天   课时:6H
中基层干部能力提升训练营——职场表达能力与团队管理能力【课程背景】21世纪的市场竞争,是人才的竞争,更是口才展示的竞争!商场如战场,管理者是拥有一流的口才与职场表达力将是企业弛骋商战的致胜法宝!当今时代,是人才的不见得有口才,有口才的一定是人才。“一言之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”。拥有优秀的公众演说能力和现场行销能力,已成为管理者立足现代社会的必...
《团队管理之道》(2天1晚)   课时:12H
《高绩效团队建设》/《管理者团队领导力修炼》【培训对象】企业各级管理人员【培训时间】2天【培训目标】通过培训,让参训对象:1.了解新时代下组织与人才管理的新趋势;2.掌握对管理与管理者的新认知;3.知晓高绩效团队的定义和关键构成要件;4.掌握高绩效团队的情绪管理;5.掌握团队执行力提升的策略;6.掌握团队有效激励的方法和技巧;7.掌握团队人际风格、部属培育与...
《高效团队管理与辅导》(2天)   课时:12H
《高效团队管理与辅导》课程理论框架:3776980153035本课程是以成熟的MTP理论为基础,围绕“管己”、“管人”、“管事”的管理框架(模型如图),聚焦“管己”和“管人”的关键技能,进行实战训练。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原义为管理培训计划,是1950年代美国为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。M...
第 1 页
首页讲师分类