宣传推广创新课程应知目前培训的方式1.纯粹培训(PureTraining)类似于作报告，上课有一些标准案例互动演练，以训练学员思维方式，正确使用相关工具。强化逻辑与思维能力，提升解决问题能力。2.培训+简易辅导(Training+Facilitation)学员团队提出企业问题，学员依据所学方法演练可解决的问题。专家协助过滤项目、指引和指正思维方向、回答解题上...

创新工作室实战工作坊【课程优势】此课程涉及创新方法、创新管理及知识管理等内容均是对国外先进创新理论改造后的再创新，适合中国人的思维习惯，并经过大量培训后获得普遍认可。老师实战经验丰富，咨询指导能力强。有原创创新理论做指导（下图左侧所示），创新流程清晰（下图右侧所示），方法系统性强并通俗易懂，课程内容与项目完美结合，并有智能化引导创新软件辅助。【课程收益】与实...

创新教育（双创或三创课程）本课程参考CPS（创造性解决问题）、TRIZ（解决发明问题理论）、DT（设计思维）、IE（工业工程）等方法论创新思维流程，并对包括这些方法论在内的众多方法进行整合，从而形成此逻辑清晰、简明易学的创新课程。课程内容包括：发现问题（感知需求）、分析问题（需求）、设定目标、要素分析、寻找创意、原型呈现、测试评估、方案改进、成果呈现、价值体...

创新管理的方法及研讨【课程背景】企业发展离不开创新，针对创新整个过程的管理是绝大多数企业的短板。此课程是以保证企业成功创新的创新理论为依据，对创新管理、知识管理及创意管理进行诠释。【授课时长】6小时【课程收益】了解如何降低创新的风险，如何保证创新的成功，国际知名企业有哪些成功的经验，有针对性的研讨出符合企业的创新管理机制。【授课对象】企业中高层管理人员【课程...

创新能力提升技能训练【课程背景】企业和个人在遇到问题的时候经常会面临以下几个挑战：从问题发生到问题解决，花费的时间和资金远远超出可以忍受的范围；遇到一些新问题，找不到合适的当前可以尝试的方法；一些老问题解决后总是不断的重复发生，严重影响情绪和效率。所以培养、提高员工的创造性解决问题的综合能力是当务之急。从发现问题、设定目标、分析问题到多种解决问题的方法掌握及...

创新理论助力企业持续创新【课程背景】当“大众创业、万众创新”家喻户晓，创新与每个人都密切相关的时候，怎样创新成为社会关注的焦点。作为长期从事创新方法推广、培训及项目咨询的专业机构，为保障创新方法的落地，早日产生创新成果并能够持续性创新，专门为企业设计的普及型课程。【授课时长】（根据实际需求半天、一天都可以）【课程收益】了解技术创新的具体方法；了解成功创新的三...

创新能力提升技能训练【课程背景】企业和个人在遇到问题的时候经常会面临以下几个挑战：从问题发生到问题解决，花费的时间和资金远远超出可以忍受的范围；遇到一些新问题，找不到合适的当前可以尝试的方法；一些老问题解决后总是不断的重复发生，严重影响情绪和效率；解决问题的方法提出后，在执行过程中经常遇到巨大的阻力；团队解决问题的过程中，各说各话，浪费大量的时间，却无法形成...

系统化创新方法培训课程大纲（包括知识管理）培训目标：让每位学员都掌握创新方法与创新思维的技能适合对象：所有科技人员及需要提升创新技巧的人员参训条件：有亟待解决的实际问题培训方式：研讨式培训、教练式辅导（全程辅导项目）课程介绍：这个课程突出实用性，逻辑性，使学员能够很快掌握创新方法与创新思维的方法与技巧。除了创新方法概述与创新理念的讲解，大部分课程都是围绕问题...

《以患者为中心的营销创新》【课程背景】随着医药行业转型不断深入，相关政策法规的不断出台，“三医联动改革”、“临床路径管理”、“药占比及限量限方”、“价格公示”、“招标及医改”、“两票制”、“营改增”等，企业利润空间越来越受挤压，专业学术营销是必由之路。作为药企营销的中坚力量，如何把控辖区市场竞争格局？探索出可持续发展机会！如何制定切实可行的战术行动计划（PO...

数字化赋能之零售银行转型与业务创新课程背景：当前，零售业务客户是社会经济发展的主力军、就业的主力军、创新的重要源泉，创新性的零售业务发展，对于保持我国的经济持续、快速、协调、健康发展，构建社会主义和谐社会和金融业务平稳发展具有十分重要的意义。在银行步入迅猛化发展的今天，零售客户维护过程中，也遇到了诸多问题，例如：-客户们去网点变少了-银行业务智能化发达了-银...

《创新思维》课纲课程大纲：第一单元　思维创新一、创新能力的含义（一）创新与创造（二）创新能力二、常见思维障碍（一）习惯性思维障碍（二）直线型思维障碍（三）权威型思维障碍（四）从众型思维障碍（五）书本型思维障碍（六）自我中心型思维障碍（七）自卑型思维障碍（八）麻木型思维障碍三、发散思维与收敛思维（一）发散思维的类型　　1.逆向思维　　2.横向思维　　3.颠倒思...

《创新能力培养》课纲课程大纲第一单元　思维创新一、创新能力的含义（一）创新与创造（二）创新能力二、常见思维障碍（一）习惯性思维障碍（二）直线型思维障碍（三）权威型思维障碍（四）从众型思维障碍（五）书本型思维障碍（六）自我中心型思维障碍（七）自卑型思维障碍（八）麻木型思维障碍三、发散思维与收敛思维（一）发散思维的类型　　1.逆向思维　　2.横向思维　　3.颠倒...

《“手”的较量--创新营销客户思维与销售行动落地》主讲：关家驹老师【课程背景】在VUCA的时代，我们走过了四代的商业文明，迭代至今，互联网的革命已经开始从行业渗透至产业，进而影响到了我们生活的每一个领域。经营管理者的视角也从市场管理简单的设计，生产，交易，演变到今天的变革商业模式，挑战式销售，期间的变化可谓是多元的、迅速的，但是我们所有的管理动作都在围绕着一...

《创新思维和问题解决》【课程背景】31108652540在日常工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题，如：思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大。创新素质的培养对员工个体来讲，就是将自身蕴涵的巨大潜能充分的发挥出来解决问题，良好的创新素质可以更好...

“境阶课栈·锻星®”企业运营管理与创新实践沙盘模拟在未知中探索，在探索中创新，在运营中进化主讲：赵猛课程模型-398780146050课程内容概览本课程以情景沙盘为核心载体，聚焦企业管理与创新实践，通过“星际拓荒”的沉浸式体验，让学员在资源约束、信息不确定、环境动态变化的模拟场景中，完成从“经验依赖”到“创新驱动”的思维跃迁。——这正是「境阶课栈·星际拓荒®...

境阶课栈·锻星｜596计划：创新突破与自主研发沙盘在历史中看见创新的真相，在博弈中淬炼突破的勇气主讲：赵猛课程模型-95250166370课程内容概览本课程以情景沙盘为核心载体，聚焦创新思维与突破能力，通过中国第一颗原子弹“596计划”的研发历程为背景，让学员在资源约束、技术封锁、时间压力的模拟场景中，体验从“目标确立”到“技术攻关”到“跨界协同”到“成果沉...