部下指导实践TWI-JS全培训课程大纲课程目标: ①提高安全生产的意识 ②增加安全生产的知识 ③消灭安全事故的苗头 ④减少安全事故的发生 培训方式:课堂讲解、分组练习、小组讨论、图片解析、游戏、视频课程内容设置:单 元 名 称主 要 学 习 内 容时 间第一讲安全生产概述安全生产的定义、方针、原则几个基本概念安全文化的演变第一线管理者的安全责任...

仓储管理与库存控制实务培训大纲课程目标:现代仓储是现代物流管理的关键环节，企业对仓储的要求已经从静态的帐卡物管理向动态的成本服务管理转变，在这个背景下我们必须正确理解仓储日常管理中的问题：收货为什么老出错？仓库利用率还能否再提高？如何减少盘点损耗？拣货要么慢，要么老出错？发料损耗谁承担？库存管理是哪个部门的事情？仓储管理的绩效考核目标有哪些？哪些信息技术可以...

成本控制与成本改善培训大纲课程目标:①了解成本的构成 ②掌握成本控制的方法 ③掌握提升成本力的方法④学习七大浪费的概念⑤掌握改善浪费的工具⑥培养成本意识课程内容设置:单 元 名 称主 要 学 习 内 容时 间第一讲认识成本成本与管理成本与经营环境什么是成本成本的三要素（材料费用、劳务费、经费）企业成本构成成本管理的两个方面第一天9:00-10:00第二...

全面质量管理培训课程大纲课程目标:掌握全面质量的基本概念②探讨质量管理的原则③学习质量的过程控制方法④学习QC小组活动的流程和管理工具⑤实际演练，化被动学习为主动参与，提升自主解决问题意识。课程内容设置:单 元 名 称主 要 学 习 内 容时 间第一讲全面质量管理概述质量的定义质量的特性质量管理的定义全面质量管理的定义全面质量管理的八项原则全面质量管理的推...

生产计划与物料控制提升实战班（PMC）一、课程介绍当前我国制造业，已经走到了必须转型升级的紧要关头，企业要“转方式、调结构、促发展、保民生”,那在这个问题上该采取什么措施？国家指出转“方式”，我们企业应该转什么样的方式？结构怎么调整？生产计划和物料控制部门是一个企业“心脏”,统筹营运资金、物流、信息等动脉, 在精益生产时代，PMC部门显得尤为重要，然而PMC...

卓越班组建设培训课程大纲（2天）课程目标:1、提升班组建设的管理 2、加强班组建设的能力 3、强化班组长建设班组的驱动力和技术性领导力 4、掌握班组建设工具PDCC 5、班组建设工具：会议管理 6、掌握班组建设工具：看板管理 7、掌握班组建设工具：员工培训 8、掌握班组建设工具：问题发现与解决 9、掌握班组建设工具：团队氛围打造培训方式:课...

工业工程培训课程大纲课程目标: ①了解问题的概念，培养问题意识 ②搞清生产体质的概念 ③掌握工序分析的流程和工具 ④掌握联合作业的概念，减少人员、机器浪费 ⑤掌握动作、动素分析工具 ⑥掌握时间分析工具，提升工作效率 ⑦掌握稼动分析的概念和做法 ⑧运用改善的步骤进行高效率改善培训方式:课堂讲解、分组练习、小组讨论、点评、游戏、视频 课程内...

TPM培训课程大纲课程目标: ①系统理解TPM的目的及推进方法 ②掌握TPM活动的流程 ③掌握TPM活动的工具 ④基本能组织开展TPM活动 培训方式:课堂讲解、分组练习、小组讨论、点评、图片、视频课程内容设置:单 元 名 称主 要 学 习 内 容时 间第一讲TPM概述保全活动与生产性①保全活动的意义②保全活动的种类③故障与点检④故障特点和设备缺陷...

部下指导实践TWI-JM培训课程大纲课程收益:JM是对制造企业最有实效的，并有立竿见影的功效。一线主管掌握了改善的技能，会形成一双锐利的眼睛发现问题。通过对作业现状中每一个细节的搬运作业，机械作业，手工作业中的浪费，通过IE－ECRS、JM特有的5W/1H的自问方法来发现问题，构思新的作业方法，解决现场的浪费。达到有效地利用现有的材料，机械，劳力，消除浪费，...

（MTP）企业中高阶主管管理技能训练（4天课程）课程大纲与课程进度表时间内容课程内容备注第一天管理理念篇第一讲：管理的基本认知管理的基本概念管理的角色定位管理者应有的基本态度案例说明第二讲：组织运作的原则组织的内涵及结构原则一 命令系统要统一原则二 管理幅度要适当原则三 职务角色的认知统一原则四 管理者要充分授权通过案例说明原理第三讲：管理与基准基准...

现场管理培训课程目标:①提高安全生产的意识②增加安全生产的知识③消灭安全事故的苗头④减少安全事故的发生课程内容设置:|单 元 名 称 |主 要 学 习 内 容 |时 间 ||第一讲 |安全生产的定义、方针、原则 ...

目标管理培训课程目标:①了解目标管理的构思，培养主动工作的意识②把握目标管理的本质③掌握目标管理和数值管理的区别④掌握目标管理的事实方法⑤练习指导部下进行目标管理的能力课程内容设置:|单 元 名 称 |主 要 学 习 内 容 |时 间 ||...

品质管理与QC七工具培训课程目标:①掌握质量的基本概念②探讨质量管理的原则③学习解决问题的8个步骤④解决问题的工具-QC七工具⑤实际演练，化被动学习为主动参与，提到自主解决问题意识。课程内容设置:|单 元 名 称 |主 要 学 习 内 容 |时 间 ...

问题分析与解决培训课程目标: ①了解问题的真正定义和问题意识定义 ②掌握激发问题意识的方法 ③学习解决问题的8 D法 ④解决问题的工具-QC七工具 ⑤实际演练，化被动学习为主动参与，提高自主解决问题意识。课程内容设置:|单 元 名 称 |主 要 学 习 内 容 ...

高效沟通课程简介 （1.5天课程）|课程目标 |① 了解高效沟通的重要性和目的，全员建立良好沟通的意识 || |② 学习高效沟通的基本技巧和步骤，造就高效沟通的基本素质 || |③ ...

工业工程培训课程目标:①了解问题的概念，培养问题意识②搞清生产体质的概念③掌握工序分析的流程和工具④掌握联合作业的概念，减少人员、机器浪费⑤掌握动作、动素分析工具⑥掌握时间分析工具，提升工作效率⑦掌握稼动分析的概念和做法⑧运用改善的步骤进行高效率改善课程内容设置:|单 元 名 称 |主 要 学...

精益生产培训课程目标:①掌握精益思想②能够识别和消除浪费③掌握一个流、快速换模、标准化作业和视觉管理等精益技术④能用物流信息流图分析浪费⑤掌握IE工具，提升改善水平课程内容设置:|单 元 名 称 |主 要 学 习 内 容 |时 间 ||第一...

部下指导实践TWI-JI培训课程收益: JI是为了能使一线主管掌握一套（4阶段法）正确，安全，有效地指导员工作业的技能。员工不遵守标准作业是现场的一大难题，一线主管必须掌握一套正确指导的技能让员工能在理解的基础上严格遵守标准作业。使用4阶段法进行正确的指导又需掌握并能运用[作业分解]来解决指导中的不规范...

部下指导实践TWI-JR培训课程收益: JR是对一线主管需预防和处理人与人关系之间的问题不当，而造成团队涣散，员工工作态度不佳，员工流失率增多的现状。运用待人的技能（基本要诀）对预防和解决（4阶段法及沟通6原则）这些问题能起到积极有效的作用，一线主管通过待人技能的运用能使一线主管处事公正，从而增大威信...

OJT培训课程大纲课程目标:①了解培养部下的意义②掌握企业人才开发的基础③正确理解OJT④掌握作为领导者如何下达命令、接受对方、如何提问、如何沟通⑤掌握表扬和批评的技巧⑥了解自我开发的重要性⑦自我提升计划力、决断力、识人的能力和执行力课程内容设置:|单 元 名 称 |主 要 学 习 内 容 ...

TPM培训课程大纲课程目标:①系统理解TPM的目的及推进方法②掌握TPM活动的流程③掌握TPM活动的工具④基本能组织开展TPM活动课程内容设置:|单 元 名 称 |主 要 学 习 内 容 |时 间 ||第一讲 |保全活动与生产性 ...

班组长技能提升培训课程目标:①认知班组长的角色②了解并打造一流现场③科学工作，提升工作效率④提高沟通和协调能力⑤掌握培育部下的科学方法，提升部下的能力⑥培养问题意识，运用IE改善成本，提高人员效率和设备效率⑦提高安全意识，降低安全事故课程大纲：:班组长管理的基础第一讲 班组长的角色定位 ...

5S实战培训课程目标:①全面了解5S是什么；②掌握实施5S的各类工具；③掌握5S的实施步骤；④能够运用所学有效地进行5S的推行活动；⑤通过实施5S，提高员工素质，造就优秀企业课程内容设置:|单 元 名 称 |主 要 学 习 内 容 |时 间 ...

单 元 名 称主 要 学 习 内 容时 间讲高效沟通概述1. 沟通的重要性2. 沟通的概念3. 沟通的基本原则4. 沟通的误区5. 沟通的分类天9:00-10:00第二讲沟通中的说听问1. 完整的沟程：信息发送、接收、反馈2. 沟通的三种行为3. 有效发送信息的技巧4. 信息发送者的问题5. 渠道6. 关键的沟通技巧——积极聆听7. 开放式提问和封闭式提问8...

单元名称主要学习内容时间讲高效沟通概述1.沟通的重要性2.沟通的概念3.沟通的基本原则4.沟通的误区5.沟通的分类天9:00-10:00第二讲沟通中的说听问1.完整的沟程：信息发送、接收、反馈2.沟通的三种行为3.有效发送信息的技巧4.信息发送者的问题5.渠道6.关键的沟通技巧——积极聆听7.开放式提问和封闭式提问8.有效反馈技巧9.沟通视窗及运用技巧天10...

单元名称主要学习内容时间讲问题和问题意识1.什么是问题？问题的三种类型2.什么是问题意识？3.妨碍问题意识的十种情况4.问题意识的激发5.改善与问题解决10精神6.凡事多问几个为什么7.头脑风暴法天9:00-11:00第二讲生产体制1.生产的相关定义2.工序与作业3.网格状的工作现场体制4.作业改善与工序改善天11:00-11:30第三讲工序分析1.标准作业...

单元名称主要学习内容时间讲精益基本思维1、精益生产方式2、为什么是精益生产方式3、精益生产方式的基本概念4、精益生产方式的核心思想①成本主义②作业和浪费③浪费的种类④平准化生产⑤批量生产和流水生产⑥后工序引受⑦少人化⑧开工率和可动率5、精益生产方式的推进①目标②进行程序③理想图④进行范围⑤主要内容⑥缩短Leadtime的方法6、精益方式成功企业天9:00-1...

单元名称主要学习内容时间讲目标管理的本质（上半部分）：目标管理的概要1.管理中的纠纷2.目标管理的构思①麦格雷尔的X理论和Y理论②「组织的满足」与「个人的满足」同时实现③「内在的动机赋予」与「外在的动机赋予」④「自我控制」的含义3.目标管理的本质4.“目标管理”所追求的经营风格5.目标管理中上司与部下的关系①目标管理的过程本身就是就是部下与上司之间的沟通②目...

单元名称主要学习内容时间讲改善和问题意识1.问题与课题2.没有问题，是大的问题3.问题的定义和问题的种类4.什么是问题意识5.妨碍问题意识的十种情况6.问题意识的激发7.发现问题的途径天9:00-12:00第二讲解决问题的8D法和工具（一）D一：课题选定1.选择课题的思考2.排列图的特征3.排列图的制作和用途4.〔练习：排列图的制作〕D二：把握现状1.现状调...

单元名称主要学习内容时间讲安全生产概述1、安全生产的定义、方针、原则2、几个基本概念3、安全文化的演变4、线管理者的安全责任5、灾害一定能预防①信念→工伤能防止②发生灾害肯定有其原因→发生工伤的连锁反应③探讨防止灾害的措施→开展安全活动天9:00-10:30第二讲再发防止活动1、再发防止的概念2、认定事实3、发现问题点4、确定原因5、确定对策与实施天10:3...