节：关于对企业培训和培训原理基本认知1)教育与培训的区别1.企业培训与学校教育的区别2.学校教师和企业内训师的区别2)成人学习的特质及对策1.成年人心理特质2.培训师应对策略3)基本教学原理认知1.两个基本的教学模式2.两种基本的教学方法3.两种教学方法比较第二节：关于对内部讲师角色和特质的认知1)对培训师角色的理解1.培训师的职业使命2.对企业的作用和价值...

一、培训师基本素质要求（2课时）1．语言2．形体3．文学修养4．表演艺术5．专业技能6．服装与服饰二、培训师授课注意事项（2课时）1．手势的常见问题及纠正2．表情的常见问题与训练3．声音及声调的常见问题及发音方法4．节奏问题及改善技巧5．授课的误区与防范三、如何制作PPT课件（2课时）1．如何提炼富有吸引力的标题2．课件制作的技术要求3．如何使课件形式多样4...

一、培训的基本理念1.培训的定义2.培训与教育的区别3.成人的学习过程4.学习及记忆的方法二、讲师的关键心态1、企业内讲师的基本观念2、企业内讲师的基本任务3、讲师应有的八大特质三、讲师表达实务技巧1、授课表达的四大形式2、姿势的运用技巧3、手势的运用技巧4、眼神的运用技巧5、表情的运用技巧6、声调的运用技巧7、整合练习与实作四、教学策略有效运用（备选）1、...

课程开发者为什么需要先了解学习理论？课程体系设计的依据课程开发工具：思维导图的应用课程结构设计和整体开发教案编写的秘诀课程包装的秘决课程开发的3个要点如何做好培训项目策划与实施如何构建培训体系培训管理与评估演练与讲评

第1节演讲技能篇：要做总裁,先上讲台1、企业培训的4大特点：绩效、终生、教练、裂变2、培训师的3大能力：表演、导演、编剧3、演练：短片欣赏与演练《行动创造结果，结果改变命运》4、怯场压力的破解办法：生理舒缓法压力转换法预演成功法自我解脱法身心投入法5、十二种肢体语言运用技法沟通、拒绝、致意、警示区分、指明、组合、延伸号召、否定、鼓舞、决断6、六种表情语言运用...

　　编号项目模块具体内容　　1如何开头就吸引学员五种不同开场技巧　　“破冰”带动技巧演练　　互动气氛的营造　　2培训常见的典型问题问题之一：课堂气氛沉闷　　问题之二：讲师的语言表达出现低级错误　　问题之三：讲师的角色错位　　问题之四：讲师过度紧张　　问题之五：严重超时　　问题之六：时间大量剩余　　3如何了解学员成人学习的特点分析　　学员不同类型解析　　常见学...

TTT实用技巧章窥见培训师快速成长捷径探索所有培训师培训的价值观击破培训师素质的六大桎梏　　培训师资格自检：什么样的人才有资格成为培训师　　拨开迷雾：窥见培训师高速成长捷径自我发现：你能为他人解决什么问题第二章培训的检验标准实战课程评价：培训公司真实案例大比拼透视优秀培训课程的三条主线如何使自己的培训从内到外都与众不同？警惕充斥培训业的“伪实战讲师”和“伪工...

步：对症下药—培训需求调查一、需求调查的概述二、需求调查的类型和流程和方法三、关于需求调查的疑问及相关的工具第二步：课程开发一、课程开发的概述二、课程开发的方法和流程三、设计课程的结构模式四、课程开发的工具使用第三步：案例（论据）组织---让课程血肉丰满的关键要素一、关于案例设置的概述二、设置案例的方法和技巧三、关于案例的三个工具第四步：《PPT制作原则和技...

课程大纲模块一：优秀内训师的基本功夫案例分析：一、内训师的基本功夫1、内训师的角色与定位2、培训师的几种类型3、提高培训技巧的六大步骤二、优秀内训师的能力素质模型三、内训师必须掌握的成人学习的特点1、成人学习的特性与障碍2、成人学习的动机分析3、成人喜欢的学习风格A、库柏学习循环圈B、成人学习的心理层次递进模型4、当前成人培训的新方法A、行动学习法B、问题情...

节：对企业培训和培训师技能巩固1)成人学习的特质及对策1.成年人心理特质2.培训师应对策略2)对培训师角色的理解1.培训师的职业使命2.对担任角色理解3)培训师的一些特点3.优秀培训师的共同个性特质4.优秀培训师的共同行为特点4)培训师的专业技能素养5.培训前的准备6.培训的开场破冰活动原理及方法7.课程导入技巧8.课程结束技巧第二节：培训师的深度互动技巧训...

课程大纲：一、PPT制作决定思路，列出大纲打好框架，填写内容设计母片，内容表现位置字体，播放设计图文搭配，美化版面现场演练与点评：学员PPT的演示二、课程工具包的使用工具包的构成教学计划培训师课程流程案例、游戏、工具的使用案例：课程工具包有哪些东西三、培训课程的评估为什么要进行培训评估为什么培训会没有效果培训评估的内容是什么何时进行培训评估培训评估的种类如何...

一、内部讲师培训课程的设计背景和目标1、企业外部内训与内部培训的区别与特点2、评价内部讲师的四把尺3、成人教学方程式4、内部讲师成长的三个阶段5、内部讲师的三个核心能力和修炼二、行动发现学习法:ACTIONLEARNING1、什么是成人培训？1）成人的‘教’与‘学’有哪些步骤和过程2）成人学习的四种状态2、行动发现学习法教学方法1）培训的实质2）行动发现学习...

〔天〕一、企业内部培训师的角色与功能1.培训的作用2.培训的目的3.企业培训师在企业中的角色4.小组讨论：企业培训师的工作职责5.系统培训模式6.优秀培训师的八个特质7.自我检视：自我评估与形象定位二、培训师公众沟通表达基本功1.成功沟通三要素2.公众表达三要点语言的声音的视觉的3.语言表现技巧4.演练：表达内容的组织方式5.非语言表现技巧语势身势手势眼势6...

单元教学方案，一张计划表搞定培训师课程传导一、知角色，培训师只有知己知彼、才能百战不殆1、简单缕缕，什么是培训？什么是培训师？培训与教育有何区别？2、关于培训师，不得不说的3种角色、4个职能、8项能力3、你知道吗，培训师在演讲过程中应扮演着哪些主要角色？4、怕没有自知之明，培训师必须了解自己属于哪种演讲风格！二、教学方案，一张计划表搞定培训师课程传导1、面对...

导入：培训对象剖析什么是培训(Training)？培训到底是什么？学校教育vs培训节：培训谁？------学员分析1.成人学习有什么特点2.常见学员类型剖析第二节　谁培训？-----内训培训师1.培训培训师扮演的角色与功能2.培训培训师的任务3.培训培训师的影响第三节　如何培训？----培训方法探讨1.培训师的授课原则2.培训的方法3.不同培训方法的效果比较...

一、培训的基本理念1.培训的定义2.培训与教育的区别3.成人的学习过程4.学习及记忆的方法二、讲师的关键心态1、企业内讲师的基本观念2、企业内讲师的基本任务3、讲师应有的八大特质三、讲师表达实务技巧1、授课表达的四大形式2、姿势的运用技巧3、手势的运用技巧4、眼神的运用技巧5、表情的运用技巧6、声调的运用技巧7、整合练习与实作四、教学策略有效运用（备选）1、...

部分连锁企业对培训的急需现状与内训师的定位一、现代企业为什么需要培训？1、企业中存在的问题2、人才需要快速复制二、内训师三位一体的TTT角色1、编、导、演的三位一体2、内训师的十大能力三、内训师的职业信条与风格1、职业信条2、职业操守3、内训师的个人风格与职业风范四、培训与学员之间的关系1、课程是学员所需要的知识与技能2、培训能改善学员的绩效3、成人学习效果...

课程大纲：　　部分：定—定位决定地位　　一、培训师职责的定义　　1.培训师的一大定义　　2.培训师的二大职责　　3.培训师的三大决策　　4.培训师的四大身份　　5.培训师的五大守则　　6.培训师的六大策略　　7.培训师的七大能力　　8.培训师的八大类型　　9.培训师的九大素质　　10.培训师的十大定位　　二、成人培训的学习特点　　1.成人学习的一大理论　　2...

初级阶段(12H)学员风格测试演练：1分钟Mini课程，视频记录，回放点评.识别学员风格确定培养方向项修炼：认知力1、培训认知2、授课VS朗诵3、授课vs演讲4、成人学习解析5、学习金字塔6、定义好课程7、课程实施的三段原理演练：1分钟Mini课程第二项修炼：形象力1、专业化固态形象呈现2、专业化动态形象呈现3、12种专业手势应用4、闪亮登场—呈现印象5、认...

TTT-企业内部培训师培训之——如何打造生动课堂1、培训目标-克服课堂沉闷的问题，掌握提升课堂生动性的技巧-掌握必要的授课展示技巧，使自己的思想和产品让别人接受，赢得别人的支持，达到内部培训的目标-应用与学员互动的课堂技巧，提高学员的兴趣，有效提升培训的效果2、培训执行方式演说法角色扮演个案讨论实作演练专题研究发表作业指导3、课程内容编号项目模块具体内容1如...

『课程大纲』一、企业内部培训师的角色1、企业外部内训与内部培训的区别与特点2、内部培训师在企业中的两个重要角色3、合格讲师应具备的三层次条件4、内部培训师的素质要求与能力结构二、培训与成人培训1、什么是培训2、成人学习的原理介绍3、四类学员解析4、成人学习失败的原因5、成人学习的七大法则三、企业内部培训师的职业风范1、赏心悦目的仪表——讲师的着装搭配——培训...

“以绩效为基础，以学习者为中心“，在现实中容易做到吗，难点在哪里？一、理解培训1.培训成功的标准1)了解柯氏四级评估工具2.从实施培训到员工绩效改善1)设计基于业务收益的培训项目3.内部培训师的使命二、二、更高标准的开场与收尾视频导入：开场赏析看完视频，大家思考：站在更高的讲师标准来看，该如何优化我的开场。1.课堂导入阶段的三点核点要素1)内容的闪光点培训的...

课程大纲：导入：企业培训的4大特点：绩效、终生、教练、裂变培训师的3大能力：表演、导演、编剧演练：短片欣赏与演练《行动创造结果，结果改变命运》章培训师专业技能训练1、怯场压力的破解办法：生理舒缓法压力转换法预演成功法自我解脱法身心投入法2、十二种肢体语言运用技法沟通、拒绝、致意、警示区分、指明、组合、延伸号召、否定、鼓舞、决断3、六种表情语言运用技法：高度关...

　　主流学习理论与培训师的角色定位　　课程介绍：内容、目标、方法　　国际主流学习理论发展历程　　建构学习主义与行动学习理论　　建构主义的教学设计的黄金法则　　课程导入——1分钟培训体验　　压力转换技巧训练：三种方法介绍　　定义：什么是现代意义上的培训　　企业发展与培训的关系　　培训与教育的不同之处　　培训讲师的使命与角色　　培训师的风格选型　　培训项目需求分...

破冰:我的讲师之路讲：练好讲师的基本功1、快速找到培训的“热键”2、一见面就象认识了好多年3、培训师过三关演练：5分钟精彩课程呈现现场评估：6方位评估你自己第二讲：TTT锦上添花的方式与方法1、TTT的六种演示方式故事的演绎音乐引导的感召谜语的调节诗词歌赋的运用图片的妙用多媒体的导入2、TTT的9种训练方法声像教学法现场演练：如何剪辑声像软件讲授法案例法现场...

一、培训师的概念1、为什么要学习这个课程？2、个人影响力的三个层次3、你的影响力到底有多大？4、影响力的三种来源5、如何学习这门课程？6、承认关于培训师的思维误区7、列举出你感兴趣的部分和你存在的问题二、教导的原则和技巧1、什么是成人培训？1）成人学习失败的原因？2）成人学习的过程和障碍3）成人的‘教’与‘学’有哪些步骤和过程？4）承认学习的四种状态5）教导...

一、企业内讲师职业认知篇1.讲师讲课的目标：A、卖自己；B、卖课程2.成功教学的三要素：热情、自信、从容3.设计开场白的三大功效、五大手法4.讲师应具备的知能5.一名合格的讲师应具备的行为特征6.讲师的仪容仪表7.讲师的课前准备8.如何克服怯场情景练习：如何设置开场白？二、企业内讲师表达技巧篇1、语言信息传递技巧2、声调/语速/用词3、与听众作眼光视线交流的...

初级TTT阶段部分：培训师之道1、培训和教育的区别2、成人学习的特点3、培训师的使命4、培训师的神圣职责5、卓越培训师的胜任特质6、培训师的专业定位和积累7、培训师的风格定位和塑造8、培训师的仪表9、课堂必修的四项风范演练：一分钟Mini课程第二部分：规范化表达和生动化表达(一)规范化表达1、声音技巧及应用2、语音语速与感3、节奏和韵律4、用词和断句5、表达...

一、内部培训师对培训的从新认知1、培训与现代企业的关系2、企业培训与现状与培训误区3、培训与教育的区别4、培训职能部门的五大模式与六级水平5、培训经理的职责6、企业的培训文化二、HR对培训师的认知1、培训的目的和意义2、培训师的角色和应具备的特质、技能3、培训的类型和流程4、HR如何转化为内部培训师5、HR成为培训师必须具备的三大技能三、如何做好企业内部培训...

『课程大纲』部分：课件制作及PPT设计一、课件设计的构思1、如何选题——选题的原则——选题禁忌2、课程设计“七步流程”——按照四阶段的学习过程进行设计——可运用的各种学习方式——以行动为基础——创造学习的团队——主、被动学习的交叉进行——三七原则——关注设计的灵活与开放性3、培训内容的结构设计——并列关系——偏正关系——对应关系——递进关系——点睛之笔二、制...

　　破冰与课程导入　　u课程介绍：内容、目标、方法　　u课程导入——1分钟培训体验　　u点评与总结　　u压力转换技巧训练：三种方法介绍　　培训师的角色定位　　u定义：什么是现代意义上的培训　　u企业发展与培训的关系　　u培训与教育的不同之处　　u培训讲师的使命与角色　　u培训师的风格选型　　了解学员的需求　　u如何确定培训需求的：不同性质的需求　　u学员、组...

『课程大纲』一、企业内部培训师的角色1、企业外部内训与内部培训的区别与特点2、内部培训师在企业中的两个重要角色3、合格讲师应具备的三层次条件4、内部培训师的素质要求与能力结构二、培训与成人培训1、什么是培训2、成人学习的原理介绍3、四类学员解析4、成人学习失败的原因5、成人学习的七大法则三、企业内部培训师的职业风范1、赏心悦目的仪表——讲师的着装搭配——培训...

一、大脑学习的奥秘1、成人的左脑与右脑2、在学习过程中左脑与右脑的分工3、心智风格理论-什么是心智风格4、根据心智风格判断自己学习的长处和不足5、根据自己的心智风格了解自己成为讲师的优势和劣势6、在课堂上运用心智风格7、运用大脑的认知习惯解决教学难题二、行动发现学习法:ACTIONLEARNING1、行动发现学习法的基本原理1）成人的‘教’与‘学’有哪些步骤...

TTT培训师培训课程大纲【培训导言】作为一名新入者如何挖掘本我潜能，选择适合个人的课程，掌握培训的技能与技巧？作为一名培训讲师如何塑造职业形象，增强感染力，提高专业水平，寻求更大突破？TTT为你答疑解惑，与你相伴成长一起飞！！！【课程特色】本课程采取结构化的设计模式，标准化的课程设计培训技巧鲜活案例，以问题为导向，讲心得、重转化，讲解学员关注的问题焦点及TT...

讲．企业内部讲师的角色认知1．企业设置内部讲师的4种意义解决专业人才短缺问题有针对性培养专业人才缩短专业人才培养时间让技术岗位后继有人2．企业设置内部讲师的4个好处节省外聘讲师的费用让企业干部和技术人员有展示的平台让培训更接地气让员工技能快速提升3．认知内部培训的10项程序（1）挖掘内部培训需求新进人员上岗培训需求资深员工技能提升培训需求干部管理技能培训需求...

课程大纲：一、PPT制作决定思路，列出大纲打好框架，填写内容设计母片，内容表现位置字体，播放设计图文搭配，美化版面现场演练与点评：学员PPT的演示二、课程工具包的使用工具包的构成教学计划培训师课程流程案例、游戏、工具的使用案例：课程工具包有哪些东西三、培训课程的评估为什么要进行培训评估为什么培训会没有效果培训评估的内容是什么何时进行培训评估培训评估的种类如何...

课程大纲：一、培训课堂中的应对技巧故事笑话的恰当运用学员心理与培训节奏用词的学问逻辑与悬念课堂上提问与回答技巧处理课堂异议与突发事件技巧课堂点评技巧课堂时间掌控技巧如何避免培训时的常犯错误现场演练：课堂点评技巧二、12种培训方法训练戴尔的经验之塔理论各种教学方法的定义，使用场合讲授法案例教学法团队引导法分组讨论法演示教学法游戏带动法参观访问法角色扮演法体验式...

章：培训师职业形象训练大纲：1、怯场压力的破解办法：生理舒缓法压力转换法预演成功法自我解脱法身心投入法2、肢体语言运用技法十二种沟通、拒绝、致意、警示区分、指明、组合、延伸号召、否定、鼓舞、决断3、表情语言运用技法六种：高度关注、一般注意、观察反馈、平等交流、表示尊重、显示知名4、语言运用技法五种：吸引——高量、休止明晰——减速、重音强化——重音、高音激动—...

一、内部讲师培训课程的设计背景和目标1、企业外部内训与内部培训的区别与特点2、评价内部讲师的四把尺3、成人教学方程式4、内部讲师成长的三个阶段5、内部讲师的三个核心能力和修炼二、行动发现学习法:ACTIONLEARNING1、什么是成人培训？1）成人的‘教’与‘学’有哪些步骤和过程2）成人学习的四种状态2、行动发现学习法教学方法1）培训的实质2）行动发现学习...

一、培训师的基本素能1、企业培训的战略地位2、培训师6项特质3、培训师4项学习要领4、绩效导向的培训原则5、演练；1分钟课程1二、培训师的职业规范1、培训师8项职业规范2、培训风范6项禁忌3、姿态运用3类标准4、眼神运用6种方式5、培训手势的3个原则6、培训师课前自检要点7、演练1分钟课程2三、课堂掌控要领1、开场、展开与结束2、精彩开场的5种方法3、完美收...

一、培训师的“出生”与“成长”1、管理需求激发培训2、管理责任要求培训3、管理角色成就培训4、管理技能支持培训二、培训师的素养与能力要求1、培训师的望闻问切2、培训师的唱念做打3、培训师的学习能力4、培训师的转化能力5、培训师的传授能力6、培训师素质要求与能力结构三、培训与成人培训1、成人学习特点对培训的要求2、四类学员解析与应对3、成人学习失败的原因4、成...

课程大纲：一、培训师应具备的特质受欢迎的培训师有哪些特点不受欢迎的培训师是什么原因培训师的四个“专业”培训师的基本胜任素质二、成人培训基本原则（活动研讨）成年人的学习有何特点成人喜欢的课堂气氛培训师与老师的区别信心、信任与尊重四种不同的学习风格测试：学习风格测试三、培训师职业魅力塑造声音形象训练外在形象包装（着装、化妆、发型、…）培训师礼仪要求（服饰、姿态、...

初级班：T1—基础训练：培训组织、台风、场控技巧训练T1—内部培训师基础训练收获1．了解培训师的素质要求，掌握成人培训的原则；2．培训师职业塑造，提升培训师的内外修养；3．上台训练与点评，克服上台紧张焦虑情绪；4．辅导和训练，提高讲授能力与表达能力；5．掌握活跃的课堂技巧。授课方法讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景...

课程大纲：导入：企业培训的4大特点：绩效、终生、教练、裂变培训师的3大能力：表演、导演、编剧演练：短片欣赏与演练《奋斗创造结果结果改变命运》章：培训师职业形象训练大纲：1、怯场压力的破解办法：生理舒缓法压力转换法预演成功法自我解脱法身心投入法2、肢体语言运用技法十二种沟通、拒绝、致意、警示区分、指明、组合、延伸号召、否定、鼓舞、决断3、表情语言运用技法六种：...

课程大纲：一、培训师应具备的特质受欢迎的培训师有哪些特点不受欢迎的培训师是什么原因培训师的四个“专业”培训师的基本胜任素质二、成人培训基本原则（活动研讨）成年人的学习有何特点成人喜欢的课堂气氛培训师与老师的区别信心、信任与尊重四种不同的学习风格测试：学习风格测试三、培训师职业魅力塑造声音形象训练外在形象包装（着装、化妆、发型、…）培训师礼仪要求（服饰、姿态、...

课程大纲：一、培训课堂中的应对技巧故事笑话的恰当运用学员心理与培训节奏用词的学问逻辑与悬念课堂上提问与回答技巧处理课堂异议与突发事件技巧课堂点评技巧课堂时间掌控技巧如何避免培训时的常犯错误现场演练：课堂点评技巧二、12种培训方法训练戴尔的经验之塔理论各种教学方法的定义，使用场合讲授法案例教学法团队引导法分组讨论法演示教学法游戏带动法参观访问法角色扮演法体验式...

引子：培训师师德一、前言：认识成人学习的特点1）案例分析：他需要培训吗2）培训的505原则3）何为TTT培训4）培训工作对企业的发展效益5）培训工作对个人的发展效益：福利和人类进步的规律6）培训和教育的区别7）成人学习的特点8）成人学习的6项概念9）影响成人学习的动机因素10）成人学习中师生关系的建立11）成人学习的8项策略12）学习的金字塔及学习曲线分析1...

节：概述教学系统开发的ADDIE模型第二节：分析1.需求分析1)从业务问题出发的需求分析流程2)需求分析中需要的询问技术3)区别培训需求和其他需求的方法4)培训需求调研的目的和方法5)调查访谈中的沟通技术2.设计调研问卷以及问卷调查的要点3.管理培训设计项目进度练习1：针对客户公司的实际业务问题分析培训需求。产出：具体到行为的学习要点清单练习2：角色扮演：主...

模块培训的基本知识：（1）什么是培训；（2）培训工作的ASK模型；（3）成人学习的特点；（4）培训与教育的区别；（5）有效培训的系统模型。第二模块培训师的角色与作用（1）企业培训师的任务；（2）三位一体的角色：编、导、演；（3）教师VS教练；（4）培训师职业信条；（5）培训师的职业操守；（6）个人风格选型；（7）职业风范训练；（8）对企业的作用；（9）对员工...

部分TTT基础知识的修炼节培训的基础知识1.培训的释义2.TTT的释义3.培训的意义4.培训的层次5.培训的原则第二节培训师的职业知识1.培训师的职责2.培训师具备的技能3.杰出培训师的特性4.优秀培训讲师培训的基本原则5.培训师的职业生涯规划第三节培训师专业知识的工具1.成人学习的原理、特点和风格2.潜意识讲解3.体验式培训讲解第四节培训师的培训方法工具1...