人力资源 --广东深圳
人力资源管理课程教材大纲
人力资源管理课程教材大纲第一章企业核心能力与人力资源管理第一节企业的核心能力要素与人力资源第二节核心能力与竞争优势形成第三节提升角色与职责第四节中国人力资源管理的历史、现状与未来第二章战略性人力资源管理系统设计第一节战略性人力资源管理系统设计的基础和依据第二节战略性人力资源管理系统的组成要素第三节人力资源管理的机制第四节人力资源管理系统的业务运行第三章职位分...
非人力资源的人力资源管理
非人力资源的人力资源管理第一讲、人是什么【本讲的目的:认识人对企业的“价值”和意义】1.管理者对“人”的认识发展阶段2.“人事”、“人力资源”与人力资本的区别3.企业经理人对待人才应有的五种态度第二讲、直线经理的人力资源管理职责【本讲的目的:通过案例研讨,深刻理解和厘清作为直线经理应具备的人力资源管理角色】1.什么是经理人的首要技能?2.企业中人力资源管理的...
非人力资源经理的人力资源管理   课时:12H
|课程题目|非人力资源经理的人力资源管理||培训时间|2天,12课时|培训讲师|张见明||适用对象|对企业人力资源状况有重要影响的非人力资源部门(部门经理、科|||室主管、后备管理人员、其它管理人员和管理者)以及分管人力资|||源工作的企业管理人员。||培训形式|讲授、互动、案例分析、分组讨论、实战演练。||课程目标|介绍现代人力资源管理的最新理论和实践,指...
非人力资源经理的人力资源管理
非人力资源经理的人力资源管理【课程对象】企业中高层管理者【课程目标】1、掌握人力资源管理四大模块的基础知识2、学习利用人力资源管理的各种技术工具3、了解非人资部门常用的人力资源管理知识4、了解非人资部门和人资部门之间在人资管理方面的责权区别5、懂得配合人力资源部门的人力管理工作【课程大纲】第一部分培训开场互动开场:讲解非人资部门掌握人资知识的重要性1、学员思...
基于胜任力模型的人力资源管理体系构建
基于胜任力模型的人力资源管理体系构建课程目标:    未来企业的竞争核心是企业人才的竞争。如何选人,育人,用人,留人是人力资源管理最为重要的课题。本课程旨在为人力资源管理专业人士提供掌握国际化,系统全面的人力资源知识体系,提升实际工作和专业能力的良机;帮助企业中高层HR经理人站在企业战略的高度,渗透人力资源管理的精髓,介绍当代最新的人力资源技术、工具和方法,...
非人力资源经理的人力资源管理
非人力资源经理的人力资源管理课程目标:人力资源管理不仅仅是人力资源部门的工作,在一个不断发展现代企业中,人力资源部越来越多的承担了人力资源的战略管理(即人事政策的制定与推行,流程的设计和监管,工具和技术的提供和培训),直线或职能部门越来越多的承担了人力资源管理的执行的功能,从职位的设置、人才的选择、员工的发展与培养、绩效考核与评估保证部门和公司的目标实现……...
《人力资源风险管理》课程大纲   课时:12H
《人力资源风险管理》课程大纲主讲:聂振亚老师【课程背景】农业经济社会财富增值主要来自于对土地的控制(土地雇佣劳动);工业经济社会财富增值主要来自对资本的支配和资本的积累(资本雇佣劳动);知识经济社会财富增值的特色:通过拥有得专业知识和远见卓识的人的自愿合作,使各人的知识在共享、分享中产生知识创造(知识雇佣资本)。当今的社会已缔造了唐骏年薪10亿和马云网络淘金...
《解析〈劳动合同法〉及对企业人力资源管理影响》
《解析〈劳动合同法〉及对企业人力资源管理影响》一、劳动关系调整模式中的劳动合同二、立法背景、目的、体系探秘(一)我国劳动合同制度的沿革;(二)为什么制定劳动合同法?(三)《劳动合同法》与《劳动法》、《合同法》的关系;(四)围绕立法目的争论;(五)立法体系。三、《劳动合同法》立法总则的变化(一)适用范围的变化(二)订立原则变化(三)规章制度的变化案例分析四、调...
《非人力资源经理的人力资源管理 》   课时:12H
《非人力资源经理的人力资源管理》主讲:聂振亚老师″     前言在企业中真正从事人力资源管理工作的执行者应该是各层级的经理主管,因此我们必须强调让各直线部门的主管了解和掌握人力资源管理的基本知识。但是,对于这些主管,由于他们的工作性质所决定,又没有必要对这部分知识了解得过于详细和过于理论,但需掌握一些实务操作和运用技巧。本课程正是针对这个目的,进行特别设计和...
非人力资源的人力资源管理(2天大纲)   课时:12H
《非人力资源经理的人力资源管理》——2天大纲设计胡雯艳老师主讲【课程简述】新经济时代,人力资源的价值创造已经远远大于资本的价值创造,非人力资源经理的人力资源管理,是经理人有效提升价值创造的最佳途径,这就要求直线经理首先必须是HR(HumanResource)经理。本课程将从直线经理如何成为一名合格的HR经理出发,从选、用、育、留的角度,从新时代人力资源管理的...
万科人力资源的6大关键36套工具
万科人力资源的6大关键36套工具课程对象✓人力分管副总裁、人力资源总监、人力部门经理与主管✓非人力专业背景的房企中高管,项目总经理,城市公司总经理课程背景✓招聘渠道单一,缺少有效的招聘渠道,缺少对渠道的深入分析与挖掘;✓空降兵难以存活,缺少对空降兵的明确的绩效目标和辅导教练机制;✓培训与战略脱节,与绩效不相关,得不到老板的关注与支持;✓缺少系统的课程培训体系...
《非人力资源经理的人力资源管理》   课时:12H
非人力资源经理的人力资源管理课程背景:现代企业的竞争,归根结底是人才的竞争。而人力资源的合理配置、管理和开发已不再仅仅是人力资源部门的责任,一线经理也在从部门人员配置、人才甄选、部属培养、绩效管理等各个环节直接参与人力资源管理的工作。但是,目前企业中的部分一线经理们没有意识到人才管理是各级管理者的基本职责,错误地认为人力资源管理仅仅是人力资源部的事情,这直接...
战略性人力资源管理与组织体系
企业做“强”之道-----战略性人力资源管理与组织体系---企业永续经营解码课程主讲:任朝彦企业问题背景:◆企业做不强、做不大、做不长的原因有很多,不能让企业实现持续经营的根本原因为什么是人才培养?◆如何通过企业人才梯队的培养突破企业不同发展阶段的瓶颈?◆为什么企业在人才认知和使用上存在“用才近视症”,而不是“适才适配型”;在人才识别上主观随意,缺少客观评价...
《直线经理的人力资源管理技能提升》   课时:12H
直线经理的人力资源管理技能提升课程背景:人力资源管理工作博大精深、非常复杂、具体的工作,企业中普遍存在的现象:非人力资源部门对人力资源工作比较抵制、不理解、不支持,这极大的影响了企业管理的顺利开展,影响了企业经营目标的达成。在人力资源相关工作中出现问题时,首先想到的就是人力资源管理部门的责任,更有甚者,部分部门经理或主管认为:企业内任何与人有关的事务都是人力...
《互联网+下的人力资源管理创新》   课时:12H
互联网+下的人力资源管理创新课程背景:制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。——2015年国务院政府工作报告当“互联网+”作为行动计划成为国家战略,意味着互联网与现代制造业的结合已经是关系到国家的经济命脉的重要一环。传统企业应该顺势而为,抓...
《非人力资源经理的人力资源管理》   课时:12H
非人力资源经理的人力资源管理课程背景:企业经营的本质是通过经营人才去经营客户部门应该如何设定自己的用人编制、控制好薪酬成本如何快速选对合适的人才,并最大限度激发其绩效潜能如何有效激发团队成员的激情,提高团队的整体执行力和绩效如何建立部门的人才梯队,保证人才的成长和延续如何帮助业绩好的员工快速成长为卓越经理人企业的经营、管理最终的落地执行依靠的是“人才”,因此...
《战略导向的人力资源管控与规划》   课时:6H
战略导向的人力资源管控与规划课程背景:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。……夫未战而庙算胜者,得算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。多算胜,少算不胜,而况无算乎。吾以此观之,胜负见矣。” ——孙子兵法集团战略人力资源管控,作为新时代人力资源管理的新阶段,已经成为企业发展的源泉和动力,今天的市场竞争关键在于人力资源,没有人力资源,企业的绩效无从...
《新常态下人力资源管理实战训练营》(13天版)   课时:6H
新常态人力资源管理实战训练营课程背景:如果21世纪企业面临竞争压力来自于市场,产品、环境变化,而未来企业面临的最大压力却是人力资源,盖洛浦公司调查显示,全球员工的敬业的比例仅为13,而中国远远低于世界水平,敬业度只有6,2016年中国经济面临“三去一降一补”的结构性改革,即经济运行去杠杆、工业去产能、楼市去库存、降实体经济融资成本、补供给侧和人力资源短板。互...
《互联网+人力资源管理者综合技能提升》   课时:18H
互联网+人力资源管理者综合技能提升课程目标:本课程围绕人力资源管理者在日常工作中存在的问题和困惑,重点通过案例分享、互动游戏等喜闻乐见的形式,生动形象地诠释一个人力管理者者工作者必经的互联网转型,人性认知、职业素养,角色认知、组织定位、学习、解码\沟通\监督、推行、影响等问题解决能力的塑造以及人力资源管理技能提升,从而解决企业人力管理者在日常工作的困惑和问题...
《互联网+战略导向的人力资源管理效能提升》   课时:12H
互联网+战略导向的人力资源管理效能提升课程背景:目前,大多数企业人力资源管理的政策、制度、规划、体系、机制等缺乏战略性、整体性和前瞻性,存在随机性比较强,导致人力资源价值得不到充分发挥,人才在企业中有能力、没愿力,根本就有提不到企业人力资源的合力优势,人力资本合力的竞争优势得不到体现。目前企业普遍存在以下问题:如何树立人力资源管理的战略思维和整体性观念?如何...
《非人力资源的人力资源管理》   课时:18H
非人力资源的人力资源管理课程背景:未来的企业的竞争,是渠道,是模式,是产品……其实,人品决定产品,最根本的属于人的竞争,而一个企业的人力资源管理工作成效的好坏,在很大程度上讲,重要的不是取决于人力资源管理部门及其工作成效,却取决于企业各部门的领导在人力资源管理方面的意识和作为,但是非人力资源经理往往因绩效或工龄得以晋升,所以,当他们面对人力资源管理问题时,往...
《战略性人力资源管理(3-5天)》   课时:24H
咨询式战略性人力资源管理课程背景:企业快速发展,市场瞬息万变,仅凭管理者个人的力量已经无法驾驭企业,迫切需要有效的人力资源管理体系来支撑。成功的企业为什么成功,失败的企业为什么失败,差别之处就在于两个条件:其一,是否拥有足够多的支持企业战略发展的人才;其二,对这些人才是否进行了有效的整合。只有在公司战略和运营层面上,探讨人力资源管理对企业持续发展及商业利益的...
《非人力资源管理者的人力资源管理课程介绍(2-3天)》   课时:18H
非人力资源管理者的人力资源管理课程背景:无论是组织哪一层级的管理者,其工作任务就是两个方面,一是业务工作管理,二是人力资源管理。管理者个人本身就应该是具有人力资源管理的专业知识,否则他就不是一个称职的管理者。组织自创立起,就一直离不开选人.育人.用人和留人的工作,人力资源工作就贯穿整个业务工作的始终。一个富有生命力和战斗力的企业,他的人力资源工作则是会置于企...
《非HR人力资源管理》   课时:12H
非HR干部人力资源管理课程背景:1.我们为什么会有那么大的员工流动性2.是薪酬没有竞争力还是我们缺乏管理力、领导力、教育力3.我们在招人用人育人上有没有机制、有没有效果、缺什么4.我们在冲突中如何与对手(平级与下属)沟通的(找案例)5.我们与人力资源管理职能部门最大的矛盾是什么6.我们除了管业务之外究竟要不要做人力资源管理当前社会对企业而言,更加验证了一句话...
《人力资源系统进阶-卓越时间管理》初级   课时:30H
卓越时间管理引:不能管理时间的人,就不能管理一切。——现代管理之父彼得・德鲁克课程背景:无论是爱因斯坦、泰戈尔,还是鲁迅先生、朱自清先生等名人大师都对时间有过不朽的描述。时间的公平性、单向性、不可储存性形成其独特的魅力与价值。面对每天24小时,每年365天,每个人的工作效率和工作业绩天壤之别,于是也造就了不一样的人生。分析背后的原因就是对时间资源的认知不同,...
《人力资源系统进阶-数据分析在人力资源管理中的应用》中级   课时:18H
数据分析在人力资源管理中的应用课程背景:行业领先的公司正越来越倾向于采用精密的分析方法对人力资源数据进行分析,从而保持自己的竞争优势。谷歌、华为、通用电器、百思买、思科和其它许多卓越的企业开始明白如何使组织保持高生产率和员工工作投入以及较低的人才流失率。如果你想从最优秀的员工身上获取最佳绩效,你就必须清楚知道谁是组织的财富而谁又是组织的负担。在这一方面,理性...
《人力资源系统进阶-商业策略与人力资源管理》高级   课时:18H
商业策略与人力资源管理时代背景:以“新三板”的崛起为标志的股权投资时代已经来临并蓬勃发展,带动着中国经济发展和财富创造进入了“互联网+”加“资本+”的全新大时代,新时代的商业领袖靠的不仅是勤劳、运气、胆识、关系,更要靠正确的战略、商业模式、专业团队和运营效率。课程概述:全球化竞争,商场如赛场。企业成长,资本市场就是顶级F1赛场:如何领先一步,进入资本市场,你...
《人力资源系统进阶-平衡管理模式之统筹与协调管理》中级   课时:18H
平衡管理模式之统筹与协调管理课程背景:作为管理者,我们深知:常识,要和大家一致;技能,则要与众不同;平常群体中,关注出众的人;出众群体中,关注平常的人;关注异常,而不关注正常;关注例外,而不关注例行;分饼,给老同志;画饼,给年轻人;吃饼,和中坚力量。个中平衡体现的是管理者的领导力,犹如指挥家在乐队面前既要富于激情(出绩效),又要做到平衡。管理中不谐和音是和谐...
《人力资源系统进阶-公文写作与当众讲话艺术》高级   课时:12H
公文写作与当众讲话艺术课程背景:作为企业管理者“能写、会说”是一门无可替代的软实力。蒙牛集团的CEO牛根生说过:“能干不能说是傻把式;能说不能干是假把式;能说能干是好把式”。无论是“会说”还是“能写”都是思维的首先胜利,才会体现在口才与笔才上。在当今知识经济时代,写作能力不再仅局限于文字工作者,企业中的管理人员也同需要提高写作能力。面对领导的要求,往往不知如...
《人力资源系统进阶-非人》初级   课时:18H
非人课程背景:企业中高层管理者为了带好队伍,应该在人才的选.用.育.留方面提升胜任素质。当今社会正处于知识经济时代,技术方面,网络技术的更新换代对管理模式有了全新的要求;服务模式方面,人们的财务期望更高,更关注无形产品如服务.娱乐.旅游.信息.软件;管理方面,知识性员工创造了最大的价值,他们受过良好的教育,对于激励管理方式有了新的要求;员工流动方面,高技术企...
《人力资源管理概论》   课时:12H
人力资源管理概论课程背景:人力资源管理专业属于一个新学科,专业科班人才较少,企业无论大小,都有人力资源管理的职能,因此市场需求量大。但不少人甚至是从业者,对人力资源管理缺乏非常全面深刻的认识,以至于一直认为人力资源管理工作无非就是打打杂,招招人,算算工资这样简单的事务性工作。人力资源是企业最重要的资源,人力资源的选、育、用、留工作的专业化程度,对企业的发展至...
《非人力资源经理的人力资源管理》   课时:12H
非人力资源经理的人力资源管理课程背景:人力资源管理工作到底是谁的工作呢很多人会认为,当然是人力资源部的工作,正是因为在工作实践中存在着大量的这样的观点,”非人“这门课程应运而生。无论身处哪一层次的管理者,其工作归根究底都是对人力资源的管理。真正的人力资源管理者,是各直线管理者而非人力资源经理。因此,各级管理者应该必须加强人力资源管理理论和管理技能方面的训练。...
《EXCEL技巧在人力资源管理中的应用》   课时:12H
EXECL技巧在人力资源管理中的应用课程背景:人力资源管理的实践中,会面对大量的数据处理和分析工作。如何快速高效的处理数据,如何发现数据的规律,是HR从业人员必须掌握的一门技能。在工作中,您是否遇到如下问题呢数据输入时容易出错,但却不容易发现;面对大量的数据,不知道如何快速分类汇总;设置公式时,为何不是所有的都可以下拉或右拖?如何快速的匹配员工的信息?如何设...
《Excel在人力资源与行政管理上的高效应用》(2天)   课时:12H
Excel在人力资源与行政管理上的高效应用课程简介知识经济时代,企业间的竞争实质上是人才的竞争,以人为本是企业成功的重要因素之一。作为企业的人力资源与行政管理,更多的工作在于按照公司的战略做好员工的招聘、绩效考核、培训等工作,以便配合公司更好的实行企业战略与发展方针。虽然许多大中型企业有人力资源管理系统,但是在更多的时候还是需要结合Excel表格工具来管理整...
人力资源困境与企业人力资源战略转型   课时:6H
人力资源困境与企业人力资源战略转型培训目的:全面系统地分析当前新的经济形势、社会形势、法律形势和人力资源市场微观形势下企业所面临的人力资源挑战,对人力资源市场和企业人力资源压力及其表现形式进行分析与审视,展现企业突破人力资源困境的出路,帮助企业认识人力资源管理系统变革的必要性和措施纲领。培训对象:企业决策层、中高层管理者、人力资源管理专业人员培训时间:6小时...
《总经理人力资源管理》   课时:6H
《总经理人力资源管理》|课程议题|培训内容|授课时|授课方式||||间|||课程目标|总经理人力资源工作的内容|||人才战略体系|||吸引人才的条件|||识别人才的方法|||管理人才的工具|||人才价值提升的方式|||人才工业化生产操作思路|||获得“忠诚”人才的路径|||招聘、培训、薪酬、绩效的质量标准|||完成上述最高标准操作方法||第一天上午||总经理...
《人力资源促进企业发展》   课时:6H
《人力资源促进企业发展》|课程议题|培训内容|授课时|授课方式||||间|||课程目标|人才战略体系促进企业发展|||人力资源各板块对企业战略实现的支持作用|||管理人才的工具|||人才工业化生产操作思路|||获得“忠诚”人才的路径||授课要求|分组安排|||准备企业当年或下一年的任务||第一天上午||人才战略对|企业文化对人才战略的影响|1.5H|课堂讲授...
《人力资源管理专业强化班》   课时:6H
《人力资源管理专业强化班》|课程议题|培训内容|授课时|授课方式||||间|||课程目标|人才战略体系|||吸引人才的条件|||识别人才的方法|||管理人才的工具|||人才价值提升的方式|||人才工业化生产操作思路|||获得“忠诚”人才的路径|||招聘、培训、薪酬、绩效的质量标准|||完成上述最高标准操作方法||授课要求|岛式座位安排|||同企业的人员就近入...
《非人力资源人力资源管理》(1天)   课时:6H
《非人力资源人力资源管理》|课程议题|培训内容|授课时|授课方式||||间|||课程目标|人才战略体系|||识别人才的方法|||梯队建设的方法、工具|||获得“忠诚”人才的路径|||招聘、绩效的质量标准|||完成上述最高标准操作方法||上午||慧眼识才|什么是战略人力资源|1.0H|课堂讲授|||什么是价值观||案例分析|||价值观和行为、成就之间的关系||...
《非人力资源人力资源管理》(2天)   课时:12H
《非人力资源人力资源管理》(2天)|课程议题|培训内容|授课时|授课方式||||间|||课程目标|人才战略体系|||吸引人才的条件|||识别人才的方法|||管理人才的工具|||人才价值提升的方式|||人才工业化生产操作思路|||获得“忠诚”人才的路径|||招聘、培训、薪酬、绩效的质量标准|||完成上述最高标准操作方法||上午||人才战略的|企业文化对人才战略...
人力资源开发与管理沙盘演练   课时:18H
讲面对大业公司的问题,你会怎么办?回顾:2014,企业的难关Ø人力资源的硬环境与软模式Ø人力资源成为战略合作伙伴Ø肩负战略性人力资源管理使命管理游戏:夺岛演习及讲师点评点评:一生的事业:开发人与管理人强化记忆:人力资源开发与管理之“道”互动:人力资源为什么能开发,怎么开发?20个企业核心、关键的难点问题:包括文化、战略与人力资源相互脱节、思维、心态、情绪、人...
《非人力资源经理的人力资源管理》培训大纲
  单元:人力资源管理概述  1、世界优秀公司基业常青的秘诀在哪里  2、人力资源的内涵及其在企业中的作用  3、部门经理们的人力资源定位  第二单元:找到你需要的人  1、分析部门人力资源配置  2、招聘的流程和相关准备  3、面试的技巧  4、如何看人不走眼  5、人力规划和人才梯队建设  第三单元:培训  1、培训体系的建立  2、到底需要什么培训  ...
战略性人力资源管理沙盘推演   课时:1H
现有人员只能干好现在的活,干不了战略的活,怎么办?专业咨询观点:企业不能可持续发展,一切皆无可能!!!讲打仗,就要学战略性人力资源管理-1.5小时一、实战模拟:如果你是战役的指挥官,你会怎么办?人力资源的硬环境与软模式人力资源成为战略合作伙伴肩负战略性人力资源管理使命二、20个企业核心、关键的难点问题解读:500强企业成功之道案例:总裁的心智模式与行为模式决...
非人力资源经理的人力资源管理 内训
一、突破思维的误区:员工管理四问1、为什么做管理很累?2、为什么招聘选拔员工时看人走眼?3、为什么员工总是不能有效完成交办的任务?4、为什么部门气氛沉闷,员工工作积极性不高?二、直线经理的职责分工与定位1、直线经理的人力资源管理观念与定位;2、直线经理如何有效配合人力资源部门;3、企业直线经理的挑战:领导者而非管理者;4、使人力资源管理成为直线经理有效的管理...
HRSP人力资源3P系统沙盘模拟训练   课时:1H
一、人力资源管理的总体概述(讲解与讨论共计1小时) 1.人力资源管理为什么重要 2.如何将人力资源管理的各部分“珍珠”(各部分工作)串起来(提供详细“八卦”图解) 3.人力资源管理3P的重点和难点 4.人力资源部与其他部门的关系与人力资源部的科学定位(提供分工表并分析) 5.部门经理的人力资源管理技能与人力资源管理职责(理解的误区及其危害) 6.企业核心竞争...
民企老板人力资源管理实战(公开课版)
讲:老板心智转换1、你为什么要做老板企业是什么企业为什么企业靠什么2、老板的定位老板的死定老板的定位老板的品质老板的格局老板的家庭关系老板的素质特征老板的能力要求老板的十大困惑老板的十一大关系3、老板跨越四大陷阱如何超越成功四大陷阱成功惯性思考的挑战对“成功”抱残守缺、用尽费退4、老板的管理智慧智慧修养赢家的智慧浪漫主义情怀克服人性的弱点经营企业就是经营关系...
研发人力资源管理
部分研发组织与职位体系单元一、产品开发目标与决策管理产品开发使命愿景产品线路标规划年度产品开发计划案例分析:H公司产品组合管理产品决策流程产品决策组织与职位设计分组讨论:贵公司产品决策评审的现状及问题分析单元二、产品开发流程与组织职位体系研发主流程支撑性子流程分组演练:编制产品开发流程产品开发组织的演变PDT的组织形式研发组织职位体系设计案例分析:几家企业研...
《以奋斗者为本的高效人力资源管理实践》
一、战略人力资源管理1、构建人力资源体系2、人力资源战略规划3、人力资源战略服务于企业战略4、人力资源发展方向—人力资本方向5、打赢人才的争夺战,占领制高点一、以华为为重点案例--深入了解华为1、华为的过去、现在和未来2、华为的业务构成简介3、华为全球化组织4、华为的核心价值观5、华为的核心企业文化【案例分析与互动】互动环节:拜读老板文章,了解华为文化内涵。...
RDM050 研发人力资源管理
一、研发人力资源管理概述1.人力资源管理的价值2.管理者的价值3.区分不同的人的特点4.研发人员的“幼稚”及“盲目创新”问题5.研发管理者的特征及常见的问题(技术至上)6.研发人力资源管理要素7.演练与问题讨论二、研发人员的职业生涯规划和管理1.基于研发组织的职业生涯管理:任职资格2.研发组织运做的常见形式及特点3.研发资源管理中存在的问题4.产品开发过程对...
《基于直线经理的人力资源管理能力提升》
课程大纲】单元明晰身份——角色定位、认自我知ØHR是什么?üHR怎么了?ü案例分享:CEO的做法üHR管理中的科学与艺术Ø优秀管理者的四个必须Ø练习:算术题的思考Ø研讨:认识自己,给管理者画像Ø优秀管理者的五种行为Ø案例:刘主管应该怎么办?ü直线经理的五大角色与对应定位ü管理者ü领导者ü教练ü变革者ü绩效伙伴Ø树立正确的人力资源观念Ø企业可持续发展与人力资源...
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