一、问题讨论　　什么决定我们的未来？　　是出身吗？　　是学历吗？　　是智力吗？　　性格决定命运，什么决定性格？　　二、破题阐述　　三大因素决定一个人的未来：　　1、选择；　　2、执行力；　　3、心态。　　三、主题演讲：　　心态是地基，地基打好了，才能建设事业和生活的高楼大厦。为什么；　　作为员工，应该具有的十大正确的职业心态；　　作为管理者，应该具有的十...

部管理者要做的件有意义的事：角色转型-管理者角色分析与定位管理者的四种角色错位管理者的行为方式——从自己做事到带领团队优秀管理者的素质模型案例：角色自我认知分析练习团队骨干的角色转换-“夹心饼干”的责任-从平级关系到上下级关系的挑战第二部分管理者要做的第二件有意义的事：如何管理下属感动员工的十大方法你如何对待下属，你的下属如何对待客户管理者要管理好员工，应具...

部分：开启思维–共赢领导力塑造1、管理者是组织的核心:管理角色与管理责任认知；2、成在管理，败也在管理：一个汽车工厂的起死回生；3、案例启示：同质化的竞争时代，到底是什么使竞争力拉开距离？4、走过的路–关于领导理论研究及代表理论分享；5、共赢领导力-管理制胜之道；a)领导力-更有效、更协调的实现团队/组织目标；b)领导力-更有效的调动员工的个人主观能动性；c...

一、如何成为一名优秀的人？1、赢者心态训练2、不找借口：找主观原因，不找客观原因3、认真负责：从小事做起4、要有危机意识5、善于总结结果背后的逻辑关系6、有良师益友7、敬业乐业：从工作中找到乐趣8、团队合作二、如何掌握基层管理的七大要素？1、时间管理2、质量管理3、人员管理4、设备管理5、物料管理6、作业管理7、5S和目视管理三、如何和手下打成一片？1、如何...

【课程大纲】课程导入：Ø独特新颖的互动打开学员‘心门’，建立课堂公约；Ø趣味管理案例分享，导入课程主题及培训进程；Ü01角色认知þ管理者群体现象解读；þ让我们从这里起航……þ从管事、管人、到管心(管理者的冰山模型)；þ沙盘模拟与研讨：管人的境界þ如何才能‘管心’？þ如何营造‘家’的感觉？þ管理者角色定位；Ü02管理绩效þ管理绩效的本质（从动作集合到状态集合）...

【课程大纲】一、TWI的准备知识1、什么是TWI：即为督导人员训练，或一线主管技能培训；是一套针对生产基层主管设计的成熟课程，被欧、美与日本等先进国家广泛应用。2、制造业领袖对TWI的评价3、TWI的产生背景与发展4、TWI培训的重要性与内容5、TWI的特点6、工作督导对现场有什么作用7、工作分解法的应用和演练8、培训计划9、案例分享二、基层管理者角色的定位...

前言：1.管理者的困扰2.困扰原因分析3.学习的心态篇：认知篇章、中基层管理者的角色认知1.管理的基本定义2.从“竹官理”中理解管理3.管理者的权利认知4.管理者的五项使命5.管理者的九重角色6.管理者应具备的四大能力与条件7.管理者的28个管理原则第二章、管理者应有的工作心态1.心态决定成败2.成功的公式3.谁敢喝马桶里的水？4.不良心态在工作中的表现5....

部分基层管理者执行力问题剖析一、市场竞争变化带来了挑战二、培养企业核心竞争能力三、执行力于基层管理者的重要性执行力重要性的案例执行力重要性的计算题四、基层管理者执行的现状与误区“策略上的巨人，执行上的小人”五、基层管理者执行力的“十大顽症”六、基层管理者执行力问题的剖析：文化原因：责任稀释定律制度原因：朝令夕改、虎头蛇尾、与时俱进管理原因：结果导向、责任下移...

管理素质提升系列之一基层管理者的精细化管理部分理念篇授课方法：管理视频模拟问题发现小组讨论一、运营商战略转型的必然性二、战略转型需要企业精细化管理提高效益三、什么是精细化管理1、精细化管理的特征2、经验型管理模式3、集约型管理模式4、精细化管理时代已经到来第二部分方法篇授课方法：方法技巧工作案例应用测评反馈持续提升行为固化一、细化——大功成于精细：细节管理二...

【课程大纲】：讲：基层管理干部的正确角色认知1、企业需要优秀的基层管理干部；2、优秀的基层管理干部的准确定位；3、了解领导的期望；4、了解基层管理干部的应该具备的胜任能力；5、基层管理干部的角色误区；6、【案例】：任劳任怨的人；7、【案例】学习认识企业，认识自己作为基层的管理者的管理角色，如何才能成为优秀的基层管理者；第二讲：基层管理干部的综合素质要求1、优...

　　一单元：管理，还是领导——管理者角色定位　　1、管理者做什么　　2、管理，还是领导　　3、领导素质提升　　测试：领导者还是管理者　　第二单元：我要到哪里去——运筹计划　　1、如何才能做正确的事　　2、目标设定七步骤和SMART原则　　3、计划的制定与管理实施　　训练：明日计划的制定　　第三单元：做效率高手——时间管理　　1、你的时间值多少钱　　2、时间管...

一、中基层管理常见问题分析与解决思路1.小组研讨：中基层管理者对人员管理上的困扰？2.我们的困扰有哪些？1)为什么员工做久了就感到烦，甚至产生厌倦？2)为什么员工做事不认真，总在被动的应付，当一天和尚撞一天钟？3)为什么员工缺少责任感？4)为什么80、90后员工难以管理？二、中基层管理人员如何“用人”1.案例分析：小刘的困扰2.从管理的“新”认知了解如何用人...

篇：认知篇章、中基层管理者的角色认知1.管理的基本定义2.从“竹官理”中理解管理3.管理者的权利认知4.管理者的五项使命5.管理者的九重角色6.管理者应具备的四大能力与条件7.管理者的28个管理原则第二章、管理者应有的工作心态1.心态决定成败2.成功的公式3.谁敢喝马桶里的水？4.不良心态在工作中的表现5.工作中应有的九种心态第二篇技能篇第三章如何发现、分析...

导论：管理及管理能力架构1、什么是管理：管理就是人把事办妥2、你希望管理什么样的人？3、优秀的员工需要管理者做什么？4、管理能力的构架：九大能力自我管理：沟通能力、执行能力、时间管理绩效管理：目标管理、激励激发、学习创新团队管理：团队建设、领导素养、知人善任单元：管理，还是领导——管理者角色定位1、管理者做什么2、管理，还是领导3、领导素质提升测试：领导者还...

NO.模块内容课堂教学基层管理者角色认知1、基层管理者的角色、地位、作用和养成2、基本素质要求及岗位操作规范3、管理职责4、多角色转换5、四种新型的工作关系6、企业对干部的两大类回报7、非经济回报对未来的帮助8、现场管理的特点和重要性，9、现场管理五要素和班组管理中的PDCA循环10、必备的管理能力和素养NO.课程名称课程内容课堂教学日常管理要点一日管理时间...

　　1、中基层管理人员角色认知（1小时20分钟）　　不想当经理的管理人员不是杰出的管理人员　　中基层管理人员的定位---履行三个代表　　我是谁—明确你的职责　　管理人员必备的四种基本技能　　管理人员的三项基本原则　　管理人员的类型分析与检讨　　成功管理人员的八项准则　　案例分析与讨论　　2、培养中基层管理人员的组织与协调能力（40分钟）　　面对工作任务如何来...

章、管理者的角色认知1.管理的困扰2.新时期管理人员的转变3.管理的基本定义4.从“竹官”中理解管理5.情、理、法管理6.名人谈管理7.管理者的五大权利认知8.管理者的五大使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的三项能力条件11.路径依赖法则的启示12.管理者的28个管理原则第二章、目标管理1.故事分享2.目标管理的意义3.人对目标的期望强度与结果4.目...

部分基层管理者角色重新认知的重要性授课方法：工作案例演练情景模拟认识固化一、基层管理者于企业的重要作用：细胞、神经、双手、眼睛、血液……二、基层管理者管理现状和素质现状三、基层管理者角色认知的误区四、基层管理者角色的重新定位五、基层管理者角色重新认知的作用：顾客满意——创造销售——发展团队——管理优化六、基层管理者角色重新认知的哲学层递意义：分别针对上司、班...

序创建“学习型班组”的三个理念讲、做新经济形式下的企业中基层优秀的管理者一、向大庆学习二、什么是五型班组三、把握自我定位，做合格的五型班组管理者1.企业管理的层次及其职能2.十种不好的管理表现3.企业中基层管理的使命4.企业中基层的基本职责5.常见的企业中基层管理的六种类型6.企业中基层管理者的六个角色7.如何才能履行好自己的职责第二讲、创建“五型班组”要掌...

部分：基层管理者的六项修炼1、项修炼：敬业1）敬业的含义：恪尽职守2）如何看待你的工作？3）敬业的职业态度4）敬业的两层含义认真负责、认真做事、一丝不苟、有始有终5）忠诚是敬业的保证对企业和领导忠诚维护公司利益和荣誉善待客户是大的忠诚服务创造价值6）热忱是敬业的催化剂7）意志是敬业的动力2、第二项修炼：责任1）责任感是重要的品格，是全社会提倡的基本职业道德2...

一、从技术讲师走向管理人员的角色认知1、自我认知互动：我的自画像提高自我认知：乔哈里窗2、新岗位的角色定位梳理新的岗位职责互动：我上任的天二、提升时间管理能力1、时间管理是自我管理2、要事游戏：生活中的要事3、工作行事历以“周”或”天“为单位罗列待办事项和工作任务选择合适的行事历工具将工作任务按重要性进行优先排序将每项任务填入每周/每日行事历用颜色或字体突出...

　　1、作为酒店区域和部门统筹负责人，在业务方面应该必须掌握的“人力资源统筹5项内容：　　人事管理、质培、薪酬规划、绩效考评、制度定编　　“如何留住员工”“如何了解和管理员工”“管理技巧极限定编”　　管理驾驭力，如何在团队中树立自己的威信？如何施展魅力管理？　　如何用权？如何施展管理魄力？　　如何权衡员工中的各种关系？如何快速权衡？　　2、会建立团队，贯彻酒...

【课程大纲】章、管理者的角色认知1.管理的困扰2.新时期管理人员的转变3.管理的基本定义4.从“竹官”中理解管理5.情、理、法管理6.名人谈管理7.管理者的五大权利认知8.管理者的五大使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的三项能力条件11.路径依赖法则的启示12.管理者的28个管理原则第二章、目标管理1.故事分享2.目标管理的意义3.人对目标的期望强度...

部分：开启思维–共赢领导力塑造1、管理者是组织的核心:管理角色与管理责任认知；2、成在管理，败也在管理：一个汽车工厂的起死回生；3、案例启示：同质化的竞争时代，到底是什么使竞争力拉开距离？4、走过的路–关于领导理论研究及代表理论分享；5、共赢领导力-管理制胜之道；a)领导力-更有效、更协调的实现团队/组织目标；b)领导力-更有效的调动员工的个人主观能动性；c...

部分：开启思维–共赢领导力塑造1、管理者是组织的核心:管理角色与管理责任认知；2、成在管理，败也在管理：一个汽车工厂的起死回生；3、案例启示：同质化的竞争时代，到底是什么使竞争力拉开距离？4、走过的路–关于领导理论研究及代表理论分享；5、共赢领导力-管理制胜之道；a)领导力-更有效、更协调的实现团队/组织目标；b)领导力-更有效的调动员工的个人主观能动性；c...

部分：开启思维–共赢领导力塑造1、管理者是组织的核心:管理角色与管理责任认知；2、成在管理，败也在管理：一个汽车工厂的起死回生；3、案例启示：同质化的竞争时代，到底是什么使竞争力拉开距离？4、走过的路–关于领导理论研究及代表理论分享；5、共赢领导力-管理制胜之道；a)领导力-更有效、更协调的实现团队/组织目标；b)领导力-更有效的调动员工的个人主观能动性；c...

　　单元：管理，还是领导——管理者角色定位　　1.管理者做什么　　2.管理，还是领导　　3.领导素质提升　　第二单元：我要到哪里去——运筹计划　　1.如何才能做正确的事　　2.目标设定七步骤和SMART原则　　3.计划的制定与管理实施　　第三单元：做效率高手——时间管理　　1.你的时间值多少钱　　2.时间管理的“四象限法”和“80/20法则”　　3.时间管理...

【上篇】认知篇讲：管理者角色定位0、中国式管理思维※中国式管理层的3层角色定位概论※中国式管理者的3个角色认知特点※中国式管理者的2个角色定位特色1、下级角色※下级角色的6个认知※作为下级的3个角色错位2、同级角色※下级角色的2个认知※作为同级的2个角色错位3、上级角色※下级角色的5个认知※上级角色的2个错位◎视频赏析：亮剑◎视频赏析：爱情美丽◎参与情景式互...

-课程：《中基层管理者超级领导力－非物质激励管理方法创新与实践》-课程类别：中基层管理者培训、内训-课程时间：2天（12小时）-课程对象：建议企事业单位中基层管理者参与服务场地：企业方提供的大型培训室（有投影仪、音响设备、可移动麦克风等）服务内容：具体服务内容如下导入：某企业接连发生员工极端事件的启示：构建良好、和谐、健康的企业氛围，从你我开始1)人的行为习...

-课程：《中基层管理者超级领导力》-课程类别：中基层管理者培训、内训-课程时间：2天（12小时）-课程对象：建议企事业单位中基层管理者参与-课程涉及：管理者态度训练、管理者激励训练、管理者职业化训练、管理者执行力训练、团队凝聚力训练、管理者素质提升训练、管理者自我管理训练等服务场地：企业方提供的大型培训室（有投影仪、音响设备、可移动麦克风等）服务内容：具体服...

基层管理者的领导艺术主讲老师贺君宏[课程背景]Curriculumbackground微利时代，无论哪个行业都会面临着竞争，企业的竞争关键在人，企业能否发展，在很大程度上取决于是否具备一支高素质的管理团队；然而,很多老板有方向，但中层行动力跟不上，老总倍感孤独！公司越来越依赖于能人；老总千方百计挖能人，但是优秀的人才不断流失！企业缺乏自己的培养系统，很多老板...

　　整个培训过程都是培训内容的实战演练　　内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训　　将管理目标要求和培训实际内容统合在一起，解决最实际的问题，提升最实际的业绩　　培训目标：　　1.了解基层管理者角色使命与角色定位问题　　2.认知执行不力背后的人性弱点　　3.了解人性自身的弱点，主动接受制度的规范化　　4.掌握管理背后的基本哲学，科学的管理基本工作　　...

主讲：陈鸿剑-课程目的：-把握沟通成功的要素-树立沟通中的阳光心态-学习人际沟通的技能与技巧-探讨共同问题的共同解-提高团队有效解决问题的能力-课程风格：-互动式-案例分析-情景讨论-角色练习-团队参与式游戏练习-课程大纲：总序：班组管理者的沟通第一部分：管理者与沟通第二部分：沟通的过程第三部分：沟通中人的行为第四部分：沟通的控制一、班组管理者与沟通1.前言...

你不知道的个性员工课程受众：中基层管理者、储备干部（生产制造型企业）授课方式:案例体验、实战方法、录像观赏、角色扮演、提问互动、分组讨论、精彩点评课程特色:课前调研+课中训练+课后辅导，使培训真正落地课程背景：随着时间的推移，越来越多的90后员工参与到了企业的激烈竞争中，由于各种背景，教育，价值观等的不同，对于管理者来说，出现了奇葩90后之说，管理越来越难，...

1你不知道的个性员工1天版课程受众：中基层管理者、储备干部（生产制造型企业）授课方式:案例体验、实战方法、录像观赏、角色扮演、提问互动、分组讨论、精彩点评课程特色:课前调研+课中训练+课后辅导，使培训真正落地课程背景：随着时间的推移，越来越多的90后员工参与到了企业的激烈竞争中，由于各种背景，教育，价值观等的不同，对于管理者来说，出现了奇葩90后之说，管理越...

锻造中坚力量---中基层管理培训2天版课程受众：中基层管理者、储备干部（生产制造型企业）授课方式:讲授形式（讲解、讨论、讲演等）、问题探究式、训练与实践（示范教学、角色扮演、模拟教学）、视频教学、游戏教学课程特色:课前调研+课中训练+课后辅导，使培训真正落地课程背景：在快速发展的现代社会，企业会越来越重视管理者的培训和培养，也知道需要搭建T队，做好管理人才储...

锻造中坚力量---中基层管理培训3天版课程受众：中基层管理者、储备干部（生产制造型企业）授课方式:讲授形式（讲解、讨论、讲演等）、问题探究式、训练与实践（示范教学、角色扮演、模拟教学）、视频教学、游戏教学课程特色:课前调研+课中训练+课后辅导，使培训真正落地课程背景：在快速发展的现代社会，企业会越来越重视管理者的培训和培养，也知道需要搭建T队，做好管理人才储...

中基层管理者管理能力全面提升训练一、课程前言管理者是企业的脊梁，在企业中肩负重要的作用，他们的行为不仅决定企业效率的高低，甚至决定着企业的生死。企业的竞争最终是人才的竞争，是公司管理队伍的竞争，谁拥有了一只优秀的管理队伍，谁就能成为王者。提升中基层干部的自我认知、职业素养和管理能力，是企业永恒的话题。本课程通过职业素养、自我管理、工作管理等模块的学习，综合运...

《选用预留--中基层管理干部如何做好团队管理》主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从选人、用人、育人、留人四个维度，帮助管理人员树立正确的团队管理的思路及方法，通过大量工具应用，帮助管理者快速转变角色，塑造管理技能课程结构及主要内容如下：-3365566675-26670315595学员可获得工具及模型：【课程背景】当前企业大多数中层干部都是从基层或专业人士...

《5B人才策略助力战略转型升级》主讲：梁培霖老师【课程背景】在当今竞争激烈且瞬息万变的商业环境中，企业战略的动态调整成为适应市场变化、保持竞争力的关键举措。随着行业格局的重塑、技术的飞速革新以及消费者需求的不断演变，企业若想在浪潮中脱颖而出，必须及时调整战略方向，以把握新的机遇，应对潜在的挑战。​企业在战略转型升级中普遍在人才供给上遇到挑战：人才与战略匹配度...

《战略解码与战略执行》主讲：梁培霖老师【课程背景】在VUCA时代，一体化的站能力企业生存和持续增长的制胜密码，但是超过70的企业都因战略能力尤其是战略执行能力的缺失而折戟沉沙。战略管理通常面临如下问题：战略能力悬空症：只有少数高层懂战略，大部分中高层管理者缺少战略思维，无法理解和落实公司战略；战略任务不落地：战略关键任务无法落实到组织和个人，导致战略任务无承...

《管理者创新思维与创新能力提升》主讲：梁培霖老师【课程背景】当前企业管理者在推动创新时普遍面临困境：对战略创新理解浅，难构建竞争护城河；产品/服务创新跟不上供需与技术变革，陷入“商业熵增”；内部创新要么无序内耗，要么缺乏机制支撑；即便有创意，也难转化为实际业务价值。AI时代的技术冲击更让创新压力加剧，管理者亟需系统性提升创新思维与管理能力。​本课程结合滴滴、...

打造卓越基层管理者——五星班组建设管理实战课程背景：在制造业、能源、建筑、服务等行业中，基层班组是企业运营的最小单元，也是战略落地的“最后一公里”。然而，许多企业的基层管理仍面临诸多挑战：管理方式粗放、标准化不足、员工技能参差不齐、团队执行力弱、安全隐患频发等，导致生产效率低下、质量波动大、成本居高不下，严重制约企业的高质量发展。随着数字化转型和精益管理的深...

做卓越的员工生涯教练【课程背景】随着互联网一代95后，00后进入职场，这些年轻一代受互联网的影响，对成功而幸福的生活定义更加多元，这给企业在留人与激励方面，提出了更高的挑战。作为企业的基层管理者往往在其中扮演着关键的角色，好的管理者能够快速准确的识别下属的工作状态，及时进行有效的管理谈话，激励并留住核心人才，生涯辅导的谈话技术以及教练技术已经成为管理者当下的...

《为什么人们追随你》中基层管理能力提升必修课主讲：俞萍老师【课程背景】“成功是成功者的绊脚石”新经理做为英雄，获得职业生涯新机会后需要角色转变，将团队管理成为英雄团队。从专家到管理者的职责变化需要聚焦重点发生改变？完成团队任务和个人任务方法论有什么不同？如何发挥团队效能？是不是了解影响团队绩效的诸多因素？这些都是对一个经理人的挑战。面对新的管理环境，如果没有...

《中流砥柱—中基层管理者能力提升训练》主讲：粟长风老师【课程背景】随着技术进步和市场需求的增长，特别是在精密机加工领域，对管理者的能力提出了更高要求。然而，中基层管理者常面临个人定位不明确、工作与角色冲突、面谈绩效难奏效、团队激励不足、部门协同困难，沟通不畅和人才流失等问题。而这些问题的出现往往来源于中基层管理者的管理能力的缺乏，而管理水平高低往往是由管理角...

《内外兼修—中基层管理者职业素养与能力提升》主讲：粟长风老师【课程背景】在当今快速发展和变化的市场中，企业的中基层管理者处于企业组织架构中的中间位置，在决策层与执行层中间具有桥梁作用，是企业中重要的中枢系统。中基层管理者将决定着企业能否健康持续发展。本次培训针对行业痛点，结合实际案例，帮助管理者建立正向的职场心态和价值观，协助学员提升目标管理，团队建设，计划...

《高效赋能：医药国企基层管理者执行力跃升实战课》从诊断到落地的执行力全流程工具化提升主讲：卢容老师【课程背景】医药国企基层管理者面临执行力不足的三大痛点：目标模糊：战略传递断层，员工“知其然不知其所以然”，导致执行偏差（如某药企市场活动执行率低下）。2.沟通低效：跨部门协作中信息孤岛严重，冲突频发3.管理乏力：新晋管理者依赖“经验式指挥”，缺乏科学工具，员工...

《基层管理者的角色认知与能力提升》主讲：蔡山老师【课程背景】基层管理者大多数都是从优秀的员工晋升上来的，从优秀的业务高手到基层管理者的身份转变，看似顺理成章、水到渠成，而且很多企业的高层管理者往往也都是这样认为的，但实际上，很多原本业务能力非常强的优秀员工升职以后，在基层管理岗位上却磕磕绊绊，远远没有之前自己做业务那样得心应手，他们经常遇到下列问题：他们知道...

创建领导力——企业基层管理干部技能提升讲师：蔡山【课程背景】现代企业管理人员中，80的基层管理者都是从专业人士选拔而来，由"乘客"到"司机"的角色转变，使管理者需要提升"计划目标与考核、授权指导与监督、激励培养与沟通等管理技能。如不能深入的理解和运用这些技能，就会经常出现或遇到下列问题；➢与员工很难达成目标共...