授课课时1天授课讲师成永亮培训对象班组长课程分类知识、技能培训收益1.了解矿业班组标准建设的意义，班组现场管理方法及有效工具；2.掌握打造学习型、安全型及和谐型班组能力。课程大纲一、优秀班组长日常过程管理核心技能提升训练1.如何召开一个高效激情的晨会1)晨会的组织2)晨会流程3)激情会场氛围营造4)晨会的核心内容5)晨会主持技巧6)晨会训导技巧2.班组团队建...

班组建设之六脉神剑沙盘模拟——带人带心的艺术主讲：王长震课程背景：工作中，有没有类似问题：自从开始带团队，每天辛苦又心累团队意识未开启，你的眼里只有你表面和谐假团结，下属执行总打折服从只是在表象，下属内心有对抗角色定位有偏差，承上启下总抓瞎上下沟通效率低，反复沟通成前提给马吃草马不跑，激励总是会失效团队要点抓不住，忙来忙去不够数事情必须亲自做，一不去做就出错...

供电企业数字化班组建设建设数字化班组是国家电网公司数字化转型工作提出的一项重点任务，旨在减轻基层班组负担，提高工作效率，为班组赋能。数字化班组不是单纯的基层技术升级、业务升级，而是思想层面的蜕变，是对先进生产力、生产关系的整体构建。通过在整个班组组成、工作开展过程中融入数字化理念，实现班组的人员的合理配置组合，支撑班组工作的智能高效运转。本课程顺应国网建设新...

班组长五型班组建设-45720086360课程模块内容大纲创建标准前言电力班组建设新思维---班组长的角色定位与胜任素质提升1.班组长的职责作用和角色定位2.班组长工作的基本守则3.班组长必备的管理技能4.优秀班组长的胜任素质与行为表现5.具备职业化素养是做好班组管理的前提与基础6.现场管理的5大要素7.现场问题的5大来源8.班组长角色认知“三头六必”9.现...

高绩效班组建设与管理（HighPerformanceTeam）（3天）课程描述班组是企业最基层的生产单元，是企业的血脉长城，它就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。只有班组充满了勃勃生机，企业才会有强劲的动力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。完成生产任务是班组管理的基本目标。但是，在当前的...

《标杆班组建设班组卓越管理》——5天实战型训练营主讲：俞璇老师【课程目标】完善车间班组建设管理机制优化班组管理六项工作机制和六项激励机制掌握班组制造指标，包含生产、成本、效率、质量、设备等指标的详解和提升方法指导标杆班组开展班组管理创新设计【课程对象】车间主任、班组长、班委：约50人。【课程形式】知识讲授+分组讨论+课堂演练+车间实操+成果展示+问题研讨【课...

培训对象：生产部经理、厂长、车间主任、班组长及有待提升的员工课程目的：1、了解班组的构成与班组的建设，发挥班组的团队作用2、了解班组长在企业管理中的重要作用3、了解怎样提升班组长领导和管理水平4、掌握作为班组长适宜的领导风格5、了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法课程内容：第一讲班组长在企业管理中的作用1.引言2.班组长的地位和使命3.班组长的重要...

《“五型”班组建设与班组长胜任力提升》从“优秀班组”管理变成“五型班组”建设主讲：颜之【课程背景】一般企业看高层，优秀企业看中层，卓越企业看基层。一线班组管理水平直接关系到企业战略落地及各项经营指标的实现。新时代背景下，管理情境更加复杂多变，管理对象遍布90后、00后，管理问题更加聚焦以人为中心，以往以“命令、监督、检查、考核、罚款”为主的管理手段显得简单粗...

卓越班组建设与班组长胜任能力提升主讲：肖大烈目前班组建设、管理培训中的几个突出问题：1.培训内容多集中于部分理论的讲解，未能给予学员完整的管理系统，而个别的先进管理理念，带回到原来的管理系统中无法发挥其效用；2.培训内容多集中于理论本身的讲解，却无法给出实际工作中具体管理的应用工具和方法，学员回到实际工作中无从做起；3.培训过程中多集中于“讲”而没有让学员亲...

班组建设与执行力提升课程大纲课程收益：1)帮助学员明确班组长角色定位，把握好岗位角色；2)帮助学员掌握班组建设与管理的基本方法与技巧；3)帮助学员注入执行理念，导入结果管控的执行工具；4)帮助学员发现日常工作中存在的执行力问题，教会员工正确的工作方法；5)帮助学员树立以结果为导向、以客户价值为方向的思维习惯和行为习惯，大幅提升团队组织能力；课程时间：2天（1...

五型班组建设惠喜军先生课程大纲：第一讲：学习型班组建设开拓进取，不断学习，是成为优秀班组的必由之路什么是学习型班组学习型班组就是会系统思考、自我超越、主动改善心智模式、建立共同愿景的团队。只有班组中每个人都具有开拓进取的精神，坚持不懈地学习，才能真正打造出一支优秀的学习型班组。1、领头雁：班组长是创建学习型班组的核心因素2、开拓进取：全员学习，争创佳绩3、共...

《卓越班组建设》课程大纲第一模块：班组长角色的认知第二模块：班组长的心智修炼第三模块：班组管理工具训练第四模块：班组日常机制与日常管理平台建设第五模块：班组长之管理工具建设第六模块：班组文化建设具体内容第一模块：班组长角色的认知1、团队建设的重要意义2、班组常见问题及解决思路（1）约哈里窗口（2）班组管理中的核心问题（3）班组管理中的障碍分析（4）最新班组长...

刘立户老师经典实战课程142875270510车间员工创新管理与全方位基层班组建设0车间员工创新管理与全方位基层班组建设精益生产管理专家——刘立户051435课程目标与重点00课程目标与重点本课程的目标，是为了能够让企业所有的工作人员和管理人员熟悉和掌握：更新精益生产管理理念，准确认识生产管理中的浪费建设员工职场文化，激发员工创新持续进行员工工作条件改善34...

班组建设与班组长能力提升课程背景：企业千条线，班组一线牵，当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组建设明显不足，企业好的设想在基层得不到执行，企业经营管理上不了台阶，这就是中国很多企业与优秀的跨国企业的主要差距，所以企业要发展壮大要靠伟大的员工队伍，而员工队伍的中坚力量就是班组长，班组长的建设迫在眉睫。而班组长能力的强弱、素质的高低，必将直接影响到整个班组乃至企业...

5+6卓越班组建设技术课程背景：“基础不牢，地动山摇”，班组是企业的细胞，是企业生产经营活动的基层部门，是企业的的基础管理组织，企业的一切生产活动都依托班组来进行，因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败，只有组织充满了活力，企业才能充满生机，才能在激烈的竞争中立于不败之地。企业千条线，班组一线牵，当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组建设明显不足，企业好的设...

高绩效班组建设与管理（HighPerformanceTeam）（3天）课程描述班组是企业最基层的生产单元，是企业的血脉长城，它就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。只有班组充满了勃勃生机，企业才会有强劲的动力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。完成生产任务是班组管理的基本目标。但是，在当前的...

生命体班组建设【课程背景】2017年12月15日在北京召开的国家电网公司班组建设创新成果发布暨工作推进会上，国家电网公司工会发布了“加快建设我国能源互联网任务下的班组建设创新模式”课题研究成果。课题全面分析了能源互联网下公司班组建设面临的形势与任务，提出了班组建设应该由卓越执行的“细胞群”向充满活力的“生命体”转变的核心观点，首次全面科学系统地提出能源互联网...

创新型班组建设培训提纲【课程背景】1：战略在现场，决胜在终端，班组建设的质量决定着企业绩效？2：班组建设的创新做法体现在哪些方面？3：如何让班组成为一个自主管理（自己纠偏、改进）的单位？4：班组建设的目标？增值的团队？5：班组活力和合力怎么提升和凝聚？6：班组管理和建设的工具有哪些？【课程目标】解决以上及相关的基层团队建设的问题，接轨卓越企业的创新做法和管理...

五型班组建设【课程名称】：五型班组建设【培训时间】：3天（18课时）【课程大纲】导入：建设五型班组的时代意义第一单元坚持民主管理构建和谐——和谐型班组建设1.和谐文化与价值观塑造2.班组长领导力塑造1)改变用人哲学2)改变解决问题流程3)改变工作推进方向3.班组长的沟通1)建立融洽关系的技巧2)企业部门间沟通障碍分析4.班组长的激励1)激励的十大技巧2)有效...

班组QC管理与班组建设上篇：班组QC管理第一模块班组QC成果的总结1.班组QC成果的总结遵循原则1)PDCA2)以事实为依据，用数据说话3)应用统计技术2.班组QC成果总结前的准备工作1)明确目的，整理思路2)做好计划，确定分工3)按照计划，整理资料3.班组QC成果的总结与提炼及注意事项1)封面课题 ✓企业名称、课题名称、小组名称✓编制日期、企业标志、课题背...

精细化现场管理与班组建设课程背景：医学上把人体健康数据进行了有效的精细化和标准化，如血压、体温、每分钟心跳、每分钟呼吸次数等，医学依靠数据进行诊断和治疗。而企业现场的标准化与精细化同样如此，没有标准，就不能了解现场；不能了解现场，就不能控制现场；不能控制现场，就不能改善现场；不能改善现场，就不能提高现场管理水平。而要实现精细化现场管理，必须将人装入系统，只有...

五型班组建设及班组长胜任力提升实战训练【课程目标】1.掌握最新的“五型”班组模式建设方法，分享最佳新型班组建设案例成果2.掌握卓越班组长必备的管理技能，帮助一线生产主管提升领导能力3.有效地提高产品品质，降低生产成本，杜绝安全事故，创建优美、和谐的环境【课程时间】2天（12小时）【主讲】王深【课程大纲】第一部分　“五型”班组建设一、从优秀走向卓越——认识“五...

班组建设与班组长胜任力提升系列培训（基础部分）主讲：王聪➢培训目标：1.培养班组长正确认知岗位角色，形成职业心智2.掌握班组建设的基本方法和管理机制3.掌握将班组打造成高效团队的管理方法➢授课对象：企业基层管理者、➢授课时间：4天（6小时/天）|课程模块|模块内容|解决问题||模块|第一课|管人管人心|解决对管理的基||一||管事防异常|本认知问题|||理解...

卓越班组建设：BuildingAnExcellentGembaTeam:RolesResponsibilities课程描述CourseDescription:班组长是指在生产现场，直接管辖520个生产线操作工，并对其生产结果负责的人。管理控制的幅度，因公司及行业区别而有不同，而其称呼也有所不同：有组长、班长、领班、拉长(TeamLeader)等称谓。班组长最...

以7S为推行重点的卓越五型班组建设主讲鲁鹏|《以7S为推行重点的卓越五型班组建设》2天（12H）||课程大纲|课程内容||前言|1.班组管理是企业最基础的管理||电力班组与班组长|2.当前班组管理面临的机遇与挑战||建设新思维|3.班组长的地位和使命和作用|||4.班组长管理中的角色与变换|||◆思考问题：班组到底靠什么管理|||◆小组讨论：我们单位的班组目...

《打造优秀班组——六型班组建设》主讲:鲁鹏|课程模块|内容大纲|创建标准||前言|1、班组管理是企业最基础的管理|班组长的管理角色与素质||电力班组建设新思|2、当前班组管理面临的机遇与挑战|||维|3、卓越班组管理的特征|||---如何做好一名班|4、班组长的地位和使命和作用|||组长|5、班组长的管理水平现状分析||||6、班组长管理中的角色与变换|||...

TWI——基层班组建设与提升训练营主讲：鲁鹏课程对象：车间主任、调度、计划、拉长，班长、组长、现场领班及新任班组长等培训目标：◇明确班组长的管理职责与角色定位，树立正确的管理意识与心态观念◇了解现场一线管理的整体框架，掌握现场日常管理的重点方法◇学习工作教导与辅导员工的技巧，提高员工技能，提升执行力◇掌握沟通，表扬，反馈及激励下属的技巧，强化团队凝聚力◇学习...

“五型”班组建设主讲：鲁鹏（2天，常驻南京）课程背景班组长在企业中的作用不言自明，如何真正提升其素质与管理技能是我们每个企业高度观注的事情。在自己十多年的企业管理工作中，对真正发挥班组长的作用有如下心得：“班组长是技术能手，不但要将其处理技术问题的能力发挥到极致，更要让其掌握如何控制过程、如何固化经验等项管理技术，要不然班组长就不是所谓基层管理者，充其量就是...

卓越班组建设与班组长胜任素质能力提升项目课程设置（暂定）模块一班组长基本胜任素质能力提升第一课基层管理者角色认知与职业心智修炼|课程内容|解决什么问题|课时|||解决角色错位问题|1天||第一部分：班组长的角色境界|解决自我管理问题|||卓越企业看基层—企业千条线，班组一针穿|解决职业心智问题|||班组长—从业务精英转向管理精英的幸运儿|解决行为模式问题||...

张学民：《电力企业五型班组建设》课程分类：生产管理培训类    课程天数：3天课程模块单元内容  （第一天上午9：00—12:00）   第一部分符合时代要求的五型班组1. 安全型班组的意义2. 何为管理型班组3. 企业需要效益型班组4. 为何建设创新型班组5. 和谐型班组的意义第二部分安全型班组1. 零事故安全生产管理的价值2. 安全生产4大要素3. 基于...

课程名称：《管理系列----卓越的班组建设》课程主讲：王维玲课程对象：■班组长/管理者课程收益：■了解管理者扮演的管理角色、承担的管理职责以及承担这种管理职责必备的管理技能要求和发展途径;■掌握科学管理的相关知识，有效运用到日常之中，增强管理的科学性，提升发现问题、分析问题、解决问题的能力；■聚焦管理热点问题，帮助班组长解决实际问题；■建立和谐向上的班组执行...

《精益班组建设(2天)》【课程大纲】第一章：精益班组建设概述精益班组架构精益班组系统思路精益班组推进路径第二章：精益班组KPI绩效管理精益班组KPI的设定原则精益班组KPI设定技巧精益KPI和绩效管理员工业绩表的制定方法员工个人贡献度的制定现场实践第三章：班前会实战班前会的作用和意义班前会的组织技巧失败班前会的案例分析成功班前会的案例分析现场实践第四章：改善...

课程十四：班组建设——激发班组活力培训对象：生产（总监、经理、部长、主管、课长）、车间主任、班组长、后备班组长、工段长、中控员、质管员、采购、库管负责人及辅助管理人员等课程目的：建立高效、自主管理的班组；学习方式：老师讲解基本知识、技能及工具，并对关键问题、关联问题给予特别提示；老师学员互动；学员提问并由学员讨论，老师点评等。课程内容：1、什么是班组建设1....

4．班组建设1.班组建设概论◆什么是班组◆班组的定义◆班组在企业中的地位和作用◆优秀班组的领头羊－杰出班组长◆班组长的定义◆班组长的角色认知◆班组长的十项能力要求◆有效领导班组成员的十个要点二、班组现场管理◆现场管理的金科玉律◆生产活动的五个基本原则◆现场的日常工作（QCD）◆晨会制◆标准与标准化◆问题把握与改善三、品管圈（QCC）◆品管圈的定义◆为什么要开...

《“五型”班组建设培训》（2天）讲师：高晨云【培训目的】通过提高员工队伍的基本素质，提升基层班组管理水平，为公司“五型企业”建设奠定坚实的基础，公司将进一步推动“五型车间、班组”的创建活动，成为本质安全型、文明生产型、技术创新型、成本节约型、和谐团队型班组，实现班组管理标准化、作业规范化、操作程序化。【培训对象】基层主管及班组长、储备干部、骨干员工及班组建设...

《五型班组建设特训营》主讲：任涛【课程背景】俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班组长是班组的核心，是“零号首长”。班组长能力的强弱、素质的高低，直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措，企业为了提升班组建设水平，特提出五型班组，技能型班组，效率型班组，管...

“互联网+”与班组建设创新课程背景：“互联网+”不仅是一种技术体系的代际更迭，更包括推动社会运行的思维逻辑和行为方式的深刻改变，“互联网+”背景下的员工思维与行为呈现出新的时代特征。企业的基层班组长多数出身于生产骨干，其班组管理工作多是依靠学习、借鉴他人的经验和自身的经验积累，缺乏系统的班组管理能力培养与培训，为此深刻认识“互联网+”形势下班组建设的面临的新...

把班组建设成团队——班组长管理能力提升课程背景：怎样才能使班组成员相互包容？怎样才能使班组成员互助合作？怎样才能使班组成员共担责任？如何才能加强班组凝聚力？团队建设，是班组管理与建设的重要内容，也是班组长岗位能力的重要组成，把班组建设成为团队，能够将强班组凝聚力，有效改善班组成员的精神面貌，提高工作效能。本课程切合班组长岗位能力需求为导向，有效提升班组管理中...

《班组建设七大实务》课程主讲：丁展鹏课时:2天课程背景班组是一个企业组织生产经营活动的基层部门，是企业的基础生产管理组织。企业的一切生产活动几乎都是依托班组来进行，因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败。只有组织充满了活力，企业才能充满生机，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。企业千条线，班组一线牵，当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组建设明显不足，企业好的...

《班组建设与班组长管理能力提升》3天导入“全员、全方位、全过程”的班组管理模式目前班组（团队）建设与技能提升培训中的几个突出问题：1.培训内容多集中于部分理论的讲解，未能给予学员完整的管理系统，而个别的先进管理理念，带回到原来的管理系统中无法发挥其效用；2.培训内容多集中于理论本身的讲解，却无法给出实际工作中具体管理的应用工具和方法，学员回到实际工作中无从做...

《班组建设与班组长管理能力提升》1天导入“全员、全方位、全过程”的班组管理模式目前班组（团队）建设与技能提升培训中的几个突出问题：1.培训内容多集中于部分理论的讲解，未能给予学员完整的管理系统，而个别的先进管理理念，带回到原来的管理系统中无法发挥其效用；2.培训内容多集中于理论本身的讲解，却无法给出实际工作中具体管理的应用工具和方法，学员回到实际工作中无从做...

《卓越“五型”班组建设与负责人胜任力提升》-----生产企业班组长技能提升与效率改善系列课程【课程背景】1、生产制造型企业无论是战略、文化还是营销，最终是要靠最终的产品的产量和质量来证明自己、表达自己；而在这个过程中，最终起决定性作用的是生产环节。2、产品的产量和质量，最终反映的是企业对整个制造运营系统的整体管控能力，而班组现场管理则是其中的重头戏，涉及人、...

《班组建设的软实力》【课程背景】在企业中的“兵头将尾”的班组长，“麻雀虽小，五赃俱全”，“官虽不大，作用不小”，不可忽视但在当下中国一些企业的管理现实中，班组长的作用没有完全受到重视，并且因为广大班组长都由生产一线的普通员工提拔而来，管理水平普遍都不高。“在其位，而不能谋其职”是当下很多企业班组长都面临的尴尬局面。凭借班组长培训咨询的多年经验，推出的班组建设...

【培训大纲Outline】破冰分享：生产型企业模型和生产各单位（部门、车间、班组）的管理定位及功能1.优秀制造企业的表现（外在表现，内在透析，怎么做到的？）2.企业效益的三大来源及生产企业的三大流（信息流、物资流、工艺流）3.生产企业构成的5大基本要素诠释及关系（人、机、料、法、环）4.生产制造业平面结构图（企业运营平面图）5.绩效考核的根本是什么？（数据哪...

单元：班组绩效与成长瓶颈------找到问题比解决问题更重要l制约班组绩效与成长的能力障碍l制约班组绩效与成长的系统障碍l制约班组绩效与成长的“中国式”障碍第二单元：全员卓越绩效管理模式-----新管理模式是管理哲学和方法论的转变l卓越班组的全员管理模式l全员管理模式的管理哲学l全员管理模式的管理思维l全员管理模式的管理方法第三单元：卓越管理模式的班组渗透—...

讲：班组长在现代企业中的基本功能一、班组长在企业中所处的地位二、班组长执行业务的重点三、班组长的团队潜能激发第二讲：班组长应执行的现场管理內容一、如何执行计划管理二、人员日常管理及激励员工三、沟通互动的开端1、重新认识团队---工作上2、重新认识团队---生活上四、现场物料流的管理重点內容五、现场设备的管理重点---公司的财神六、如何做好信息管理---收集与...

(一)启迪心智、拨亮心灯1.体验与感悟2.走出自我、融入团队3.珍惜现在、把握机遇、铺就成功基石(二)班组长的心理行为塑造1.心理行为体验与感悟2.班组长应具有的心理行为分析(三)班组长的角色分析与认知1.班组长的职业角色分析与认知-管理者的心态决定职业观-管理者应具备的职业观和责任2.班组长的岗位角色分析与认知-班组长岗位关系人分析及在企业中的定位-班组长...

单元从优秀到卓越——卓越的五型班组与班组长创建五型班组的基本内容创建五型班组的指导思想当前班组管理面临的机遇与挑战五型班组管理的内涵卓越班组管理的特征班组文化与班组建设班组长的地位和使命和作用班组长的管理水平现状分析班组长管理中的角色与变换班组长的素质与技能要求班组长的职责、权限和管理原则班组长权力的基础和魅力的塑造班组长应有做人的品德班组长必备的职业道德班...

部分“五型”班组建设一、从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型班组”,打造一流的员工队伍3.五型班”班组管理的内核4.当前各种班组长的画像5.卓越的班组管理的特征6.现代企业对班组长的素质要求二、学习工作化、工作学习化——“学习型”班组1.走出学习型班组的十大智障2.学习型组织的目标：做到学习工作化、工作学习化3.确...

课程大纲一、学习型班组建设—组织竞争力提升的加速器1.信息时代的竞争是组织学习力的竞争2.员工成长力分析，主动还是被动3.组织学习、团队学习、终身学习、向实践学习4.建立学习型班组的六项原则二、学习型班组的机制建设1.学习型班组的职能建设：a)如何培育学习文化b)如何发起学习公约c)如何制定学习目标d)如何完成课题开发e)如何推进学习绩效2.推动学习绩效的管...