《高效学习与创新思维训练》（1-2天版）

高效学习与创新思维训练讲师：李沛贤

【课程背景】

当今世界，变化是唯一不变的法则，快速的变化对人才成长的能力要求越来越高；而知识经济时代的特点就是知识爆炸，知识折旧，对于职场人士来说，越来越明显地感受到面临如下的挑战：工作中大量重复性错误；固守习惯性做法与经验而不能创新改进；对新的知识、方法、工具或者不了解，或者只能谈论而不能应用于实践；工作质量与效率难以提高、忙忙碌碌却不见起色。

本课程采用令人耳目一新的“实战型培训”模式，针对学员对高效学习与创新思维的困惑和不解，通过丰富的案例分析和大量的思维训练，激发学员大脑的创新思维与学习能力，掌握创新方法，迅速将创新落地应用于工作和生活之中，并赋能学员针对实际工作任务挑战进行有针对性的创新改进，输出具有创新性的方案和成果。

【课程收益】

了解当前学习低效能的主要表现，重塑关于“学习”的正确心智

从自身经验中进行反思、总结并提炼出适合自己的学习方式

学习行动学习模式以及相关工具（观察、回顾、反思、总结、重构、设计、计划等）

提高运用其他学习方式（如培训、阅读、交流、观察、模仿等）的效能从单纯的“个人学习”转变为“个人、团队与组织学习相结合”

学习创新思维观念，改进和开拓工作思路

训练创新思维技能，提高实际解决问题的能力

真正实现“工作学习化，学习工作化”，推动企业成为学习型组织【课程特色】

讲师具有丰富的学习项目咨询经验与案例，可以根据行业定制，案例更具实战性；

课前利用诊断工具，进行需求调研，现场就企业实际问题展开，增强参与度和实战体会；

形式立体丰富，“原理讲解+应用案例+现场演练+贴近实战”，互动丰富，代入感强；

【课程对象】企业各级管理者，业务骨干

【课程时间】1-2天（6小时/天）

【课程大纲】

一、高效学习的心智基础

学习怎样影响个人的职业生涯

从新手到大师的秘诀

学习是回报最高的行为

人生双引擎战略：让自己飞得更高更远

重塑学习心智

知行合一：没有“行动”，就没有学习

隐显兼顾：实践中大量的学习是隐性的，只有关注到，才能把握住

学习风格：了解自己的学习偏好

进入演练场，构建知识体系

个人作品1.0：最佳实践知识提炼

寻找学习之星

最佳学习实践大拼图

二、高效学习技能训练

快速知识突破：焦点学习法

焦点学习法的原理与应用场景

阅读效能的四种模式

SQ3R读书法

听课与阅读学习的6个步骤

孵化实践智慧：行动反思法

基于实践经验，生成可行知识

最有效的学习是从实践中学习

链接“脑心手”，促进知行合一

行动反思法操作模型

单环学习与双环学习

优化关键能力：刻意练习法

为提高表现绩效而专门设计的练习

刻意练习的三种模式

刻意练习的3F模型

工作中如何刻意练习

刻意练习的注意事项

三、学习力突破——创新思维

创新思维的3个特点

创新思维是主动积极的意识

创新思维是深度思考的习惯

创新思维是解决问题的能力

创新思维5个误区

创新思维就是发明创造

一般人不需要创新思维

创新思维主要靠灵感

创新思维是天才所有，无法学

创新思维没有实用价值

四、创新思维在工作场景中的训练

发散性思维

什么是发散性思维？

发散性思维有哪三个特征：流畅性、变通性和独特性

训练发散性思维三个步骤

实用方法工具：希望点/缺陷点列举法

现场输出：结合工作场景，运用希望点列举法进行工作任务梳理

收敛性思维

什么是收敛性思维？

收敛性思维有哪三个特征：逻辑性、比较性、唯一性

收敛性思维与发散性思维的关系

实用方法工具：十字矩阵决策法

现场输出：挑选五个本公司产品，运用收敛性思维找找它们的共同点

逆向思维

什么是逆向思维？

实用方法工具：金鱼法

现场输出：每组选取一个不可思议的议题，运用金鱼法设计方案

横向思维

什么是横向思维？

横向思维有哪三种类型：横向移入、横向移出和横向转换

实用方法工具：随机输入法

现场输出：运用随机输入法优化重点工作任务与工作方案

五、如何应用工作场景，输出学习成果（可选）

讲师布置课后作业（每人完成一个日常工作方案的改进与创新）

针对1～2个典型案例进行线上的辅导，持续实战训练学员高效学习能力与创新思维。