TTT企业培训师培训课程时间：2-3天课程目标●了解成人学习的特点和学习的过程●掌握培训工作的基本规律和要点●掌握专业培训师的相关技能●成为一名合格的企业内部培训师或胜任岗位要求的培训任务课程大纲对培训的再认识●培训在企业中的作用：知识型员工和学习型组织●培训的基本规律●学习的9项原则成人学习●成人学员的特点●培训环境的营造●教师和培训师的区别●学习器官和学...

TTT训练：企业内训师技能训战提升主讲：鄢雷【课程背景】在企业知识沉淀和管理及人才培养的核心需求下，内训师作为知识传递者、企业赋能者的角色愈发关键。然而，不少公司都面临着如下共性痛点：业务骨干懂专业但不会教，技术专家有经验但难转化，储备人才想分享但缺方法……以上的种种情况，最终导致内部知识碎片化、培训效果打折扣、宝贵经验流失的现实问题。本课程聚焦企业内训师能...

《商业演讲艺术》——演讲和PPT授课技巧课程背景：你是否曾在这样的场景中感到无力？精心准备的方案，却在向管理层汇报时，看到台下有人低头刷手机；面对重要客户进行讲标，明明内容扎实，却无法让人记住核心价值，最终黯然离场；团队士气低落，你慷慨激昂地讲述愿景，换来的却是下属迷茫的眼神。这些挫败的背后，是所有商业演讲者共同的痛点：我们总是执着于“讲什么”，却严重忽略了...

《说服力销售》——销售技巧课程背景：你是否经常遇到这样的状况？销售人员口干舌燥地讲完产品优势，换来的却是客户一句“我再考虑考虑”；团队反复强调产品功能如何强大，却似乎总隔着一层玻璃，无法触动客户真正下单；明明感觉沟通很顺畅，但客户最终却选择了看起来不如我们的对手。跟了很久的客户，迟迟跟不出结果，不懂得如何设计对应的策略？不懂销售流程的环环相扣，凭直觉做销售，...

《TTT开发和授课技巧》——培训师培训技巧课程背景：如何有效提升员工的内训师专业技能？如何在内训师培养的同时沉淀有效课程、精品课程？结合这些问题，设计了魔盒-TTT进阶训练营。所谓“MagicBox”魔盒：如图进入MagicBox输出优秀的业务骨干，有潜力、有意愿成长为内训师的职能部门优秀员工具备良好授课技巧、课程开发能力的内训师专业的TTT训练进入Magi...

《TTT实战宝典》培训师培训技巧主讲：李丰硕老师【课程背景】21世纪的商业竞争，归根结底是人才的竞争。作为市场商业运作的“排头兵”，多数企业都将人才的引入和培养作为其战略性发展手段，每年在培训管理上做了大量投入。近年来，受经济下行压力影响，很多企业把目光从引入外部培训机构转向内部培训师的培养上，通过内部培训师人才梯队的建设，打造与沉淀适合自身发展的标准化课程...

《TTT-销讲导师》————批发式销售成交技巧课程背景:销售演讲之所以成为重要的课程，其背景主要源于当前商业环境的竞争态势以及企业对高效招商的需求。随着市场竞争的日益激烈，企业需要通过各种方式来吸引投资者、合作伙伴以及客户的关注，从而拓展市场份额，实现持续发展。而销售演讲作为一种直接、高效的沟通方式，能够迅速传递企业的核心价值、产品优势以及合作愿景，因此受到...

《TTT-思维导图》课程背景：你是否也经历过这样的困境？面对冗长的会议记录和零散的想法，感觉信息像一团乱麻，怎么也理不清；辛苦做了几页笔记，回头却抓不住重点，好像什么都记了，又好像什么都没记住；团队讨论时，大家各执一词，思路散落四处，难以凝聚成清晰的行动路径。这些看似不同的问题，都指向同一个核心痛点：我们习惯的线性记录方式，正在无形中束缚和割裂我们的思考。 ...

TTT企业培训师三段式深化辅导【课程特点】1.国际青商总会版权课程，更人性化和个性化，符合企业与学员的需求2.标准化、结构化的课程体系，要点突出、脉络分明，打造卓越培训师3.采用培训、点评、一对一辅导三段式，主动有效的国际先进培训模式4.授课与演练、研讨、示范、录像回放、现场点评紧密结合、交互学习5.小班教学，每班不超过35人；贴身辅导，学习更快乐、效果更彻...

TTT企业兼职讲师培训【课程背景】企业的优秀中层干部，除了职位晋升给予金钱和权力的鼓励外，更宽更广的发展机会和成长空间，及精神面的激励更是不可或缺。因此，提升为『内部兼职讲师』不但可将经验传承下去，负起企业内部承上启下的功能；更可扩大影响层面，成为员工们学习的标竿。但自己懂与教会别人是两码事，具专业素养、有专业能力的干部，不一定就能成为一个优秀的讲师。要如何...

《引人入胜—FTT引导式培训师培训》邓世超/引导式培训专家课程背景在培养内训师的过程中，您是否遇到这样的困惑：1、重演绎呈现，轻流程方法内训师培养已经开展多年，绝大多数内训师已经接受过TTT等课程训练，掌握了语音语调、肢体动作、应对突发状况等授课呈现技巧，但是课堂效果很大程度上依赖于讲师个人的呈现能力，缺乏标准的、可复制的授课流程方法降低授课难度。2、重讲授...

培训师培训方案培训时间及方式：•封闭式培训：集中开展封闭式培训与技术指导。课程内容包括角色定位、知识技能、心态调适、潜能开发等。•内训师大赛：培训结束时将开展内训师大赛（1晚），为内训师及其他报名者提供实战机会，展示培训效果，并有助于从中发现优秀人才。•初级培训师课程为3天2晚的封闭式培训，高级内训师培训课程为2天1晚。培训内容：　初级班课程内容：|序号|课...

益加益学院TTT课程总框架序号模块主要内容时长授课老师1角色认知培训师的角色定位成人培训与学校教育的异同培训师职业素养培训师职业心态0.5洪八、台益、铃铛讲台热身讲台一分钟小组练习小讲台，大家评2.5洪八、台益、铃铛2职业形象培训师形象要求培训师的行为规范紧张心理分析与问题解决3台益、铃铛培训师发声技巧3初五3讲师风格讲师风格类别如何寻找自己适合的风格不同风...

“知行合一”之“教练型TTT”讲师：时维钧【课程背景】为什么企业需要自己的培训师？什么人适合做企业内训师？教练型内训师是用教练的视角观察学员，并运用专业教练技术对学员进行引导，进而激发学员的潜能，提升学员的能力和绩效，并不断给予学员及时的反馈，从而帮助其更高效的实现目标。为什么要做教练型内训师？因为传统的内训师可能不符合当下教育训练的要求，不能满足学员更高要...

让你成为一名优秀的“内训师”课程大纲|【培训导言】|已经完成初阶培训的讲师，找到了做老师的感觉，发现了自己的|||优势，同时也看到自己的不足，不同的学员改进点不同，有的学|||员整体困惑？甚至反思自己是否适合做老师？本课程针对具有一|||定授课基础的内训师而设计：主要讲解发现你的优势与找到培训|||中的短板、课程开发与设计、如何保证培训效果、不断提升自己||...

让你成为一名优秀的“内训师”课程大纲|【培训导言】|没有登过讲台，如何进行专业表达？已经有过授课经验，却不系|||统、连贯？想成为一名培训师却障碍重重？本课程讲师针对不同|||行业，凝聚数万名内训师培养的经历而设计，秉承人人都能成为|||内训师的理念，传承经典TTT的精华，汇聚讲师实战经验，为你|||指明、答疑解惑，与你相伴成长一起飞！！！||【课程特色】|...

让你成为一名优秀的“内训师”进阶课程大纲|【培训导言】|已经完成初阶培训的讲师，找到了做老师的感觉，发现了自己的|||优势，同时也看到自己的不足，不同的学员改进点不同，有的学|||员整体困惑？甚至反思自己是否适合做老师？本课程针对具有一|||定授课基础的内训师而设计：主要讲解发现你的优势与找到培训|||中的短板、课程开发与设计、如何保证培训效果、不断提升自己...

伴你高飞TTT导修堂TrainingTrainertotrain您想了解企业培训的关键所在吗？您知道如何设计与实施成功的培训课程吗？您想成为一名训练有素的专业培训师吗？您想获得美国训练协会PTT银章导师的亲自辅导吗？把握机遇，进入《伴你高飞TTT导修堂》，让渴望成为专业培训师的你，跟从系统化的训练，从优秀走向卓越…培训背景：《伴你高飞TTT导修堂》是面向企业...

《TTT-内训师专业培训技能提升黄埔训练》【课程介绍】TTT是英文TrainTheTrainer的缩写，意为“对培训师的培训”。它是美国职业培训界经典培训企业培训师的专业课程。《TTT-内训师专业培训技能提升的黄埔训练》教程按照国际通用的职业标准对培训师进行全面训练、教练式的培训、权威式的教程，众多学员受训后反响十分热烈。TTT的专业训练打造培训师的专业职业...

《TTT企业培训师七项能力训练》【课程背景】企业工作人员卓有成效的工作，是企业业绩快速增长的关键，如何快速培养人才，如何让优秀人才的岗位经验得以传承和复制这都要求企业拥有自己的造血功能，拥有人才复制与培养的能力，让优秀人才成为经验经验传承的种子，成为企业内部优秀的企业培训师。作为业务精英，您已经具备了岗位的专业知识与丰富的阅历，拥有满腹真知灼见、实践经验、却...

TTT培训师培训课程大纲【课程对象】内训师、管理者、销售人员等，一切需要提升演讲能力及沟通技巧的人【课程承诺】5天集中培训，3天集中辅导，12天顾问式指导，总共20天时间，帮助95以上学员达成以下听课效果：1、能够洒脱地站到讲台上，克服紧张情绪，自由发挥，无障碍地演讲；2、直接完成一门以上“专业课件（方向不限）”的制作，并能够进行正常标准地展示；3、台风、型...

TTT—企业内部培训师培训——主讲老师罗城[课程背景]Curriculumbackground内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘“客户”——学员们的真实需求？培训效果如...

TTT——电信企业内训师初级育成培训课程背景：电信内训师的甄选要满足三个条件：电信人、内行人、专业人，本课程就是针对这类内训师进行基本素养的培训，激发内训师的内在潜力，使内训师可以传承宝贵经验，留下知识积累和经验，通过内训师的精彩演讲，在企业内部传达知识、培养人才。本课程帮助学员建立身为培训讲师正确的心态，不断提升作为培训讲师的各种修为，在三天的学习中，不断...

《企业内部讲师培训特训营之全能型(TTT)》TrainingTheInternalTrainerWorkshop【课程背景】在业界，广为流传一句话：“不做CEO，就做讲师”。随着国民经济的持续发展，外部竞争的日益加剧以及环境不确定因素的持续加强，企业急切需要有不断的新知识、新技术、新思想、新变革来应对这种趋势，作为企业培训师，首当其冲，承载着传导、受业、解惑...

《STTT企业内训师培训》课程大纲【课程时长】：3天【目标学员】：培训讲师、专员、培训主管、经理、人事主管、经理等【课程背景】：企业培训总是投入多、收获少，.......➢培训经费投入多，培训效果小，老板心疼，培训师头疼！➢培训课程不专业，没有针对性，培训常常流于形式，培训师头疼！➢培训组织不合理，学员没兴趣参加，培训师头疼！➢培训需求繁杂，没有更有效的分析...

《TTT》课程主讲：丁展鹏课时:2天课程背景这是一个学习决定命运的时代无论对个人，还是对企业，培训如同一日三餐，万万省不得在这个时代，成功的企业要解决两个问题：找到符合企业需要的人才；把办公室与教室合二为一，进行人材的自我复制。现代企业管理，管理者必须成为教练者，教育与培训的技能已经成为管理者能力的核心所在。在您的企业一定具有下列人员及其遇到的困惑：☆有很多...

TTT企业培训师培训【课程收益】1、认知企业培训师的职责和角色定位，同时更好的提升企业培训师的表达能力；　2、掌握培训应遵循的基本规律，掌握企业培训的基本理论和操作方法；　3、掌握培训师如何设计课程、如何控场、提升授课技能　【培训对象】企业内部培训师、部门主管、经理【培训时间】24天（实际授课内容根据培训时间删减，按培训需求而定）【授课老师】邓全彬【课程大纲...

安全培训师培训一、课程对象：安全主任、生产管理者、内部培训师二、培训时间：一天（6小时）三、课程背景：1）安全培训真的很难讲、很枯燥，一讲安全法规、制度，员工就睡觉，该怎么办呢？不知道怎样做安全培训课程设计，从网上下载了一些安全方面的课件，自己都感觉没有针对性？2）工厂安全事故时有发生，企业开始重视安全培训，可如何组织实施呢？3）工厂一线员工文化素养偏低，如...

“销售经理TTT”课程意义：为什么要学习本课程为什么要学习本课程——销售者必须锻炼与培养培训能力。作为负责管理经销商或大客户，或者管理销售团队及销售区域的的销售经理，您是否已经发现了这些不得不做却又异常棘手的问题：（1）擅于一对一沟通却不擅于公众演讲或培训；（2）不能向经销商或客户准确有效地传递产品知识；（3）不能系统地解答经销商或客户的询问及疑虑；（4）不...

TTT企业培训师培训实战技能提升【培训目的】1）认识成人学习的特点以及如何规划实施效的教学。2）通过角色认知演绎，案例讨论分析，开发培训师潜能。3）通过演练录像讨论，帮助学员建立自信，纠正不良授课习惯，鼓励创造性，增强应变能力和解决问题的能力。4）让培训师全面掌握授课的关键流程与技巧。【适合对象】培训师、企业内训师、企业管理者、培训管理者、部门经理、人力资源...

课程收益：明确优秀传播者和培训师所应具备的特质和态度;克服因紧张、恐惧等舞台综合症带来的负面效应;运用恰如其分的表演及控场技巧，提升教学效果;成为拥有个人魅力的传播者和培训师;运用扣人心弦的专业表达技巧，展现职业演讲者的舞台魅力;运用各类教学手法，达到引人入胜的教学境界;强化掌控现场气氛的机智，并训练临场反应的技巧;强化学员对课程需求分析与教学企划架构能力，...

一、认知篇——培训师之基本素能1-建立学习小组2-认知培训2.1企业培训的战略地位2.2绩效导向的培训原则3-企业培训师的自我认知3.1培训师的能力三原色3.2培养优秀培训师六项特质3.2.1勇于改变的挑战力3.2.2后发制人的学习力3.2.3巧妙错位的创造力3.2.4关注全场的洞察力3.2.5流畅自然的表达力3.2.6洞悉人心的感召力演练：培训师创造力演练...

课程大纲导论：TTT的重点与理念一、TTT的四个重点¾投入多少，收获多少；参与多深，领悟多深¾未曾经历不成经验¾太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新¾做我所学，进而教我所做二、TTT的三个理念¾每次多做一点点就是成功的开始¾每次创新一点点就是领先的开始¾每次进步一点点就是卓越的开始三、授课三阶段及处理重点¾核心——培训内容¾课前——重点处理自己¾课中——重点...

破冰与课程导入课程介绍：内容、目标、方法课程导入——1分钟培训体验点评与总结压力转换技巧训练：三种方法介绍培训师的角色定位定义：什么是现代意义上的培训企业发展与培训的关系培训与教育的不同之处培训讲师的使命与角色培训师的风格选型了解学员的需求如何确定培训需求的：不同性质的需求学员、组织者、总经理对需求的区别成人学习的特点分析学员不同类型解析常见学习特点与对策吸...

课程大纲：导入：企业培训的4大特点：绩效、终生、教练、裂变培训师的3大能力：表演、导演、编剧演练：短片欣赏与演练《奋斗创造结果结果改变命运》章：培训师职业形象训练大纲：1、怯场压力的破解办法：生理舒缓法压力转换法预演成功法自我解脱法身心投入法2、肢体语言运用技法十二种沟通、拒绝、致意、警示区分、指明、组合、延伸号召、否定、鼓舞、决断3、表情语言运用技法六种：...

　　一、培训师的角色定位　　成人学习的特点分析　　培训与教育的区别　　卓越培训师五大魅力　　言传身教、精彩呈现、乐业、意志力、忘我境界　　培训师的六大能力　　表达、专业、激励、应变、学习、制作能力　　培训师风格选型　　培训师的专业定位　　二、专业表达技巧　　I分钟Mini课程演练、点评　　准备比资历更重要　　提前入场、仪表自检、建立信任　　克服紧张怯场　　口...

部分连锁企业对培训的急需现状与内训师的定位一、现代企业为什么需要培训？1、企业中存在的问题2、人才需要快速复制二、内训师三位一体的TTT角色1、编、导、演的三位一体2、内训师的十大能力三、内训师的职业信条与风格1、职业信条2、职业操守3、内训师的个人风格与职业风范四、培训与学员之间的关系1、课程是学员所需要的知识与技能2、培训能改善学员的绩效3、成人学习效果...

１．企业培训的战略地位１．１企业培训的战略地位　　　　　　　１．２培训师6项特质１．３培训师4项学习要领　　　　　　　１．４TTT学员的培训心得１．５演练：1分钟课程２．培训师的职业规范２．１培训师8项职业规范　　　　　　　２．２培训风范6项禁忌２．３姿态运用3类标准　　　　　　　　２．４眼神运用6种方式２．５培训师课前自检要点　　　　　　　２．６精彩课程的...

部分：挑战自我突破恐惧一、培训师突破台上紧张情绪1、讲台恐惧形成的八大原因2、突破讲台恐惧的八大方法演练：分组练习，抗干扰训练第二部分：差异定位决定地位一、培训师定位决定地位1、培训师的定义2、培训师的职责3、培训师的定位4、成人学习的特点第三部分：培训师基本功训练一、培训师台风与态势语言1、魅力上台标准2、有神目光注视3、情景面部表情：笑、眼神、眉4、自信...

●培训师的素质与特质●培训师的理念识别（对培训的认识）●培训师的角色认知（对培训师的认识）●成功教学的关键要素●讲师VS学生（各种类型归纳）●案例分享第二篇：教案写作技巧●教案设计五步法●题材收集八法●撰写教案应注意的要点●教案的格式●有效的教案应具备之条件●教案范例●如何增进教案写作能力●如何制作PPT教材●案例研讨第三篇：教学表达技巧●游戏互动●讲师实操...

部分：控—培训师如何突破紧张情绪一、恐惧形成的八大原因1.不想献丑2.不知道如何组织内容3.失败的阴影4.学历低或能力不强5.准备不充分6.有生理缺陷7.在陌生场合8.在人多的时候二、突破恐惧的八大方法1.充分准备2.积极暗示3.无语练胆4.喊掉自卑5.做深呼吸6.居高临下7.不断上台8.充满激情第二部分　定—培训师定位决定地位一、培训师的定义二、培训师的职...

天主流学习理论与培训师的角色定位-课程介绍：内容、目标、方法-国际主流学习理论发展历程-建构学习主义与行动学习理论-建构主义的教学设计的黄金法则-课程导入——1分钟培训体验-压力转换技巧训练：三种方法介绍-定义：什么是现代意义上的培训-企业发展与培训的关系-培训与教育的不同之处-培训讲师的使命与角色-培训师的风格选型培训项目需求分析-学员、组织者、总经理对需...

部分：定——定位决定地位一、职业培训师职责的定义1.职业培训师的一大定义2.职业培训师的二大职责3.职业培训师的三大决策4.职业培训师的四大身份5.职业培训师的五大守则6.职业培训师的六大策略7.职业培训师的七大能力8.职业培训师的八大类型9.职业培训师的九大素质10.职业培训师的十大定位二、成人培训的学习特点1.成人学习的一大理论2.成人学习的两大转变3....

破冰:1:讲师的必经之路2:讲师是怎样炼成的现场演练：一分钟才艺展示讲：TTT定位与认知1、TTT释义与解析2、TTT学习之道与要领3、TTT的经典提炼第二讲：TTT专业技巧与方法1、TTT手法、眼法、身法、心法2、力度、温度、速度、角度、高度3、场地布置技巧4、TTT的六种演示方式-故事的演绎-音乐引导的感召-谜语的调节-诗词歌赋的运用-图片的妙用-多媒体...

课程大纲：引言：课程开发理念篇1.成人学习理论A.成人学与自我导向学习B.体验式教学的意义和方法C.成人学习的特点2.企业课程目的A.企业需要什么课程B.企业课程的目的C.企业需要什么课程3.企业何时需要内化课程A.市场变化B.重大事项C.知识更新D.战略调整课程开发的标准A.课程开发的要求B.课程开发的步骤和内容讲：确定目标——定义课程“魂”1.培训需求分...

１．企业培训的战略地位１．１企业培训的战略地位　　　　　　　１．２培训师6项特质１．３培训师4项学习要领　　　　　　　１．４TTT学员的培训心得１．５演练：1分钟课程２．培训师的职业规范２．１培训师8项职业规范　　　　　　　２．２培训风范6项禁忌２．３姿态运用3类标准　　　　　　　　２．４眼神运用6种方式２．５培训师课前自检要点　　　　　　　２．６精彩课程的...

编号项目模块具体内容1如何开头就吸引学员五种不同开场技巧“破冰”带动技巧演练互动气氛的营造2培训常见的典型问题问题之一：课堂气氛沉闷问题之二：讲师的语言表达出现低级错误问题之三：讲师的角色错位问题之四：讲师过度紧张问题之五：严重超时问题之六：时间大量剩余3如何了解学员成人学习的特点分析学员不同类型解析常见学习特点与对策吸引、保持听众注意力的黄金法则4培训授课...

时间（时间点）内容及安排授课方式培训效益天8：30-10：00一、企业内部讲师的角色与功能1.培训的作用2.培训的目的3.企业讲师在企业中的角色4.企业培训师的工作职责5.系统培训模式6.优秀培训师的八个特质7.自我检视：自我评估与形象定位讲授法小组讨论◎掌握讲师的心态和特质10：00-12:00二、讲师基本公众表达技巧1.有效沟通的影响要素2.公众表达的三...

时间（时间点）内容及安排授课方式培训效益天8：30-10：00一、企业讲师于企业发展的角色功能1.企业内各阶层对讲师的期待2.企业讲师的角色与使命3.成功讲师具备之特质与能力4.企业讲师应掌握成功之关键因素5.企业讲师应达成的教学功能6.培训前的准备工作7.自我检查：培训前的准备讲授法小组讨论◎掌握讲师于教材开发的脚色意义10：00-12:00二、讲师教材开...