中层管理 --山东
必使玉人雕琢之——中层管理人员培养方案   课时:6H
必使玉人雕琢之——中层管理人员培养方案项目背景:在企业(一般行政组织)高层、中层、基层管理者的三级管理体系中,中层管理者是战略执行落地承上启下的关键部位,承载着企业绩效落地的重则大任,是各大企业的管理基石。中层管理者作为“企业中坚”,能力素质要求较高,既要求具有一定的团队管理能力,同时也要求具有较高的专业水准;既要求具有一定的理论水平,而且通常也要承担一定的...
MTP-100(中层管理技能提升训练)10天版   课时:24H
MTP-100(中层管理技能提升训练)10天版教学价值MTP课程,是一个系统课程。从管理者的入门级到管理者的顶层规划都涵盖其中。重点在于指导管理者的管理思路。教会管理者管理诊断,管理本质,管理关键,让管理者查漏补缺,让管理者有信心,有能力,带领团队实现战略目标。目前,大多数企业的管理者常出现以下情况:1.定位问题---认为做好自己就可以了。这种管理者往往是新...
《运筹帷幄——中层管理技能提升》   课时:6H
课程目的:提升管理人员个人及团队管理能力。课程时间:一天(6小时)课程大纲:第一章个人效率管理为什么总说忙?个人时间管理的原则如何提高工作效率第二章团队角色认知什么是团队什么是好团队合作可以弥补不足好团队的7个特征团队建设的4个误区第三章打造高绩效团队打造团队的共同价值观建立统一的行动(工作)标准团队活动(海上求生)如何处理团队冲突如何说服意见与你不同的人赞...
《中层管理执行力提升》   课时:12H
中层管理执行力提升【课程背景】执行力并非什么新生事物,早有人奔走呼吁重视它,然而没有得到广泛的及高度的认同,更不像现在一些企业已开始把执行力要素列入考察领导者、管理者以及员工的指标体系中。可当执行力的强弱被当作衡量业绩的标尺之时,就会发生很多有“意思”的事情。高层的执行力、中层的执行力、员工的执行力要环环相扣,才能使战略、人员、运营流程很好地相结合,以实现预...
《信息时代中层管理突围——柔性管理》   课时:6H
《信息时代中层管理突围——柔性管理》培训方案(1天)郑奕老师提供一、课程介绍课程背景:联合国教科文组织统计:信息通信技术带来了人类知识更新速度的加速,19世纪到20世纪初,缩短为30年,20世纪60—70年代,一般学科的知识更新周期为5—10年20世纪80—90年代,许多学科的知识更新周期缩短为5年21世纪,许多学科的知识更新周期已缩短至2—3年。随着新生代...
中高层:中层管理技能提升训练
《中层管理技能提升训练》内训篇-----从业务高手到管理能手主讲人:齐磊【设计原理与思路】:1.让中层管理者清晰地认识到自己的角色。2.将传统的管理思路结合目前企业的问题,让中层管理者的掌握具体的管理技能。课程背景无数的企业规模越来越大,但是老板却越来越累,流程越来越乱,团队越来越不稳定等等,这一系列的问题,都是因为企业发展到一定阶段后,规模上来了,但是管理...
中层管理技能提升训练 齐磊老师
一、管理者的自我认知(一)、中层管理的深度认知1、一个“中”字的学问2、中层不会做管理的三大危害l战略不落实l公司不赚钱l团队不成长(二)中层管理者的角色误区:老黄牛Or山大王1、土皇帝2、民意代表3、自然人4、传声筒(三)中层管理者的角色定位1、战略管理者:做放大镜不做大气层2、控制/检查者:当司机不当乘客3、教练员:当教官不当保姆4、领导者:做冲锋号不做...
《凝心聚力、卓越管理--全方位提升中层管理技能和领导艺术》课纲
凝心聚力卓越管理----全方位提升中层管理技能和领导艺术案例导入:宁财神老师之自身创业案例,亲身团队发展体会分享马云与阿里十八罗汉案例分享行为改变从心态改变开始感恩文化平台VS个人:谁成就谁?老板VS员工:谁给谁打工?强强联合VS个人单挑?跟对人!做对事!责任意识1、寻找和打造幸福感什么是幸福?什么人最幸福?如何打造幸福感?2、顺境vs逆境;不同层级的成功是...
《管理七剑—中层管理者第一课》   课时:6H
《管理七剑—中层管理者第一课》{课程收益}帮助管理者区分角色定位与管理误区提升管理修养帮助管理者掌握时间、会议管理技能和方法提升管理效率帮助管理者掌握团队建设核心要素提升管理技能帮助管理者掌握团队激励、人才培养方法打造高绩效团队基因帮助管理者系统掌握管理工具和技能提升管理综合素质{课程方式}理论导入+案例解析+团队共创+结果产出{课程受众群体}中层管理者、基...
M综合-MTP中层管理干部实战管理技能提升-标准版2天-独立版12天   课时:12H
《MTP中层管理干部实战管理技能提升》【课程背景】一个企业想成功,两个因素起着决定性作用,一是高层的决策,二是中层的贯彻力与执行力。有道是:“中层强,脊梁挺直、老板轻松;中层弱,老板辛苦,事倍功半”。无可置疑,中层经理是决定企业经营成败的中坚力量。引发中层革命,打造企业战无不胜的“狼群”!中层管理者是企业的脊梁,是企业提高市场竞争力不可或缺的“助推器”!企业...
MTP中层管理干部实战管理技能提升   课时:18H
《MTP中层管理干部实战管理技能提升》【课程背景】中层是企业的“中坚”,如何才能真正的成为企业的中坚力量?中层的成长是最“坚难”的,如何才能快速的成长?管理需要理论、方法、经验,如何更好的融合、领悟提高?西方管理注重制度、东方管理注重人性,如何协调平衡?本次课程全面为你解决这些难题。【课程收益】1、全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力;...
G5-MTP中层管理技能培训   课时:12H
中层管理技能发展与训练课程介绍:MTP是美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理体制人员合作,为有效提高企业管理水平而有效开发的一套训练体系。由于其系统性及实战性对于提升管理人员的管理技能产生的卓越成效,迅速传入日本、台湾等地迄今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼,成为当今世界经典管理训练计划之一。MTP的成功源于客观存在...
《酒店中层管理者现场督导能力提升》课纲   课时:12H
《酒店中层管理者现场督导能力提升》交流者:宋德标【课程背景】对酒店工作而言,现场督导管理是各部门经营管理的问题,也是基础的问题。管理者是酒店管理体系中的基础,是酒店决策意图的最终实现者。管理者的工作效果直接关系到酒店是否能够正常运行和经济指标的实现。【课程收益】通过本课程的学习,学员将掌握有效的督导工作包括两个方面,即发现问题和指导下属。但是,管理者在实际工...
酒店中层管理者综合管理技能提升
前言中国酒店企业管理者存在的缺失问题讲酒店运营中的计划与决策一、何谓酒店企业经营预算二、如何制作经营预算与规划目标三、何谓工作计划四、单元总结:决策经营第二讲酒店运营中得组织与领导一、酒店运营的组织机构二、酒店运营的领导激励三、酒店运营的协调与控制四、酒店运营的管理控制分类五、单元总结:组织与领导的控制检查与反馈第三讲酒店运营中的人力资源管理一、何谓以人为中...
中层管理者职业化素养提升
课程大纲:序:职业化素养与中层管理者界定节职业化素养问题的提出第二节中层管理者范围界定章职业化素养要求一:忠诚度节培养共同价值观,提高忠诚度第二节强化职业道德,建设文化共同体第二章职业化素养要求二:理解度节外部环境的预知第二节洞察下级工作第三节实事求是的工作目标第三章职业化素养要求三:操作度节解码能力及职业思考力第二节科学地分析与解决问题第三节提高计划与时间...
MTP之如何成为优秀的中层管理者
一中层干部的角色认知运营负责都的角色认知;策略规划者的角色认知;团队带动者的角色认知;目标管理者的角色认知;人才培育者的角色认知;问题解决者的角色认知;绩效提升者的角色认知;创新变革者的角色认知;预应布局者的角色认知;学习成长者角色认知。二高效管理沟通技巧1.高效管理沟通的理论2.高效管理沟通的技巧3.与上级沟通的技巧4与下级沟通的技巧5与平级沟通的技巧三8...
《中层管理者领导力提升》   课时:6H
《中层管理者领导力提升》主讲人:许慧梅【课时】:6小时【课程背景】:  如何管理好团队?靠严厉的制度?细化的流程?靠公司赋予的职位权力?靠严密的监督?  在越来越人性化的当今社会里,单靠这些仍然不够,还需要中层管理者具有很强的领导力,即个人影响力,才能树立起个人权威,才能真正带领团队自动自发创造佳绩!【授课对象】:中层管理者【培训目标】:◆转变观念,明确中层...
中层管理者的卓越执行力
团队建设,根据学员人数,现场打造团队案例:购买土豆的故事讨论:小张和小王谁的执行好,为什么?章看清执行力--团队之灵魂一、企业家和学者的定义按时、保质、保量二、中层管理者执行力的新定义三、决定绩效的三个方面四、四种类型员工,相应而生的四种类型管理风格五、执行力等于结果,完美第二案例分享:买打印机的故事,引出执行不力问题出在哪里第二章为什么执行不力一、组织执行...
中层管理者的卓越领导力
引入:经营企业的本质?管理和领导的区别是什么?企业基业长青的根本在哪?章:找准位置——认清角色是关键1、中层管理人员产生的背景1.1、上司工作忙不过来了,需要找个“帮手”1.2、企业越做越大,老板没有分身术,需要找“替身”1.3、上下级关系只有在组织中才存在西点军校毕业考试题2、中层管理者的角色本质2.1、什么是中层管理者2.1.1、“经理”从来没有“群众”...
中层管理者的卓越沟通力
导入:从一张图中,看出管理的本质,就是沟通沟通再沟通章沟通技巧是中层管理者的重要技能1、各层级沟通的重要性互动:组织中与上级、下级、同事和客户沟通中的问题1.1、决定绩效的三个方面1.2、什么是沟通1.3、沟通对于个人和组织的意义视频案例:看亮剑,学沟通2、中层管理沟通初印象2.1、中层管理沟通的四大目的2.2、中层管理沟通的三大要素2.3、中层管理沟通的三...
《中层管理技能提升》
章如何提升你的管理技能谈古说今:弹琴的领导与熬夜的领导1、现代管理的发展1.1、什么是管理1.2、管理的六项原则1.3、管理的八个核心2、管理者威信从哪来2.1、出师有名2.2、威服与敬服2.3、罚上立威2.4、赏小取信2.5、敢于担当2.6、仁者无敌3、管理者的境界提升3.1、看山是山,看水是水3.2、看山不是山,看水不是水3.3、看山还是山,看水还是水3...
中层管理者的职业化素质训练   课时:6H
引入专业游戏章:职业和职业化通论1、中国企业发展三段论2、职业化的员工是时代要求3、为谁职业化,何为职业化3.1、职业与工作的区别;3.2、人生价值同心圆3.3、内职业和外职业的关联3.4、人生职业的五个阶段4、你在为谁工作4.1、人生的价值在哪里4.1、人生价值和职业规划视频案例:小王和小张谁更职业?故事案例:买火车票的故事5、什么是职业化5.1、职业中的...
中层管理者情绪与压力管理 ---管理者心智模式建设
引入:米卢的启示时代发展,心态变化的现状和心理学讲师的研究章、中层管理者的心态与情绪1、何为阳光心态,何为情绪2、心态的分类及情绪的存在方式2.1、心境快乐的公式2.2、激情人的价值=人力资本×工作中的激情×工作能力中层管理者,在员工职业中的激情调动企业各层级的离职规律2.3、应激李广射虎从心理学中认识并解决职业倦怠感3、中层管理者的情绪影响有多大案例:踢猫...
中层管理职业素养提升训练
引入专业游戏扑克牌游戏体验式培训与分享章:中层管理者的职业通论1、中国企业发展三段论2、时代呼吁职业经理人3、为谁职业,何为职业3.1、职业与工作的区别;3.2、人生价值同心圆3.3、内职业和外职业的关联3.4、人生职业的五个阶段4、你在为谁工作4.1、人生的价值在哪里4.1、人生价值和职业规划视频案例:小王和小张谁更职业?故事案例:买火车票的故事5、什么是...
MTP中层管理技能发展与训练
MTP-1主管的价值定位于管理技能认识管理主管所面对的管理挑战创造主管价值的四個角色主管的任务与基本心态主管需具备的核心技能如何成为杰出的主管如何有效向上司建言如何处理与上司意見对立如何帮助上司创造价值MTP-2人际关系与沟通增加人际关系三大法宝破坏人际关系三种行为改善“人际关系”7大方法建立沟通的管道沟通在管理上的功能克服沟通的障碍沟通时应掌握的原则工作协...
MTP中层管理技能提升   课时:12H
MTP中层管理技能提升课程背景伴随着企业的发展和人员正常的晋升,一批业绩突出、专业过硬、上级信任的骨干员工或基层主管被逐步提升到中层管理岗位上。毫无疑问,他们过去是专业能手,现在从自己做事到管理他人做事,从单打独斗到带领团队,从小范围沟通到跨部门协作。原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责N件事情;原来是听人指挥,现在要不断地向...
《中层管理干部管理技能提升课程大纲》   课时:6H
[pic]管理干部技能提升课程大纲课程收益:加深对管理的含义极其本质的理解;掌握组织管理的基本原则,并在工作中加以应用;了解自己的管理风格,通过改善不断完善;根据不同的情景、针对不同的下属采用不同的领导方法;明确中层管理者的职责和作用,并发挥中层“腰部”的作用;了解部门目标管理的作用,能够为部门和下属设定有效的工作目标;了解工作计划的不同类型,并将其运用在部...
《MTP中层管理者核心技能提升训练》   课时:12H
MTP中层管理者核心技能提升训练【课程背景】MTP课程起源于美国,高度应用于日本,在某种程度上讲,促进了日本企业管理的完善和企业管理者全方位素质提升,MTP课程流入台湾以后,对于台湾企业与职业人的成长起到了极为关键的作用,树立了管理者职业化的标准,故此MTP课程素有「Mini-MBA」之称。如今,在中国MTP课程通过不断的本土化改良,已经成为企业管理者必修课...
《中层管理者综合能力提升》   课时:12H
中层管理者综合能力提升课程背景:各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中层管理人员的管理能力,让他们成为企业的核心骨干,以带动整个团队的成长。而现实工作中,中层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来...
赢在中层--中层管理者角色认知与能力提升   课时:12H
赢在中层——中层管理者角色认知与能力提升一、课程背景随着市场竞争日益加剧,今天的企业中层管理者,正承受着前所未有的压力:上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。他们大部分不是学管理出身,或者没做过管理工作,对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有形成系统的、科学的、实操性的管理...
赢在中层--中层管理者MTP综合能力提升训练营   课时:18H
赢在中层——中层管理者MTP综合能力提升训练营一、课程背景随着市场竞争日益加剧,今天的企业中层管理者,正承受着前所未有的压力:上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。大部分中层管理者并不是学管理出身,对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有形成系统的、科学的、实操性的管理意识和...
中层管理技能强化训练   课时:12H
中层管理技能强化训练课程时间:12小时(两天)课程对象:企业中层员工课程概述:本课程从自我管理、团队管理、人员管理三个方面来讲述企业中高层人员需具备的一些实用管理技能。本课程融入大量的团队共创、案例研讨等内容,能够使学员快速理解并进行实际应用。课程注重管理方法的学习,而非管理理念,运用各种管理工具能够有效的改善管理环境。课程收益:1、通过大量的案例学习、讨论...
MTP课程01---中层管理者核心能力训练   课时:12H
中层管理者核心能力训练课程背景:中层管理者,承担着将企业战略落地和经营目标达成的重要使命,是企业承上启下的关键力量。调研报告显示,中国企业的职业经理人与部门主管,大部分是企业从基层优秀的技术和业务人员选拔出来的。从优秀的专业技术和业务人才到高效的中层管理者,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变,也是企业培养人才的必由之路。中层管理者要发挥出作用,在企业发展中体现个...
中层管理者领导技能提升   课时:2H
中层管理者领导技能提升培训对象:企业中高层管理者课程收获:1、有效提升中高层管理人员管理理念与技能2、有效改变中高层管理人员管理行为与管理意识3、提升中层管理者执行能力与解决问题的能力4、提升中高层管理者沟通意识与沟通能力5、提升领导艺术,掌握阅人、知人的方法6、转变思维模式,创新思维方法培训方式:讲授、案例分享、小组讨论课程大纲:第一讲中高层管理者的角色认...
《MTP----中层管理技能提升训练》   课时:6H
MTP----中层管理技能提升训练课程背景:美国盖洛普(Gallup)调查指出,65的离职员工其实是想离开自己的上司,并且员工离职五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:没有决策的参与感,No3:意见被轻视,No4:付出与回报不相符,No5:薪资问题,前三项都是主管应承担主要责任。然而,作为一名中层干部,我们常常会感到迷惑:为什么我每天都陷身于具体事务而忙...
组织管理中的有效沟通与执行力塑造 ——中层管理能力提升
课程大纲部分讲:认知沟通一、什么是沟通1.形成正确沟通概念2.感受沟程3.沟通方式与作用体验活动:幸运抢答情景模拟:张家与李家沟通了吗、阿尔伯特与维多利亚二、有效沟通1.实现沟通目标2.克服沟障碍3.有效沟通原则案例分析:卖柴视频案例:保险公司接线员接险第二讲:沟通技能演练一、同理心应用1.唤起同理心2.感受同理心过程3.同理心练习案例分析:地铁站的故事角色...
实战型中层管理技能系统提升   课时:6H
课程设置-期(管好自己---角色认知、时间管理、有效授权)部分管好自己之角色认知(一)理解管理1.什么是管理?2.管理的目标3.管理的职能(二)管理者的角色定位1.管理者在企业中的地位2.管理者面临的挑战3.管理者业务角色和管理角色的转换(三)管理者心态的五项修炼1.修炼一:管理者的心态转变2.修炼二:管理者的能力转变3.修炼三:管理者的工作处理方式转变4....
中层管理技能提升(内 训)
一、执行文化建设(一)商业人格塑造1.独立商业人格是一个优秀管理者的基本人格入口2.成年人逻辑3.社会人心态4.独立与自主意识(二)结果思维训练1.客户为结果付钱,企业依靠员工提供的结果而生存2.什么是任务,什么是结果3.结果三要素4.做结果的方法:外包思维法、锁定底线法5.结果定义训练(三)客户价值训练1.对外做客户价值才可以不战而屈人之兵2.内部客户价值...
以团队文化建设为背景的领导力提升 —中层管理能力提升
课程大纲讲:团队建设认知一、团队是什么1.为什么要建设团队2.团队构成要素3.工作群体与团队案例分析:大雁南飞二、团队作用发挥1.团队类型区分2.高效团队特征案例分析视频案例:银行劫匪三、团队精神培育1.团队精神认知2.团队精神具体体现案例分析:小乔为什么不能做主管第二讲:团队成员融合一、个性行为认知1.行为特征维度解读2.个性行为认知测试:典型个性行为测试...
MTP中层管理才能培训系列
讲:主管的价值定位与管理技能1.主管所面对的管理挑战2.创造主管价值的四个角色3.主管的任务与基本心态4.主管需具备的核心技能5.如何成为杰出的主管6.如何有效向上司建言7.如何处理与上司意见对立8.如何帮助上司创造价值第二讲:管理基准与目标设定1.管理的三层功夫2.建立管理基准之目的3.管理基准有那些?4.如何建立管理基准?5.目标管理之意义6.如何设定目...
《中层管理、后备干部打造卓越执行力沙盘模拟》
导言人人生而平等,造物主赋予每个人生存、自由和追求幸福的权利篇章沙盘推演sup2;沙盘历史sup2;沙漠掘金规则和任务sup2;掘金之旅第二篇章执行力初探sup2;在目标和结果之间,我们缺少什么?sup2;中国企业的执行力sup2;高绩效团队的特质sup2;典型的执行困境sup2;执行是什么sup2;执行体系建设企业/部门/个人sup2;执行前应考虑的问题s...
中层管理者的责任与执行
模块:赢在执行——执行力的核心要素、现实表现与对策1.执行与执行力:执行与执行力/执行力就是找到能够执行的人/执行力就是不折不扣的把份内的事情做到位/执行力的三个标准:一般、优秀、卓越2.呼唤罗文:罗文九种品质构架图/罗文信条/鲍威尔如何从清洁工成长为四星上将3.高效执行者的八种特征:强烈的进取心、快速的反应能力、卓越的领导才能、较强的表达交流能力、较强的分...
高效管理与执行力塑造 ——中层管理能力提升
课程大纲部分从管理到领导讲:管理与领导一、管理是什么1.管理与领导行为的层次划分2.领导的本质与作用3.管理者与领导者二、领导是什么1.领导涵义2.领导作用三、管理与领导1.管理行为与领导行为区分2.管理者和和领导者体验活动:你会怎么做案例分析:乘客与歹徒第二讲:领导力构建一、领导力构建1.领导权力构成与内涵2.职位权力与制约因素3.非职位权力与制约因素资料...
MTP——中层管理技能提升训练
讲:管理者的角色认知1.企业为什么要设立中层管理者2.管理的本质3.中层管理者的管理职能4.中层管理者的三大角色5.中层管理者角色错位的七种类型案例分析第二讲:目标与时间管理1.目标管理的意义2.目标设定的三种方式3.目标管理的六个特征4.达成目标的七个步骤5.目标管理的十大原则测试:你会管理时间吗1.时间管理的原则2.高效时间管理的方法案例分析第三讲:计划...
中层管理常用管理技术与方法   课时:1H
一、管理基本职能介绍1、什么是管理?2、管理的四大职能;①计划;②组织;③领导;④控制;3、管理者的作用;二、做好日常的管理工作1、主管日常的工作安排;1)每天必做的五项工作;2)每周工作的五项重点内容;3)每月必做的五大工作安排;2、学会布置、检查、汇报工作;1)布置工作的技巧;2)检查工作的方法;3)汇报工作的要领;3、学会与人沟通;1)怎样与领导沟通;...
中层管理技能提升
一、执行文化建设(一)商业人格塑造1.独立商业人格是一个优秀管理者的基本人格入口2.成年人逻辑3.社会人心态4.独立与自主意识(二)结果思维训练1.客户为结果付钱,企业依靠员工提供的结果而生存2.什么是任务,什么是结果3.结果三要素4.做结果的方法:外包思维法、锁定底线法5.结果定义训练(三)客户价值训练1.对外做客户价值才可以不战而屈人之兵2.内部客户价值...
中层管理技能提升
中层管理技能提升(内训课)一、执行文化建设(一)商业人格塑造1.独立商业人格是一个优秀管理者的基本人格入口2.成年人逻辑3.社会人心态4.独立与自主意识(二)结果思维训练1.客户为结果付钱,企业依靠员工提供的结果而生存2.什么是任务,什么是结果3.结果三要素4.做结果的方法:外包思维法、锁定底线法5.结果定义训练(三)客户价值训练1.对外做客户价值才可以不战...
MTP中层管理才能培训系列-闫海涛   课时:12H
一.经理人的价值定位1.经理人所面对的管理挑战2.经理人的角色扮演3.经理人的职业意识4.经理人需具备的核心技能二.管理基准与目标设定1.管理的三层功夫2.建立管理基准之目的3.管理基准有那些?4.如何建立管理基准?5.目标管理之意义6.如何设定目标?7.KPI的制定三.组织管理原则与职务指派1.组织管理的意义2.组织管理四原则3.如何进行职务指派?4.下达...
MTP中层管理者8项技能   课时:12H
MTP中层管理者8项技能对象企业中高层管理者、总裁班学员目的学习世界前沿的管理与领导理论,清晰的把握领导与管理的区别,全面系统的认知领导力,为系统的提升管理与领导技能打下坚实基础。内容◎授课对象:企业中高层管理者、总裁班学员课程时间:2天◎本课程与其他专家同类课程的区别特征经验管理是让您学几个招术,本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统,最重要的是大系...
《管理心动力——中层管理者综合能力提升》   课时:6H
管理心动力-中层管理者综合能力提升——自我进化、激发下属、赋能团队主讲:陈明丽【课程背景】在当前复杂多变的商业环境中,中层管理者作为企业战略实施的关键力量,其能力的提升对于企业的发展至关重要。本课程针对中层管理者在时间管理、部属培育和激励下属等方面的需求,结合现代管理理念和实践案例,设计出一套全面、系统的培训课程。通过本课程,管理者将能够更有效地提升自身及团...
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