中层管理 --江苏
高中层管理人员财务管理知识
财务会计报告阅读与分析篇一、会计基础知识(一)财务会计报告体系1)会计报表2)会计报表附注3)财务情况说明书(二)会计要素1)资产2)负债3)所有者权益4)收入5)费用6)利润(三)会计恒等式1)现代复式记账法2)会计恒等式二、资产负债表的阅读与分析(一)从逻辑结构与主要内容宏观了解公司运作1)资产负债表的逻辑结构2)资产负债表的主要内容(二)各项经营活动在...
卓越启航——中层管理者角色定位及管理技能提升   课时:12H
卓越起航——中层管理者的角色认知与管理技能提升【课程背景】企业中大多数的中层管理者是从业务精英或技术能手中产生的,但是做业务或从事技术和负责管理之间存在巨大的差异,如何实现业务精英或技术能手到优秀管理者的成功转型是企业面临的重要问题。中层管理者在角色转换、心态调整、管理认知与能力匹配方面会出现了很多的困惑;诸如对管理角色及管理工作理解片面,无法把管理职责真正...
打造中层管理团队
《打造中层管理团队》第一单元管理理念和管理者角色提升案例讨论:1、从技术业务骨干转变管理岗位应该具备什么样的素质?2、管理人员的地位和使命、管理人员的重要作用?授课内容:1.什么是管理?管理的概念和定义2.管理的基础理念3.管理人员的十大角色转变1、管理者的角色2、上司对你的期待3、部属所盼望的主管4、管理者应具备的态度4.管理人员的十大工作关系5.管理者的...
打造中层管理团队 (A)   课时:6H
打造中层管理团队【课程简介】:一份权威的统计报告显示,现在的职业经理人,65以上的人曾经从事过营销工作,而58的人所学的专业为工科或理科,从事技术出身。技术以严谨求进,管理以艺术求精。从技术工程师到管理领头人,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变,也是一个充满着痛苦与挣扎的历练之旅!本课程以帮助中层管理的职业经理人“突破管理瓶颈”为核心,以“全面、易懂、实用”为原...
打造合格的中层管理团队
第三单元主题:沟通管理技能提升课堂讨论:在你的公司或部门里,有哪些缺乏沟通的表现?课堂游戏:婆媳图、有口难言、无声圆圈。授课内容:1.何为沟通?2.沟通内涵1.沟通过程详解(员工三个沟通层次、团队三个沟通层次)2.沟通的形式、种类、过程和沟通层次3.沟通的重要性和意义4.沟通技巧1、从技术骨干转为管理者后的沟通技巧1)如何与上级沟通2)如何与下属沟通3)如何...
如何打造中层管理团队
-单元主题:管理理念和意识的提升课前热身:分组、选组长、设计小组标志、宣布比赛规则。破冰讨论:管理五大要素中,您认为哪一个因素是重要的?授课内容:一、什么是管理?管理的概念和定义二、管理的组成部分和五要素分解-计划-组织-执行-监督-协调三、管理的核心:人力资源管理四、管理的四大终极目标五、管理的五个理念基础六、管理的基础理念:-每个管理者首先是人力资源管理...
《中层管理者工作汇报与演讲力训练》   课时:6H
中高层管理者工作汇报与演讲力训练【课程背景】对于大多数演讲者来说,都知道自己在演讲中“讲什么”;更有经验丰富的人知道自己该“怎么讲”;但只有极少数人在演讲前思考“为什么讲”;唯有那些明白“为什么讲”的人,才能触碰到听众的内心,启发听众思考,引发听众共鸣并使之精神振奋。本课程以中高层管理者工作汇报、述职报告、商务演讲的呈现为核心,全面提升中高层管理者在演讲中的...
《中层管理者综合素质与管理能力提升》   课时:12H
“落子开局再创百年”——中层管理者综合素质与管理能力提升【课程背景】中层管理干部是企业的核心成员,是企业的骨干力量。但在其实际的管理过程中,常常会遇到令人头疼的管理问题:投入了很大精力,但团队绩效仍然提升有限;怎样激发团队成员的积极性?总在忙于沟通,但沟通效果差强人意;如何做好向上汇报,让老板满意?怎样跨部门沟通,协调资源?如何化解内外部矛盾冲突?为什么自己...
《中层管理者的管理沟通艺术》   课时:6H
殷祥老师系列课程之《中层管理者管理沟通的艺术》【课程背景】毛主席说过:有人群的地方则一定有左中右。在企业内部,复杂的人际关系使很多人往往不善于沟通。而人与人之间的交流和沟通又是一门重要的管理艺术。松下幸之助有句名言:“企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。”因此,管理离不开沟通,沟通已渗透于管理的各个方面。正如人体内的血液循环一样,如果没有沟通的话,...
《中层管理实战执行力》   课时:12H
殷祥老师系列课程之《中层管理者实战执行力》【课程背景】企业运营就像一部机器,螺丝松动,一个齿轮不动或发生故障都会影响到这部机器的转动。一个执行者没有执行好就会影响全局。一家企业80的执行效率实际上是体现在20的管理人员的管理效率上,而管理层的执行与沟通脱节则会造成企业管理效率的低下。作为企业中的管理人员不但要及时发现指出员工的不足之处,还有帮助其改正的义务。...
《MTP企业中层管理干部管理技能提升》系列   课时:36H
殷祥老师系列课程之《MTP中层管理干部管理技能提升》培训班【课程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)又被译为:管理才能发展培训、管理能力训练课程。MTP是源于美国的一套实战性管理培训课程。是一种管理环境变化的训练课程,由美国空军在第二次世界大战期间发展完成,战后美军占领日本,为训练其在日本基地管理阶层,逐于1950年后引进日本。...
MTP中层管理者培训   课时:24H
“中层管理者培训--从技术能手走向管理高手”讲师:陈一影【课程时间】:4天【课程前言】企业的组织结构就象一根链条,环环相扣,任何一个环节的薄弱都同样会造成整体运转的障碍。如果将企业比作一个人,最高决策管理层就好比头脑,决定前进的方向;基层员工则是脚踏实地的双足,但仅有头脑和双足还是不够的,必须要有一个承上启下的腰,也就是贯彻执行决策意图和指挥具体操作的中层管...
如何当好中层管理者
如何当好中层管理者培训对象中层管理者课程收获提高中层领导管理能力课程大纲第一部分中层经理的职责中层经理的由来、定义中层经理的三种境界(做经理、坐经理、作经理)中层经理4种错误的角色定位中层经理的职责(承上启下、承前启后、承点启面)中层经理的3大内伤1)心态浮躁,借口太多,诸事不责己而归罪于外2)危机感淡薄,学习力不够,跟不上高层的节奏3)缺乏老板意识,不肯用...
中层管理者管理技能及综合素质提升   课时:12H
中层管理者管理技能及综合素质提升培训对象中层管理基层主管课程收获1、帮助中层管理者清楚的认知自己的角色定位,实现由业务人员向管理人员的转变  2、掌握基本的沟通技巧,与上司、与同级、与下属保持良好的沟通  3、了解激励的基本原理,能有效激励部属高效率地开展工作  4、熟悉中层干部的关键管理责任与技巧--课程大纲中层管理者管理技能及综合素质提升(两天)课程大纲...
课题:如何当好中层管理者内训
课程纲要:   第一部分   中层经理的职责        中层经理的由来、定义        中层经理的三种境界(做经理、坐经理、作经理)        中层经理4种错误的角色定位        中层经理的职责(承上启下、承前启后、承点启面)        中层经理的3大内伤         1) 心态浮躁,借口太多,诸事不责己而归罪于外   2) 危机感...
《中层管理者的三把火——中层管理技能实战训练》   课时:12H
《中层管理者的三把火——中层管理技能实战训练》【课程背景】管理是科学和艺术的统一,管理工作的有效性和效率,直接影响组织的战略目标和生存发展。中层管理者承上启下,是组织的中坚力量。中层管理者的管理水平某种程度上代表着一个组织的管理水平。管理的科学性是相对容易掌握和习得的,艺术性需要通过实践和技巧的学习和演练而提高。本课程重在一些关键管理方法和技巧的传授,中层管...
《中层管理能力提升培训》3天   课时:18H
MTP中层管理能力训练营【培训目的】1.角色定位共识,掌握科学的工作方式及解决问题的基本方法;2.激发工作热情,强化责任感和执行力,找出瓶颈问题点和改善方法。【适合人员】课长以上管理人员、预备干部【课程大纲】一、管理者的任务职责与角色扮演•现场管理者(中高阶主管)的任务职责是什么?•现场管理者(中高阶主管)应具备的精神、意识、责任、.劳动法规知识等要件•何谓...
《如何建立高绩效团队与增进中层管理沟通能力》3天   课时:18H
《如何建立高绩效团队与增进中层管理沟通能力》课程大纲课程目的科学系统的提升中层管理做事和管人的能力预期收益中层管理人员经过系统化及科学化的培训之后,在管理者的任务职责与角色扮演、如何发挥领导力、KPI关键绩效指标目标管理、工作管理与工作改善、部属的培育和指导、高效沟通与团队建设等有关于如何建立高绩效团队及提高有效沟通等方面的能力均大有提升,有利于日后团队的领...
《如何建立高绩效团队与增进中层管理沟通能力》
《如何建立高绩效团队与增进中层管理沟通能力》课程大纲课程目的科学系统的提升中层管理做事和管人的能力预期收益中层管理人员经过系统化及科学化的培训之后,在管理者的任务职责与角色扮演、如何发挥领导力、KPI关键绩效指标目标管理、工作管理与工作改善、部属的培育和指导、高效沟通与团队建设等有关于如何建立高绩效团队及提高有效沟通等方面的能力均大有提升,有利于日后团队的领...
《执行有道——中层管理者管理技能实战训练》(MTP中国版)   课时:24H
执行有道——中基层管理者实战管理技能系统训练课程背景:1.作为企业的一名中基层管理者,您遇到过下列问题吗管理工作中最难控制的是“人”,每个人都有自已不同的想法、性格、习惯、价值观,如何将这些特点各异的员工凝聚起来,形成一股有执行力的团队呢2.如何调动员工自主工作的积极性呢有的主管空降到新团队时,老员工态度揶揄,新员工态度游离,天天上班都倍感煎熬,如何能迅速打...
《团队建设——中层管理者实战管理技能系统训练》(MTP中国版)   课时:18H
团队建设——中层管理者实战管理技能系统训练课程背景:1.作为企业的一名中基层管理者,您遇到过下列问题吗管理工作中最难控制的是“人”,每个人都有自已不同的想法、性格、习惯、价值观,如何将这些特点各异的员工凝聚起来,形成一股有执行力的团队呢2.如何调动员工自主工作的积极性呢有的主管空降到新团队时,老员工态度揶揄,新员工态度游离,天天上班都倍感煎熬,如何能迅速打开...
《MTP中层管理者管理技能提升训练》   课时:12H
MTP中层管理者管理技能提升训练课程背景:MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行,省去很多不必要的理论。因为...
企业中层管理者能力提升   课时:1H
章、管理者的角色认知一、管理的基本定义二、从“竹官理”中理解管理三、管理者的权利认知四、管理者的五项使命五、管理者的九重角色六、管理者应具备的四大能力与条件七、管理者应有的职业素养八、现场管理者的28个管理原则第二章、管理者问题的发现、分析与解决的思维一、如何发现问题²小组研讨:下属的抱怨有哪些?领导平时巡查的问题点?二、如何分析问题,寻找真因1.管理工具:...
如何当好中层管理者内训
  如何当好中层管理者课程大纲:  讲中层经理的职责  一.中层经理的由来、定义  二.中层经理的三种境界(做经理、坐经理、作经理)  三.中层经理4种错误的角色定位  四.中层经理的职责(承上启下、承前启后、承点启面)  五.中层经理的3大内伤  1、心态浮躁,借口太多,诸事不责己而归罪于外  2、危机感淡薄,学习力不够,跟不上高层的节奏  3、缺乏老板意...
MTP中层管理干部管理技能提升
讲:角色认知的提升1、中国式中层管理在人治与法治中寻找平衡2、中层干部只是定位而不一定是定格3、上级喜欢的什么样的中层干部4、优秀中层干部的角色定位与分析5、如何避免进入中层管理角色认知的误区6、中层管理不力的团队特征表现7、管理干部的十大铁律时刻提醒自己8、以德服人、以情动人、以法治人,中层干部正面影响力9、如何制定学习计划以学习力提升竞争力第二讲:领导力...
中层管理者管理技能及综合素质提升训练   课时:12H
中层管理者管理技能及综合素质提升(两天)课程大纲:  一、中层管理者的角色与执行力  l、中层扮演的角色、定位  2、四种常见的中层错位现象  3、中层的三个境界  4、中层的工作职责  5、什么是执行力?执行力=做到位  6、要执行力,不要借口  讨论:这笔钱能不能给?  上夹板的责骂+下夹板的抱怨=?  二、如何有效激励下属  l、能够调动下属积极性,也...
中层管理者实战执行力
部分:思想的碰撞分析堵住有管无理的缺口1、放下大、老、粗的观念中层管理的角色认知2、老板的执行痛苦VS管理的执行痛苦VS员工的执行痛苦3、重塑执行力执行力不等于能力4、放下包袱拎清责任5、创新—专业领域的升级6、揪出妨碍管理的“人才”7、管理思想不能“落地”的七宗罪⑴刮阵风、虚张声势、假落地⑵专业都不过政治,没法落地成僵局⑶宝马带着拖拉机,跟的散架落不了地⑷...
中层管理者职业化素养修炼   课时:24H
  层管理者职业化素养修炼课程大纲:  单元一:中层管理者职业化素养  一、解读职业化  1、众所纷纭“职业化”  2、职业化的含义  3、职业化120度模型  4、职业化素养120度模型  二、中层管理者职业化素养修炼  1、透析3层职业意识  2、强化职业道德金字塔  3、从管理角色掌握职业心态及修炼途径  4、中层管理者职业化素养“殿堂模型”  单元二...
中层管理者职业化素养   课时:24H
  单元一:中层管理者职业化素养  一、解读职业化  1、众所纷纭“职业化”  2、职业化的含义  3、职业化120度模型  4、职业化素养120度模型  二、中层管理者职业化素养修炼  1、透析3层职业意识  2、强化职业道德金字塔  3、从管理角色掌握职业心态及修炼途径  4、中层管理者职业化素养“殿堂模型”  单元二:中层管理者职业意识  一、职业意识...
中层管理人员“五行”领导训练营
课程设置课程模块单元内容学习成果引言一、新时代管理者面临的挑战二、管理者角色认知三、如何从管理走向领导体验活动:工具方法:视频欣赏单元:土篇自知者明——如何认知自己的领导特质一、领导特质理论二、领导行为方式理论三、弹性领导技术四、主题体验体验活动:工具方法:领导风格测试第二单元:金篇协作是金——如何上下协作沟通一、沟通ABC二、沟通的一般策略三、如何向上沟通...
MTP中层管理能力训练营
【课程大纲】一、管理者的任务职责与角色扮演l现场管理者(中高阶主管)的任务职责是什么?l现场管理者(中高阶主管)应具备的精神、意识、责任、.劳动法规知识等要件l何谓主管?l昨日管理者VS.今日管理者l管理者的二个新评价基准l管理者的管理工作情況l管理的四大方向(四大层面)l管理者的角色是「变色龙」吗?l主管的职责l管理是什么?l管理与领导的差异l新管理者的态...
《MTP中层管理干部管理技能提升》培训班
课程大纲第一讲:角色认知的提升1、中国式中层管理在人治与法治中寻找平衡2、中层干部只是定位而不一定是定格3、上级喜欢的什么样的中层干部4、优秀中层干部的角色定位与分析5、如何避免进入中层管理角色认知的误区6、中层管理不力的团队特征表现7、管理干部的十大铁律时刻提醒自己8、以德服人、以情动人、以法治人,中层干部正面影响力9、如何制定学习计划以学习力提升竞争力第...
中层管理技能提升训练课程
单元:角色认知与管理概论一、管理者的核心价值与职责1、管理者的危机意识2、企业管理进化图3、企业执行偏差的根源二、中层管理者的角色定位1、管理者的修炼与技能2、管理技能结构3、人本管理的价值4、打破一切常规5、案例:经理胜过老板6、盖洛普Q12测试三、管理者应具备的态度与意识1、管理风格与工作氛围的关系2、案例分析:流水线效率问题3、优秀管理者的能力要求4、...
当好中层管理者
  部分中层经理的职责  中层经理的由来、定义  中层经理的三种境界(做经理、坐经理、作经理)  中层经理4种错误的角色定位  中层经理的职责(承上启下、承前启后、承点启面)  中层经理的3大内伤  1)心态浮躁,借口太多,诸事不责己而归罪于外  2)危机感淡薄,学习力不够,跟不上高层的节奏  3)缺乏老板意识,不肯用心,总觉得在为别人做事情  案例讨论:①...
MTP-中层管理技能提升   课时:2H
  MTP-中层管理技能提升课程大纲:  单元一:管理认知  讨论:什么是管理?  故事分享:子践放权  一、管理的含义  1.他人的努力来达到组织的目标  2.他人:在企业内部,包括上下左右三个方向  3.向婴儿学管理—让下属努力起来  无知  无为  信赖  二、管理的1-2-3-4  1.管理指向1个目标:组织目标  2.管理的2个领域:事与人  讨论...
中层管理者培训--从技术能手走向管理高手   课时:1H
课程目录课程内容课时备注一、管理者的角色认知(分组讨论、影片欣赏)(一)认识自己,做成功的管理者1.中层管理者的核心价值2.中层管理者必备的八项基本技能(二)作为下属的中层管理者1.中层管理者在企业中的位置2.中层管理者作为下属的四项职业准则3.作为下属时常见的三个认识误区(三)作为同事的中层管理者1.跳出本位看问题2.同事是自己的“内部客户”3.共赢心态与...
中层管理者职业训练
职业素养篇部分:职场伦理1.什么是伦理?2.什么是职场伦理3.个体的基本职场伦理有哪些?4.上级对下级的职场伦理5.下级对上级的职场伦理6.跨部门的职场伦理7.小组研讨:中层管理者的烦恼第二部分:中层管理者的角色定位1.当代管理者面临的挑战-2.心理定位与行为定位-3.现代企业对中层管理者的要求-4.中层管理者的自我角色认知商业:拿人钱财,与人消灾,做企业中...
MTP中层管理综合技能提升训练内训
  一、中国企业问题的发现  1、方向不明  2、管理混乱  3、角色不清  4、执行力差  5、没有责任心  6、内控系统缺失  7、危机意识薄弱  8、合作困难  9、缺乏核心文化  10、创新障碍  问题反映的本质是什么…  二、中国企业的市场竞争战略与企业经营管理  1、战略与人才的重要性  2、市场与内部管理的重要性  3、职业化管理团队建设的重要...
中层管理实战执行力
课程大纲:  讲:破冰,打破常规,思想的碰撞  1、放下大老粗的观念  2、老板的痛苦VS管理的痛苦VS员工的痛苦  3、重塑领导力  4、创新—专业领域的升华  5、放下包袱拎清责任  第二讲:分析堵住有管无理的缺口  1、揪出妨碍管理的“人才”  2、管理思想不能“落地”的七宗罪  ⑴刮阵风、虚张声势、假落地  ⑵专业都不过政治,没法落地成僵局  ⑶宝马...
实战全凭真功夫-MTP中层管理干部四项修炼
部分:领导有方1、你靠什么领导下属2、中层干部的权力3、中层干部必须明白的领导合力4、做好一线员工的教练指导员工的行为5、中层干部得学会诊断下属6、中层干部的区分对待术及如何授权7、下属员工发展阶段的不同领导风格8、中层干部必须学会营造激励的氛围9、中层干部的问题意识与问题分析10、重塑中层管理者的领导魅力第二部分:沟通有效1、认识沟通的定义2、组织沟通的重...
中层管理者管理沟通的艺术
讲:管理沟通的策略1、培训游戏沟通的漏斗2、认识沟通的定义3、高效沟通的黄、白金定律4、组织沟通的重要性管理沟通的两大渠道5、中国式沟通的“劣根性”6、从墨子思想分析团队沟通7、沟通不畅给团队带来的不良影响8、管理不沟通充分的8个原因9、管理沟通有效的6个检验标准10、注意与下属沟通的时机管理沟通的台前幕后11、管理沟通中的表扬与批评12、管理沟通中涉及到的...
2017年中层管理者实战执行力
部分:思想的碰撞分析堵住有管无理的缺口1、放下大、老、粗的观念中层管理的角色认知2、老板的执行痛苦VS管理的执行痛苦VS员工的执行痛苦3、重塑执行力执行力不等于能力4、放下包袱拎清责任5、创新—专业领域的升级6、揪出妨碍管理的“人才”7、管理思想不能“落地”的七宗罪⑴刮阵风、虚张声势、假落地⑵专业都不过政治,没法落地成僵局⑶宝马带着拖拉机,跟的散架落不了地⑷...
2017年MTP中层管理干部管理技能提升
讲:角色认知的提升1、中国式中层管理在人治与法治中寻找平衡2、中层干部只是定位而不一定是定格3、上级喜欢的什么样的中层干部4、优秀中层干部的角色定位与分析5、如何避免进入中层管理角色认知的误区6、中层管理不力的团队特征表现7、管理干部的十大铁律时刻提醒自己8、以德服人、以情动人、以法治人,中层干部正面影响力9、如何制定学习计划以学习力提升竞争力第二讲:领导力...
实战全凭真功夫-中层管理实战执行力
【课程大纲】部分:思想的碰撞分析堵住有管无理的缺口1、放下大、老、粗的观念2、老板的执行痛苦VS管理的执行痛苦VS员工的执行痛苦3、重塑执行力4、放下包袱拎清责任5、创新—专业领域的升级6、揪出妨碍管理的“人才”7、管理思想不能“落地”的七宗罪⑴刮阵风、虚张声势、假落地⑵专业都不过政治,没法落地成僵局⑶宝马带着拖拉机,跟的散架落不了地⑷有权无责,老板无奈,没...
中层管理实用性目标管理与绩效考核
【课程大纲】部分:有效的目标管理办法1、目标管理是什么2、目标管理的利与弊3、目标与目标管理的因果关系4、明确目标管理实施的成功要素5、中层的目标管理三部曲制定不同业绩视角的困扰…6、中层的目标管理三部曲执行操作化程序化量化…7、中层的目标管理三部曲评估行不行值不值达成才是目地…8、目标管理的常见问题分析第二部分:有效的绩效考核办法1、引入绩效考核之前的分析...
2017年中层管理者管理沟通的艺术
【课程大纲】一讲:管理沟通的策略1、培训游戏沟通的漏斗2、认识沟通的定义3、高效沟通的黄、白金定律4、组织沟通的重要性管理沟通的两大渠道5、中国式沟通的“劣根性”6、从墨子思想分析团队沟通7、沟通不畅给团队带来的不良影响8、管理不沟通充分的8个原因9、管理沟通有效的6个检验标准10、注意与下属沟通的时机管理沟通的台前幕后11、管理沟通中的表扬与批评12、管理...
《赢在中层---MTP卓越中层管理者能力提升》课程大纲   课时:12H
赢在中层--卓越中层管理能力提升训练(MTP)【课程背景】中层管理者在企业中担当着非常重要的角色,是企业的中坚力量,起着承上启下的桥梁作用。中层强,则企业强;中层弱,则问题多。中层管理者的能力好差直接决定了公司战略的落地程度,决定了企业老板能否得到解放,决定了公司管理秩序能否真正形成。本课程重塑中层管理者在企业中的角色定位;帮助中层管理者改变思维模式,掌握高...
《中层管理者绩效管理与员工激励实战》课纲   课时:6H
中层管理者团队绩效管理与员工激励实战【课程背景】绩效管理与员工激励是中层管理者开展团队管理的重要抓手和方法;也是助力企业实现目标的主要方法,绩效管理导向正确、方法契合,可以帮助帮助管理者达成团队目标、提升团队士气,保障企业持续发展;绩效管理过程实施不当,员工激励关注度不够,将会产生严重内耗,不但达不到目的,还会引起诸多不良。本课程将立足于绩效管理的底层逻辑,...
《中层管理者技能提升》   课时:18H
《中层管理者技能提升》MTP管理培训计划主讲:陆鑫老师【课程背景】MTP管理培训,原义为管理培训计划,起源于20世纪50年代的美国,是为了有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。该体系经过多次改版和完善,已成为当今世界经典的管理培训之一。MTP管理培训的核心价值主要体现在以下几个方面:提升管理技能和效率:MTP管理培训旨在帮助管理者掌握科学的管理方法和...
《中层管理者领导角色的正确认知》   课时:6H
《中层管理者领导角色的正确认知》中层管理者领导力主讲:陆鑫老师【课程背景】中层管理者的领导力在组织中具有至关重要的地位。他们的领导力不仅影响着自身的工作效率和职业发展,更对整个组织的运营和发展产生深远影响。中层管理者是连接高层管理者和基层员工的桥梁,他们的领导力能够确保组织的目标得以有效传达和执行。通过清晰的目标设定、有效的资源分配和持续的跟进,中层管理者能...
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