《MTP-中层管理者领导力提升训练》课程理论框架：3919855157480本课程是以成熟的MTP理论为基础，围绕“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如图），聚焦“管己”、“管人”关键技能，进行实战训练。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原义为管理培训计划，是1950年代美国为有效提高企业管理水平而研究开发的一套...

《中层管理者领导力训练》【培训对象】企业管理者【培训时间】1天/6-6.5小时【培训目标】通过培训，让参训对象：学习管理与管理者的角色认知；知晓高绩效团队的定义和关键构成要件；掌握团队成员不同的沟通风格与策略；掌握有效激励部属的方法和技巧；提升部属培育与指导力；综合提升学员的领导力；【培训特色】本课程的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，最突出的特点...

阿里巴巴中层管理“三板斧”课程背景：向阿里学什么？阿里最擅长的：“4个1”：构建一个精神气场（文化和价值观）,选择一条广阔的赛道（商业设计）,设计出一套能战斗的体系（组织设计）,把他想要的人才聚拢旗下（断事用人、领导力发展）,然后共同去完成一件目标（愿景和使命）。换句管理学味儿浓的说法，就是：用“愿景、使命和价值观”确定方向，用组织设计和商业设计来抵达终点。...

《如虎添翼-中层管理者提高效能的五项能力》【课程名称】《如虎添翼—中层管理者提高效能的五项能力》【课程背景】作为中层管理者肩负着承上启下的重任，瞄准组织目标跟紧领导带领好下属，而非一个传话筒直接把领导的话传递给下属；亦非一个受气包无“业绩”体现被领导问责，不敢管员工怕员工反抗；更不可无居安思危的准备忽视外界环境变化无所创新；更不能忽视角色变化仍旧只能管理好自...

《中层管理者的角色认知》主讲：林安课程背景伴随着万物互联、万物感知、万物智能时代的临近，消费者及企业类客户的需求正发生巨大变化，作为企业的中层经营管理者，已不能固守原来传统的角色，必须随着目前商业环境的变化做出适应性的、前瞻性的调整，以适应因需求变化而导致的新的管理要求。这门课程采用国际上公认的方法论，通过大量的研讨及案例分析，在中层管理者必须具备的五大关键...

《MTP中层管理能力突破》课程大纲1、课程缘起最难做的是中层，最重要的也是中层，中高层管理干部在企业中的地位相当于一个人躯干，它起到了连接大脑及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而我们企业的现状是，大多数中层干部是原来的技术骨干、业务精英被提拔的，并没有经历过真正的管理训练，当他们面对上压、下挤、左挫和右揉的四方压力时，做为管理者的您是否有以下困惑：如何提升管...

《MTP中层管理》2天版课程大纲1、课程缘起最难做的是中层，最重要的也是中层，中高层管理干部在企业中的地位相当于一个人躯干，它起到了连接大脑及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而我们企业的现状是，大多数中层干部是原来的技术骨干、业务精英被提拔的，并没有经历过真正的管理训练，当他们面对上压、下挤、左挫和右揉的四方压力时，做为管理者的您是否有以下困惑：如何提升管理...

1.导入2.自我管理①自我认识n选择/机遇n工作价值n工作绩效n立志/目标n职业生涯四阶段②角色认知与定位n角色误区角色错位民意代表代表个人n角色错位向上错位向下错位n角色排位角色认知懂得复命有效沟通成本意识n角色认知角色的规范角色的权利角色的义务③工作方法和技能n四个知道n五个同n六个到位n一个跟上④视频案例3.人员管理①沟通技能n沟通的三要素心态关心主动...

单元管理者的角色认知管理者定位金三问优秀管理者与一般管理者的区别管理的定义管理者的职责要求管理者工作重心的转变管理工作的基本着眼点第二单元计划与组织专业化管理步骤——系统思维的重要性建立系统四步骤管理者工作方式的转变PDCA管理循环及诠释计划的定义和观念突破制订计划的四个步骤设定目标的SMART原则目标设定的公式和示例KRA与KPI的分解：鱼骨图现代组织内管...

单元：自我的认识(1.5H)1.选择/际遇2.工作价值3.工作绩效4.立志/目标5.职业生涯的四阶段阶段新人阶段第二阶段抱怨阶段第三阶段起伏阶段第四阶段栋梁人才第二单元：角色认知(0.5H)1.角色的误区2.角色的错位3.角色的认知第三单元角色定位(1H)1.案例:何谓德才兼备如何用有德有才有德无才有才无德无才无德2.领导对你的期望值3.下级对你的期望值4....

　　部分管理的实质和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位　　1.管理的实质　　2.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别　　3.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的四个心理过渡　　4.管理者在企业经营中的位置、作用和责任　　5.管理者应该有的意识和心态　　6.管理者应遵循的五个原则　　7.游戏分享：“迷你企业游戏”中看中层的角色、作用和责任　　第二部分管...

一、角色认知与管理职责部门经理管理角色定位的四方格不同部门经理的胜任力素质模型是什么中层经理常犯的四大角色混乱：角色混乱之一：自我权力抑制角色混乱之二：充当业务尖兵角角混乱之三：自我满足自信@视频：擒贼先擒王角色混乱之四：不敢承担责任清晰定位中层的价值从专业技术者走向管理者的转型策略@案例：从技术走向管理的管理者常犯的错误二、控制与协调的策略控制的本质控制方...

　　1.4个角度分析目标　　财务的角度　　客户的角度　　内部流程的角度　　学习的角度　　2.按时间、部门分解　　执行中的毒品：想当然　　建立实现既定目标的milestone：分段标尺　　马拉松和百米冲刺　　3.预算表　　风险控制　　授权　　第二步P：根本原因　　4.寻找原因的正向法和反向法　　正向法得到反向的结果　　反向法得到正向的结果　　5.5个为什么　　...

　　部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位　　1.优秀管理者的素质模型　　2.管理的实质意义　　3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别　　4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变　　5.优秀管理者的正确角色与错位角色　　6.五级领导人的特征　　7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求　　8.中层管理者在企业中所处的位...

部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识...

部分管理的实质和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.管理的实质2.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别3.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的四个心理过渡4.管理者在企业经营中的位置、作用和责任5.管理者应该有的意识和心态6.管理者应遵循的五个原则7.游戏分享：“迷你企业游戏”中看中层的角色、作用和责任第二部分管理者的管理技能一、系统思考能力---...

部分:角色认知与职业心态一、优秀管理者的素质模型—给学员树立起优秀管理者的标杆，对照自己，找出差距1、优秀管理者的素质模型2、冰山理论：心智模式和业务技能、行为表现之间的关系3、管理者的道和术之间的关系：以道御术、内圣外王4、技术骨干和优秀管理者之间的差距5、什么样的管理者才是称职的二、重新理解管理的涵义、优秀管理者的角色认知和应具备的管理意识1、管理的真正...

1.导入2.自我管理①自我认识n选择/机遇n工作价值n工作绩效n立志/目标n职业生涯四阶段②角色认知与定位n角色误区角色错位民意代表代表个人n角色错位向上错位向下错位n角色排位角色认知懂得复命有效沟通成本意识n角色认知角色的规范角色的权利角色的义务③工作方法和技能n四个知道n五个同n六个到位n一个跟上④视频案例3.人员管理①沟通技能n沟通的三要素心态关心主动...

天：优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的角色定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识...

导入:管理的脉络sup2;准备比资历更重要sup2;自我评量sup2;职业经理三阶段sup2;管理(个人)=>做人、做事sup2;管理(团队)=>管事、理人sup2;管理功能单元自我的认识sup2;管理者职业生涯的四阶段第二单元角色认知1、角色的误区2、角色的错位3、角色的认知第三单元角色定位1、领导对你的期望值2、下级对你的期望值3、令、言、行...

单元管理者的角色认知管理者定位金三问优秀管理者与一般管理者的区别管理的定义管理者的职责要求管理者工作重心的转变管理工作的基本着眼点第二单元计划与组织专业化管理步骤——系统思维的重要性建立系统四步骤管理者工作方式的转变PDCA管理循环及诠释计划的定义和观念突破制订计划的四个步骤设定目标的SMART原则目标设定的公式和示例KRA与KPI的分解：鱼骨图现代组织内管...

MTP中层管理能力提升课程背景：中层管理干部是企业的中坚力量，中层管理脱节是企业发展最大瓶颈之一。专家调查表明：董事会100的决议，经过中层最终到达基层员工时，信息只剩20！所以，管理的关键在于提升中层管理干部的管理才能。MTP（ManagementTrainingProgram）起源于美国，具有实战特色。为帮助更多企业快速发展，美国企业管理研究机构与当时国...

六脉神剑--管理者团队管理必备领导力【课程背景】：本课程旨在提升企业管理者的领导力。领导力是领导者驾驭自身与组织前途的关键利器，也是影响和改善下属绩效的重要保证，为什么同样的队伍不同的领导会出现不一样的结果？为什么相同岗位的领导者，创造的价值与财富却不一样？造成这一现象的根本原因在于领导者的领导力。领导力难以定义，但当你看到时，你就知道；领导是做不一样的事，...

中层管理者管理技能提升（初阶）——高效、精准、清晰地解决问题：善用思维与工具-333375489585讲师：何慧珊【课程背景】对于自身所处层次的角色认知不清、定位不准，因此常常沿袭旧的的思维模式和管理方法；许多中层管理者由于业务的发展而快速提拔，但没有获得足够的管理能力培训与锻炼，管理能力不足；依靠零散的经验和本能的直觉进行管理，缺乏管理技能，没有掌握对应管...

中层管理者的八项技能培训对象中层干部课程收获提升员工能力培训课程大纲【课程介绍】本课程专门针对从工程师到管理者、从专业人士到经理人的职业角色转换而精心设计，对于管理的共通问题，如人际关系、沟通、激励以及协调等问题进行分析，并帮助学员寻找出现问题的原因，在课堂上实战演练。本课程为学员提供一个系统的工具箱，掌握八项实用的基本管理技能，以提高其本人及部门绩效。适合...

课程大纲：　　前言　　一、中国企业问题的发现　　1、方向不明　　2、管理混乱　　3、角色不清　　4、执行力差　　5、没有责任心　　6、内控系统缺失　　7、危机意识薄弱　　8、合作困难　　9、缺乏核心文化　　10、创新障碍　　问题反映的本质是什么…　　二、中国企业的市场竞争战略与企业经营管理　　1、战略与人才的重要性　　2、市场与内部管理的重要性　　3、职业化...

管理者的八项管理技能修炼主讲：曾子熙老师课程规划说明：管理者的八项管理技能修炼是结合中国职业职业经理的管理素质模型而定制，同事依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验，并结合相关的管理理论，在众多的具体案例分析中，使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣，活跃气氛，又能使学员在短暂的交流中有所收获。课程主要特征：案例分析＋分组讨论＋情景模拟＋互动游戏...

生产系统中层管理技能实战训练一、中层管理人员的定位和角色认知1.重新审视中国制造业的弱点及发展趋势2.关注制造业的基本—QCDS3.我们为什么会很忙？4.为什么忙的时候只想到加人、加班、加设备或抱怨订单太多？5.合格的车间主任具备哪些条件和要求？二、时间与工作计划管理让你忙中有闲1.讨论：我们每天都做了些什么？2.高效时间管理方法与技巧3.时间优先管理矩阵图...

《中层管理技能实战训练》课程大纲一、中层管理人员的定位和角色认知1.重新审视中国制造业的弱点及发展趋势2.关注制造业的基本—QCDS3.我们为什么会很忙？4.为什么忙的时候只想到加人、加班、加设备或抱怨订单太多？5.合格的车间主任具备哪些条件和要求？二、时间与工作计划管理让你忙中有闲1.讨论：我们每天都做了些什么？2.高效时间管理方法与技巧3.时间优先管理矩...

中层管理者的八项管理技能修炼主讲：曾子熙老师课程规划说明：管理者的八项管理技能修炼是结合中国职业职业经理的管理素质模型而定制，同事依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验，并结合相关的管理理论，在众多的具体案例分析中，使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣，活跃气氛，又能使学员在短暂的交流中有所收获。培训方式：案例分析+分组讨论+情景模拟+互动游戏...

MTP中层管理能力提升课程背景：MTP（英文全称ManagementTrainingProgram）原义为管理训练计划，是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。主要针对中、高阶管理者所承担的职责与任务形成两个侧重点不同的训练体系。它的成功源于深厚的管理学、心理学、行为学基础，MTP最...

《MTP中层管理研修班》课程大纲主讲：李根稳训练背景：21世纪是一个“物竞天择、优胜劣汰、适者生存”的时代，社会的进步与企业的发展处处展现机遇与挑战。企业管理的核心是人才的竞争，人才竞争的关键在于中层管理人员能力的竞赛，中层管理能力的聚焦在于全面性、灵活性与实战型。所以，一个企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要幸福快乐，就必须加强中层管理人员能力的持...

部分检阅一、团队组建与检阅二、心理学感知游戏三、大合唱第二部分管理基础篇：角色认知与管理职责一、管理的本质与价值1、思考分享：用画表达管理2、管理的本质：服务3、管理的价值：需求4、管理的意义：愿景5、互动感知：爱的传递6、案例：一杯热茶的力量二、管理者的角色认知1、游戏分享：我是谁？2、讲授：自我角色认知3、互动：“人”字智慧——角色置换4、讨论：管理者的...

台湾刘成熙老师-精品课程-卓有成效的中层管理者五大核心能力提升（2天版）主讲：台湾刘成熙老师前言：本建议书为规划贵司中层管理人员提升管理技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的...

台湾刘成熙老师-精品课程-向阿里学管理-打造卓有成效的中层管理梯队（2天版）主讲：台湾刘成熙老师前言：本建议书为规划贵司中层管理人员提升管理技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进行深...

银行分行中层管理干部员工激励与辅导技巧|课程训练目的：||全方位认知中坚干部应有职责、扮演角色及作法，全面提升单位组织经营绩效。||能真确理解「尊重」的要义与「对事不对人」的真谛与做法||能了解部属行为与需求间之关系，进行适切的管理及激励||会运用分析性的思考方式，以同理心、包容心处理员工之非理性行为||能省察自己单位内之士气高低，并清楚其形成的原因或障碍|...

中高层管理人员自我管理与突破|课程名称|中高层管理人员自我管理与突破||课程目标|企业收益：|||使企业的中层管理干部团队能不断的自我提升与增值，为企业营造一|||只遇难则强的具自我造血功能的强大中层团队。||||||学员收益：|||提升学员的自我管理与自我突破能力。||课程特色|中层干部在企业中扮演着重要角色，提升其综合管理才能和素质，将|||经验型的经理...

　　中层管理高级研修班课程大纲：　　部分——中层干部的角色认知　　第1章：中层干部的角色认知　　1.中层干部的现状　　思考：请用一个字来形容中层干部的现状？　　是什么原因造成了这种现状　　先天Vs.后天　　2.中层干部的角色认知　　管理者与非管理者的根本差别是什么？　　什么是中层干部的核心职责？　　中层干部的三项关键任务　　中层干部管理的五大工作　　中层干部...

一管理者的定位与职责管理的基础与原则.1.管理者的基本思维2.管理的基础3.组织管理的原则管理者的角色与职责1.管理者的定位及任务2.管理的四大构面及工作3.重新定义管理者与企业的关系4.重新定义管理者与部属的关系1hr理论讲授案例讨论二正本清源-中层管理的角色认知中层管理者做为下级的角色认知1.职务的起源2.做下属的四项职业准则3.下属常见角色错位：错位一...

【课程内容】内容及安排授课方式培训效益天课程安排部分：中层管理干部的价值定位与管理技能1、主管的价值定位（1）主管的角色的价值分析台积电等案例（2）主管的承上启下的定位（3）主管须知的职场伦理和职业素养　　案例分析与演练2、主管的能力需求（1）主管的七个重要任务（2）主管的核心管理技能1)目标管理力2)部署指导力3)团队领导力4)主动沟通力　　　综合案例第二...

　　课程大纲　　序号课程单元课程内容授课方式　　单元：激励的般原理　　重要的激励理论　　人性激励理论　　内容型激励理论　　过程型激励理论　　行为改造型激励理论　　激励理论在工作中的应用　　我国现今企业员工的需要构成　　企业应采取的激励方法剖析　　理论讲授　　小组讨论　　案例研究　　第二单元：下属激励的技巧　　主管用人的课题　　赢家用人之道　　让员工自我启发的...

单元：人际风格与沟通技巧认识自我及风格揭开自我风格的面纱各种风格的行为偏好分析各种风格的沟通模式分析如何有效使用人际风格揭开自我风格的面纱各种行为风格的行为偏好分析自我开拓风格的有效发挥行为调整原则风格调整的发展策风格在沟通上的运用不同风格的人在沟通上的偏好如何与不同风格的人沟通如何说服不同风格的人讲授法案例研讨小组讨论实务演练第二单元：双赢沟通技巧双赢沟通...

单元：银行网点主任的定位与职责管理的基础与原则.1.管理者的基本思维2.管理的基础3.组织管理的原则银行网点主任的角色与职责1.银行网点主任的定位及任务2.管理的四大构面及工作3.重新定义管理者与企业的关系4.重新定义管理者与部属的关系理论讲授案例讨论第二单元：正本清源-银行网点主任的角色认知银行网点主任做为下级的角色认知1.职务的起源2.做下属的四项职业准...

一管理者的定位与职责管理的基础与原则.1.管理者的基本思维2.管理的基础3.组织管理的原则管理者的角色与职责1.管理者的定位及任务2.管理的四大构面及工作3.重新定义管理者与企业的关系4.重新定义管理者与部属的关系1hr理论讲授案例讨论二正本清源-中层管理的角色认知中层管理者做为下级的角色认知1.职务的起源2.做下属的四项职业准则3.下属常见角色错位：错位一...

通过不断的学习与实践，培养“理性运用科学分析和尊重人性，自主采取有效行动的管理者”。培养成熟的管理意识建立管理的基准、共识以及共同语言确立对自己管理方法的自信了解管理上的弱点及偏差掌握系统的全套管理方法和工具重整自己的管理经验在管理实践中有效运用进行有意识的管理活动第一部管理的基础第1单元管理的基本概念1.1管理的定义1.2管理者的立场与任务...

《MTP中层管理者的管理能力提升》课程介绍课程背景：彼得德鲁克认为自我管理是最好的管理。自我管理之所以成为可能，是因为人都有精神本性。管理者就是要用“本性去管理本人”。这样的管理思想需要尊重人、观察人、发现人、成就人，把人当人看，通过成就人的精神成就团队，这是对工业革命把人当机器的颠覆。本课程专注于讨论高绩效管理、低物质成本背后的管理思路。正所谓“内外兼修，...

《MTP-中层干部管理技能》课程背景：中层干部是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层管理者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中层就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以说，中层就是老板的“替身”，也就是支持大脑的“脊梁”。如何让由“中间力量”变成“中坚力量”...

MTP中层管理技能提升训练【课程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划，是由美国在1950年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼，该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。“...

MTP中层管理技能提升训练【课程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划，是由美国在1950年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼，该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。“...

战略中层——MTP中层管理技能提升课程背景：本课程是在参考了MTP原版基础上，根据中国企业特质及多年来在企业的务实操作，撷取最新的管理理论精华，专门为中国管理人员开发的课程。作为中高层管理课程，它以很强的实用性和可操作性特点，赢得大量职业管理人员的高度认同。面对企业外部的环境不断变化，未来经常难以预测。但是，为达成企业目的和目标，不断适应新的变化是企业管理者...