李修平老师的内训课程
李修平老师
可量化的责任心 ——责任担当与落实的新思维
课程时间:2天,6小时/天课程对象:全员/部门负责人/各级管理者课程背景:企业中提及与责任相关的话题,如责任意识、责任心、负责任等等,参加过工作的人都耳熟能详。但如果具体说一下责任是什么?可能答案会有很多种,到底什么是责任,而做到什么样才算有责任呢?责任有点像爱情,大家都知道它的存在,但是没有人能够说清楚。爱情说不清楚,所以才吸引人们去追逐和体验,可是责任却...
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目标管理与计划落实 ——从战略目标到工作任务达成的全流程设计
课程时间:12天,6小时课程对象:部门负责人/中基层管理者课程背景:彼得德鲁克说过:“目标并非命运,而是方向;目标并非命令,而是承诺;目标并不是决定未来,而是动员企业的资源与能源,以便塑造未来的手段。”企业的部门主管/负责人,各级管理人员,都一定会负责一个或多个目标的实现或是监管,随着企业的不断扩大或业务的不断增加,对管理人员实现目标的要求也在不断提高。由于...
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高效沟通——三思而后行的沟通技术
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业团队负责人/各级管理者/储备干部课程背景:沟通是人与人之间传递信息、传达情感、传播思想的必经之路,沟通更是企业管理人员必备的基本技能之一,企业从战略到具体目标的计划、跟进、评估;企业人才的选、育、留、用;上下级之间、部门与部门之间的信息传递和问题解决都有赖于沟通的效果来决定。那么:★ 如何在企业战略目标实现过程中发挥沟...
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问题分析与解决 ——从问题到创新的全流程设计
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业团队负责人/各级管理者/优秀员工课程背景:企业在日常经营管理过程中,每个人都不可避免地要面对问题,可以说只要企业保持运营,问题就会不断出现。企业的管理者和员工每天都必须要面各种各样的问题,从某种意义上来说,解决问题能力已成为管理者和员工的基本能力。如果企业的每一个人都能有效的处理和解决问题,必然产生事半功倍的效果。发生...
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卓越管理者五项技能修炼
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业团队负责人/部门经理/储备管理课程背景:决定一家企业成功的要素有很多,其中,战略、人员、运营流程是核心的三个决定要素。如何将这三个要素有效地结合起来,是很多企业经营者面临的最大困难。而只有将战略、人员与运营有效地结合,才能决定企业最终的成功,结合的关键就在于团队的管理者。团队管理者是团队的方向和依靠,向上承接高层的战略...
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MTP管理技能提升训练
课程时间:10天,6小时/天(可视实际需求选择学习)课程对象:中层管理者/一线经理/储备管理干部课程背景:《MTP管理技能提升训练》起源于美国,后导入到日本和我国的台湾,随着改革开放的快速发展,1998年开始进入我国。MTP关注于企业管理的基础技能,主要包括管理的基本概念/目标与计划/控制与协调/人的需求与激励/员工的辅导与培育/问题分析与解决/领导与授权等...
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新晋管理者的八堂必修课
课程时间:2天,6小时∕天课程对象:新晋管理者、储备干部课程背景:对于刚刚从员工晋升为管理者的新任管理者来说,首先是角色身份的转变,随之而来的是思维框架的转换,最后的做事主体的转移,即从以前自己完成任务到现在的通过下属员工完成任务。那么:★ 管理与员工在思维、行为、素养、工作习惯上有哪些不同?★ 作为管理者要具备哪些管理技能?★ 如何通过员工达成团队目标?★...
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新晋班组长 —— 基层新晋班组长八项核心技能修炼
课程背景:班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞,只有人体的所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,才能充满了旺盛的活力和生命力。一个班组中...
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新晋班组长(制造业) —— 基层新晋班组长八项核心技能修炼
课程背景:班组长作为生产一线的核心管理者,其能力直接影响生产效率、质量管控与团队稳定性。当前制造业面临数字化转型、精益化生产升级等挑战,传统班组长普遍存在管理方法粗放、数字化工具应用不足、跨部门协作能力薄弱等问题。通过系统化培训,可帮助班组长掌握现代化生产管理工具(如MES系统、5S现场管理)、团队激励方法及异常问题处理流程,实现从"技术骨干"向"复合型管理...
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卓越班组长 —— 卓越班组长八项核心技能修炼
课程背景:班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞,只有人体的所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,才能充满了旺盛的活力和生命力。一个班组中...
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卓越班组长(制造)八项核心技能修炼卓越班组长
课程背景:班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞,只有人体的所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,才能充满了旺盛的活力和生命力。一个班组中...
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新晋班组长综合管理能力提升
​课程背景制造业班组长普遍面临:· ​角色困境:技术骨干转型管理后,陷入“救火式”日常事务,忽视战略目标;· ​效率瓶颈:传统生产模式导致设备利用率低、良品率波动大;· ​团队挑战:90后/00后员工职业认同感弱,跨班组协作阻力多。本课程通过​“精益思维导入+现场管理工具赋能+制造业场景实战”​三步法,帮助班组长掌握​“目标导向、问题终结、团队激活”​的管理...
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班组长安全管理技能训练
课程背景:制造业生产现场的安全管理直接关乎员工生命安全、设备资产保障及企业可持续发展。班组长作为一线安全责任第一人,需具备风险识别、隐患整改、应急响应等核心能力。当前制造业面临设备自动化升级、新工艺应用、员工安全意识参差不齐等挑战,传统安全管理模式已无法满足动态风险管控需求。本课程结合制造业典型场景,通过工具导入与实战演练,帮助班组长系统掌握科学化、规范化的...
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班组长沟通技巧管理技能训练
课程背景:制造业班组长的高效沟通能力是保障生产指令精准传达、团队协作顺畅及问题快速解决的核心要素。当前制造业面临员工代际差异、跨部门协作复杂、信息传递失真等挑战,传统单向指令式沟通易引发误解与冲突。本课程聚焦制造业真实场景,通过工具导入与实战演练,帮助班组长掌握结构化沟通技巧,实现从“单向命令”到“双向协同”的转变,打造高信任、低内耗的生产团队。课程收益:明...
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班组长工作改善管理技能训练
课程背景:制造业持续改善是提升效率、降低成本、增强竞争力的核心动力。班组长作为一线改善推动者,需掌握科学的问题分析工具、改善方法论及团队协作技巧。当前制造业面临流程冗余、浪费突出、员工改善意识薄弱等挑战,传统经验式管理难以系统化解决问题。本课程聚焦制造业现场痛点,通过工具导入与实战演练,帮助班组长从“被动执行”转向“主动改善”,打造精益化、高效化的生产班组。...
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班组长人员管理技能训练
课程背景:制造业班组长作为一线团队的核心管理者,其人员管理能力直接决定团队效率、员工稳定性及生产目标的达成。当前制造业面临员工多元化、技能断层、沟通效率低等挑战,班组长需系统掌握人员配置、教导激励、压力疏导等技能。本课程聚焦制造业实际场景,通过工具应用与案例演练,帮助班组长快速提升团队管理能力,降低员工流失率,打造高绩效班组。课程收益:明确班组长的管理角色与...
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班组长绩效管理技能训练
课程背景:制造业班组绩效直接决定企业生产目标的达成与竞争力提升。班组长作为一线绩效管理者,需具备目标分解、过程监控、结果反馈及团队激励等能力。当前制造业面临指标模糊、考核形式化、员工动力不足等挑战,传统粗放式管理难以精准驱动业绩。本课程聚焦制造业绩效管理痛点,通过工具导入与实战演练,帮助班组长建立科学化、数据化的绩效管理体系,实现“目标可量化、过程可控制、结...
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班组长生产管理技能训练
课程背景:制造业班组长是生产现场的核心管理者,直接关系到生产效率、质量与成本控制。随着市场竞争加剧,班组长需从“经验型”向“技能型”转变,掌握科学的生产管理方法。本课程聚焦制造业生产现场的实际需求,围绕生产计划、质量控制、现场改善等核心技能,通过工具应用、案例分析与实操演练,帮助班组长提升生产管理能力,打造高效、精益的制造团队。课程收益:掌握生产计划制定与进...
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班组长现场管理技能训练
课程背景:制造业现场管理是生产效率和品质保障的核心环节。班组长作为一线指挥官,需具备扎实的现场管控能力,包括5S管理、目视化工具应用、异常处理及设备物料管理等。当前制造业面临交期紧张、资源浪费、安全隐患等问题,传统管理方式难以应对复杂挑战。本课程聚焦制造业现场痛点,通过工具导入与实战演练,帮助班组长掌握科学化、系统化的现场管理方法,打造高效、安全、整洁的生产...
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班组长团队管理技能训练
课程背景:制造业班组团队的高效运作是保障生产目标达成的核心基础。班组长作为团队领导者,需具备角色分配、冲突化解、沟通协调及文化建设等综合能力。当前制造业面临员工代际差异、技能断层、协作效率低等挑战,传统“命令式”管理难以激发团队潜能。本课程聚焦制造业团队管理痛点,通过工具导入与实战演练,帮助班组长从“事务执行者”转型为“团队赋能者”,打造凝聚力强、执行力高的...
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班组长员工激励管理技能训练
课程背景:制造业一线员工的积极性与稳定性是保障生产效率与品质的核心要素。班组长作为团队的直接管理者,需掌握科学化、差异化的激励策略,以应对员工多元化需求、技能断层及高流失率等挑战。当前制造业普遍存在激励手段单一、沟通低效、员工归属感不足等问题,传统“一刀切”式管理难以激发团队潜能。本课程聚焦制造业场景,通过工具导入与实战演练,帮助班组长构建“物质+精神+成长...
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基层管理者管理常识
课程背景IT行业基层管理者(如研发组长、项目经理、运维主管)是技术落地的核心推动者,但常因管理常识不足陷入“重技术轻协作”“需求蔓延”“迭代失控”等困境,导致项目延期、团队 burnout 甚至技术债务累积。本课程聚焦IT行业特性,围绕管理概念、科学方法、管理态度与角色定位四大模块,结合敏捷开发、DevOps等场景案例,帮助基层管理者构建“技术+管理”双核能...
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班组长责任落实管理技能训练
课程背景:制造业班组责任落实的清晰性与执行力是保障生产安全、效率与质量的核心基础。班组长作为一线管理者,需明确职责边界、建立追踪机制、强化结果导向,以应对责任推诿、执行偏差、考核形式化等挑战。当前制造业面临多任务并行、跨部门协作复杂、员工流动性高等问题,传统粗放式责任管理易导致目标脱节与资源浪费。本课程聚焦制造业责任管理痛点,通过工具导入与实战演练,帮助班组...
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研发团队的责任落实
课程背景:研发团队面临快速迭代需求、跨部门协作复杂、远程交付常态化等挑战,研发团队常因责任界定模糊、执行过程失控、反馈机制缺失导致项目延期、代码质量波动等问题。本课程聚焦研发团队核心方法论,结合研发团队行业案例(如敏捷开发、DevOps实践),帮助研发团队构建清晰的责任体系,实现高效执行与风险控制。课程收益:l 理论落地:掌握RACI矩阵、责任链管理等工具在...
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中层管理者管理思维提升
​课程背景​IT行业的中层管理者面临技术快速迭代、跨部门协作复杂、业务需求多变等挑战,需突破传统经验型管理模式,通过系统性思维应对不确定性,以创新视角驱动技术落地,借助批判性分析规避风险。本课程结合云计算、人工智能、敏捷开发等典型场景,帮助管理者构建科学的管理思维框架。​课程收益​1. ​思维升级:掌握结构性思维搭建决策框架、批判性思维穿透问题本质、创新性思...
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基层管理者管理角色认知
课程背景:制造业基层管理者是生产一线的“中枢神经”,既要确保生产目标的精准落地,又要协调团队高效运转。然而,许多新任管理者因缺乏系统管理常识,陷入“重技术轻管理”“救火式工作”等困境,导致效率低下与团队凝聚力不足。本课程聚焦制造业场景,从管理概念、科学方法、角色认知三大维度切入,通过制造业案例解析与工具演练,帮助基层管理者夯实管理基础,实现从“技术能手”到“...
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基层管理者工作指派
课程背景:制造业基层管理者作为生产指令的“最后一公里”,其工作命令的清晰度与任务分配的合理性直接决定生产效率与质量稳定性。然而,指令模糊、任务分配不均、执行偏差等问题频发,导致生产线停滞、成本浪费甚至员工抵触。本课程聚焦制造业场景,从工作分解、指令下达、任务分配到执行纠偏四大环节切入,通过真实案例与工具演练,帮助基层管理者构建系统化的工作指派能力,实现“指令...
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基层管理者绩效管理
课程背景制造行业面临生产线效率压力大、员工技能差异化显著(如技术工人与操作员)、跨班次协作复杂、安全规范严格等挑战。传统“结果导向型”绩效管理易导致评估片面化、员工成长动力不足及团队协作断层。本课程聚焦制造行业场景,从科学评估、有效会谈、责任绑定、持续改进四大核心维度,结合行业典型案例与工具演练,帮助基层管理者建立系统化、人性化的绩效管理体系,提升生产效率与...
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基层管理者培育辅导
课程背景制造行业基层管理者面临生产线效率压力大、员工技能差异化显著(如技术工人与操作员)、跨班次协作复杂、安全规范严格等挑战。传统“指令式”辅导模式易导致目标割裂、任务执行低效、员工成长滞后及问题重复发生。本课程聚焦制造行业核心场景,从目标设定、任务拆解、GROW绩效对话、持续改进四大维度,结合行业典型案例与工具演练,帮助基层管理者掌握系统性辅导方法,提升团...
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基层管理者人性化管理
课程背景:制造行业面临生产线效率压力大、员工技能差异化显著(如技术工人与操作员)、跨班次协作复杂、安全规范严格等挑战。传统“流程管控型”管理易导致员工机械执行、创新动力不足及高流失率。本课程聚焦制造行业场景,从人性需求洞察、性格差异适配、现场冲突管理三大维度,结合行业典型案例与工具演练,帮助基层管理者建立“以人为本”的管理模式,提升团队凝聚力与生产效率。课程...
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基层管理者有效沟通
课程背景制造行业基层管理者面临生产线效率压力大、跨班次协作复杂、安全规范严格、员工技能差异化显著(如技术工人与操作员)等挑战。传统“指令式”沟通易导致信息传递失真、安全操作疏漏及团队协作断层。本课程聚焦制造场景,从沟通模型、协作对齐、冲突管理、反馈闭环四大维度,结合行业典型案例与工具演练,帮助基层管理者提升沟通效能,打造安全、高效、高凝聚力的生产团队。课程收...
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基层管理者员工激励
课程背景制造行业基层管理者面临生产线效率压力大、员工技能差异化显著(如技术工人与操作员)、跨班次协作复杂、安全规范严格等挑战。传统“计件工资为主”的激励模式易导致员工短期行为、质量意识薄弱及核心人才流失。本课程聚焦制造行业场景,从激励理论认知、工具方法实践、专业技能提升、自主权与监督平衡四大维度,结合行业典型案例与工具演练,帮助基层管理者构建科学、人性化的员...
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基层管理者责任落实
​课程背景​制造业面临高强度生产节奏、复杂工艺流程、设备依赖性强等特点,基层管理者常因责任边界模糊​(如班组长与质检员职责争议)、执行标准偏差​(如操作不规范导致次品)、安全风险失控​(如未落实设备点检制度)等问题影响效率与质量。本课程聚焦制造业场景,通过标准化工具与案例解析,帮助管理者构建可量化、可追溯的责任管理体系。​课程收益​1. ​理论落地:掌握RA...
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中层管理者管理思维升级
​课程背景​制造业面临技术迭代加速​(如工业4.0)、生产流程复杂度高​(如多品种小批量)、质量与成本双重压力等挑战。中层管理者需突破传统经验驱动模式,通过结构性思维优化生产体系,以批判性思维识别隐患,借创新性思维推动技术升级。本课程结合制造行业真实案例(如设备故障停机、工艺缺陷频发),构建科学管理思维框架。​课程收益​​思维升级:掌握系统性拆解生产问题、穿...
李修平老师
中层管理者冲突管理
​课程背景​制造业中层管理者常面临生产目标冲突​(如交期与质量的矛盾)、跨部门协作障碍​(如生产与采购的物料争议)、员工管理危机​(如新工艺推广引发的抵制)等问题。本课程通过四步法框架​(观察事实→情绪管理→联结需求→合作方案),帮助管理者穿透表象矛盾,聚焦核心诉求,最终实现降本增效与团队稳定的双重目标。​课程收益​​行业针对性:掌握制造业冲突管理专属方法论...
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中层管理者绩效管理
​课程背景​制造业面临生产流程冗余​(如设备空闲率高)、跨部门协作低效​(如采购与生产计划脱节)、质量问题频发​(如供应商来料不合格)等挑战。中层管理者需通过科学的绩效管理体系实现:​目标对齐:将车间产能指标(如OEE)与战略目标(如精益生产转型)绑定;​能力提升:培养多技能工人(如“全能型班组长”)以应对柔性化生产需求;​文化塑造:推动数据驱动的绩效文化​...
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中层管理者组织能力提升
课程背景制造行业面临生产效率压力、质量控制复杂、供应链波动等挑战,中层管理者常面临战略目标落地难、跨部门协作低效、组织能力与业务需求脱节等问题。传统“结果导向型”管理易导致资源浪费、创新滞后及交付质量波动。本课程聚焦制造行业特性,从战略目标分解、组织成功标准制定、业务驱动因素分析三大核心维度,结合典型案例与工具演练,帮助中层管理者构建系统性组织能力,推动战略...
李修平老师
中层管理者执行行为设计
​课程背景​制造业面临技术迭代加速​(如工业4.0)、生产流程复杂度高​(如多品种小批量)、质量与成本双重压力等挑战。中层管理者常需解决执行效率低下​(如设备故障频发)、员工动力不足​(如重复性劳动倦怠)、行为偏差​(如操作不规范导致次品)等问题。本课程通过福格行为模型,帮助管理者从动机驱动、能力强化、提示优化三维度设计执行策略,推动团队从“被动执行”向“主...
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中高层管理者团队建设与管理
​课程背景​制造业面临生产流程冗余​(如设备空闲率高)、跨部门协作低效​(如采购与生产计划脱节)、技术工人技能断层​(如传统工艺与智能制造转型)等挑战。中高层管理者需通过科学的团队建设与管理方法实现:​组织效能提升:构建柔性化、敏捷化的生产团队架构(如丰田“细胞式生产”);​团队韧性强化:平衡稳定性与创新性(如海尔“人单合一”模式);​领导力升级:掌握团队不...
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中高层管理者安全合作
​课程背景​制造业面临技术迭代加速​(如工业机器人普及)、团队协作复杂度高​(如跨部门应急响应)、员工压力倍增​(如“996工作制”引发的职业倦怠)等挑战。中高层管理者需通过安全合作实现:​心理安全:打破“不敢提问”的沉默文化(如丰田“改善提案制度”);​相互尊重:平衡技术权威与一线工人经验(如特斯拉“工程师-操作员”协作模式);​非暴力冲突管理:将生产矛盾...
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中高层管理者风险预防
​课程背景​制造业面临技术升级加速​(如工业4.0、智能制造)、全球化供应链波动​(如芯片短缺、地缘政治风险)、组织转型阻力​(如传统生产模式与数字化转型的冲突)等挑战。中高层管理者需通过科学的风险管理体系实现:· ​风险前置化:从被动应对转向主动预防(如某家电企业通过“供应商备选库”降低芯片断供风险50);· ​决策高效化:利用结构化工具(如RASIC矩阵...
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中高层管理者教练式管理
​课程背景​制造业面临技术迭代加速​(如工业机器人普及)、团队能力断层​(如传统技工与数字化人才的代际鸿沟)、创新效率低下​(如设备改造停滞)等挑战。中高层管理者需通过教练式管理实现:· ​人才快速培养:缩短技术工人成长周期(如从“学徒工”到“多能工”);· ​生产流程优化:推动传统车间向智能化、柔性化转型;· ​组织韧性强化:应对供应链中断、设备故障等突发...
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中层管理者流程管理
​课程背景​制造业中层管理者常面临生产流程冗余​(如设备空闲率高)、跨部门协作低效​(如采购与生产计划脱节)、质量问题频发​(如供应商来料不合格)等挑战。本课程通过全生命周期流程管理方法论,帮助管理者构建以精益生产为核心的敏捷流程体系,实现成本降低、质量提升、交付周期缩短的三重目标。​课程收益​​行业针对性:掌握制造业专属方法论(如精益生产五大原则、TOC约...
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中高层管理者战略管理
​课程背景​制造业面临技术升级加速​(如工业4.0、智能制造)、全球化竞争加剧​(如跨国供应链协同)、组织变革阻力​(如传统生产模式与数字化转型的冲突)等挑战。中高层管理者需通过战略管理实现:​战略穿透力:将“精益生产”“绿色制造”等战略转化为部门可落地的行动(如某家电企业通过“灯塔工厂”项目实现交付周期缩短50);​资源聚焦:在研发创新(如新能源技术)与成...
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中高层管理者组织协同
​课程背景​制造业面临供应链复杂性​(如多级供应商协同)、生产节奏波动​(如订单旺季与淡季交替)、部门壁垒显著​(如研发与生产部门目标冲突)等挑战。中高层管理者需通过组织协同实现:​战略穿透力:将“智能制造”“绿色转型”等战略拆解为可执行的部门行动(如某家电企业通过“灯塔工厂”项目实现研发-生产-供应链联动);​资源利用率提升:整合设备、人力、技术等资源(如...
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MTP-中高层管理实践应用画布 —— 中高层管理技能训练及成果输出工作坊
课程背景:MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计或管理研修教程,是由美国在上世纪50年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系,传入日本后,受到日本产业界的普遍欢迎,该体系对于20世纪全球经济特别是欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。本课程每5年修订一次,目前已修订到第12版,已发展成为...
李修平老师
管理认知与基本常识 ——从“经验直觉”到“系统思维”的跨越
​课程背景在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,许多管理者面临​“经验失效”​​(如传统方法无法应对新挑战)、​“决策盲区”​​(如忽视组织整体效能)、​“团队效能瓶颈”​​(如跨部门协作低效)等问题。本课程通过​“管理底层逻辑重构”​,帮助管理者建立系统性管理思维,掌握​“概念-职能-流程-方法”​的全景框架,实现从“经验驱动”到“科学...
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目标管理与执行落地 ——从“目标设定”到“全员共进”
​课程背景在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,许多管理者面临​“目标偏差”​​(如战略与执行脱节)、​“资源浪费”​​(如无效目标占用团队精力)、​“员工动力不足”​​(如目标缺乏挑战性)等问题。传统目标管理侧重结果考核,而目标领导力聚焦“以终为始”的思维模式,通过​“目标共识-路径拆解-动态管控-成果赋能”​四大维度,帮助管理者实现从...
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计划制定与进度控制 ——从“模糊目标”到“精准执行”的系统化实践
​课程背景在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,许多管理者面临​“目标偏差”​​(如战略与执行脱节)、​“资源浪费”​​(如无效目标占用团队精力)、​“进度失控”​​(如项目延期风险频发)等问题。传统计划管理侧重流程规范,而计划领导力聚焦“以终为始”的思维模式,通过​“目标拆解-路径设计-动态管控-敏捷迭代”​四大维度,帮助管理者实现从“...
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组织信赖与有效授权 ——从“管控博弈”到“共赢共生”的系统化实践
​课程背景在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,许多管理者面临​“信任危机”​​(如员工隐瞒关键信息)、​“授权失效”​​(如越权决策频发)、​“团队内耗”​​(如责任推诿现象普遍)等问题。传统“家长式”管理模式依赖权力压制,而组织信赖与授权体系通过​“信任构建-权限下放-责任共担”​三阶段逻辑,帮助管理者实现从“控制导向”到“赋能共生”...
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