创新思维与管理创新课程背景：创新是趋势，关键在方法竞争日益激烈的今天，过去可行的如今未必可行，每个人、每个组织都在谈创新、寻求创新！但是，到底什么是创新？以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域！创新不只是一个概念庆幸的是，创新大师Torrance经过大量的研究，把创新这个抽象的概念具体化为5个具体可测量的能力指标：变通力、独创力、...

创新思维与问题分析与解决课程背景：工作本身就是在不停地解决各种问题职场每天就是一个个问题分析与解决的过程：如何高效的完成一个新任务、如何快速的应对客户的质询、如何解决一个棘手的难题……能不能快速抓住这些问题的本质和重点，精准、有效的解决问题就直接体现了一个员工的工作能力和潜力。正所谓：磨刀不误砍柴工，如果能够有意识的提升员工问题分析与解决的能力，那么员工工作...

创新思维|思维导图+8大常用思维工具和技巧课程背景：创新是趋势，关键在方法竞争日益激烈的今天，过去可行的如今未必可行，每个人、每个组织都在谈创新、寻求创新！但是，到底什么是创新？以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域！创新不只是一个概念庆幸的是，创新大师Torrance经过大量的研究，把创新这个抽象的概念具体化为5个具体可测量的能...

创新思维+活动会议的策划与组织课程背景：创新是趋势，关键在方法竞争日益激烈的今天，过去可行的如今未必可行，每个人、每个组织都在讲创新、寻求创新！但是，到底什么是创新？以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域！创新不只是一个概念庆幸的是，创新大师Torrance经过大量的研究，把创新这个抽象的概念具体化为5个具体可测量的能力指标：变通...

创新思维及创新工具课程背景：自从创新大师熊.彼特和管理大师德鲁克相继提出思维创新与管理创新概念后，关于思维创新的课程就开始兴起，1964年戈登设计了“发散思维训练”课程，著名创造学专家威廉姆斯则在八十年代后正式创立创新思维训练课程，并使其逐渐成为风靡西方的思维创新训练性课程。该课程引导学员突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众...

创新思维与问题分析解决课程背景：《创新思维》与《问题分析与解决》课程是世界财富500强中超过200强企业的必修课目！自从创新大师熊.彼特和管理大师德鲁克相继提出思维创新与管理创新概念后，关于思维创新的课程就开始兴起，1964年戈登设计了“发散思维训练”课程，著名创造学专家威廉姆斯则在八十年代后正式创立创新思维训练课程，并使其逐渐成为风靡西方的思维创新训练性课...

创新思维训练课程背景：创新是企业成功的核心与关键，是企业获得最大收益最廉价的方法。理性积极的思维方式是职业人士获取成功的有效方式，然他们却无法从感性、直觉、创造性角度看待问题，就无法实现创造性的跳跃，无法打破常规，为企业带来突破性的价值。课程时间：2天，6小时/天授课对象：总经理、副总经理、各部门经理、主管、储备干部等。课程内容：第一讲：创新思维的意义和方向...

【课程大纲】一单元、运用创新思维发现问题本讲：重点培养学员明确目标，面对事实寻找问题本质的能力。定义问题重要的能力是放下头脑中的主观判断，从事实中找到问题的本质。解决问题的方法很多，但清晰准确的定义问题是正确解决问题的根本。一、创新的价值和本质1、做事效率提升2、客户/用户满意度提升3、与时俱进拓展视野4、促进组织综合竞争力提升二、创新有哪些体现1、产品创新...

部分创新思维对个人和企业的价值…………………………….（D1：上午）--创新与创新管理--案例分析：创新与企业经营--企业创新方法论——过程--企业创新方法论——思路--视频案例：诸葛亮的“复杂—简单—流程”--企业创新管理的基本思路、流程和关键问题--视频案例：李小龙的老师凯恩教授谈创新的价值--互动：企业为什么要创新、上新项目？第二部分企业创新思维的七种...

课程大纲：部分：认知我们的思维一、解决问题的改进意识二、创造与创新三、创新对个人与组织的意义四、阻碍创新的郐子手---固有思维五、固有思维产生的原因：1、过去经验2、注意力导向3、参照物六、大脑思维和螺旋式解决问题模式1、左脑发散思维2、左脑集中思维3、右脑创新思维4、左脑逻辑思维七、影响创新的阻碍八、创新性格修炼九、创新思维能力测试和评价：9点连线微软测试...

单元：创新思维的意义和方向1、解决问题的改进意识2、创造与创新3、创新对个人与组织的意义4、阻碍创新的郐子手---固有思维5、固有思维产生的原因：·过去经验·注意力导向·参照物创新思维能力测试和评价第二单元：确定和界定问题1、你正在解决应该解决的问题2、找出问题的领域·差距·重要性·优先性3、明确问题·陈述问题·量化差距4、介绍“问题解决的四步骤工作法”5、...

导入趣味案例：研究一磅铜的价值？导入趣味案例：研发创新，大势所趋部分决定命运的研发创新思维……（D1：上午）--视频案例：研发与创新思维--认识我们的大脑--案例分析：左脑的逻辑思维分工--案例分析：右脑的形象思维分工--图文分析：全脑思维创新思维的漏斗模型第二部分创新思维的工具与技术……（D1：上午）--视频案例：研发与创新思维--企业研发竞争力的“微笑曲...

单元一、思维认知与思维创新【导入】1、思维到底是什么？2、智能是什么？思维与智能的关系？一、正确认知思维1、现有思维的方向和领域水平思考、垂直思考、平行思考2、管理者的思考法则【思维案例】“数一数二”战略是错的3、思维创新的含义和机制纵向拓展的方法与练习横向拓展的方法与练习二、大脑结构与创新思维1、大脑分工与思维模式2、大脑发育与思维变化3、创新能力开发1）...

一、创新思维的方法（1）1、超序联想法2、拉线相干法3、聚合成形法4、裂变构造法5、意场感应法6、系统思考法7、奥斯本设问法--７步法8。奥斯本核检表法9、５Ｗ１Ｈ/６Ｗ２Ｈ法来历10、5Ｗ2Ｈ（6Ｗ2Ｈ）法二、创新思维的方法（2）1、移植法2、原理移植3、方法移植4、功能移植5、结构移植6、组合创新法7.组合方法的类型8、列举法9、特征列举法10、缺点列举...

　　单元：创新推动企业和个人走向成功　　本单元对创新的认知、心态的调整，成为创新时代的弄潮儿。　　1、人人都具有创造力！　　2、测试你的思考模式　　3、创新对于组织和个人的意义　　4、企业需要左脑科学决策与右脑创造性并进的干部　　案例：达芬奇的世界　　从华为案例看突破性创新　　5、创造力从改变心态开始，突破惯性思维、鸟笼思维、从众思维、盲从思维　　案例：创造...

二、迷信知名——创新思维的屏障迷信的来源与危害案例：迷信丧失了创新的机会袁隆平破除迷信获得成功练习：他是第几名？三、从众思维——-创新思维的群体失聪中国人的从众文化西方的实验黄鼠狼吃鸡吗——华师大教授的实验四、自卑、麻木——创新思维的自残自卑的表现麻木的表现案例：开天窗信封的来历高楼救生降落伞的发明女性的创造发明五、环境因素——创新思维的生态环境障碍的因素环...

o为什么要创新o在企业转型的不同阶段，不同的创新模式o企业转型系统简介o转型领导力l领导力核心l使命l愿景l目标l研讨：各组研讨企业（或产品线等）使命、愿景及目标l小组呈现：各组呈现l讲师总结和分析o创新的类型l微创新l蓝海战略n蓝海战略的案例l破坏式创新n破坏式创新的案例l苹果的创新模式o商业模式创新l如何洞察客户需求——八要素法介绍l商业模式N种范式介绍...

　　一、《思维导图与创新思维》课程导入　　1、思维导图的背景　　背景1：关键词简约化的时代背景　　背景2：清晰的逻辑梳理达成高效沟通的背景　　背景3：左右脑冰山开发的背景　　2、认知创新思维；　　3、了解思维导图与创新思维之间的联系　　二、思维导图的绘制和思维分析　　1、手绘思维导图的制作方法和要点　　2、开始制作个人思维导图及作业点评　　点评1：如何有效梳...

课程大纲单元：创新思维的意义和方向1、解决问题的改进意识2、创造与创新3、创新对个人与组织的意义4、阻碍创新的郐子手---固有思维5、固有思维产生的原因：·过去经验·注意力导向·参照物6、创新思维能力测试和评价第二单元：确定和界定问题1、你正在解决应该解决的问题2、找出问题的领域·差距·重要性·优先性3、明确问题·陈述问题·量化差距4、介绍“问题解决的四步骤...

　　部分：创新在管理中的应用　　内容提要：　　许多领导经常在思考如何提高本单位的管理效果，但苦于找不到有效的方法、途径。在此，与你分享组织管理的若干种创新方法。一部分是我国管理者的有效做法，另一部分是美国培训讲师在中国的实践。　　一、管理模式创新　　什么管理模式适应你们单位？　　波音飞机公司的管理程序　　学习型组织的管理方法　　二、观念创新　　领导带头创新观...

【课程提纲】讲创新需要改变你的心智模式1、思维局限的源头2、垂直思维与平行思维的区别3、大脑的结构--大脑是如何运作的4、从垂直思维转变为平行思维第二讲PO思考法1、什么是PO思考法大家都知道创新需要发散思维，但是思维怎么才能够变得“发散”呢？传统创新课程没有解决好这一问题。全球顶级创新思维大师德·波诺博士创造了一个很好的词汇——“PO”为了打破思维僵化的状...

章、创新思维引言一、繁荣背后隐藏着危机企业的创新体系二、创造性思维方法三、创新的形势与任务四、创造性人才第二章、TRIZ概况TRIZ理论来源一、什么是TRIZ二、TRIZ发展历程三、TRIZ的产生和发展四、发明创造的5个级别五、矛盾分析及消除原理六、发明问题的标准解法七、TRIZ的五大关键概念创造性功能性矛盾资源进化八、TRIZ理论来源:浓缩数百万发明专利案...

1．全球化商业直觉与创新思维的概念2．传统商业方式与新型创业方式的搏弈比较1）思维方式（案例）1）启动方式（案例）2）投入方式（案例）3）团队方式（案例）4）执行方式（案例）3．全球化商业直觉与创新思维的培育1）想象力（案例）2）发散思维能力（案例）3）系统思考能力（案例）4）知识整理能力（案例）5）前瞻预测能力（案例）4．全球化商业直觉与创新思维的价值体现...

　　讲《创新思维与问题解决》课程导入　　一、《创新思维与问题解决》课程导论　　1、什么是问题，如何定义问题　　2、什么是思维，什么是创新　　第二讲问题分析与解决的系统思维　　一、问题的描述　　二、问题的定义　　三、问题的快速抑制　　四、问题点的查找　　五、问题根本原因的追溯　　六、长期措施的有效实施　　七、对长期措施的跟踪与验证　　第三讲创新思维的常见束缚　...

课程大纲：　　部分：领导智障与超越　　一、企业家与环境的互动　　三、传统市场竞争与信息时代市场竞争　　三、个人概念障碍　　五、决策的陷阱　　五、中国人的人际关系社会取向的特征　　七、人情与面子的理论模型　　七、组织中中国人的心理与领导行为　　八、基于战略的企业系统变革分析模型　　九、创造性问题解决的模型　　十、组织的七大智障　　十一、以系统观点解释复杂状况的...

课程大纲：部分：认知我们的思维一、解决问题的改进意识二、创造与创新三、创新对个人与组织的意义四、阻碍创新的郐子手---固有思维五、固有思维产生的原因：1、过去经验2、注意力导向3、参照物六、大脑思维和螺旋式解决问题模式1、左脑发散思维2、左脑集中思维3、右脑创新思维4、左脑逻辑思维七、影响创新的阻碍八、创新性格修炼九、创新思维能力测试和评价：9点连线微软测试...

引言（D1：上午）--草商、儒商与哲商--企业家面临的挑战与机遇--经验管理、科学管理还是项目管理？讲国学体系与道家学说（D1：上午）--国学的核心体系结构--什么是“国学”？--学习“国学”的思路和方法？--以儒道为核心的十大领域--《道德经》的历史背景--视频案例：在甘肃天水伏羲庙出土的太极八卦图的意义--视频案例：周文王的“易经”与启示--孔子拜谒老子...

部分创新思维对个人和企业的价值…………………………….--创新与创新管理--案例分析：创新与企业经营--企业创新方法论——过程--企业创新方法论——思路--视频案例：诸葛亮的“复杂—简单—流程”--企业创新管理的基本思路、流程和关键问题--视频案例：创新哲学、思维的核心思路与方法--互动：企业为什么要创新、开发新产品？第二部分企业创新思维的七种主要方法………...

模块创新思维基本功训练创新概述对创新的理解发明：是创新。发明的要件；改造：是创新。改造的要件；模仿：创造性模仿也是创新。创新的意义提高生产力：2000年主要发达国家研究和开发经费支出占GDP的比重，日本是3.12％，高于美国的2.65％、德国的2.37％，法国的2.17％，英国的1.87％，在全球高居榜首。2000年每万名劳动人口中研究人员的数量，日本达10...

课程大纲：单元：创新思维的意义和方向1、解决问题的改进意识2、创造与创新3、创新对个人与组织的意义4、阻碍创新的郐子手---固有思维5、固有思维产生的原因：过去经验注意力导向参照物创新思维能力测试和评价第二单元：确定和界定问题1、你正在解决应该解决的问题2、找出问题的领域差距重要性优先性3、明确问题陈述问题量化差距4、介绍“问题解决的四步骤工作法”5、大脑思...

o为什么要创新o在企业转型的不同阶段，不同的创新模式o企业转型系统简介o转型领导力l领导力核心l使命l愿景l目标l研讨：各组研讨企业（或产品线等）使命、愿景及目标l小组呈现：各组呈现l讲师总结和分析o创新的类型l微创新l蓝海战略n蓝海战略的案例l破坏式创新n破坏式创新的案例l苹果的创新模式o商业模式创新l如何洞察客户需求——八要素法介绍l商业模式N种范式介绍...

讲:创新型思维形态描述1、预测未来好的方法就是创造未来2、没有大的打败小的,只有快的打败慢的启示了啥？3、延伸附加价值;真义拆解真相;预测逻辑管制第二讲:创新型思维训练工具1、企业训练员工思维郭语录是好启示2、凡事开始就抄仿真山寨3、优化企业流程的创新九宫图启示第三讲:创新人才的性格特征1、天生我才必有用个性化测试2、人才特质发掘与训练10问3、人才的三格素...

课程大纲：1、传统思维误区与六顶思维说明传统思维障碍的6个原因思维的误区水平思维与垂直思维说明的行为要点的5个要求的价值2、六顶帽子的思考方法白帽思维与应用：象征中立、客观，以事实、数据化信息或资料为焦点，是一种分析处理信息的技巧；白帽思维练习@案例分析：如果管理人员没有白帽思维，会出现什么后果红帽介绍与应用：象征情绪、预感、直觉，以个人感觉、价值观为焦点，...

引言（D1：上午）--是草商、儒商，还是哲商？--是经验管理、科学管理，还是文化管理？讲国学体系与道家学说（D1：上午）--国学的核心体系结构--什么是“国学”？--学习“国学”的思路和方法？--以儒道为核心的十大领域--《道德经》的历史背景--视频案例：在甘肃天水伏羲庙出土的太极八卦图的意义--视频案例：周文王的“易经”与启示--孔子拜谒老子——“云中之龙...

讲《创新思维与问题解决》课程导入一、《创新思维与问题解决》课程导论1、什么是问题，如何定义问题2、什么是思维，什么是创新第二讲问题分析与解决的系统思维一、问题的描述二、问题的定义三、问题的快速抑制四、问题点的查找五、问题根本原因的追溯六、长期措施的有效实施七、对长期措施的跟踪与验证第三讲创新思维的常见束缚一、创新思维的社会背景束缚二、创新思维的组织机制束缚三...

一、创新思维的重要性和必要性1、创新是企业发展的需要2、创新是个人与组织进步的需要3、唯有以变应变而不是以不变应万变4、创新不是研究开发的原动力5、创新是工作改善和企业进步的动因6.创新与创造是知识经济的关键7.创意三原则1)、解决问题的冲动:-2)同步联想。-3)概念融合。8.创新的十条原则9学员问题解答二.创新思维和创新管理1.创新，也叫创造。2.创新6...

一、企业持续发展之道--价值创新1.企业在竞争中败退的主因2.企业从创意到创造到创新的历程3.企业创新的基本概念4.影响企业创新的因素5.案例分析：3M公司的创新理念6.企业创造的四项思考向度7.团队以共同的目标为创新基准8.实务演练：团队共创发现创新点子二、认识创意1.大脑如何思维？2.左右脑不同的作用3.创意思维的特征4.创意思维表现方式l想象l联想l直...

部分创新思维对个人和企业的价值……（D1：上午）--幽默视频案例：企业雄鹰的再生--创新与创新管理--创新的目的意义--案例分析：创新与企业经营--企业创新方法论——过程--企业创新方法论——思路--企业创新管理的基本思路、流程和关键问题--应用案例：创新哲学、思维的核心思路与方法--互动：企业为什么要创新、开发新产品？--互动练习：“创新思维价值”5道互动...

　　一、理创新能力的起点、基储目标、应用　　1、管理创新能力提升模型图　　2、管理创新能力的培养与提升八个方面　　A、创新的起点——创新意识　　B、创新的基椽—逻辑思维、逆向思维、创新方法运用能力、学习创新　　C、创新的目标——自我超越　　D、创新的应用——管理创新、营销创新、服务创新　　二、增强管理创新意识的训练——创新的起点　　1、何谓创新意识？它的重要...

一、思维的瓶颈1、谁在自我设限？2、惯性思维与惯性行为（我们是如何常规思维的？思维如何指导我们的行动？）3、“脑部舒适区”与惯性思维4、管理中的思维定式（概念、模式的突破）研讨及案例：“蓝海战略”思想的思维模式二、创新思维的深层原理1、创新思维的三个关键控制问题（主体、过程、客体）2、决定深度思维、深度分析的因素3、创新思维的知识结构与思维结构突破4、思维力...

创新思维训练【课程背景】人的思维是由大脑决定的，而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。不过人类由于各种原因（比如：社会环境，个性，年龄，成长因素，工作特征，组织文化等）总是在思考问题时偏向于某一个半脑，最终使我们的思维不完整，在解决问题的过程中不能全面思考。例如：通常来说西方人注重左脑逻辑思维，优点是决策时注重数据事实、处事客观，但是决策缓慢死板。中国人注...

理性思考与创新思维课程背景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　未来的社会是头脑型社会，将没有脑力劳动与体力劳动之分，只有高级思维职业与低级思维职业的区别。天才，就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，如果没有那百分之一的灵感，百分之九十九的血汗都将贬值。无可置疑，在当今的知识经济时代，一个人想要在激烈的竞争中生存，不仅需要付出勤...

创新思维与业务布局-持续创造现金流的底层逻辑主讲：海鑫老师【课程背景】公司业务表面繁荣，但现金流总是紧张？明星产品一旦下滑，立刻青黄不接？新业务投入多年却迟迟不见回报，老业务逐渐乏力却不敢放手？团队天天忙得团团转，但利润就是上不去？许多企业主以为问题是“市场不好”或“团队不行”，但真相往往是：业务布局缺乏科学设计，产品矩阵没有协同逻辑，资源分配凭感觉而非数据...

创新思维与问题解决-突破思维枷锁，破解费用黑洞主讲：海鑫老师【课程背景】收入增长看似不错，但利润就是上不去，甚至还在下滑！各部门都在喊成本控制，但效果总是不理想，费用如同“黑洞”，不知消耗了多少利润。“我们收入增加了啊！”“成本已经控无可控！”“这是行业常态，没办法！”……这些话语背后，隐藏着的是盈利模式的模糊、核算规则的缺失、费用管理的粗放以及全员利润意识...

创新思维与激励创新-构建新型企业“经营共同体“主讲：海鑫老师【课程背景】团队加班越来越多，效率却不升反降；发完年终奖，该走的人还是走了；“员工只关心自己的工资，根本不在乎公司赚不赚钱！”公司利润好像只是老板自己的事，与员工无关。明明给团队发了奖金，却看到库存堆着没人管、浪费物料没人心疼，员工该摸鱼还是摸鱼？您跟员工说“公司赚了大家一起分”，他们却觉得“画大饼...

创新思维与问题解决-构建战略利润型敏捷组织体系主讲：海鑫老师【课程背景】行业竞争加剧，利润越来越薄，高层为增长焦虑，中层依然按部就班！部门各自为战，业务一盘散沙，开会个个点头，散会后一切照旧！成熟业务利润明明能再提，却因为部门间“各保各的KPI”，资源调不动？新孵化的种子业务，卡在“要技术没人给、要渠道没人帮”，眼睁睁看着机会溜走？员工明明很努力，可做的事总...

创新思维与问题解决-持续改善：日拱一卒的复利逻辑主讲：海鑫老师【课程背景】每天忙忙碌碌，但利润增长却像挤牙膏一样艰难；员工按部就班工作，却很少主动提出改进建议；公司推行过精益改善或绩效考核，但效果总是一阵风，过后又回到老样子。员工也会抱怨：“改善都是领导的事，我们只管执行”，或者看到报表上数据漂亮，但实际业务问题依旧层层堆积。更让人焦虑的是，市场内卷加剧，竞...

创新思维与问题解决-数据极简主义·一目了然的创新利润密码主讲：海鑫老师【课程背景】收入增长看似不错，但利润就是上不去，甚至还在下滑！各部门都在喊成本控制，但效果总是不理想，费用如同“黑洞”，不知消耗了多少利润。“我们收入增加了啊！”“成本已经控无可控！”“这是行业常态，没办法！”……这些话语背后，隐藏着的是盈利模式的模糊、核算规则的缺失、费用管理的粗放以及全...

创新思维+AI：当AI遇见经营与精益，三轮共振驱动持续增长主讲：海鑫老师【课程背景】老板总说“要盈利”，可部门报上来的数总跟实际利润对不上？投入了AI系统，却还是靠人工算成本、拍脑袋定目标？想培养经营人才，可员工只会做执行，不懂怎么帮企业省成本、创收益？许多企业面临着“增长难、盈利难、持续更难”的三重困境。老板们常常感叹：“明明引进了最新的管理系统，团队也很...

创新思维与问题解决-批量培育经营人才，构建动态人才梯队主讲：海鑫老师【课程背景】"能人"前脚一走，业务随后断层；"老师傅"带徒弟，一人带一人，企业人才梯队永远跟不上发展速度。老板们常叹："我缺的不是人，是能带出人的'人'！"但传统培训"听得多、用得少"，"学得快、忘得快...