课程大纲：

**部分：认知我们的思维

一、解决问题的改进意识

二、创造与创新

三、创新对个人与组织的意义

四、阻碍创新的郐子手---固有思维

五、固有思维产生的原因：

1、过去经验

2、注意力导向

3、参照物

六、大脑思维和螺旋式解决问题模式

1、左脑发散思维

2、左脑集中思维

3、右脑创新思维

4、左脑逻辑思维
七、影响创新的阻碍

八、创新性格修炼

九、创新思维能力测试和评价：

9点连线

微软测试题

第二部分：让思维飞起来

**讲：创新思维
一、发散思维创新方法

1、逆向思维创新

2、联想思维创新

3、脑力激荡法

4、曼陀罗思考法

二、有序思维创新方法

1、奥斯本检核表法

2、特性例举法

3、和田12法

三、组合思维创新方法

1、形态分析法的应用

2、信息交合法的应用

3、创新案例应用练习

四、创新中的矛盾问题解决

1、化不相容为相容的三四五四法

2、化对立为双赢的转换桥法

分组实战：

战斗机；大炮；步枪；手榴弹的20种新用途

领带有哪些功用？

如何将木梳推销给和尚？

第二讲：团队创新

一、头脑风暴

基本原则：

1、延迟判断

2、不作任何批判

3、重量不重质

4、保持轻松愉快的谈论气氛

5、讨论场地好是色彩缤纷充满刺激或接近大自然

第三部分：让创新落地

**讲：为目标而创新

一、为什么要设定目标？

目标与理想；愿望的区别

二、好目标的SMART原则

S: 具体明确

M：可量化

A：可完成

R: 符合现实（有价值）

T: 时效性

三、创新者的目标思维训练

案例分析：如何将“面朝大海春暖花开”演变为SMART

1、目标的纵向和横向分解

2、从目标到工作计划

3、创新者的计划思维训练

4、工作计划设定的四大步骤

情景训练：我是周瑜；我是诸葛亮，我来策划“赤壁大战”

四、6顶帽思维法在创新中的应用

五、创新性问题解决的六部曲

第二讲：创新管理

一、建立创新体系
二、管理创新体系需要的条件
三、相关数据
四、错误的管理模式
五、正确的管理模式
六、创新思维管理培训四部曲
七、创新思维管理内训五步骤
八、企业创新思维管理六技巧