《创新思维与问题分析解决》(2天版)

创新思维与问题分析解决



课程背景：

《创新思维》与《问题分析与解决》课程是世界财富500强中超过200强企业的必修课目！自

从创新大师熊.彼特和管理大师德鲁克相继提出思维创新与管理创新概念后，关于思维创

新的课程就开始兴起，1964年戈登设计了“发散思维训练”课程，著名创造学专家威廉姆

斯则在八十年代后正式创立创新思维训练课程，并使其逐渐成为风靡西方的思维创新训

练性课程。而问题分析与解决课程的开发者是查尔斯•H•凯普纳(CharlesH．Kepner)博士

和本杰明•特雷高(BenjaminB．Tregoe)博士。该课程让我们通过系统的思维创新训练，

激发大脑的创新思维，突破思维创新的围墙，同时通过提升问题意识、学习分析问题和

解决问题的工具，提高问题分析与解决能力，使得学员能够在最短的时间内迅速掌握思

维创新的工具，并能够创造性的解决工作问题，提高工作绩效。



课程收益：

1.指导学员跳出思维定势，扩展创新视角，确立创求异创新思维，激发创新力；

2.培养思维发散性灵活性，掌握各种创新性工具，塑造创新的能力；

3.学会创新思维解决问题的分析与解决，建立高效率与高价值的创新能力。

4.掌握各种分析问题与解决问题的创新性工具与方法；

5.通过丰富的企业案例讨论和演练，启发学员思路、开拓管理视野。



课程对象：企业管理人员，以及所有渴望创新思维，提高问题解决以及决策能力的人员



课程时间：2天,6小时/天

授课方法：理论讲授，视频分享,

案例分析，头脑风暴，工具介绍，工具演练，互动讨论，讲师点评，改善计划;



提供工具：

1.类比移植法

2.微创新法

3.列举创新法

4.组合法/信息交合法

5.思维导图法

6.幻想落地法

7.改变要素法

8.前中后端解决法

9.转换问题法

10.多重转换法



课程大纲

领导训导：强调学习的意义和纪律

导入：创新概述

第一讲：解决问题的惯性路径

一、思维创新的力量

1.解决问题时的创新思维的重要性

2.思路决定出路

二、突破解决问题思路的思维枷锁

1.惯性思维，迷信思维，从众思维，谨慎思维，麻木思维



第二讲：解决问题的创新思维

一、灵感思维及其应用工具

1.运用灵感思维的伟大创新

2.灵感思维激发机理

3.应用工具:类比模仿创新法

4.类比模仿创新法的操作要领

5.情景训练

二、联想思维及其应用工具

1.联想的五种形式

2.运用联想思维得到的创新案例

3.应用工具::微创新法

4.微创新法的操作要领

5.情景训练

三、发散思维及其应用工具

1.运用发散思维得到的创新案例

2.发散思维如何运用到创新？

3.应用工具:思维导图法

4.思维导图法的操作要领

5.创新词汇的获得方法

6.情景训练

四、组合思维及其应用工具

1.何谓组合思维

2.组合思维在创新中的运用

3.组合的各种词语：混搭、跨界、重组、引进、交叉…….

4.应用工具:组合法/未来信息交互法

5.组合法的操作要领

6.情景训练

五、求异思维及其应用工具

1.人人都有求异思维

2.运用求异思维得到的创新案例

3.运用求异思维的独辟蹊径五法

4.应用工具:列举创新法

5.列举法的操作要领

6.情景训练

六、逆向思维及其应用工具

1.逆向思维的形式

2.运用逆向思维得到的创新案例

3.程序/原理逆反的创新方法

4.应用工具: 逆向操作法

5.逆向操作法的操作要领

6.情景训练



第三讲: 创新性解决问题的步骤

一、问题查找与分析

二、问题关键原因分析

三、创新性提出对策

1.引入新技术法

2.改变要素法

3.幻想落地法

4.前中后端解决法

5.转换问题法

6.多重转换法

四、创新方案的风险评估与管制



课程总结：

1.重点知识回顾

2.互动：问与答