互联网金融培训对象：银行各部门管理人员培训时长：2天培训目的：1.互联网金融的最新发展2.互联网金融产品是如何设计和运营的3.国家针对互联网网金融的政策法规解读4.银行应该如何应对互联网金融第一章：互联网金融简介1.互联网金融的涵义2.互联网金融与传统金融的区别3.互联网金融的三大要义4.互联网金融三大支柱5.互联网金融的优势6.互联网金融对银行的威胁来自哪...

互联网+培训时长：1天培训对象：企业高管2015年两会上，李克强总理多次谈到“互联网+”的概念。但目前大多数企业对“互联网+”还是十分陌生。“互联网+”是什么？离我们有多远？传统工业企业和服务企业如何实现“互联网+”？这些都是中国的政府官员和企业家所关心的问题。本课程为大家系统讲授企业和政府如何应对“互联网+”以及“互联网+”给国家和企业带来的发展机会。•1...

互联网+时代传统企业如何转型？培训时长：2天随着“互联网+”国家战略的提出，使越来越多的传统企业看到了“互联网+”未来的巨大前景。但对于“互联网+”如何去规划，如何去落地就知之甚少了。本课程专门为传统企业讲述如何制定“互联网+”的转型方案。•传统企业在互联网+时代的困境•互联网转型的战略、方法和步骤第一章：传统企业的互联网困局1.当前经济的热点与互联网的结合...

《海尔创客模式与互联网时代的企业转型》课程介绍课程背景：海尔集团张瑞敏说：以前海尔是制造家电的企业，未来是制造创客和制造企业家的企业。李克强总理在政府工作报告中多次提到了“大众创业，万众创新”，并首次提出了“创客”概念。海尔作为一家历经30年发展历程的国际知名企业，“创新”“自以为非”一直是这家企业发展的核动力，从“OEC”“SST”“人单合一”“SBU”再...

【王子璐课程名称】数字化时代企业新媒体营销思维【王子璐课程特色】1、逻辑缜密：王子璐老师的课程是100原创课程，思维逻辑设计非常缜密。通过阅读课纲和比较，您一定能发现，王子璐老师的课纲和市面上某些，用热点和碎片化的话题东拼西凑的课纲截然不同。2、案例丰富：根据王子璐老师授课的经验发现，案例是教学中最受学员欢迎和提升学员兴趣点的方法。王子璐老师的课程每一个观点...

-1016000215900Minitab数据分析高级应用(2DaysWorkshop)Minitab数据分析高级应用(2DaysWorkshop)374459544450-1174750-158750-920750-717550Minitab数据分析高级应用Minitab数据分析高级应用如果您想快速地提高自己用数据说话的超强表达能力;如果您面对大量数据不知...

互联网+背景下的企业工会工作创新【课程收益】了解互联网+背景下的工会工作了解工会工作与互联网结合的创新方式帮助企业搭建新时代工会工作的平台提升企业工会工作的管理水平提升工会干部的履职能力【培训对象】企事业工会管理人员、职工代表......【培训时间】1天（6小时）【课程大纲】第一部分什么是互联网+背景下的工会工作了解互联网+背景下的工会工作什么是互联网+背景...

主题：《精益生产管理实战JIT训练》主讲：李文发一、【培训对象】公司经营管理者、工厂总经理、副总经理、生产经理、厂长、工厂经理、采购与物流经理、项目经理、工业工程师、物流工程师、精益生产工程师、提案改善委员会成员、工厂或车间基层主管及有兴趣之人士等。二、【培训时间】2天/12小时。三、【课程背景】精益生产（简称LP）是因为日本汽车业本世纪在世界崛起，美国麻省...

主题:《物流业数字化思维与产业互联网商业模式》主讲：李文发一、【课程背景与讲师优势】（1）人类社会正在经历一个信息技术快速发展的互联网5G时代，物联网、互联网、云计算、大数据等背景下信息技术的发展给物流行业管理方式带了了巨大的改变。一个以用户为中心、面向服务，注重用户创新、开放创新、协同创新、大众创新的创新数字化时代已经全面到来，激发了各个领域的创新和发展。...

MINITAB应用培训（3天）[课程名称]MINITAB应用培训(3天)[课程对象]研发、工程、设计、质量、生产、工程师、各部门统计分析人员等。[学员要求]工作3年以上、职位工程师以上、有管理工作经验，最好有理科背景。[培训时间]以双方沟通为准，每天上课时间9：00--17：00。[上课地点]企业培训室[学员收益]1.学会正确选择和操作MINITAB软件2....

MINITAB高级应用培训[课程名称]MINITAB高级应用培训（黑色字体为2天内容，蓝色字体为4天内容）[课程对象]研发、工程、设计、质量、生产、工程师、各部门统计分析人员等。[学员要求]工作3年以上、职位工程师以上、有管理工作经验，最好有理科背景。[培训时间]以双方沟通为准，每天上课时间9：00--17：00。[上课地点]企业培训室[学员收益]1.学会正...

MINITAB管理应用培训（5天）[课程名称]MINITAB管理应用培训(5天)[课程对象]研发、工程、设计、质量、生产、工程师、各部门统计分析人员等。[学员要求]工作3年以上、职位工程师以上、有管理工作经验，最好有理科背景。[培训时间]5天，每天上课时间9：00--17：00。[上课地点]企业培训室[学员收益]1.学会正确选择和操作MINITAB软件2.能...

《移动互联网时代品牌的规划》课程介绍课程名称：《移动移动互联网时代的品牌规划》课程性质：内训/公开课培训对象：企业负责人、营销高管、营销人员教学时数：学时12小时（2天）课程立意：移动互联网时代的品牌，指的是以图片、文字、动画等介质传达有关企业的相关信息来给客户信息，促进销售，也就是通过合理的内容创建、发布及传播，向用户传递有价值的信息，从而实现网络营销的目...

《互联网营销的方法与技巧》课程教学大纲课程名称：《互联网营销的方法与技巧》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（1天）课程简介：互联网在营销中的占比在逐步的扩大，传统企业如何运用互联网进行营销是摆在企业中的一个头等大事，本课程通过：互联网核心解码、微信社群的营销等章节，突出互联网营销的具体方法及成交的技巧，让学员在较短的时间内掌握网络营销的具体操作方法...

互联网时代营销策划与文案设计【课程背景】营销策划，指的是以图片、文字、动画等介质传达有关企业的相关信息来给客户信息，促进销售，也就是通过合理的内容创建、发布及传播，向用户传递有价值的信息，从而实现网络营销的目的。营销策划是从原先企业广告传播硬性投放的“高举高打”到目前的通过故事和事件来进行有效传播，内容变成了营销的利器。同时，内容形式不断更新，与时俱进；但不...

《互联网时代客户开发与渠道创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代客户开发与渠道创新》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程收益：传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，目前市场普遍是产能过剩，时代的发展召唤新零售的诞生，新零售就是基于大数据、云计算等新兴科技，以数据为驱动，以满足个性...

《互联网时代培训机构的精准营销实战技巧》课程教学大纲课程名称：《互联网时代培训机构的精准营销实战技巧》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（1天）课程简介：精准营销之所以越来越受到重视，是因为企业可以利用这一手段结合大数据分析分析方式可以将信息准确的推送到客户。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，精准营销可以深度挖掘潜...

《互联网时代营销策划与文案设计》课程介绍课程名称：《互联网时代营销策划与文案设计》课程性质：内训/公开课培训对象：企业负责人、营销高管、营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程立意：营销策划，指的是以图片、文字、动画等介质传达有关企业的相关信息来给客户信息，促进销售，也就是通过合理的内容创建、发布及传播，向用户传递有价值的信息，从而实现网络营销的目...

《互联网时代的营销创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代的营销创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时9小时（1.5天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新...

《互联网+时代下的大数据营销与应用》课程教学大纲课程名称：《互联网+时代下的大数据营销与应用》课程性质：内训/公开课教学时长：学时：一天课程收益：大数据营销之所以越来越受到重视，是因为企业可以利用这一手段结合大数据分析分析方式可以将信息准确的推送到客户。传统时代是“买的没有卖的精”，互联网时代是“卖的没有买的精”，大数据营销可以深度挖掘潜在客户，减少资源投入...

《客服捕捉商机发掘用户需求》课程教学大纲课程名称：《客服捕捉商机发掘用户需求》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程简介：发掘用户需求之所以越来越受到重视，是因为企业可以利用这一手段结合大数据分析分析方式可以将信息准确的推送到用户。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，精准营销可以深度挖掘潜在用户，减...

2013中国电商物流与供应链的变革与发展趋势一、2013年中国电商物流业态✓中国电商物流生态图解读✓电商自建物流业态✓电商物流服务商业态✓投资商看物流业态✓欧美电商物流业态二、解析主流电商供应链运营模式✓京东物流供应链运营模式✓亚马逊物流供应链运营模式✓苏宁双线协同的供应链运营模式✓1号店供应链结构与大数据融合模式✓垂直电商物流供应链模式（食品、服装为例）三...

互联网时代物流管理技能提升讲座时间：12小时讲座对象：企业高管及企业物流高管、采购总监、供应链管理人员1、行业动态篇一、互联网时代到来给我们供应链管理带来了什么？移动互联网的发展给供应链的机遇与挑战物流在供应链中扮演什么角色2015年企业供应链物流管理特点案例分析：“达芙妮的物流战略改变给行业带来哪些讯息”案例分析：“万科投资物流地产的背后”2、运营管理篇一...

移动互联时代企业转型课程时间：2天一、跨界时代来临✓京东成为了最大的物流企业✓顺丰向商贸业转型✓房地产低迷给制造业带来的巨大冲击✓诺基亚倒闭给传统制造业的启示✓移动互联网使“企业核战爆发”✓传统企业涉水电商的四大要点✓如何利用大数据是企业利润倍增案例分析：后阿里时代纯电商企业举步维艰案例分析：顺丰为何布局O2O案例分析：全民电商因为啥？案例分析：恒大地产与淘...

移动互联网时代供应链管理讲座时间：6小时讲座对象：企业高管及企业物流高管、采购总监、供应链管理人员1、行业动态篇一、4G网络到来给我们供应链管理带来了什么？移动互联网的发展给供应链的机遇与挑战物流在供应链中扮演什么角色2014年各行业动态分析供应链金融又是什么？案例分析：“为何大家都玩供应链支付”2、运营管理篇一、供应链运营应有的服务标准是什么？服务的三个要...

移动互联网时代物流管理课程背景：如今，在全球经济放缓，工业进入4.0的年代，国内人口红利的优势消失，企业经营艰难，成本的降低将继续成为企业管理的头等大事。多年来成本不断上升，唯独物流成本不断下降，对于制造企业来说，如何找到更好的管理模式，如何有效控制风险的前提下，降低物流成本，是企业物流成本的管理成为一个有效的体系平衡，燕鹏飞老师结合15年的物流管理经验，总...

2015中国电商物流与供应链的变革与发展趋势一、2015年中国电商物流业态✓中国电商物流生态图解读✓电商自建物流业态✓电商物流服务商业态✓投资商看物流业态✓欧美电商物流业态二、解析主流电商供应链运营模式✓京东物流供应链运营模式✓亚马逊物流供应链运营模式✓苏宁双线协同的供应链运营模式✓1号店供应链结构与大数据融合模式✓垂直电商物流供应链模式（食品、服装为例）三...

移动互联时代电商企业供应链管理一、2014年中国电商物流业态✓中国电商物流生态图解读✓电商自建物流业态✓电商物流服务商业态二、解析主流电商供应链运营模式✓京东物流供应链运营模式✓亚马逊物流供应链运营模式✓苏宁双线协同的供应链运营模式✓1号店供应链结构与大数据融合模式✓垂直电商物流供应链模式（食品、服装为例）三、电商仓储体系建设和发展历程✓全国电商仓储物流格局...

互联网营销总裁研修班课程背景：传统企业转型升级是企业永恒的主题，也是企业永恒的难题，根据最新的CNNIC的数据统计，中国的网民已经达到6亿人,假如说把这6亿网民单独拿出来成立一个国家的话，那这个国家单从人口数量上来说，能在世界上排第三，这对企业来说就意味着如果你错过了互联网，就等于你错过了一个国家的市场。海尔的张瑞敏先生在应对企业转型时曾说“自杀重生，他杀淘...

供应链管理课程背景：供应链管理是一个全范围的管理客户，但是从服务的角度看，又分为供应链物流、金融等课题，本课程从老师多年实践供应链物流、金融等实操出发，深入浅出的分解行业中与供应链相关联的商机，同时从运营角度给出相应解决方案课程收益：2015年最新供应链模式动态分析结合互联网讲供应链物流转型系统化物流管理知识课程时间：2-3天课程大纲：一、互联网给商业模式带...

《互联网时代传统物流思维转变》课纲【课程背景】2015年，“互联网+”写入李克强总理的政府工作报告，“互联网+”成为国家经济社会发展的重要战略。本课程深度解析了“互联网+”的内涵及其与云计算、大数据、新分工网络的关系。世界正从IT走向DT（数据技术）。IT以自我控制，自我管理为主，DT以服务大众，激发生产力为主，未来属于DT时代。“互联网+”的过程也是传统产...

后阿里时代企业电商布局与供应链管理课程背景：“电商”、“O2O”这些名称是时下最火的几个词语，但是当很多企业触电后，却是亏损严重，在顺丰转型电商，各大企业对于电商是又爱又恨，这些都是为什么呢？因为早期的电商，大家都是搞搞营销，做做推广就有订单，但是随着竞争对手越来越多，客户要求越来越高后，高效的供应链管理体系就变得尤为重要，曾经任职于阿里、顺丰的燕鹏飞老师多...

互联网时代的物流管理课程背景：系统化学习物流管理知识，对于提升企业物流管理水平特别是物流企业的物流管理水平非常重要，大学里边的教材15年如一日的没有改变，燕鹏飞老师把十几年的物流管理经验结合最新物流发展趋势，开发出一套适合企业中高层系统了解物流管理知识的课程，让大家掌握在中国提升企业物流管理水平的核心关键。课程收益：电商行业物流管理经验（几种不同的分拣方式）...

电商供应链物流管理课程背景：近五年来电商企业蓬勃发展，从过去靠价格到现在注重客户体验，小电商成为了年营业额过亿的电商大鳄，对于这样的企业同样需要供应链管理，燕老师五年来伴随着国内知名电商的成长，曾辅导过女装电商行业初语、韩都、澳飞动漫、茅台酒业、等对家企业电商供应链管理，从如何做电商到电商如何最后一公里到消费者手中，给客户更好的体验。通过总结开发出一套针对电...

《移动互联网时代下新消费行业的商业模式创新》课程说明本课程希望向企业经营管理解决在经营过程中的如下问题：您对未来商业趋势的预判是什么？00后成为主流了，消费趋势我们能否把握？疫情对更行业的影响，变革了哪些行业哪些行业又呈现了新的增长趋势职场新人如何预见未来，速赢成为优秀职业经理人市场实践证明，任何一个商业模式都不可能为全体顾客服务，细分市场并正确定位，是商业...

《互联网+营销创新体系》注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】互联网+：互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击，而是观念的冲击，经营模式的冲击，互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。创新营销：创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新，互联网界是有不同解读的。传统企业有着...

《互联网+形式下的创新思维》注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】互联网+：互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击，而是观念的冲击，经营模式的冲击，互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。创新营销：创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新，互联网界是有不同解读的。传统企业...

《互联网+环境下的客户关系重构》注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】互联网+的环境下，信息的传递变得越来越便利，很对依托人和人之间的关系变成了人和数字间的关系，客户的时间碎片化严重。在变化了的商业环境中，如何能重构企业间的客户关系，是B2B行业面对的新挑战。新零售，新媒体，新智能等等一切新鲜事物的...

《移动互联网、云计算、大数据基础》培训对象：技术类员工培训目标：解读未来移动互联网发展新技术和新业务趋势，掌握信息化项目管理技巧和方法。培训天数：1天培训方式：讲师教授+情景模拟+案例分析+互动讨论+头脑风暴网上学习：TD-LTE网络建设和维护+TD-LTE总体情况及最新进展二、培训大纲|时间|内容|收益||第一天||7课时|第一节移动互联网六个主要技术领域...

课程名称：移动互联网业务发展趋势与商业模式创新课程目标：1、了解3G和4G、全业务、移动商务和移动互联网之间的关系，明确商业模式的意义；2、掌握商业模式的内涵、特点、发展规律，探索商业模式创新思路；3、了解互联网商业模式的种类，完整系统学习互联网商业模式的价值判断和创新公式，探索互联网商业模式构建规律，提升创新分析水平；4、了解移动互联网和传统互联网的异同，...

课程名称：移动互联网业务与运营提升课程目标：1、了解4G、全业务、移动商务和移动互联网之间的关系，明确商业模式的意义；2、掌握商业模式的内涵、特点、发展规律，探索商业模式创新思路；3、了解互联网商业模式的种类，完整系统学习互联网商业模式的价值判断和创新公式，探索互联网商业模式构建规律，提升创新分析水平；4、了解移动互联网和传统互联网的异同，明确移动互联网的种...

课程名称：电信运营商移动互联网商业模式优化设计课程目标：1、了解3G和4G、全业务、移动商务和移动互联网之间的关系，明确商业模式的意义；2、掌握商业模式的内涵、特点、发展规律，探索商业模式创新思路；3、了解互联网商业模式的种类，完整系统学习互联网商业模式的价值判断和创新公式，探索互联网商业模式构建规律，提升创新分析水平；4、了解移动互联网和传统互联网的异同，...

课程大纲Topics/题目Contents/内容Time/时间一、国内外云计算体系现状与发展情况从桌面互联网到移动互联网从工业互联网到万物互联的发展趋势国外云计算发展情况国内云计算发展情况0.5h二、云计算基础概念、层次结构与关键特性1、云计算的起源与发展2、国际标准组织的云计算定义3、云计算基础概念（1）-2个技术形态4、云计算基础概念（2）-4种服务模式...

课程名称：互联网电视CDN平台应用课程目标：互联网电视带来了一个全新的运营型业务模式，它改变了传统的“看电视”的概念，将看电视变成了一个可以“双向”的休闲方式，但实现这一切的前提是：彩电厂家自建互联网内容后台，如TCL与迅雷、PPS与海信、创维与土豆网、长虹与PPS、海尔与搜狐等合作。互联网电视势不可挡地诞生并发展了，以IPTV、互联网电视等为代表的电视新产...

GitHub入门实践课程目标：1.代码审查不到位，审查效率低下2.只有编程者本人能看懂的代码直接被部署到正式环境中3.因低级代码错误导致BUG频繁出现4.没有机会和其他人互相交流代码，共享知识没有一个简单高效、能在一天之内添加多个功能的开发流程GitHub为我们提供了解决这些问题的机会和功能。本课程旨在指导读者使用GitHub进行高效开发。1.内容全面，系统...

HTML5移动互联网开发课程背景：近年来，我国移动互联网的发展进入爆发期。随着网络速度越来越快和手机终端越来越大，一些新的移动互联网应运而生。这给与移动、无线有着天然联系的旅游业的发展带来了新的机遇。1.在学员心目中建立起正确、系统、全面的HTML5知识体系。2.引导学员在未来的专业课程建设方面进行思考和开拓。3.使学员完全领悟小而美，小而精的软件开发模式。...

《5G+工业互联网助力制造业数字化转型》大纲第一部分5G+工业互联网助力制造业数字化转型第四次工业革命中工业制造业面临的机遇与挑战5G+云网融合驱动企业数字化转型升级制造业数字化转型面临的五大挑战工业制造企业的云网整体化部署架构5G无线+5G边缘计算+云平台的组网模式工厂的自动化智能化的智能制造模式转型智能制造的柔性制造与个性化生产模式智能导引机器人生产过程...

《互联网运营体系顶层设计》产品经理互联网运营实战落地课程主讲：吴宝峰一、【课程收获】这是一套目前最系统介绍产品经理互联网运营的实战落地课程，吴宝峰老师根据为多家上市公司和企业互联网运营的成功实战经验，系统的从企业的产品经理的思维入手，深入浅出，实战案例分享产品经理运营体系搭建和顶层设计；从思维转型到战略转型、组织、营销转型、再到文化转型；从用户运营、活动运营...

【课程大纲】第一部分：互联网大势，传统企业何去何从？模块一：颠覆，无处不在（为什么转型）1、看得见的颠覆：巨头倒下，身体还是温的2、看不见的颠覆：那些悄然消失的传统企业3、颠覆者往往来自突然闯入的野蛮人4、传统商业4大失效现象5、BAT等互联网巨头的跨界逻辑模块二：移动互联网的颠覆逻辑（谁需要转型）1、文明冲突和秩序重建移动互联网技术特征和本质未来新商业形态...

《互联网时代的新媒体营销》传统企业互联网转型系统实战落地课程主讲：吴宝峰【课程收获】这是一套目前最新最系统介绍传统企业互联网转型的实战落地课程，吴宝峰老师根据为多家上市公司和多家传统企业成功互联网转型的实战经验，系统的从传统企业的企业家思维入手，深入浅出，实战案例分享传统企业如何利用新媒体营销；如何利用互联网社会化媒体进行颠覆式创新；帮助企业把握营销转型的关...