中层管理者执行力训练课程课程目的：通过系统的学习，加强中层管理者对自身角色的认知；使中层管理者了解执行力对企业生产效率的影响以及重要意义；使管理者掌握建立执行力系统的方法与工具；通过学习提高中层管理者的职业化素质与管理水平；学员对象：企业中基层经理\基层管理课程时间：两天第一部分：中基层管理者的角色定位和认知 1、企业的管理组织结构 ...

课程：中级企业培训师培训课程目标:TTT（Training The Trainer），意为培训者培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程，本课程按照国际职业标准教程对经理人、培训者进行全面、系统、专业训练，帮助企业培训师更专业，帮助管理者提升领导力和影响力。教育训练目的： 本教程按照国际职业标准对企业培训师进行全面专业训练； 掌握培训师的情景授课技...

课程：电力行业中层、基层班组长职业化训练--责任与能力培训目标 通过课程学习您将可以：通过系统的学习，使管理者对自身的角色有全面认知，从而更有利职业化成长；使管理者充分了解自身的职业责任、道德与意识，突破思维定势，发挥更大潜能；使管理者充分了解自身在组织中的定位，从而更好的找准位置，发挥团队领导者的作用；使管理者能充分认知到企业与个人利益之间的关系，更...

员工职业生涯规划课程目的：使企业管理者明确员工职业发展对企业战略实现的重要性；使企业认知到职业发展对提高企业经营业绩的影响；使管理者掌握如何进行员工职业发展规划的工具与方法；使企业员工认知到企业成长与个人成长的关联性；使企业知晓如何更有效的激励员工成为企业可持续发展的资本的关键路径培训方法：采用:讲授-启发式、交互式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析...

课程：战略性人力资源管理培训目标： 了解战略性人力资源管理对企业的重要性 掌握现代人力资源战略的实施过程 使管理者掌握企业人才价值评估体系的重要性 掌握人力资源战略的系统设计与规划方法 使企业管理者明确并掌握薪酬福利与激励政策的设计方法 使企业管理者掌握企业战略性绩效管理以支持企业业绩的提高 使管理者掌握战略性培训体...

战略性薪酬体系设计 课程背景： 在现代市场经济中，薪酬治理是企业人力资源治理中最主要最敏感的治理环节之一，对企业的竞争能力有着很大的影响。近年来，随着企业经营机制的逐步转换和建立现代企业制度的需要，企业内部的工资分配制度逐渐由政府行为转变为企业的自身行为。当企业真正获得了生产经营自主权之后，如何搞好企业利润在自我积累与员工分配之间的关系，如何客观、公...

课程：中层管理领导能力提升训练课程培训目标 通过课程学习您将可以：1、系统的了解管理者应具有的综合知识与技能。2、培养管理者应有的变革思维和正确职业态度。3、掌握如何识别员工状态,差异化领导员工，提高领导效率。4、建立自我领导能力，发挥领导力，培养成为具有影响魅力的优质领导者。5、掌握如何激励员工的技巧与方法，激发员工的主动性,提高生产效率。6、掌握如...

人才招聘与面试技巧课程方式：采用:讲授-启用式、交互式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析-小组讨论的培 训方式。培训目的： 1. 认知人才招聘开发、面试技巧对人力资源队伍的重要性； 2. 知晓企业人才招聘面试的流程与方法； 3. 掌握人才招聘面试过程控制技巧，从而科学的评估人才； 4. 掌握人才招聘面试中的各种技术方法，...

卓越领导者—有效授权与激励课程目的:1、了解有效授权者具有的心态；2、了解被授权者必须具备的条件；3、掌握授权与控制的相互关系及平衡；4、了解激励下属的原则与技巧；5、了解激励下属的方法与策略。培训方式： 采用案例分析、角色扮演、讨论、演练、游戏等方式，理论联系实践，使学员深切体会到课程的应用目的。课程对象：中、高层管理人员课程时间：两天课程大纲：前言...

压力情绪管理课程背景 由于社会竞争环境的急剧变化，中国内外部经济环境的不规范，需要各种职场人士在复杂关系中周旋，工作压力迅速上升。中关村园区企业网上调查结果显示：高达89．9％的中关村人对自己的健康并不自信；《财富》中文版对1576名高级管理人员所作的调查显示：近70％的高级管理人员感觉自己当前承受的压力较大，其中21％的人认为自己压力极大。 高...

课程背景：美国《财富》杂志指出："未来最成功的公司，将是那些基于学习型组织的公司。"壳牌石油公司企划总监德格认为："唯一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。"学习型组织是企业未来发展的趋势，一个企业只有当它是学习型组织的时候，才能保证有源源不断的创新的出现，才能具备快速应变市场的能力，才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用，也才能实现...

企业文化内训师课程大纲【课程设计】 ➢ 培训时间：两天，每天6--6.5小时 ➢ 培训人数：每期40人以内（建议小班授课）【课程对象】烟草企业的企业文化培训师\培训师\人力资源管理人员\企业管理人员【课程提纲】第一讲 企业培训师应具备的基本能力 ——导入TTT理念 1. 为什么需要培训 2. 国家人力资源开发的两大通路 3. 为师之道 ...

课程：非人力资源经理的人力资源管理课程目标： 通过本课程使非人力资源部门的管理人员能够全面了解人力资源管理的实用工具与方法，人力资源管理人员能够切实有效地掌握具体的方法与技巧，从而更加专业、务实地为本部门管理和整体企业的绩效提升服务。 掌握如何有效的进行人才选拔，并能使用专业的面试选拔工具与方法； 掌握如何进行下属培育与辅导的技巧，从而提高...

课程、领导力高级课程课程背景： 所谓领导力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。在组织中，领导者和成员共同推动着团队向着既定的目标前进，从而构成一个有机的系统，领导者的个性特征和领导艺术，员工的主观能动性，领导者与员工之间的积极互动，组织战略与经营目标的制定以及实现的过程...

实战性企业文化建设与企业文化落地背景：企业文化是企业在经营发展过程中沉淀下来的管理思想、管理方式与管理理论、员工的群体意识，包括了企业人的思维方式与行为习惯的总和。企业文化是企业从决策层到执行层都要遵守与传承、变革的行为方式，核心内容是企业价值观、企业物质与精神文化、制度文化。通过企业文化的建设与落地，可以使企业人素质得到全面的提高，形成企业内部凝聚力与向心...

高效团队建设与管理课程目标: 为什么要建设团队，什么是真正的团队，掌握建立团队的步骤； 掌握如何达成团队的目标与共识； 学会创造沟通气氛和建立信任；学会管理团队的方法，明确影响团队效率的因素，体验团队科学合作重要性。培训方式 采用:讲授-启发式、交互式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析-小组讨论的培 训方式。适合对象：企业中高层管理...

课程：问题分析与解决课程目标：1. 选择正确的思维流程，掌握并准确运用问题分析工具，形成最佳系统思考模式；2. 本课程的独特之处在于强调应用、解决实际工作问题。整个课程中贯穿运用案例分析 、现实工作问题和体验式学习概念；3. 帮您从现象分析中发现关键的问题，确定关注焦点，确立优先顺序，采取有效措施，设 定优先顺序；4. 运用科学的对比法找出最...

课程：组织执行力前言 执行力决定企业竞争力 执行力，就个人而言，就是把想干的事干成功的能力；对于企业，则是将长期战略一步步落到实处的能力。执行力是企业成功的一个必要条件，企业的成功离不开好的执行力，当企业的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。战略与执行就好比是理论与实践的关系，理论给予实践方向性指导，而实践可以用来检验和修正理论，一个...

课程：人力资源管理基础培训目标： 了解人力资源管理对企业的重要性 掌握现代人力资源战略的几个核心模块实施过程 掌握人力资源的基本理论与方法,更好的开展人力资源管理工作培训方式： 采用:讲授-启发式、互动式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析-小组讨论的培训方式，使学员对培训内容印象深刻。丰富的案例分析与讨论，使学员在仿真的环境下...

人力资源战略规划课程目的： 1、  使企业管理者了解企业战略与人力资源战略的重要意义； 2、 使企业管理者掌握人力资源战略规划相关的专业知识； 3、 使管理者了解人力资源战略规划的步骤，从而科学的的进行企业人力资源规划； 4、 使管理者能科学的根据企业发展需求对企业人力资源进行供给与需求预测； 5、 使管理者掌握人力资源规划各核心内容的工具与方法。...

课程：如何管理80、90后员工 ☆课程目标: 教育训练范围：企业中、基层管理人员\人力资源部门人员 教育训练目的： 1、提升中、基层管理职业素质和领导能力； 2、中、基层管理者认识到员工职业心理健康对企业经营业绩的影响； 3、使管理者掌握如何有效调整管理方法，增强员工归属感，降低流失 ...

如何建立任职资格体系课程背景： 过度的市场与环境竞争，人才的竞争已经是企业的最残酷的竞争； 持续的人才短缺问题导致企业发展遇到瓶颈； 职业发展没有与激励措施有效对接，组织无法处于激活状态，效率低下； 人才的能力与业绩难以评估，无法体现公平、公开、公正的用人原则。课程目的： 正确理解人才职业发展...

课程、情境领导力高级课程课程背景： 所谓领导力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。在组织中，领导者和成员共同推动着团队向着既定的目标前进，从而构成一个有机的系统，领导者的个性特征和领导艺术，员工的主观能动性，领导者与员工之间的积极互动，组织战略与经营目标的制定以及实现的...

人才招聘与面试技巧培训目的： 1、认知人才招聘开发、面试技巧对人力资源队伍的重要性； 2、知晓企业人才招聘面试的流程与方法； 3、掌握人才招聘面试过程控制技巧，从而科学的评估人才； 4、掌握人才招聘面试中的各种技术方法，确保人才符合企业需要。课程方式：采用:讲授-启发式、交互式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析-小组讨论的培训方式。课...

课程、人际沟通技巧课程目的： --反省及确定自己的沟通目的和方式以避免沟通的误会。 -- 学会聆听，促进部门与部门（同事与同事）之间横向沟通的能力，认识并统一不同 部门间的利益，创造信任与安全的公司工作氛围。 --更好地了解自我的情感和沟通方式，改善工作内外的生活质量。 --改善与客户打交道的技巧...

人力资源成本预算与控制课程背景：企业人力资源管理目的就是如何把人作为活的资源合理的加以利用和开发，并最大限度地调动员工的工作积极性和主动性，使合理适当的人力资源成本投入达到最大的产出收益，使企业人力资源管理达到经济、有效率的状态。在目前企业综合成本高企的环境下，企业的管理者们必须高度重视人力资源管理和对人力资源成本及对人力资源管理效益进行改进与提高。课程目的...

如何构建企业文化课程课程目的:通过本课程的学习,使学员理解和掌握下列知识:1) 理解良好的企业文化对企业经营发展的重要性;2) 理解良好的企业文化的形成过程,形成模式;3) 理解良好的企业文化对组织和个人心态、思想和行为的影响；4) 理解良好的企业文化对企业和个人经营管理水平的重要性；5) 掌握如何建立良好的企业文化的途径和方法；课程对象：企业中高层管理人员...

战略管理课程课程背景： 战略管理是指企业确定其使命，根据组织外部环境和内部条件设定企业的战略目标，为保证目标的正确落实和实现进度谋划，并依靠企业内部能力将这种谋划和决策付诸实施，以及在实施过程中进行控制的一个动态管理过程。战略管理大师迈克尔·波特认为，一项有效的战略管理必须具备五项关键点：独特的价值取向、为客户精心设计的价值链、清晰的价值取舍、互动性...

课程：如何建立培训体系课程特色：通过对不同企业案例的分析，课堂演练，情境模拟等不同的授课手段，了解企业培训计划的制定与培训体系的建立原则，如何建立符合企业发展需要的培训体系过程，如何将培训同企业发展战略相结合，使培训作为一种战略性投资，成为企业可持续发展的动力。课程目的： 了解企业培训体系的原则，掌握如何进行培训需求分析、培训计划的制定，培训过程控制方法...

情境领导力训练课程课程背景：所谓领导力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。在组织中，领导者和成员共同推动着团队向着既定的目标前进，从而构成一个有机的系统，领导者的个性特征和领导艺术，员工的主观能动性，领导者与员工之间的积极互动，组织战略与经营目标的制定以及实现的过程都与企业的...

平衡计分卡与战略执行 取得竞争优势和持续成长的主要管理知识与工具 [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] 平衡计分卡是什么？您为什么要参加这次培训？对很多人来说，这将是第一次体会如何应用来自哈佛商学院...

课程：企业如何“选、育、用、留”人才课程收益： 通过讲解，学员分组讨论，结合案例分析的授课方法，快速提升中高层管理者的职业 技能并能使其所率领的团队的整体素质和工作效率有较大的改进。 ---让企业管理者了解到人力资源管理对企业经营发展的重大意义 ---了解企业人力资源管理的系统工具和方法 ---掌握现代人力资源战略...

领导力应用高级课程课程背景： 如何提高企业领导者的领导能力是众多企业追求的主题，成功的领导者不仅具有成熟的心理素质，更应该具有熟练的洞察他人的心理行为反应的能力。如何高效利用领导力常识对同事或领导者的下属施加影响进而达到组织的效益的增长是成功领导的重要能力要素。 现代化企业调调以人为本，强调主动自律的管理模式，只有这样才能适应社会与人际关系变...

领导力高级课程课程背景： 如何提高企业领导者的领导能力是众多企业追求的主题，成功的领导者不仅具有成熟的心理素质，更应该具有熟练的洞察他人的心理行为反应的能力。如何高效利用心理学常识对同事或领导者的下属施加影响进而达到组织的效益的增长是成功领导的重要能力要素。 现代化企业调调以人为本，强调主动自律的管理模式，只有这样才能适应社会与人际关系变化，...

课程：平衡计分卡前言 平衡计分卡BSC（BalancedScorecard）是战略绩效管理的有力工具。通过关键绩效指标的跟踪监测，衡量战略实施过程的状态并采取必要的修正，以实现战略的成功实施及绩效的持续增长。平衡计分卡为战略绩效管理和企业战略管理提供强有力的支持，改进了传统绩效评价的不足，能提高企业激励作用，有利于促进企业凝聚力和员工参与管理的热情。...

管理者的角色定位与认知课程目的：通过系统的学习，对管理者的角色有全面认知，从而更有利职业化成长；使管理者充分了解自身的职业责任、道德与意识，突破思维定势，发挥更大潜能；使管理者充分了解自身在组织中的定位，从而更好的找准位置，发挥团队领导者的作用；使管理者掌握如何利用自身的角色，更好的领导与带领团队，提高生产力水平。学员对象：企业总经理、高层管理、中层经理课程...

基于“积分制”的培训体系的构建【课程背景】你是否遇见过以下情形：　—面对公司员工 对培训的消极态度，您是否一筹莫展？　　　—培训不能有效支撑企业的战略与目标的实现？　—培训不能有效地解决企业经营管理 问题，达不到预期的目的？　—培训系统性差、员工培训积极性不高？　　—课程专业性太强，针对性不强？　—希望更少的投入得到更大的回报？—培训整体缺乏规划，需求不明确...

课程:基于BSC与KPI的绩效管理体系课程背景： 平衡计分卡BSC（BalancedScorecard）是战略绩效管理的有力工具。通过关键绩效指标KPI的跟踪监测，衡量战略实施过程的状态并采取必要的修正，以实现战略的成功实施及绩效的持续增长。平衡计分卡为战略绩效管理和企业战略管理提供强有力的支持，改进了传统绩效评价的不足，能提高企业激励作用，有利...

课程:南网公司基于BSC与KPI的绩效管理体系培训方式： 采用:讲授-启发式、互动式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析-小组讨论的培训方式。培训目的：1、使学员认知绩效管理的战略作用；2、使学员了解绩效管理的工具与方法；3、使学员了解南网绩效管理体系的意义与作用；课程说明： 适合对象：全员 课程时间：1天课程纲要第一部分、南网企业绩...

课程：高效能人士的时间管理---价值观和事件管理前言 时间是一种重要的资源，“时间管理”的正确涵义是面对时间而进行的“自我管理”。特别注意的是，时间管理不应该只有惟一的答案，所以本课程提供的理念和方法，都博采众家，并以管理的强度和深度为基线展开，内容包括识识时间管理、树立明确的目标、制定行动计画、分清轻重缓急、合理安排工作时间、形成有条有理的工作作风、应...

课程：成功人生--高效能人士的七个习惯课程背景：　我们的性格是我们的习惯的集合物。改变习惯是困难的，但只要下定特大的决心，习惯是可以改变的。一种（良好）习惯可以被定义为知识、技能和愿望的交汇点。改变即是存在和视觉的循环。　　我们的目标是，从依赖到独立、再到互相依赖，在成熟连续流中循序渐进。虽然独立是当前我们的社会模式，但是我们通过合作和专业化却可以取得更多的...

工作计划管理与工作总结课程目的：1、让学员了解和掌握一项计划制订须考量的因素2、使学员明晰计划实施过程的注意要点3、使学员懂得如何执行和达成计划？所须哪些技能？4、掌握公司计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法；5、有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法，让计划落到实处；6、掌握部门月度、年度工作总...

平衡计分卡与战略执行 取得竞争优势和持续成长的主要管理知识与工具课程背景： 平衡计分卡是什么？您为什么要参加这次培训？对很多人来说，这将是第一次体会如何应用来自哈佛商学院的革命性的战略管理工具。 学习世界顶尖公司如何通过运用平衡计分卡模型，最大化地利用其组织资产，更好协调组织运行以提高效率和最终的...

课程：从技术走向管理培训方式 采用:讲授-启发式、交互式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析-小组讨论的培训方式。培训目标 通过课程学习您将可以： 1、系统的了解管理者应具有的综合知识与技能。 2、培养技术型管理者应有的正确职业态度。 3、调整技术型管理者的思维方式,发挥组织效能，以团队力量完成企业目标。 4、使技术型管理者...

人才招聘与面试技巧课程方式：采用:讲授-启发式、交互式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析-小组讨论的培 训方式。培训目的： 1. 认知人才招聘开发、面试技巧对人力资源队伍的重要性； 2. 知晓企业人才招聘面试的流程与方法； 3. 掌握人才招聘面试过程控制技巧，从而科学的评估人才； 4. 掌握人才招聘面试中的各种技术方法，...

企业对标管理课程 一、为什么学习本课程: 标杆管理是源自欧美的一种先进的管理哲学的方法论，企业掌握了这种管理思维，不 但可以加速创新，还可以使企业的战略有效落地。学习标杆管理法，促使企业人员将 重新思考和改进经营实践，创造自己的最佳实战方法，促进核心竞争力形成，全面提 高企业的新的形象和可持续发展。 二、谁应该学习本课程： 所有企业高层领...

课程：非人力资源经理的人力资源管理课程目标： 使非人力资源部门的管理人员能够全面了解人力资源管理的工具与方法； 掌握如何有效的进行人才选拔，并能使用专业的面试选拔工具与方法； 掌握如何进行下属培育与辅导的技巧，从而提高下属的职业化程度； 掌握如何有效的使用人才的方法与绩效管理方法，从而公平公正公开的对下属进行业绩评价； 掌握如何...

二、课程大纲：部属培育与辅导课程方式：采用:讲授-启发式、交互式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析-小组讨论的培 训方式。培训目的：1、了解部属培育的原则与目的；2、如何执行顺畅的工作教导流程；3、掌握教导过程中的部属心理与技巧；4、部属教导的最高效能展现；5、落实部属培育效益的科学评核方法课程时间:两天课程纲要：第一部分：企业主...

课程、培育部属与激励课程背景：人才对于企业发展的重要性已经被众多的事实所证明。人才战略已经越来越被列为企业的关键战略之一。企业要想有更高层次的发展，就必须拥有一流的人才与一流的团队。发展企业，需要提高部属的素质，这是最本质的需求，也是一切需求的基础。但现在中国企业普遍存在的一个现象就是企业内部的领导层，管理层人员本身是很优秀的职业管理人士，但却不知道如何去把...

课程：创新管理课程目的：通过系统的学习，使企业和个人系统学习创新思维的基本理论；了解企业创新管理的关注重点，从而建立创新型的组织；了解企业创新的角度，全面提高经营效率；使管理者掌握创新的方法工具和训练模式，从而建立具有创新能力的组织。课程时间：13小时课程对象：企业中高层管理人员第一部分：创新的概念与意义 一、当前企业面临的市场环境 二、工业...