情境领导力

情境领导力训练课程

课程背景：

所谓领导力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接

受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。在组织中，领导者和成员

共同推动着团队向着既定的目标前进，从而构成一个有机的系统，领导者的个性特征和

领导艺术，员工的主观能动性，领导者与员工之间的积极互动，组织战略与经营目标的

制定以及实现的过程都与企业的领导者本身的领导能力直接相关！

此课程是通用、微软、IBM等世界500强企业中高层管理者必修课程之一！

课程目的：

通过系统的学习，对企业领导力和运营绩效进行科学的评估；

区别领导与管理，帮您掌握、运用领导和管理艺术，更有效的领导团队；

了解杰出领导者的领导行为，有助于开发自身领导力；

提升领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效

学员对象：

电力高层\中层\基层管理人员

课程时间：两天

课程大纲：

第一部分:领导与领导力

一、领导的概念与意义

二、何为影响力

三、领导的特点与领导影响力

四、领导者的权力基础

1、权力影响力

2、非权力影响力

案例分析讨论：

五、权变领导

讨论：如何界定三者关系？

六、领导的权利基础

1、法定权力

2、奖赏权力

3、强制权力

4、专家权力

5、感召和参考权力 

6、实施领导权利基础的影响力

案例分析讨论

六、权变领导与权力应用

1、菲德勒定义的环境

2、柔性领导与软权力的运用

3、权力的运用

案例演练：

第二部分: 领导与管理之区别

一、领导与管理之区别

1、测试：领导气质

2、管理与领导的相同点

3、管理与领导的不同点

二、四种常见“误区”

1、误区一：每个人都能成为领导者

领导者的五种情商能力

2、误区二：坐到最高位置的人就是领导者

具感召力领导者的12种必备素质

3、误区三：领导者使企业取得成果

4、误区四：领导者是优秀的指导者

5、练习- 就一个工作角色进行细分

6、情境领导力

情境领导模式:两个核心三个步骤：

第三部分：情境领导力之--员工准备度

一、员工的能力与意愿

1、关于能力与意愿的分析

2、建立准备度是动态的观念

3、理解能力和意愿之间的相互作用

4、问题：是什么决定了你的领导成效的高低？

5、案例讨论：这个案例里，此时的员工表现出他的能力和意愿了么？

6、决定准备度

7、准备度提示

8、准备度特别注意事项

案例分析：案例中员工的准备度问题

第四部分:情境领导风格与员工成熟度

一、领导风格

1、领导作风[S1]命令型

2、领导作风[S2]教练型

3、领导作风[S3]支持型

4、领导作风[S4]授权型

领导风格测试：

领导力测试：

二、领导作风与成熟度之配合

三、情境领导的陷阱

案例分析：提出解决问题的策略

录像分析:案例中领导者的问题

四、关于360度领导力测试