梁勤峰老师的内训课程
梁勤峰老师
员工素质提升训练
员工素质提升训练1. 培训对象 - 入职1年左右的(本科毕业含专科)员工 - 生产系统、职能科室的员工2. 培训时间及日程 全课程共3天 , 合计18hr , 每天6 hr。也可根据各企业的实际情况进行调整。但学时太少,达不到培训的效果。3. 内容构成 ...
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目视化管理培训大纲(3天)
目视化管理实战训练(3天) 1. 拓宽各级管理人员目视化管理的管理思路; 2. 大量世界500强企业目视化管理项目(优秀图片)展示与解读; 3. 车间现场、库房、办公室目视化管理创新思路现场指导; 4. 日常管理、KPI指标管理、设备管理、质量管理、安全管理等目视化管理...
梁勤峰老师
全面质量管理TQM内训大纲
全面质量管理(TQM)内练课程大纲开篇、中国制造,品质突围 1. 世界工厂与品质经营战略从质量管理到质量经营 2. 世界级三大制造管理技术:TPM\TQM\LEAN 3. 质量成本(Q-COST)吞噬了多少企业利润? 4. 讨论:为什么要实施TQM第一单元、质量管理发展历史概述 1. 全面质量管理发展历史 2. 世界范围内TQM的实施状况...
梁勤峰老师
设备管理培训方案(ZHW)
设备管理培训方案1.0课程概述本课程帮助企业了解和掌握设备管理的理论体系和管理方法。随着生产设备的自动化程度不断提高,操作人员、设备维修人员和设备管理技术人员必须构建“三位一体”的管理模式,构建预防性维修体系,改“事后维修”为“预防性维修“,挑战“0”故障,降低设备维修成本,消除生产过程的损失,全面...
梁勤峰老师
设备综合效率OEE理论与实践课程提纲
OEE工具与TPM实践(6Hr12Hr)〔课程目的〕 TPM是制造型企业降低成本,增加效益的最直接,最有效的管理模式。而OEE作为工业界的先进理念被世界广泛接受。作为现场管理的有效改善工具,围绕生产现场这一环节,以设备为关注焦点,通过OEE的数据采集、计算、分析,可以快速、准确地发现生产中的“短板”,持续改善,追求设备综合效率最大化。〔课程概要〕 ...
梁勤峰老师
现代设备维护管理课程
“设备维修管理”课程大纲 (23天) 主讲:梁勤峰老师一.设备与维修部门在企业的位置 企业经营的基本活动 设备在企业中的地位 维修部门与其他部门的关系 维修部门的职责与职能二.设备管理概论 设备管...
梁勤峰老师
TPM及核心改善工具培训课程
TPM推行实务及核心工具培训〔课程目的〕 TPM(Total ProducativeMaintenance,全面生产性维护)是制造型企业降低成本,增加效益的最直接,最有效的管理模式,作为工业界的先进理念被世界广泛接受。她核心理念是通过不断提升人的素质和现场...
梁勤峰老师
TPM推行实务
TPM管理实务 TPM(Total Productive Maintenance and Management)被誉为世界级三大制造技术之一。TPM自1970年诞生开始,已成为世界各国企业间革新改善过程中的重要工具之一,经典的TPM包括八大活动主题,分别是:1.革新课题(含效率化的个别改善);2.自主保全;3.专业保全;4.品质保全;5.MP设计及初期...
梁勤峰老师
教练式培训二:TPM督导师
教练式培训二 TPM督导师训练营 “TPM--改善企业体质的法宝!” (课程特点:“理论学习+工场实践”=“知道(做到(活用”)常见问题:( 部门间或人与人扯皮现象是家常便饭?( 现场管理混乱,相同问题重复出现,都在抱怨,却没人...
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教练式培训一:6S督导师
教练式培训一 5S/6S督导师训练营 “5S/6S--卓越现场管理的利器!” (课程特点:“理论学习+工场实践”=“知道(做到(活用”) 日本制造的工业品曾因品质低劣,在欧美只能摆在地摊上卖。但随后他们发明了“5S管理法”(6...
梁勤峰老师
零缺陷品质管理(2天liang)
零缺陷品质管理(12Hr)〔课程简介〕 “零缺陷”又称无缺点(ZERODEFECT,简称ZD),零缺陷关注到“企业80的品质问题都是管理问题”,主张企业发挥人的主观能动性来进行经营管理,厉行“第一次就把事情做对”,强调预防系统控制和过程控制。通过探讨国内外成功企业的奥妙,学习和 理解“零缺陷”管理的实战利器...
梁勤峰老师
OEE改善与AM课程提纲
〔课程目的〕 TPM是制造型企业降低成本,增加效益的最直接,最有效的管理模式。而OEE作为工业界的先进理念被世界广泛接受。作为现场管理的有效改善工具,围绕生产现场这一环节,以设备为关注焦点,通过OEE的数据采集、计算、分析,可以快速、准确地发现生产中的“短板”,持续改善,追求设备综合效率最大化。〔课程概要〕 OEE工...
梁勤峰老师
TPM公开课大纲
TPM公开课方案(2天) TPM(Total Productive Maintenance and Management)被誉为世界级三大制造管理技术之一(TPM、TQM、精益生产)。TPM自1970年诞生开始,已成为世界各国企业间革新改善过程中的重要工具之一,经典的TPM包括八大活动主题,分别是:1.革新课题(含效率化的个别改善);2.自主保全;3....
梁勤峰老师
6S管理创新与提升培训方案
制造型企业基础管理培训系列课程 6S管理创新与提升训练 6S培训建议书 独立策划,创新管理 6S管理作为企业管理的基础,是企业夯实管理之基...
梁勤峰老师
5S、6S管理推行实务课程
6S(5S)管理推行实务课程纲要(12天) 主讲:梁勤峰 日本制造的工业品曾因品质低劣,在欧美只能摆在地摊上卖。但随后他们发明了“5S管理法”(6S=5S+安全),彻底改变了日本人,为生产世界一流品质的产品奠定了坚实的基础。  以“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”为主要内容的6S管理是企业形象...
梁勤峰老师
5S与目视管理培训大纲(2天)
5S与目视管理实务培训大纲(12Hr) 主讲:梁勤峰第1讲 5S管理之“真谛” (约1.5小时) ――5S管理:低成本,高效率的管理方法 "true meaning" of 5S management (about 1.5 hour) ―5S Manage...
梁勤峰老师
PDCA质量改善方法培训
一、质量管理概论1.1树立正确的质量意识与观念1.2八项质量管理原则① 以顾客为关注焦点② 领导作用③ 全员参与④ 过程方法⑤ 管理的系统方法⑥ 持续改进⑦ 基于事实的决策方法⑧ .与供方互利的关系二、质量改善方法与工具2.1持续改进的PDCA循环2.2何谓“问题(异常)”① 错误的异常处理② 异常处理的步骤与方法2.3QC七大工具及使用时机① .检查表与图...
梁勤峰老师
设备维修管理
一.设备与维修部门在企业的位置企业经营的基本活动设备在企业中的地位维修部门与其他部门的关系维修部门的职责与职能二.设备管理概论设备管理基本知识维修管理发展历程三、设备正确使用维护管理设备磨损规律设备使用与维护润滑管理四、设备故障与管理故障模式与机理可靠性与维修行MTBF与MTTR故障发生规律故障分析ü5-WHY分析ü假设检验üFTA分析üMTBF分析五、维修...
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MTP中层管理者能力训练
MTP课程题纲(一)部分管理的基础1.组织的基本原则组织发展的四个阶段二个重要的组织原则如何建立扁平化的组织案例:谁的错?2.管理者的角色定位企业存在和发展的根源管理者的角色管理者的态度案例:新来的林科长3.管理者的职责界定管理的定义管理的基本职能管理工作的流程管理者的主要职责第二部分业务的管理部门工作的目标设定目标管理的定义/意义目标管理的原则设定目标的七...
梁勤峰老师
6S管理创新与提升训练
章开篇:管理创新1、面对“变化”您准备好了吗?2、何谓“管理创新”?3、当今世界三大制造管理技术之精髓lTQM(全面质量管理)--6SIGMAlTPM(全面生产性维护)lLEAN(精益生产)4、创新成功的一般规律第二章6S管理深化篇1、6S是什么?--6S认识与理解l6S管理的“行”、“神”、“魂”l6S管理的核心理念2、如何正确理解6S?(回顾)第三章6S...
梁勤峰老师
6S(5S)管理推行实务
第1讲没有推行6S管理的现场会发生什么?――某企业生产现场现状之解析(让我们走进现场gt;gt;gt;gt;实物图片)第2讲管理之“真谛”――6S管理:低成本,高效率的管理方法1、何谓“管理”?我们每天忙忙碌碌为何总是“劳而无功”?――何谓“有效管理”(案例分析)2、何谓6S管理?3、6S管理之“六大功效”4、6S管理的“以人为本人”◇人与环境的相互作用◇“...
梁勤峰老师
TPM推行实务 内训
一、TPM概论1.1TPM定义及特点1.2TPM八大支柱1.3生产经营六大指标(PQCDSM)设备六大损失1.4设备综合效率OEE1.5成功推进TPM的方法和步骤二、革新(焦点)课题活动2.1如何发掘课题2.2课题改善的经典步骤和实用方法2.3如何有效实施课题过程管理三、挑战“故障为零”3.1故障的理解和类别3.2关于故障为“0”的思考之“冰山原理”3.3故...
梁勤峰老师
TPM推行实务及核心工具培训
章TPM概要1.TPM概念及其发展2.TPM目标及基本理念3.TPM推进体系与八大支柱第二章TPM核心支柱――自主保全活动(1.自主保全活动之目的与必要性2.如何挑战“故障为零”?3.自主保全7STEP4.TPM成功“三大法宝”(活动板、OPL、可视化管理)5.“宝塔式”小集团活动6.自主保全活动成功的要诀第三章TPM高效改善工具1.PokaYokeu挑战“...
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