安新强老师的内训课程
安新强老师
《培训迁移与效果评估》
讲:培训迁移的能力培养一、什么是培训迁移二、培训迁移的两种能力1、推广能力2、维持能力三、培训不能迁移的原因1、想迁移没有办法迁移2、不愿意迁移3、想迁移没有条件迁移四、影响培训迁移的三要素1、迁移设计2、迁移动机3、迁移氛围第二讲:培训迁移设计一、培训方法设计1、讲解2、演示3、练习4、点评二、培训工具设计1、两种不同的培训模式(1)流程复制(2)师傅带徒...
安新强老师
《培训计划制定策略》
讲:培训需求调查的分类一、培训需求的分类1、静态培训需求2、动态培训需求二、三种类型的培训1、普及型培训——员工入职培训2、基础型培训3、提高型培训第二讲:培训需求调查来把握培训的关键点如何进行培训需求调查一、静态需求分析的三个方法1、入门标准法2、岗位职责分析3、岗位胜任能力模型法二、普及型培训课程设立的流程三、岗位基础型培训课程设计流程四、动态培训需求的...
安新强老师
时间管理技巧与事务处理顺序
讲 时间管理的四个发展历程一、什么是时间管理;二、传统的时间观念、;三、现代时间管理的三大观念;四、时间管理的四个发展历程;五、时间管理的六个概念;六、浪费时间的主要原因分析;七、时间是世界上重要的资源;第二讲时间管理的原则一、杠杆平衡原理;二、效能和效率原则;三、优先原则;四、A、B、C、D分类原则;五、聚焦法则;六、次就做对原则;第三讲时间管理的循环模型...
安新强老师
《领导干部政治素养全面提高》
讲:新时期如何进行党性修养一、从《论共产党员的修养》说起二、党性修养的重要性和紧迫性三、党性修养的途径和方法四、党性修养要从自身做起五、加强党性修养,做到为官四戒六、培养党性修养,助推执政能力第二讲:忠诚修养——在忠于信仰中实现自身价值一、忠诚是领导干部闪亮名片二、忠诚就是领导干部的标准三、坚定信仰是领导干部重要的修养四、坚定共产主义信念,做人民的好干部五、...
安新强老师
《人力资源管理者的角色认知》
【课程大纲】讲:人力资源管理者角色定位的基本概念及相关理论一、什么是人力资源管理?二、什么是角色定位?三、人力资源管理者角色定位的四种理论介绍;(一)理论一:四种主要角色;1、战略性人力资源(战略伙伴);2、管理组织的机制结构(职能讲师);3、管理员工的贡献程度(员工的支持者);4、管理转型和变化(变革的倡导者)。(二)理论二:未来的人力资源管理者;1、追随...
安新强老师
《如何制定人力资源战略规划》
【课程大纲】:讲:人力资源战略的作用和意义一、人力资源战略的主要内容与意义二、人力资源战略管理的常见问题第二讲:人力资源战略管理的主要内容一、人力资源战略环境分析二、人力资源管理的目标和核心价值观三、人力资源细分职能战略的设计第三讲:如何选择适合企业的人力资源战略一、人力资源战略的主要类型二、人力资源管理的方向和基本原则三、如何根据企业特点选择合适的人力资源...
安新强老师
《生产员工岗位培训体系的建立》
【培训大纲】:讲:如何进行培训需求调研——培训前准备充分一、如何建立培训课程体系 ?1、普及型培训——员工入职培训:2、基础型培训:3、提高型培训:二、如何做培训需求调查1.调查问卷2、调查问卷的形式分两种:(1)菜单式;(2)开放式:3.传统调查问卷的优缺点4.现代需求调查的优缺点三、现代需求分析的流程:1、确定岗位能力要求;2、确定员工现有能力;3、确定...
安新强老师
《如何建立以需求为导向的培训体系》内训
二、课程大纲:讲:对培训的再认识一、培训就是管理;二、培训是随时随地的;三、培训下属是上级的天职;四、培训不仅是培训部门的事情更是员工和他的上司共同负责的事情;五、培训是投资不是消费,不要为做培训而做培训;六、培训一定有作用,培训的作用是立竿见影和润物细无声相结合的;七、磨刀不误砍柴工,越忙越要培训;八、不仅要培训,更要追踪;九、培训不是万能的,但没有培训是...
安新强老师
《提高中高层管理打造团队和管理团队的能力》
【课程大纲】:【破冰】:组建团队,以团队竞赛的形式,完成两天一夜的学习。1、组建团队;2、五统一:统一的目标、统一的领导、统一的思想、统一的声音、统一的行动。3、制订团队规则;4、敬畏法则;5、当众承诺;讲: 高绩效团队的组成一、什么是团队二、团队构成的5P要素三、团队的三种类型:问题解决型/自我管理型/多功能型团队四、团队角色诊断与分析1、角色测试:在团队...
安新强老师
绩效考核BSC KPI
一、推行KPI与绩效管理体系需要解决的三大问题1、企业建立绩效体系所面临的方法问题;  以感觉为基础判断还是以事实为基础判断?  短期考核还是长期考核?  短期利益还是长期利益?  关键业绩还是非关键业绩?  绩效管理如何与战略接口?  KPI成绩与奖金挂钩的问题?2、经理人与员工的认识对推行绩效管理的影响;  传统文化对绩效管理的影响  为什么没有人愿意做...
安新强老师
有效的员工管理
部分:职场压力与情绪管理一、认知压力1、什么是压力2、压力的来源3、压力的产生原因4、正确看待压力5、压力过大的危害性二、压力的预警信号1、压力的生理反应2、压力的认知反应3、压力的情绪反应4、压力的行为反应三、职场压力和情绪管理的方法1、改变不合理的思想、信念、观念、思维方式2、改变不合理的行为习惯(行为模式)3、针对造成问题的压力源本身去处理,即减少或消...
安新强老师
总裁领导力
讲:什么是领导力一、什么是领导力领导力就是在正确的方向下,运用一切资源为我所用,终拿到结果的能力。“领”——“领”是战略,是方向,是十字路口的选择。“导”——“导”是执行,是用对的人、对的系统、对的机制和对的文化达到结果的过程。“力”——“力”是不折不扣拿到结果的信念和能力。二、领导和管理的区别三、什么是准备度;四、什么是领导行为;1、支持式;2、命令式;五...
安新强老师
《团队协作与沟通》
【课程大纲】:模块:高绩效团队认知与建设讲:成功团队的特征一、选择合适的成员,大限度地表现每个队员的业绩;二、有明确的分工和责任;三、队员的在强项上得到发挥,在弱项上得到支持;四、共同的目标;五、致力于内部交流的有效性 – 正式或非正式的途径;六、维持纪律的有效性,正式或非正式的途径;七、保证质量,追求不断改进;八、有一个好的领导;第二讲:不成功团队的特征一...
安新强老师
中高层管理干部领导力提升 内训
讲:什么是领导力一、什么是领导力领导力就是在正确的方向下,运用一切资源为我所用,终拿到结果的能力。“领”——“领”是战略,是方向,是十字路口的选择。“导”——“导”是执行,是用对的人、对的系统、对的机制和对的文化达到结果的过程。“力”——“力”是不折不扣拿到结果的信念和能力。二、领导和管理的区别三、什么是准备度;四、什么是领导行为;1、支持式;2、命令式;五...
安新强老师
《西点团队训练,激发团队潜能》
课程内容:天上午(9:00—12:30)西点式训练与普通灌输式培训的区别体验、示范特训介绍/特训活动规则/团队活动等。场特训:卓越团队的组建节:卓越团队建设组建团队、推荐队长、团队命名、团队精神塑造——心态、口号、共识等;第2节:团队制胜的关键在快乐的破冰互动中体验团队制胜的关键?体验活动:抓小鬼天下午(14:00——18:00)第二场特训:沟通与误解——企...
安新强老师
职场压力及情绪管理
讲:职场压力和职场情绪概述一、关于职场压力1、什么叫心理压力?2、什么叫职场压力?二、关于职场情绪1、什么叫情绪?2、什么是职场情绪?三、哪些人是压力大军?四、压力的种类五、情绪的种类六、压力的积极作用七、压力过大的消极作用第二讲:解读情绪秘密一、情绪秘密二、情绪便秘三、学会心平气和第三讲:关于压力源一、什么是压力源?二、压力源的类型三、释放压力:探索压力源...
安新强老师
《阳光心态与团队建设》
部分:增强团队凝聚力讲:团队的价值 一、故事:蚂蚁军团 二、什么是团队 三、高效团队的基本特征 四、塑造团队精神 五、电影故事《亮剑》片段第二讲:破“四旧”立团队 一、破经验主义 二、破本位主义 三、破功利主义 四、破个人英雄主义 【案例】:1929年毛泽东的延安讲话 五、建立团队的步骤:(一)塑精神(二)立目标(三)确职责(四)勤沟通(五)形默契 【互动】...
安新强老师
《构建岗位能力素质模型》
部分:岗位胜任素质的概述一、胜任素质的缘起、发展与应用二、 什么是胜任素质三、 企业胜任素质包含的内容四、 个人成功胜任素质包含的内容五、 胜任素质模型的结构六、 根据不同模块进行胜任素质分类典型示例七、 管理者胜任素质模型举例第二部分:胜任素质模型构建的基本方法与工具一、胜任素质模型构建的指导方针二、 胜任素质模型构建的两种方法(优缺点、适用范围)1、 演...
安新强老师
领导者演讲口才培训
讲:什么是管理者当众讲话的魅力1.什么是领导?2.什么是讲话魅力?3.领导者当众讲话的魅力在哪里?4.怎样提升领导者当众讲话魅力?5.当众讲话四字经怎样训练?6. 21天掌握当众讲话诀窍,能吗?第二讲:三定练胆法:提升管理者当众讲话魅力的招1.为什么管理者当众讲话要练三定?2.笑定训练3.眼定训练4.站定训练5.三定综合练习第三讲:耳语练声法:提升管理者当众...
安新强老师
《BEI行为事件面试技巧》
讲:以素质为基础的招聘和选拔概述一、人才甄选的趋势及影响因素分析二、以素质为基础的招聘与传统招聘之间的区别三、素质及素质模型介绍1、素质概念的诞生2、素质的发展与演进3、短片欣赏及研讨4、素质的分类和构成5、练习:素质识别、“非常勿扰”6、素质模型的内涵与应用7、案例:优秀企业素质模型实践:万科四、为什么在招聘中选用BEI方法来考核素质1、不同招聘甄选工具介...
安新强老师
精准面试体系搭建与立体画面感面试的技术
讲:精准面试体系的构成一、面试方式的选择二、面试小组的构成三、确定岗位的招聘标准四、如何制作标准化的《面试评估表》五、针对岗位的招聘标准设计问题六、面试提问技术七、面试决策八、面试评估第二讲:立体画面感面试技术的流程步骤1:识别工作空缺步骤2:确定如何弥补空缺步骤3:辨认目标群体在哪里步骤4:通知目标群体步骤5:简历筛选步骤6:笔试步骤7:面试步骤8:人才测...
安新强老师
高效招聘面试技巧内训
章:招聘系统和企业绩效的关系1、招聘系统与员工绩效的关系2、员工绩效与企业绩效的关系【案例】如何打破企业的能人系统第二章:招聘流程1、招聘流程2、招聘过程中的职责分工第三章:非结构化面试一、基本含义二、非结构化面试的优缺点三、非结构化面试的信度和信度偏差四、非结构化面试的基本形式五、掌握非结构化面试的技巧六、建立科学的非结构化面试成绩的评价系统第四章:结构化...
安新强老师
互联网时代的人力资源变革 内训
讲:人力资源管理思维变革:速度制胜一、互联网对人类社会大的冲击二、互联网对企业的影响三、互联网对企业人力资源管理的影响四、应对互联网,人力资源管理者的思维变化五、应对互联网,人力资源管理者的思考速度变化六、应对互联网,人力资源管理者传递信息的速度变化七、应对互联网,人力资源管理者行动的速度的变化八、应对互联网,人力资源管理者对外部环境的变化应变能力第二讲:人...
安新强老师
安新强跨部门沟通与协作
sup2;开篇:认识跨部门协作讲:跨部门协作概述一、跨部门协作的定义1、没有完美的个人,只有完美的团队。2、没有完美的部门,只有完美的公司。3、协作分为内部协作和外部协作。二、跨部门协作的四个发展阶段1、齐心协力2、各自为战3、抵触对抗4、众志成城第二讲:跨部门协作的障碍一、目标不同二、利益不同三、缺乏信任四、惧怕冲突五、投入不足六、逃避责任七、无视结果su...
安新强老师
《人才招聘渠道建设和招聘技术》内训
【课程大纲】:章:招聘渠道建立与开拓一、如何开辟招聘渠道(一)渠道为王 ;(二)招聘的过程就是招聘专员“销售”的过程;(三)成功招聘专员的招聘手段;(四)常见招聘渠道及开拓方式;1、校园定向招聘;2、媒体广告招聘;3、网络招聘;4、现场招聘会;5、猎头公司招聘;6、企业内部招聘;7、员工推荐;8、招聘告示;9、挖人;10、内部晋升转岗;(五)可借鉴的猎头公司...
安新强老师
《部门业绩评估与管控大纲》
讲:房地产企业实施绩效管理的特殊性及相应对策一、项目型为主;二、牵涉专业多;三、工程节点多;四、预决算体系效率低;五、工程周期长;六、工程过程变化多;七、价值创造难评估;八、库存材料由于工程的原因计算难,造成成本评估困难, 直接造成企业经营绩效难以衡量和把控;九、受国家政策和外界因素影响较大;第二讲:KPI的定义及设置原则一、KPI的定义二、KPI指标设置的...
安新强老师
《弟子规》与幸福人生 内训
讲:《弟子规》:中华文化的奇葩一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽二、百年文化之殇:我的祖国我的家三、新世纪,新曙光:21世纪中国的希望第二讲:《弟子规》与人生幸福一、《弟子规》是什么?1、《弟子规》与《论语》的关系2、解析:“至乐莫若读书,至要莫若教子”二、现代人为什么要学习《弟子规》?1、个人身心和谐之需要2、家庭幸福之需要3、企业和谐发展、团队...
安新强老师
《招聘面试技术》
【课程大纲】:讲:精准面试体系的构成一、面试方式的选择二、面试小组的构成三、确定岗位的招聘标准四、如何制作标准化的《面试评估表》五、针对岗位的招聘标准设计问题六、面试提问技术七、面试决策八、面试评估第二讲:招聘面试技术的流程步骤1:识别工作空缺步骤2:确定如何弥补空缺步骤3:辨认目标群体在哪里步骤4:通知目标群体步骤5:简历筛选步骤6:笔试步骤7:面试步骤8...
安新强老师
《用《弟子规》培养员工职业化》
讲:熟读《弟子规》,摸准新时代职场脉搏1、《弟子规》是规范职场言行的标准2、优秀员工的七项修炼3、尊重父母的人才会尊重工作4、人无信不立,事无信不成5、与同事交往时要平等仁和6、低调谦虚,多向优秀的同事学习7、努力学习各种知识与技能8、修身养性:做好人才能做好事第二讲:入则孝:孝敬父母师长的人才会对公司忠诚1、百善孝为先,要全方位关心父母2、不孝之人很难在职...
安新强老师
《弟子规》及企业管理
讲:《弟子规》:中华传统文化的宝典一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽二、百年文化之殇:我的祖国我的家三、新世纪,新曙光:21世纪中国的希望第二讲:《弟子规》与企业管理一、企业发展过场中的系列问题解析1、重视业绩增长,忽视环境污染2、重视短期利益,忽视长远发展3、重视自身利益,忽视社会责任4、重视销售指标,忽视文化建设5、重视市场开发,忽视道德成长6...
安新强老师
《招聘面试技术》2
【课程大纲】讲:招聘工作在企业中的地位和作用一、招聘系统与员工绩效的关系二、招聘系统与企业绩效的关系三、招聘工作在企业中的地位和作用第二讲:如何打造人才存活的环境一、怎样的企业会成功?二、什么关键要素构建了企业的成功?三、高效组织是怎样构建的?四、高效组织必备的三要素?五、人才就是与岗位相匹配的人六、人才的“五四”定律七、员工胜任的四大要素八、人力资源部和部...
安新强老师
《HR如何为员工设计职业生涯规划》
讲:正确认识职业与职业生涯规划一、什么是职业二、职业与事业的区别三、什么是职业生涯四、什么是事业生涯五、内职业生涯和外职业生涯六、设计职业生涯的两条线七、职业生涯的四个阶段八、设计职业生涯的六个步骤九、职业生涯规划的四要素十、职业生涯规划的标准模板十一、HR为员工设计职业生涯规划1、设计员工职业发展通道2、确定岗位胜任力标准3、培训员工学会SWOT分析,帮助...
安新强老师
《目标与执行力》
【课程大纲】:第六讲:目标管理与执行力提升一、目标管理的基础知识;二、如何制定有效的目标;1、有效目标的SMART原则;2、如何分解目标;3、如何制定公司级、部门级、岗位的有效目标;四、制定计划的流程;1、目的目标明确;2、组建工作团队;3、掌握事实(掌握所有资源)4、针对事实做判断,要因分析;5、制定策略;6、根据策略,制定计划;7、计划的决定;五、计划的...
安新强老师
《招聘技能提升》
讲:人力资源实务技能必备的基础知识一、人力资源职业现状和将来,该职业发展路径和规划二、人力资源服务行业概况、劳动力市场、人才市场三、HR六大职能内容简介、区别和联系四、人力资源管理地位、和企业管理的关系五、组织架构、工作分析、岗位设置、岗位说明书六、人力资源软件、人力资源成本、人力资源系统第二讲:招聘工作在企业中的地位和作用一、招聘系统与员工绩效的关系二、员...
安新强老师
《团队执行力和高品质沟通》
【课程内容】:部分:团队执行力训练讲:执行力就是做出结果一、结果意味着什么1.商业交换;2.企业生死;3.不同人生。二、什么是任务,什么是结果?结果“三要素”:有时间、有价值、可考核。三、如何做结果?1、重点法;2、分解法;3、递进法。四、结果思维训练法1、结果外包法;2、底线结果法。第二讲: 执行的四十八字真经——执行训练的要领一、执行的八字方针:认真、聪...
安新强老师
绩效考核暨 KPI BSC 实战训练营
一、推行KPI与绩效管理体系需要解决的三大问题   1、企业建立绩效体系所面临的方法问题;     以感觉为基础判断还是以事实为基础判断?     短期考核还是长期考核?     短期利益还是长期利益?     关键业绩还是非关键业绩?     绩效管理如何与战略接口?     KPI成绩与奖金挂钩的问题?   2、经理人与员工的认识对推行绩效管理的影响; ...
安新强老师
《KPI绩效考核》
讲:绩效管理概述一、什么是绩效?绩效管理?二、绩效管理与绩效考核的区别;三、什么是绩效管理循环系统;四、绩效管理的三种模式;五、为什么要实行绩效管理;六、绩效管理的误区;七、绩效管理的方式方法1、目标管理法;2、360°评估;3、强制分布法;4、关键业绩指标KPI考核;5、平衡计分卡;第二讲:如何建立公司级的关键绩效指标KPI体系一、KPI操作中的几个基本问...
安新强老师
《责任胜于能力和团队执行力》
【课程大纲】:部分:责任胜于能力讲:责任,责任,还是责任1、责任是卓越企业文化的核心2、责任是使组织保持正确战略选择的罗盘3、责任是造就卓越团队的内推力第二讲:承担责任的几种理由1、多承担一点为自己创造经历2、不敢承担责任是大的风险3、责任是经验积累的好载体第三讲:深度剖析责任系统的本质1、责任心,就是“责任信”2、责任力,就是“责任里”3、责任感,就是“责...
安新强老师
《管理者的绩效管理》
讲:正确认识绩效和绩效管理一、什么是绩效?二、什么是目标?三、绩效和目标的区别四、什么是绩效管理五、什么是绩效考核六、绩效管理和绩效考核的区别七、绩效管理成功的关键?八、绩效管理八步运营流程九、实施360度考核的注意事项十、绩效管理过程的常犯的错误第二讲:绩效管理过程中的角色分工一、总经理:发动机;二、人力资源部:讲师、顾问、咨询者;三、直线经理: 1、绩效...
安新强老师
《绩效管理系列课程》
讲:战略与绩效管理的联动关系中国企业战略执行的八大问题二、战略与绩效管理的联动关系第二讲:KPI的定义及设置原则一、KPI的定义二、KPI指标设置的原则三、KPI指标十要素四、KPI考核计分的五种方法第三讲:如何建立公司级的关键绩效指标KPI体系一、平衡计分卡:1、什么是平衡计分卡;2、战略与平衡计分卡有什么关系?——战略与战略地图;3、平衡计算分卡落实的三...
安新强老师
《执行力塑造》
【课程大纲】:讲:高效执行力从“做出令顾客满意的结果”开始一、执行力的标志就是能够做出客户所需要的结果二、做结果的误区;三、“结果”和“执行力”的关系四、为什么员工做不出“结果”,没有执行力?五、“九段员工”给我们的启示六、“高效执行力”所必须具备的两种思维方式1、客户思维;2、外包思维;第二讲:高效执行力从“主动承担责任”开始一、承担责任的几种理由1、多承...
安新强老师
《互联网时代企业人才的选育用留》
讲:解读互联网时代人才问题——稀缺资源的争夺战一、阿里、小米等互联网思维的企业爆炸式增长告诉了我们什么二、从外企“掠夺”人才的7种方式看互联网思维下领导者的工作重心转移三、人才缺失与人才浪费问题的探索四、互联网思维下人才观的思维转变第二讲:选人篇——精准选人,如选钻石一、惠普、GE、华为公司如何践行选人的价值二、发现标准——什么样的人才适合你的企业优秀的人才...
安新强老师
《从校园人到企业人》
课程大纲:部分从校园到社会的跨越1.企业和学校的四大不同点2.企业欢迎什么样的大学生3.初入职场十大困惑分析4.案例讨论:新员工珊珊刚进公司一个月就离职的现象分析第二部分 初入职场四个意识的转变1.个人导向到团队导向:放下个人英雄,寻求团队合作,在共赢中实现自己;2.情感导向到职业导向:放下个人情绪,聚焦团队目标,树立职业形象;3.成长导向到责任导向:放下“...
安新强老师
《绩效管理KPI BSC》
讲:战略与绩效管理的联动关系一、中国企业战略执行的八大问题二、战略与绩效管理的联动关系第二讲:KPI的定义及设置原则一、KPI的定义二、KPI指标设置的原则三、KPI指标十要素四、KPI考核计分的五种方法第三讲:如何建立公司级的关键绩效指标KPI体系一、平衡计分卡:1、什么是平衡计分卡;2、战略与平衡计分卡有什么关系?——战略与战略地图;3、平衡计算分卡落实...
安新强老师
《新入职员工职业生涯规划》
课程大纲:部分:什么是职业生涯规划一、人生的三个主要阶段  1、学习生涯  2、职业生涯  3、退休生涯  4、职业生涯的定义  二、职业生涯与学习生涯的主要区别  1、自我中心——他人中心  2、学与用的区别  3、学习人际关系与工作人际关系的转化  4、职业生涯规划的定义  三、职业生涯要解决的三个核心问题  1、我是谁——自我正确认知和定位  2、我要...
安新强老师
职业生涯规划与管理实操,内训
课程大纲讲职业发展理论一、成功的三个理论(一)烧开水理论:理论要点:1.经常【添柴】2.【水开了再掀锅盖】3.【别让沸水熄灭了火】(二)绣花理论理论要点:1.【寻找资源】2.【打工学艺】3.【品牌(名气)效应】职业能力的三大积累:(三)骑马理论:理论要点:1、识马—靠知识、靠见识、靠眼光!2、跃马—靠技巧、靠魄力、靠勇气!3、驭马—靠能力、靠技术、靠借势!二...
安新强老师
《中层干部职业生涯规划》内训
【课程大纲】部分:职业生涯规划的意义一、以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略。二、突破生活的格线,塑造清新充实的自我。三、准确评价个人特点和强项。四、评估个人目标和现状的差距。五、准确定位职业方向。六、重新认识自身的价值并使其增值。七、发现新的职业机遇。八、增强职业竞争力。十、将个人、事业与家庭联系起来。第二部分:正确的心理认知一、认清人生的价...
安新强老师
目标管理与绩效考核
一、什么是目标管理1、什么是目标管理(MBO法)(1)分享:目标管理的SMART原则2、推行目标管理对企业有哪些要求(1)明确的战略(2)规范的组织(3)顺畅的流程(4)合的分工的职责(5)完善的基础体系(6)较高的人员胜任力①分享:管理基础比较薄弱的企业我是如何解决以上问题的3、如何设定公司、部门、个人的目标4、目标分解的有效方法与实操演练(1)平衡计分卡...
安新强老师
领导力训练营
《领导力训练营》课程介绍培训师:安新强时间:12小时(2天)人人都知道团结就是力量、全世界都在讲团队合作、提高团队凝聚力。那要如何建立和管理一支有高度凝聚力和高绩效的团队,并持续的激发团队工作的激情与动力,是每个企业的领导者需要掌握的领导技能!让我们在2天的《领导力训练营》中寻找佳答案吧!●课程目标:本体验课程,将快速帮助您打造一个高效、团结、互爱、充满激情...
安新强老师
高效招聘面试技巧 内训
章:招聘系统和企业绩效的关系1、招聘系统与员工绩效的关系2、员工绩效与企业绩效的关系【案例】如何打破企业的能人系统第二章:招聘流程1、招聘流程2、招聘过程中的职责分工第三章:非结构化面试一、基本含义二、非结构化面试的优缺点三、非结构化面试的信度和信度偏差四、非结构化面试的基本形式五、掌握非结构化面试的技巧六、建立科学的非结构化面试成绩的评价系统第四章:结构化...
第 3 页
首页讲师分类