赵云龙老师的内训课程
赵云龙老师
通用项目管理培训课程大纲
通用项目管理培训课程大纲主讲 赵云龙课程特点:系统化的课程内容:项目全过程,质量管理、风险管理、时间管理等简单适用的管理工具与方法,回绝复杂费解的理论课程中互动式教学、大量的小案例、分析大案例和学员亲自演练,有助于学员理解丰富的模版、Checklist展示,有助于企业用于具体工作课程设计根据业界最佳实践和讲师实际经验而设计,避免陷入PMI-9大知识领域的理...
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团队创新——用行动学习方法解决问题实训课程大纲
行动学习导师赵云龙老师实训课程 团队创新——用行动学习方法解决问题 实训大纲培训主题:行动学习引导师 问题解决能力提升 评估工具策划设计天数:2 天课程目标:1.体验行动学习强大威力(企业培训深度落地与迎击...
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用行动学习方法解决问题实训课程大纲
行动学习导师赵云龙老师实训课程 团队创新——用行动学习方法解决问题 实训大纲培训主题:行动学习引导师 问题解决能力提升 评估工具策划设计天数:2 天课程目标:1.体验行动学习强大威力(企业培训深度落地与迎击...
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中高层管理者使用7个基本管理工具提升履职能力实训大纲
中高层管理者使用7个基本管理工具提升履职能力实训大纲主讲 赵云龙课程时间:2天课程收益: 1、完全掌握工具应用; 2、构建管理者应用工具快速解决工作的能力; 3、通过管理工具应用实操与分享,让学员构建管理者应具备的逻辑思维和工具思维课程前学员作业:1. 简述您公司在日常管理中是否应用管理工具,使用情况如何;2. 简述您公司管理决...
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企业中高层创新思维与管理能力课程大纲
中高层管理者创新思维与管理能力 课程大纲课程目标: ➢ 21世纪人类进入了知识经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功方式 都发生了急剧的变革。今天,企业的竞争优势,已经慢慢地从有形的资源移转到 ...
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企业中高层管理者履职能力提升
企业中高层管理者履职能力提升实训课程大纲主讲 赵云龙课程特色与讲师背景中层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择,他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色,首先需要确定新的角色的能力要求。本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的角色认知、知识与技能框架基础,在此前提下,依据其岗位管理工作实际需要,选择部分重点的能力专项进行...
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企业中高层管理者问题解决思路与能力课程大纲
中高层管理者问题解决思路与能力 课程大纲『课程收益』企业收益:提升中层干部团队的问题解决能力,确保团队业绩的有效达成。学员收益:能更系统性的解决管理中遇到的各类问题。『内容概况』以往的管理经验、检视管理中的问题点,提供有效的管理工具和方法。所谓徒法...
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企业中高级管理者必须具备的9大履职能力课程大纲
企业中高级管理者必须具备的9大履职能力 课程大纲『课程收益』企业收益:提升中高级管理者的精准履行职务能力,确保团队业绩的有效达成。学员收益:能更系统性的解决管理中遇到的各类问题。『培训对象』企业中高级管理者『培训时间』2天,共12小时『课程大纲』导言:一...
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企业组织变革的本质与策略
《集团企业组织变革的本质与策略》课程大纲培训收益1、面对组织变革,排除阻力与压力2、成功实施变革,评估变革合理性3、帮助企业实现组织变革和创新管理体系构建4、认识变革创新的本质、模式、策略与内涵5、积极主动调整组织要素,促进组织变革6、了解组织变革创新机制,思维和路径第一单元、课程导入——变革的世纪 引言:企业变革的最终目的是提升竞争力 1、变革的环境因素 ...
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企业管理者教练式员工辅导技能训练课程大纲
《中高层管理者“教练式员工辅导“技能训练》课程大纲培训主题:教练技术辅导技巧 OJT在岗训练法 目标分解行动计划天数:2 天课程大纲:第一单元、为什么需要辅导1.学习目标与内容介绍2.案例分析:为什么小张业绩老上不去3.经理进行人员辅导的挑战4.辅导的目的与作用5.辅导的分类:态度型辅导+技能型辅导第二单元、企业教练的内涵1、案例分析:做上级的痛苦2、企业教...
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企业流程体系建设及优化训练营
《企业流程优化及流程体系建设特训营》课程大纲 主讲老师:赵云龙课程时间:12小时课程对象:MBA总裁班学院,企业中高层管理者课程大纲:课程简介:流程是组织最重要资产和核心竞争力,却往往是被企业忽略或无法有效管理的部分,然而它对战略执行结果具有决定性的影响!流程管理的精髓是:提升组织的整体绩效和竞争力!...
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企业商业模式创新设计的策略与方法
《创新商业模式的策略与方法》课程大纲培训收益:1、创新企业商业模式;2、增加企业赢利渠道;3、增强企业核心竞争力;4、找出商业模式的本质和变化规律;课程核心“创新策略”掠影:“品牌是有形的手,商业模式是无形的手。”本课程帮助学员了解怎样的商业模式才是赚钱的模式,才是投资者关注的模式;全案例互动式教学,大量的实战案例让学员充分吸取成功的经验和失败的教训,学会去...
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企业项目化管理体系建设的方法
项目化管理——基于目标达成的高效率管理模式课程大纲课程时间:2天课程内容:案例分享:牵头部门的困惑一、背景介绍二、计划实施过程中遇到问题及对策三、请大家讨论一下,你们认为问题处在哪里了?有解决的办法吗?四、带着问题进入课程第一章 项目化管理:组织变革的引擎一、项目及项目管理概述1、项目的基本概念2、项目的共同特性3项目管理及其内涵与外延4、项目管理的特点(...
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行动学习扎扎实实学做流程特训营
行动学习----扎扎实实学做流程特训营《打造价值倍增的流程管理实操演练及能力提升》实训课程主讲 赵云龙课程背景战略转型和管理变革已成为移动互联时代企业实现生存发展的主旋律,流程管理作为企业实现战略落地、转型提升的重要抓手,以流程为主线的管理体系集成,打造以客户为导向的高效运营体系,提升系统的组织能力,成为大部分企业的必然选择。然而在具体实践落地中,企业面临...
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集团管控模式的本质与构建策略课程大纲
《集团管控模式的本质与构建策略》 课程大纲 主讲 赵云龙培训背景随着中国经济快速增长和经济全球化发展,很多中国企业开始进入集团化发展阶段,企业集团管控面临诸多问题:集团总部为什么必须...
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集团管控智慧与转型实务课程大纲
《集团管控智慧与实务》通用课程提纲主讲 赵云龙一、课程概要伴随着改革开放、经济结构调整以及全球化发展,一大批中国企业集团应运而生。由于集团企业的层级多、规模大,并且往往是跨地域、多元化发展,需要通过对下属业务单位的战略整合创造协同效应,发挥集团企业在规模、资源、市场、技术、人才和品牌等方面的优势,实现做大做强的目标。而现实的问题是我国大型企业集团一般是“大...
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集团企业总部与分子公司功能体系构建
“集团企业总部与分子公司功能体系构建“课程大纲 主讲 赵云龙 一、课程概要 伴随着改革开放、经济结构调整以及全球化发展,一大批中国企业集团应运而生。由于集团企业的层级多、规模大,并且往往是跨地域、多元化发展,需要通过对下属业务单位的战略整合创造协同效应,发挥集团企业在规模、资源、市场、...
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创新集团管控模式——集团企业总部与分子公司功能体系构建
“集团企业总部与分子公司功能体系构建“课程大纲【课程目的】----集团管理的中心问题就是如何建立一个强有力的集团管控系统,没有管控系统就谈不上什么真正的管理。----所谓的集团核心能力就是集团管控能力。----集团管控的战略思考一:牵一发而动全身,占一隅而制全局。集团管控并非象内审一样只是区区战术问题,而是需要集团最高层、最全面和最深度的战略思考。----...
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工业4.0与流程再造课程大纲
工业4.0与流程再造课程大纲主讲 赵云龙课程课时:2天适合行业: 不限适用范围:企业中高层管理人员课程效果:深入了解工业4.0的技术和发展趋势;工业4.0核心技术、核心要素、核心标准的阐释;工业4.0对企业管理的颠覆;流程再造与工业4.0的接口流程再造的方法及应用课程大纲:第一单元:工业4.0 工业4.0起源工业4.0两大主题:智能工厂、智能生产德国工...
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行动学习实训课程大纲
行动学习导师赵云龙老师实训课程 “行动学习的行动策略”实训课程大纲培训主题:行动学习方法工具 六顶思考帽法 职场思维导图天数:2 天课程大纲:第一单元:行动学习的基础知识1、行动学习的缘起2、瑞文斯学习方程式3、行动学习定义4、行动学习的基本原则5、行动学习的五大特点6、...
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创新集团管控模式——集团管控模式构建的实现路径
“集团管控模式构建的实现路径”课程大纲【课程目的】----集团管理的中心问题就是如何建立一个强有力的集团管控系统,没有管控系统就谈不上什么真正的管理。----所谓的集团核心能力就是集团管控能力。----集团管控的战略思考一:牵一发而动全身,占一隅而制全局。集团管控并非象内审一样只是区区战术问题,而是需要集团最高层、最全面和最深度的战略思考。----集团管控...
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《企业管理者“创新思维”实操训练》课程大纲
《企业管理者“创新思维”实操训练》课程大纲主讲 赵云龙【课程背景】在实际工作过程中,我们都需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;偏重于发散思维,虽处事灵活、决策快,但风险大;该课程基于“全脑”理论基础,将有效的创新工具传教授学员,这些工具分布在创新思维解决问题的各...
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《提升企业管理者创新管理技能实训》课程大纲
《提升企业管理者创新管理技能实训》课程大纲 主讲 赵云龙【课程收益】 一、让团队清晰地认识到在工作中的什么地方需要创造性,以便随时通过团队的智慧去创造性地解决一切疑难问题。 二、人人都可以熟练掌握创新方法,充分调动学员的大脑而不仅仅是双手,从四象限创...
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《问题管理:问题的分析、表达与解决》课程大纲
《问题管理:问题的分析、表达与解决》课程大纲 主讲 赵云龙☆学习本课程的收获 ✓ 提高参训学员分析和解决实际问题的技能,减少上司对下属不善于解决问题的抱 怨。 ✓ 增强学员参与“合理化建议”意识和素质,提升“合理化建议”...
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《寻找问题真相、掌握问题解决的策略与方法》课程大纲
《寻找问题真相、掌握问题解决的策略与方法》课程大纲 主讲 赵云龙课程背景:企业中高级管理者完成工作过程中,总会遇到形形色色的问题。若是没有掌握问题分析与解决的方法,在阻碍工作本身的同时,对自身的成长也是一种阻碍。如何发现问题的本源,打破思维的惯性如何系统的分析问题,...
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创新集团管控模式——集团管控模式的本质认识课程大纲
《集团管控模式的本质认识》课程大纲课程时间:2天本课程为北大经济学院“EMBA”班定制课程第一单元:集团管控的本质与目标导言:集团化企业面临的现实问题一、集团管控本质二、集团管控体系理论总模型三、集团管控方法论总模型四、集团管控的总体目标概述课堂互动:就集团管控的本质和目标,结合本单位本岗位实际,谈一下对集团管控体系以及体系构架的基本认识(以学习小组为单位,...
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“行动学习工作坊实操落地的行的方法”
行动学习导师赵云龙老师实训课程 “行动学习工作坊实操落地的方法” 实训课程大纲 课程目的: ← 你的企业是否存在“培训时激动,培训后感动,工作中不动”的尴尬状况?你是否 ...
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《创新思维与问题分析解决》课程大纲
《创新思维与问题分析解决》课程大纲主讲 赵云龙课程收益:解决分析问题局限性、片面性,不能以全局、创新的眼光分析问题;解决分析问题不透彻,逻辑性弱,难于多角度多层次分析问题;提供多个创造性分析及解决问题的实用方法和工具,现学,现练,现用;突破惯性思维,多角度、多层次地全面分析特定问题,不遗漏要点;根据多维分析做出有效决策,提供足够依据,并选择最优方案。授课...
赵云龙老师
《创造性问题分析与解决》课程大纲
《创造性问题分析与解决》课程大纲 主讲 赵云龙课程目的:认知自我思考模式学习创造性的思考、分析方法正确地分析问题,找出改进的机会学习团队集思广益的系统思维提出最有实效的具体方案评价改进方案运作程序的效果决策的制定过程强化团队,控制期望,促进合作课程...
赵云龙老师
《构建领导者问题分析与解决的优势思维》课程大纲
《构建领导者问题分析与解决的优势思维》课程大纲 主讲 赵云龙 对于每日如履薄冰的领导者而言,应该如何处理各种层出不穷的问题(尤其是突发性问题)?如何才能以最迅速、有效的方式来顺利做出正确的决策? 本课程针对领导者不断面临的种种困扰提供了高效的解决方案,其提供的理性思维流程能帮助领导者找...
赵云龙老师
《互联网思维与传统企业创新》课程大纲
《互联网思维与传统企业创新》课程大纲主讲 赵云龙课程收益:1、帮助您了解互联网企业界发展态势;2、帮助您了解互联网企业竞争优势打造方式;3、帮助您深刻领会互联网思维的精髓;4、明确互联网思维应用的步骤、结合企业实际指导制定应用方案及推进措施;5、帮助您明确互联网思维应用过程中的变革阻力与化解方式。课程时间:2天课程对象:企业中高层管理者课程大纲:互联网...
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以绩效提升为导向的培训体系构建
讲:培训在现代企业发展中的价值1、企业培训面临的挑战与难题2、企业培训发展的四个阶段3、培训也是一种生产力案例:某地产公司的培训模式转变第二讲:培训体系的构成1、培训体系建设的关键l一个中心l两个基本点2、培训体系的四大组成部分l组织体系建设l资源体系建设l运作体系建设l制度体系建设3、培训体系建设的四个步骤研讨:你目前所在企业的客户及战略定位第三讲:如何找...
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培训需求分析与年度培训计划制定
讲真正的培训需求1.为什么要改变观念2.大家都知道的原因3.需要培训的真正原因4小结第二讲如何满足需求1.大家都知道的误区2.哪些问题需要自己培训3.内部师资的建设与管理4.请外部讲师要注意的问题-初选:“三看”法-终选:把握面谈的要点5.培训过程和培训评估6.人才的五层次开发7.案例解析第三讲培训需求分析1.年度培训规划的“一个中心两个基本点”2.培训需求...
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课程开发与呈现技巧实战工作坊
部分:课程开发的导向1.5H一、为什么课程开发对企业发展越来越重要?二、以能力提升为导向的课程开发设计三、讨论:好课程的标准是什么四、成人学习的特点及课程设计的对应要求第二部分:课程开发的流程5H步:确定课题并设定课程目标一、课程主题确定的五个步骤1、确认问题2、分析原因及解决方案3、学员对象能力评估4、分析并制定技能标准5、确定课程主题并命名练习:根据课堂...
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基于胜任力的招聘与面试技巧
引言:招聘的风险和挑战一、招聘的理念——招聘工作的重要性1、什么是企业核心竞争力?2、互联网时代给企业招聘带来的挑战与机遇 3、招聘如何给公司带来竞争优势n提高成本效率n吸引合适人选n降低流失率n增强团队士气4、招聘中常见的问题5、成为合格招聘者的基本条件n专业形象n个人品质n多项能力n广阔知识二、招聘的基础——岗位胜任特征模型1、什么是岗位胜任特征?2、岗...
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《总裁核心领导力----卓越企业管控模式》
运筹帷幄之一:“抓死放乱”的管控悖论1、企业管控正当其时 2、企业管控之难 3、企业管控的战略思考4、企业管控的支柱之二:选择适当的管控模式1、三种基本的管控模式2、操作管控型3、战略管控型4、财务管控型5、管控模式的抉择之三:横向战略1、横向战略的精义2、关联管理3、制定横向战略之四:品牌组合战略1、品牌管控的作用2、品牌组合的管控模式3、战略品牌合并点石...
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项目管理
节 现代与传统项目管理一、项目管理的发展历史二、项目管理发展的现状三、项目管理快速发展的原因四、现代与传统项目管理的比较第二节项目管理的基本概念一、项目的基本概念二、项目管理的基本概念三、项目阶段和项目生命周期四、项目利益相关者及其分析和管理第三节 项目管理的知识体系和项目管理过程一、项目管理知识体系二、项目管理知识体系的构成项目管理知识体系分为9大知识领域...
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企业管理与薪酬政策
第一单元与薪酬政策相关的要素一:企业管理模式企业现代管理模式定义五种企业管理模式1.亲情化管理模式2.友情化管理模式3.温情化管理模式 4.随机化管理模式 5.制度化管理模式 企业管理模式的五种演进第二单元与薪酬政策相关的要素二:人力资源3P(岗位、绩效、薪酬)一、 适合岗位管理步是开展岗位设计, 第二步是进行岗位分析, 第三步是进行岗位评价, 二、全面的绩...
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有效的全面绩效管理体系建设
第一单元 人力资源管理系统中的绩效管理 节 重思绩效评估第二节 绩效管理的位置第二单元 绩效管理的基础 节 目标管理第二节 工作分析第三单元 关键绩效指标的设定 节目的与基本概念第二节 设定关键绩效指标的程序第三节 设定关键绩效指标的实例第四单元 绩效管理的过程(一): 绩效计划节 绩效管理是一个完整的系统第二节绩效计划第五单元 绩效管理的过程(二): 绩效...
赵云龙老师
人力资源管理与组织发展
阶段:档案阶段 第二阶段:满足组织的需求第三阶段:组织的职责节、人力资源管理与人事管理的差异 第二节、HR的目标 第三节、HR工作者职能的体现 第四节、人力资源管理工作的目的 第五节、人力资源部门对公司利润的影响 第六节、 人力资源管理理论的出发点 第七节、人事管理原理 第八节、人力资源管理五种职能 第九节、人力资源管理计划职能 第十节、战略管理的三个核心因...
赵云龙老师
管理理念与实务
讲;管理的重要概念一、对管理的正确认识、二、管理的科学与艺术三、管理在社会活动中的作用四、对管理者的要求五、制度化的管理六、系统管理思想第二讲:环境与企业战略选择一、企业与企业管理的内容二、企业内部条件分析三、企业外部环境分析四、影响企业经营战略选择的因素五、基本竞争战略第三讲:管理过程分析——决策与计划一、决策计划职能二、决策的前提条件三、决策类型四、计划...
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职业生涯规划与管理
天课程安排一、职业生涯发展有规律1、深刻认识职业及职业生涯1)职业分类的形象表述2)职业的内涵及职业认识误区3)职业角色与家庭角色2、外职业生涯的重要性1)什么是外职业生涯2)外职业生涯的特征及其重要性3、内职业生涯的关键性1)什么是内职业生涯2)内职业生涯的特征及其关键性4、二者相互促进关系1)内外职业生涯的关系2)内外职业生涯关系运用:为自己打工3)内外...
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基于管理责任体系构建的企业战略性人力资源管理
  单元:战略性人力资源管理与人力资源战略  一、战略性人力资源管理  (一)、战略性人力资源管理的含义  (二)、战略性人力资源管理的理论基础  (三)、战略性人力资源管理的基本特征  (四)、战略性人力资源管理系统  1、战略性人力资源管理系统概述  2、战略性人力资源管理系统构建的影响因素  3、战略性人力资源管理系统的运作的基本要求  (1)战略的匹...
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绩效管理实用工具与方法
  讲 绩效管理面临的问题  一、绩效考核中的三类障碍  (一)技术问题  1.权重避难  2.目标平移  3.目标无因果  (二)制度问题  1.考核无监督  2.只考核业绩,不考核方法  3.缺乏双重监督  (三) 观念问题  1.没有测量习惯  2.感恩型领导居多  3.改进方法不到位  二、解决绩效管理中三大问题的对策  1.解决制度问题的对策  2...
赵云龙老师
非人力资源管理的人力资源管理
  单元:管理与人力资源管理  一、什么是管理 ?  组织战略 / 战略管理的基本流程 / 管理过程图  二、部门经理可以运用哪些资源  三、学习人力资源管理的好处  第二单元:学人力资源管理  一、人力资源管理体系  企业战略规划  二、人力资源漏斗  对你的部下进行人才管理  三、部门经理的八角色  规划者 / 经营者 / 沟通者 / 团队领袖 / 教练...
赵云龙老师
构建企业集团治理与组织管控策略
一、纸老虎到真老虎、集团管控之谛——管控思考 1、集团管控正当其时2、集团管控之难3、集团管控的战略思考4、集团管控的四根支柱二、关联与责任、集团管控之术——功能定位 1、集团功能定位的“双头蛇”2、集团功能定位的“五壮士”3、总部与分部的功能分工三、制约与依赖的平衡、集团管控之本——治理管控 1、公司治理2、设计治理管控3、明确公司治理目标4、把握公司治理...
赵云龙老师
流程管理之本——流程优化的方法
单元:正确理解流程管理一、流程管理的价值1、案例:流程梳理为什么多以失败而告终2、流程管理是卓越绩效的保障3、案例:好的结果需要好的过程管理4、流程管理是获得整体优的前提5、案例:招聘主管的困惑6、流程管理是企业运营效率高低的关键7、案例:同样的目的,不同的流程设计,产生不同的效果8、战略只有落到流程上才能够落地9、什么时候企业会有流程管理的需求二、把握流程...
赵云龙老师
集团管控的现实与实践课程
集团管控本质集团管控本质目的是什么?对此问题的错误认知会给中国集团型企业带来灾难性的后果!由于集团与单体公司在管控体系的设计上严重不同,只有真正掌握集团管控五步法的独特实战步骤,才能确保集团大战略目标的终实现。案例一:某控股集团公司集团战略执行案例一、集团与单体公司管控差异二、 集团管控本质的理论谬误三、 集团管控本质剖析四、 设计集团管控体系,推动集团战略...
赵云龙老师
目标与绩效管理实务
讲:企业推行目标管理前应做的工作1、企业目标的来源以及目标分解体系构建2、基于战略和目标达成的管理及运营体系流程梳理3、从目标到员工行为的关键点——管理责任体系的搭建第二讲:目标管理体系构建过程1、 企业战略细化与分解2、 实施战略目标的成功关键因素3、 目标管理的SMART原则4、 有关项目管理WBS 技术应用及相关过程管理方法5、 目标与计划的转换过程6...
赵云龙老师
组织优化与岗位分析
一、理念导入部分:讲 组织结构的重要性岗位分析组织结构优化的作用怎样做组织结构优化第二讲 透视组织结构(上)组织结构的定义常见的组织结构直线职能结构、矩阵式结构、式结构也是常见的结构之一。事业部结构、组织设计应回答的问题第三讲 透视组织结构(中)组织诊断与分析1. 在这个组织结构图存在什么问题?如何进行优化呢?2.优化后的结果第四讲 透视组织结构(下)组织设...
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