刘卫平老师的内训课程
刘卫平老师
创新思维与问题分析解决(四川)
开启你头脑智慧,成就你企业辉煌未来 创新思维与问题的分析解决 (大纲) 刘卫平课程收益:1、强化问题意识和创新意识,增强领导与管理者责...
刘卫平老师
创新思维原理与方法工具(电力类)
开启你头脑智慧,成就你事业辉煌未来 创新思维与创新方法工具 (课程提纲) 刘卫平课程效益:1. 使你确立新观念、开拓新思路,把脉事...
刘卫平老师
2019年两会后的宏观经济形势分析
2019年“两会”后的宏观经济形势分析 (大纲) 刘卫平教授课程效益:1. 使你全面了解“两会”召开的重要背景、从而把握我国社会改革形势发展新变化与新特点 ,做好企业发展的正确的工作定位。2. 使你全...
刘卫平老师
2019年两会政策解读
2019年“两会”政策解读 (大纲) 刘卫平教授课程效益:1. 使你全面了解“两会”召开的重要背景、从而把握我国社会改革形势发展新变化与新特点 ,做好企业发展的正确的工作定位。2...
刘卫平老师
把握两会政策机遇、实现企业创新发展
把握“两会”政策机遇、实现企业创新发展 (大纲) 刘卫平教授课程效益:1. 使你全面了解“两会”召开的重要背景、从而把握我国社会改革形势发展新变化与新特点 ,做好企业发展的正确的工作定位。2. 使你全面了解李克强总理的政府工作报告...
刘卫平老师
把握形势新变化,加强廉政作风建设
把握当前形势新变化 加强国企反腐倡廉建设 (大纲) 刘卫平教授课程效益:1. 使你深刻了解当前我国社会改革和国企改革形势发展新变化与新特点,以把握未来我国 ...
刘卫平老师
疫情之下-如何提升应对风险危机的管理能力-1天
如何提升应对风险危机的管理能力 ——从防控冠状病毒疫情案例谈起(纲要) 中共上海市委党校教授 刘卫平冠状病毒疫情的防控分析冠状病毒疫情的发生冠状病毒疫情的来源发生的自然与社会原因 案例分析冠状病毒疫情防控的过程冠状病毒疫情扩散特点冠状病毒疫情防控的阶段案例分析冠状病毒疫情事件的社会后果经济影响心理影响社会影响案例分析冠状病毒疫情事件留下的管理学思考政府治理...
刘卫平老师
思维创新与决策致胜
开启你头脑智慧,成就你事业辉煌未来 创新思维与决策致胜 (大纲) 刘卫平课程效益:1. 使你确立新观念、开拓新思路,把握国内...
刘卫平老师
创新管理(二天)
开启你头脑智慧,成就你企业辉煌未来 创新管理课程收益:1、强化企业发展的创新意识,从市场变化趋势中把握企业的创新机会。2、掌握创新管理的原理与方法、完善企业创新管理的操作流程、提高企业管理效率。3、增强企业创新发展的核心竞争力和抵御战略风险能力。培训对...
刘卫平老师
思维创新的原理与方法
开启你头脑智慧,成就你事业辉煌未来 思维创新原理与方法 (课程提纲) 刘卫平课程效益:1. 使你确立新观念、开拓新思路,把脉事...
刘卫平老师
两会政策解读及企业发展战略机遇(17简)17-3
“两会”政策解读与企业发展战略机遇 (大纲) 刘卫平教授课程效益:1. 使你全面了解“两会”召开的重要背景以及习近平总书记关于“四个全面”治国新思路、从 而把握我国社会改革形势发展新变化与新特点,做好企业...
刘卫平老师
十八届六中全会精神解读(简16—10)
十八届六中全会精神解读 (大纲) 刘卫平教授课程效益:1. 使你深刻了解十八届六中全会召开的重要背景、了解我国当前社会改革形势发展新变化 与新特点,以便更好地掌握六中全会精神实质。2. 使你全面系统地了解十八届六中全会...
刘卫平老师
我国一带一路新战略与企业发展机遇
一带一路新战略与企业发展新机遇 (大纲) 刘卫平教授课程效益:1. 使你系统全面了解我一带一路新战略提出的背景,认识一带一路新战略对于促进我国对 外开放经济发展重要意义。2. 使你了解我国一带一路战略...
刘卫平老师
贯彻六中全会和国企党建工作会议精神、加强国企党建工作(实务)
贯彻六中全会和国企党建工作会议精神 加 强 国 有 企 业 党 建 工 作 (大纲) 刘卫平教授 刘卫平教授课程效益:1. 使你了解当前...
刘卫平老师
贯彻最新政策精神、创新基层党务工作
贯彻最新政策精神 创新基层党务工作 (大纲) 刘卫平教授课程效益:1. 使你了中央关于新形势下加强党建工作新政策与新要求,从而把握中央战略部署、提高 基层党...
刘卫平老师
贯彻十八大报告精神、把握战略机遇、促进企业转型发展
一、十八大报告的历史地位与意义1、纲领性文献:旗帜鲜明。2、马克思主义中国化新成果:科学发展。3、政治宣言和行动纲领:方向坚定、绘制新蓝图。 二、十八大报告基本内容1、引言:背景、主题。2、主体内容:四大块:总结过去、展望未来、五位一体建设、国防军队、外交建设、党的建设等3、实施方略与保障:三、十八大报告关于我国经济形势判断及其产业布局1、我国仍处于大有作为...
刘卫平老师
深化国有企业改革开放
一、十八届三中全会召开的时代背景(一)贯彻十八大精神需要(二)深化改革、应对发展挑战需要案例互动分析二、十八届三中全会关于经济改革政策(一)全面深化改革的指导思想案例分析(二)全面深化改革的总目标案例分析(三)全面深化改革的重点1、经济体制改革是重点2、处理政府与市场关系是核心问题3、市场在资源配置中起决定性作用案例分析(四)深化经济体制改革(1)坚持和完善...
刘卫平老师
战略思维 内训
一、为什么要提高战略思维能力(一)、是适应社会时代变化,化解新问题,开拓新局面需要当前“两个正在发生”。新时期之”新”。“机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战”。“统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战”,十七大报告语。(二)、是领导决策行为的本质要求领导与管理异同。领导管理是其特殊的管理,...
刘卫平老师
提高思维创新能力
一、思维创新含义及其障碍克服(一)思维创新的基本内涵创新:“创造性破坏”:创新思维是突破与组合、继承与发展、破与立对立统一的思维过程(二)思维创新障碍因素及其克服。创新需要克服一些心理障碍。克服从众心理,克服我们领导工作中的盲从性。反对崇拜知名。陈云说三不“唯”深意。树立危机意识。HJT“三个意识”的深意。克服思维定势,克服我们工作中的经验主义。克服体制障碍...
刘卫平老师
深化行政管理体制改革
一,深化行政管理体制改革的必要性1,是我国总体改革的重要组成部分邓小平关于改革的总设计:“改革是全面的改革……政治体制改革同经济体制改革应该相互依赖、相互配合”.2,是我国近年改革的迫切重要目标近年来改革存在的问题(1)政府职能错位。政府行为缺位:医疗,教育,保障等(公共领域)贫富差距拉大,致贫原因增多,贫困面扩大政府行为越位:国企,垄断等(经济领域)亏损,...
刘卫平老师
领导者的创新思维与能力建设
一、领导能力的重要内涵(一)创新能力是领导能力的重要内容领导者的领导能力内容无疑是多方面的。而创新能力则是领导能力的重要方面。(二)思维创新是创新能力的内在本质创新有思维创新与实践创新两个方面。思维创新是其实践创新能力的内在本质与核心。二、领导干部应坚持创新思维(一)这是适应社会时代变化、化解新问题、开拓新局面的需要。我们所处的社会时代要求我们每一个领导干部...
刘卫平老师
公司治理与中小企业的创新管理
一、公司治理与企业管理的涵义及战略目标是什么?(一)、公司治理的涵义及其本质与战略目标公司治理(CorporateGovernance)又名公司管治、企业管治和企业管理。公司治理一词意味许多东西。在我国,理论界对公司治理具有代表性的定义有吴敬琏、林毅夫、李维安和张维迎等观点。公司治理(或公司治理结构)有广义和狭义之分。我国企业治理的本质及其战略目标:1、企业...
刘卫平老师
开启你头脑智慧,成就你企业辉煌未来
一、为什么企业领导者要善于创新管理?(一)这是适应社会时代变化的生存需要。我们所处的社会时代要求我们每一个企业领导需要提高思维创新能力。新的要求即需要我们以创新精神“破解发展难题”。就是要求把创新精神贯彻到企业具体工作中。案例分析。(二)这是企业适应转型发展的客观需要在当前社会转型的后金融危机时代许多企业纷纷破产倒闭。中国企业发展根本出路在于实现企业变革、创...
刘卫平老师
贯彻十八大报告精神,提高思维创新能力
一、十八大报告关于创新思想的论述1、改革创新是贯穿于报告的主线2、改革创新是贯彻落实科学发展观的要求3、实施创新驱动战略4、构建创新型政党5、把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节。案例分析二、思维创新的内涵及其心理素质1、创新的核心与本质是思维创新。2、创新的内涵:突破与组合的完美统一3、创新的心理素质:求异心理、危机心理等。案例分析三、思维创新的基本原理1...
刘卫平老师
高举中国特色社会主义旗帜、全面深刻体会十八大报告精神内容
一、十八大报告的历史地位与意义1、纲领性文献:旗帜鲜明。2、马克思主义中国化新成果:科学发展。3、政治宣言和行动纲领:方向坚定、绘制新蓝图。二、十八大报告基本内容结构1、引言:背景、主题。2、主体内容:四大块:总结过去、展望未来、五位一体建设、国防军队、外交建设、党的建设等3、实施方略与保障:三、十八大报告主题思想1、旗帜、道路、精神状态和目标。2、指导思想...
刘卫平老师
贯彻十八大报告精神,落实实践科学发展观
一、十八大召开的时代背景1、国际上经济亟待复苏政治错综复杂。2、我国经济政治改革成绩巨大但问题依然突出。3、总结中国特色社会主义三十多年理论与实践成果3、我国进入全面建成小康社会决定性阶段。二、十八大历史地位1、旗帜鲜明2、方向坚定3、科学发展4、绘制新蓝图5、承前启后继往开来三、十八大报告对科学发展观的新阐述1、指导思想2、新内容的丰富3、新的贯彻要求四、...
刘卫平老师
把握当前形势新变化,加强国企廉政作风建设和反腐倡廉能力
一、当前形势发展新变化(一)十八大后我国改革形势发展1、XDD新政治学及其趋势2、LKQ新经济学及其趋势案例互动分析(二)十八大后国企改革形势发展1、三中全会关于国企改革政策2、当前国企改革新形势案例互动分析二、当前纪检反腐形势新变化与新要求(一)当前纪检反腐新形势1、当前及未来反腐新重点2、制度反腐是重点3、十八届四中全会主题与依法治国(二)当前纪检反腐形...
刘卫平老师
领会十八届三中全会政策把握国有企业改革创新机遇
一、十八届三中全会召开的时代背景——背景、原因(一)贯彻十八大精神需要(二)深化改革、应对发展挑战需要案例互动分析二、十八届三中全会政策内容解读——15个领域核心新亮点、新政策、新要求(一)全面深化改革的指导思想案例分析(二)全面深化改革的总目标案例分析(三)全面深化改革的重点1、经济体制改革是重点2、处理政府与市场关系是核心问题3、市场在资源配置中起决定性...
刘卫平老师
坚持从严治党、提升领导干部风险防范能力
一、我党新时期面临的形势挑战(一)国内外复杂形势(二)面临的“四大挑战”(三)面临的“四大风险”案例互动分析二、XDD关于从严治党加强党的建设的讲话精神(一)关于从严从治党要求1、强调党铁的政治纪律2、强调党要管党3、强调维护中央知名4、强调对腐败零忍认案例互动分析(二)关于党的建设科学化新要求1、党的建设科学化面临的问题与挑战2、党的建设科学化规律的准确把...
刘卫平老师
党的群众路线
一、关于开展党的群众路线教育活动的部署与要求(一)教育活动的主要内容1、为民务实清廉2、树立宗旨意识与群众观案例分析(二)教育活动要求1、以县处级领导为重点2、解决问题3、以落实八项规定为切入点4、“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”案例分析二、为什么要坚持群众路线与做群众工作?(一)是坚持马克思主义哲学的基本观点与原则1、两种不同的哲学史观2、群众是创新历史...
刘卫平老师
贯彻十八大精神、加强反腐倡廉建设
一、十八大及两会精神解读(一)十八大历史地位与意义1、确立指导思想2、重启改革3、承载时代使命(二)十八大主要亮点1、思想新成果2、五位一体建设案例互动分析(三)十八大关于党建新思想新要求1、一条主线2、二个坚持3、三型政党4、四个能力5、五个建设6、八个方面案例互动分析(四)关于两会提案内容解读1、关于社会保障体系建设提案2、关于城镇化建设提案3、关于生态...
刘卫平老师
“两会”政策解读与企业发展战略机遇
一、两会召开的背景(一)全面深化改革的关键之年案例互动分析(二)全面司法改革开局之年案例互动分析(三)谋划十三五规划启动之年案例互动分析二、“两会”主要政策解读(一)LKQ政府工作报告解读案例互动分析(二)两会代表主要提案热点解读案例互动分析三、“两会”后发展的战略机遇(一)政策改革机遇案例互动分析(二)对外开放新格局机遇案例互动分析(三)产业转型升级机遇案...
刘卫平老师
十八届三中全会精神解读(新)
一、十八届三中全会召开的时代背景——背景、原因(一)贯彻十八大精神需要(二)深化改革、应对发展挑战需要二、十八届三中全会政策内容解读——15个领域核心新亮点、新政策、新要求(一)全面深化改革的指导思想1、马列、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导2、以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点3、解放思想、解放和增强社会活力,坚决破除各...
刘卫平老师
贯彻十八届三中全会精神进一步深化国有体制改革
一、十八届三中全会召开的时代背景(一)贯彻十八大精神需要(二)深化改革、应对发展挑战需要案例互动分析二、十八届三中全会关于经济改革政策(一)全面深化改革的指导思想案例分析(二)全面深化改革的总目标案例分析(三)全面深化改革的重点1、经济体制改革是重点2、处理政府与市场关系是核心问题3、市场在资源配置中起决定性作用案例分析(四)深化经济体制改革(1)坚持和完善...
刘卫平老师
中国(上海)自由贸易试验区政策解读
课程纲要:一、为何要建中国(上海)自由贸易试验区?——背景、原因、根据有媒体报道,自贸区立项的过程中曾遭遇金融业等“保守派”阻力,但国务院总理LKQ力排众议努力促成该项目。(一)应对国际经济发展新形势需要中国面临“第二次入世”:美欧自贸区谈判(TTIP)和跨太平洋伙伴关系协议(TPP)、中国将面临严峻的“二次入世”危险。(二)为全面深化改革、扩大开放探索新途...
刘卫平老师
上海自由贸易试验区政策与天津改革创新
课程纲要:一、为何要建上海自由贸易试验区?——背景、原因、根据有媒体报道,自贸区立项的过程中曾遭遇金融业等“保守派”阻力,但国务院总理LKQ力排众议努力促成该项目。(一)应对国际经济发展新形势需要中国面临“第二次入世”:美欧自贸区谈判(TTIP)和跨太平洋伙伴关系协议(TPP)、中国将面临严峻的“二次入世”危险。案例互动分析(二)为全面深化改革、扩大开放探索...
刘卫平老师
一带一路新战略与企业发展新机遇
一、我国一带一路经济发展新战略背景分析-------根据、背景(一)国外经济背景1、欧美市场稳健复苏2、新兴国家经济变化3、新的产业动向案例互动分析(二)国内改革经济背景1、XDD治国“新政治学”2、LKQ经济改革“新经济学”3、我国构建对外开放型经济新体制案例互动分析二、我国一带一路经济发展新战略基本内容------框架、机制、功能(一)一带一路战略的提出...
刘卫平老师
创新思维与决策致胜
一、为什么科学决策要提高创新思维能力?(一)适应社会时代变化、转型发展的需要。1、当前社会转型变化特点2、做好决策实现企业转型创新发展 (二)领导决策行为的本质要求1、领导与管理的异同2、领导的本质:战略、创新、决策(三)科学决策是取得创新发展、企业致胜的前提条件1、科学决策把握发展趋势2、运筹帷幄、谋划布局以决胜未来二、科学决策的含义、特点和方法  (一)...
刘卫平老师
现代领导与管理艺术
一、领导与管理的内涵、层次及其本质(一)、管理的含义与本质1、管理的定义。“管人理事”。做人与做事。2、管理的本质:以特定的文化方式影响特定文化环境的人。案例互动分析。(二)管理的类型及其层次1、管理的类型:对“物”与对“人”。案例分析。2、管理的层次。三层次。案例互动分析。(三)领导的含义及其本质1、领导的含义。“75的领导 25的管理=成功”!案例分析。...
刘卫平老师
思维创新与领导决策艺术
一、为什么领导决策要坚持思维创新(一)、这是适应社会时代变化、化解新问题、开拓新局面的需要。十七大报告对社会形势的准确概括。“两个正在发生”。“三个”。这两个与三个说明我们时代进入新时期。新在哪里?四个新。新的要求即需要我们以创新精神“破解发展难题”。就是要求把创新精神贯彻到具体工作中。(二)、这是领导决策行为的本质要求。什么叫科学决策科学决策的基本含义、基...
刘卫平老师
管理创新与领导艺术
  、管理的本质:  1、管理的含义与本质  (1)“管人理事”。学会管理是学会“做人与做事”。  (2)管理本质:以特定的文化方式影响特定文化环境的人。  2、管理的二大类:一是对“物”的管理。二是对“人”的管理  (1)管理三个层次。领导的本质  2、领导的含义  (1)领导与管理的不同。“75的领导 25的管理=成功”!  3、领导的本质  (1)哈佛...
刘卫平老师
思维创新原理与方法
  一, 为什么领导与管理干部要提高思维创新能力  (一)这是适度社会变革形势需要  (二)这是企业转型发展需要  (三)这是领导管理的本质要求  二, 什么叫思维创新创新思维的障碍有哪些?  (一)思维创新的含义  1、创新与创造的异同  2、思维创新的内涵:创新=突破 重组:“创造性的破坏!  (二)、思维创新的心理障碍分析  1、从众求同心理;  2、...
刘卫平老师
十八届三中全会解读
一、十八届三中全会召开的时代背景——背景、原因(一)贯彻十八大精神需要(二)深化改革、应对发展挑战需要二、十八届三中全会政策内容解读——新亮点、新政策、新要求(一)全面深化改革的指导思想1、马列、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导2、以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点3、解放思想、解放和增强社会活力,坚决破除各方面的体制机制...
刘卫平老师
十八届三中全会后宏观形势及企业应对发展机遇的策略
一、十八届三中全会召开的时代背景——背景、原因(一)贯彻十八大精神需要(二)深化改革、应对发展挑战需要二、十八届三中全会政策内容解读——15个领域核心新亮点、新政策、新要求(一)全面深化改革的指导思想1、马列、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导2、以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点3、解放思想、解放和增强社会活力,坚决破除各...
刘卫平老师
问题的分析与解决
一、为什么要重视问题分析与解决?——领导与管理者的角色认知(一)这是适应当前社会转型发展需要1、社会转型特点2、社会转型必然导致新的问题发生案例互动分析。(二)这是当前贯彻十八大精神的要求1、十八大关于应对危机与挑战的思想要求2、十八大关于改革创新解决转型发展问题的思想案例互动分析(三)这是领导与管理者的职能本质1、领导与管理异同2、领导与管理者的核心能力:...
刘卫平老师
管理创新与领导艺术-内训
一、管理的本质(一)管理的含义与本质“管人理事”。学会管理是学会“做人与做事”。管理本质:以特定的文化方式影响特定文化环境的人。“不同文化管理不同文化的人”。案例分析。(二)管理的二大类:一是对“物”的管理。二是对“人”的管理管理三个层次。案例分析。二、领导的本质(一)领导的含义领导与管理的不同。“75的领导 25的管理=成功”!案例分析。(二)领导的本质哈...
刘卫平老师
科学决策与思维创新
一、什么叫科学决策(一)科学决策的基本含义科学决策三个关键词:目标、方法、主客观环境“巨人集团”倒闭案例分析(二)科学决策的基本特点1、程序性:具体步骤2、创新性:新思路3、择优性:科学正确4、指导性:工作实效(二)科学决策的基本操作过程1、诊断问题、明确目标2、拟订方案、筛选方案3、执行方案、评估效果(三)科学决策的基本操作方法“SWOT”分析法1、科学分...
刘卫平老师
企业创新的思路与方法
一、 为什么要提高企业创新能力二、这是当前我国企业转型发展的要求1、玩具商之死案例与“中国制造”企业生存危机;2、企业经济活动方式的转型;3、能源高消耗式----向低能节约型转型;4、低级产业结构-----向高科产业结构转型;5、制造型经济----向创造型经济转型;6、封闭式思维------向开放式思维转型;7、经验思维------向战略思维转型。三、什么叫...
刘卫平老师
人力资源的开发与创新管理
一、为什么要重视人力资源开发与创新管理(一)人力资源是企业发展重要资源人力资源特点人大----“业大”、人强-----业强(二)人力资源开发与管理的主要内容员工的招聘与选拔,培训与开发,绩效管理“选人(招聘)” “育人(培训)” “用人(使用)”(三)人力资源管理的核心是人才管理什么叫人才“合适就是人才”发现人才:招聘发现有创造潜质的员工。培育人才:将一...
刘卫平老师
企业战略与现代管理
一、为什么企业领导要有战略意识与现代管理理念?——企业领导与管理者角色自我认知(一)企业转型发展本质所决定1、企业发展赢在未来。案例分析。2、当前社会经济转型要求。案例分析。(二)企业领导与管理者使命所决定1、企业领导与管理异同。案例分析。2、企业领导与管理者共同本质:战略、决策与变革。案例分析。二、企业战略决策管理——如何识“势”明“道”谋“略”(一)企业...
第 2 页
首页讲师分类