邱昭良老师的内训课程
邱昭良老师
欣赏式探询工作坊-2天
欣赏的力量 ——以欣赏式探询激发组织发展的核动力设计思想:• 紧密结合组织当前议题与核心工作;• 以欣赏式探询(Appreciative Inquiry,简称AI)内核“4D模型”为框架;• 融入实用的工具与方法,让学员通过练习,提升推动组织变革的关键技...
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学习型组织与五项修炼精要2022-2天
学习型组织与五项修炼精要 主讲:邱昭良博士 课程简介: “学习型组织”是当今最前沿的管理理论之一,美国前25家企业的80 、世界前100家企业的40都在创建学习型组织。而“五项修炼”则是创建学习型组织 必备的五项核心技能,包括...
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知识管理方法与实务(2天)
知识管理:方法与实务 主讲:邱昭良 博士如果你面临下述问题,你迫切需要参加本课程的学习:1. 如何促进组织成员的学习创新共享协作?2. 企业想创建学习型组织,可是不知道从哪里下手?3. 企业已经创建学习型组织好几年了,可始终感觉浮在表面无法深...
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知识炼金术——企业知识萃取与运营的艺术与实务
《知识炼金术®——企业知识萃取与运营的艺术与实务》 主讲:邱昭良 博士 (原创版权课程)课程简介:你知道吗?未来企业最大的浪费是知识的流失,而大部分有价值的知识都源自员工创造。每个管理者都应该成为知识炼金士。 你想要吗?把10优秀员工头脑中的知识萃取出来,形成规范与知识产品,并在组...
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最新企业学习技术发展趋势
企业学习的革命——学习技术发展趋势前瞻背景说明:2012年,以“翻转课堂”和“MOOC(大规模开放网络课程)”为标志的新企业学习技术迅猛发展,移动学习、社会化学习、游戏化学习、混合式学习等也得到快速应用,有人预言它们将颠覆传统教育并引发企业学习的革命!那么,企业学习技术的热点与最新趋势有哪些?如何看待这些趋势以及它们对企业培训与教育的影响?如何更好地应用这些...
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混合式学习设计
混合式学习设计 ——学习与发展专业人士的核心技能 主讲:邱昭良 博士 混合式学习将是未来企业学习的标准配置,是学习型组织建设的有效方法之一,混合式学习设计是学习与发展专业人...
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情景规划——决胜未来的战略艺术
情景规划:决胜未来的战略艺术 主讲:邱昭良 博士课程说明: 你知道吗?情景规划法最早出现于军事领域,60年代演化为一种新型战略规划方 法,被壳牌石油公司采用,成功地渡过了两次世界石油危机的冲击,从位居七大 石油公司末位...
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玩转微课-企业微课创新设计与快速制作-201710
《玩转微课——企业微课创新设计与快速开发》 主讲:邱昭良博士 1. 课程背景 当今时代,随着互联网的普及和“新人类”成为职场主力军,“碎片化学习”“微课程”成为企业学习的标准配置,许多优秀的企业大学都在积极探索。但在实践中,什么是“微课”?哪些内容适合做“微课...
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五项修炼导入营课纲-3天
学习型组织五项修炼导入营(2-3天)教学目标: ◆ 通过讲授、案例分享与互动研讨,了解学习型组织的核心过程与关键要素 ◆ 通过练习,让学习者掌握打造学习型组织的五项关键技能及其方法、工具:改善 心智模式、自我超越、共同愿景、团队学习、系统思考 ◆ 通过实务...
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系统创新八步法课纲
《系统创新八步法》 主讲:邱昭良博士(原创版权课程) 1. 课程简介: 在当今时代,创新无疑是企业制胜的关键,也是组织发展的生命线。很多领导者都将创新列为企业最高优先任务,但很多企业在创新方面,都面临着两个“90”的挑战:虽然每一位领导者都希望推...
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系统思考应用实务
决策之美®——系统思考应用实务 (领导力的核心修炼) 主讲:邱昭良博士(原创版权课程) 系统思考——超越“思维导图”、“六顶思考帽”和“金字塔原理”的全新思维方式 系统思考,作为国际组织学习大师彼得·圣吉所...
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系统思考应用实务-2天
决策之美®——系统思考应用实务 (领导力的核心修炼) 主讲:邱昭良博士(原创版权课程) 系统思考——超越“思维导图”、“六顶思考帽”和“金字塔原理”的全新思维方式 系统思考,作为国际组织学习大师彼得·圣吉所...
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打造高绩效团队的“金钥匙”——团队学习
打造高绩效团队的“金钥匙”——团队学习说 明: 您知道吗?组织效率无法发挥,有80%的问题来自于人!由于每个人的观念、 想法、经验、专长各自不同,在会议、共事、工作的过程中,逐渐形成本位主 义、各自为政、缺乏创新,甚至恶化成人与人之间勾心斗角的政治斗争,如果 ...
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对话之美—深度汇谈引导进阶培训-2天
对话之美——团队对话(深度汇谈)引导进阶培训 主讲:邱昭良 博士课程简介: 对话(深度汇谈)是团队的基本工作机制,也是团队学习修炼的核心环节。对话质量高才能激发集体智慧、提高决策与行动质量。为此,如何让一个团队高效对话、达到深度汇谈“意义流动”的境界,是建设学习型...
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改善心智模式与创新思维2022
改善心智模式与创新思维| |面对环境的快速变化和汹涌的创新大潮, | || |我们迫切需要摆脱“常规思维”与“心智模式”的束缚, | || |激发员工创造力,提升团队学习力, ...
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改善心智模式与团队学习-第4和10两门课的综合
改善心智模式与团队学习 主讲:邱昭良博士| |面对环境的快速变化和汹涌的创新大潮, | || |我们迫切需要摆脱“常规思维”与“心智模式”的束缚, | ||...
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共同愿景工作坊-2022
重塑组织灵魂——共同愿景工作坊(2天) 共同愿景工作坊 共同愿景是引导企业迈向基业长青、激发组织成员热情与智慧、活出生命意义的 “修炼”,也是创建学习型组织的关键要素。 在学习型组织中,合格的领导者应该是:组织的设计师、团队的...
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《1天版-复盘――把经验转化为能力》
复盘——把经验转化为能力主讲:邱昭良博士(原创版权课程)理念普及1天版(6.5课时)你知道吗?复盘——曾国藩、柳传志、王健林身体力行的工作方法复盘——简单而有效的从经验学习的组织学习机制复盘——联想、万达、英国石油、美国军队普遍使用复盘——看似简单,要想真正见效却并不容易本课程能够让管理者初步了解复盘的基本理念和基本实操流程和工具方法,致力于把经验转化为能...
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U型领导力-深度学习创新体验之旅(2天)
U型领导力——深度学习创新体验之旅 (2-3天) 主讲:邱昭良 博士概述: U型理论是关于人类、团队、组织等社会主体学习、创新与变革的深层次过程与源泉的理论,由麻省理工大学(MIT)Ot...
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打造高绩效团队的“金钥匙”—团队学习
天 团队学习的基础 单元 思维模式的转换 面对未来环境的快速变化,我们需要具备随时改变思维模式的应变能力,藉由推论阶梯的工具演练及讲解,培养转换心智模式的察觉能力。 - 改善心智模式的价值 - 跳跃式思考、熟练的无能 - 推论阶梯的练习 第二单元 有效的人际沟通 组织中有许多的无效会议,其中一大半可以藉由应用沟通技巧而改善,辩护与探询的技巧,可有效提高沟...
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促动一支高效团队
时 间 内 容 方 式 天 上午 团队促动师基本知识与能力 · 团队引导与促动师的定义与内涵 · 团队效能模型 · 认识团队促动师的角色、职责 · 团队促动师必备的核心技能 · 团队促动师的信念与价值观 团队促动师能力自测与胜任能力分析 引导、讲授 下午 团队促动师基本技能演练(一)聆听与反思 · 聆听的技巧与练习 · 反思的方法、技巧与工具演练 引导、讲授...
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改善心智模式与创新思维
导入游戏:体验心智模式 每个人都有心智模式;大多数学习障碍也是源自心智模式。但心智模式又是隐藏于人们思维的背后与心灵深处,不易察觉。只有让心智模式浮现出来,才能有机会加以审视并改善。单元 认识心智模式 - 心智模式的三种作用机理- 心智模式的八项特性- 心智模式与创新、高效学习第二单元 改善心智模式的方法与工具演练 面对环境的快速变化与汹涌的创新大潮,我们需...
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从创意到效益——创新思维与创新型组织
单元 解密创新与创新型组织 虽然人们几乎每天都把创新挂在嘴边,但事实上,创新仍笼罩着一层神秘的面纱,很多人对创新有着很多误区。要想打造创新型组织,首先要解密创新。为什么有些组织具有超强的创新力,而另外一些组织虽有创意却无效益?对此,需了解创新型组织的五项要素。 创新的价值、定义与本质 走出创新的五项误区 山雀与知更鸟的启示 3M与施乐的故事 创新型...
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团队学习与创新的平台——团队学习实验室
时间 主题与内容 第1天上午9:00-11:00 团队学习实验室精要 一、团队学习实验室的起源和应用脉络二、团队学习实验室的成功案例解析与运作全流程揭秘三、团队学习实验室的核心技能四、团队学习实验室与学习型组织创建11:00-12:00 认识心智模式 一、团队游戏演练二、体验心智模式及其内在机理12:00-14:00 中餐、午休 下午14:00-17:00改...
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情景规划:决胜未来的战略艺术
单元 认识情景规划- 什么是情景?理解情景的本质与特性- 什么是情景规划?情景规划法的精髓- 传统规划方法与情景规划法的异同- 情景规划的价值——壳牌石油公司25年的五项发现- 情景规划对于中国企业的价值第二单元 情景规划实战- 情景规划过程概览:六项过程- Step 1:发现企业的业务模式和成长引擎- 六种通用成长引擎- 明确企业经营理念的步骤与方法- 实...
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提升个体学习力
说明: 如果你正面临下述问题,你迫切需要参加本课程的学习:1. 人人都知道学习重要,但很多人却经常只有三分钟热度!——如何激发员工的学习热情?2. 学习有没有诀窍?我好像还没有开窍!——如何提升个人的学习能力?3. 个人成功有没有诀窍?为什么大多数人无法成功?——如何树立积极的心态,采取正确的行动策略?4. 公司非常重视培训,但企业并没有从中受益,反而造成员...
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学习型组织精要
单元 正确认识学习型组织的真谛 - 学习型组织的起源和脉络- 走出学习的误区,重新解读学习的六重含义- 学习的真谛:四重转变- 学习型组织的三个视角与本质(3 1)第二单元 为什么要创建学习型组织? - 学习型组织的四重功效- 学习型组织对于个人和组织的作用实例- 案例分析:如何激发创建学习型组织的热情?- 集体会谈:学习型组织与我有何关联?第三单元 如何创...
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知识管理:方法与实务
单元 知识管理基础 ¨ 何谓知识管理?系统的知识管理模型¨ 中外企业知识管理案例分析- 微软,麦肯锡,世界银行,克莱斯勒- 中国某IT公司,中国某科研院所,中国某投资公司¨ 企业知识管理的佳实践第二单元 知识管理工具与方法 ¨ 知识管理工具与方法概览¨ 常用的知识管理的方法与工具介绍与练习- 行动后反思(After Action Review)- 实践社团(...
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