课程大纲：单元 企业人的价值认知（企业人）ü 个人利益的实现基于企业利益的实现ü 企业盈利的前提是为客户提供增产品与服务ü 企业业绩的实现依赖于个人绩效ü 企业是一个要为结果承担责任的地方ü 企业是个人生命旅程的重要场所第二单元 企业人的职业素养（企业人）ü 一流企业喜欢的员工形象ü 工作中需要明确的五个基本问题ü 了解“多一事不如少一事”的错误观念ü 内外...

课程大纲：一、企业精细化管控系统概述 建立精细化管理系统的目的 中国企业更需要精细化管理 适合中国企业的精细化管控系统 3E 精细化管控系统构成 ISO9000体系是3E系统的基本思想 3E系统让ISO9000八大原则真正落地 3E系统对精细化管控的观点 二、EWS 系统实现精细管控 EWS 系统的架构 核心管控在于二个流 动态管控在于控制关键节点 人为因素...

单元：企业执行力的构成要素1. 从结果看，执行力就是达成企业目标的能力a) 高执行力企业团队的主要特征2. 研讨：目前企业达成结果的状况、存在差异的原因3. 创造企业的成果的公式：Y=F(x)a) 过程控制保证成果的实现b) 计划控制保障组织目标的实现4. 从过程看，执行力就是落实流程、标准、制度的行为a) 建立工作流程的目的、特征及其核心要素b) 建立操作...

讲 确定追随者的准备度状态1、什么是工作准备度？2、管理者为什么必须掌握员工的准备度状态？3、如何判断员工的能力。4、如何判断员工的意愿。4、能力和意愿之间是怎样相互影响的？5、当下属凡事请示你时，这里面的问题是什么？6、上司的工作准备度对下属的工作准备度的影响。第二讲 确认管理者的领导风格【培训收益】l 通常主管们错误地认为要让下属适应自己。本讲提供了让主...

单元 天枢星-紧跟组织发展的大方向Oslash; 了解企业管理的整体框架Oslash; 遵守组织规则才能发挥自己Oslash; 平衡的组织才能快速发展Oslash; 老板认可才能有所作为Oslash; 理解和传播公司的组织文化第二单元 天璇星-为组织发展贡献卓越业绩Oslash; 组织绩效依赖于个人绩效Oslash; 实现部门目标逐级分解是关键Oslash;...

　　天 第二天　　课程导入　　建立学习团队　　介绍学习研讨方法　　1-1管理的基本概念　　管理的定义　　管理理论的发展　　管理常用的方法　　管理者的任务　　管理者的能力构成　　1-2管理者的角色　　骨干员工与管理者的区别　　中层管理者的角色　　角色转变的主要困难　　管理者容易犯的错误　　成为部门领导者　　1-3管理的基本工作　　管理者的职责差异　　管理工作的...

1 确保执行力的基本要素1.1 组织基本原则因素1.2 借口概念界定因素1.3 组织制度因素1.4 人员素质因素1.5 管控系统因素2 如何调整核心制度确保执行2.1 核心制度的基本架构2.2 考核对员工行为的影响2.3 工资结构对员工行为的影响2.4 职位变动制度对员工行为的影响3 如何提高管理者素质确保执行3.1 需要具备的能力结构3.2 帮助部下达成目...

　　在全新的时代里如何进行思考，360度的领导力思维转变会提升您的抉择正确率，较之正常正确抉择率的70提高至80-85，从而改善您及您的团队工作和组织绩效。　　力争改变您的思维方式，达到树立正确的思维模式。　　讲明情境判断、原因分析、决策制定、计划分析，相互关联的内在逻辑及其流程。　　课程内容 课程概述　　“领导者之剑”课程分为四个模块：情境判断、原因分析、...

　　天　　第二天　　课程导入　　建立学习团队　　介绍学习研讨方法　　2-1图表-易于理解的表达方式　　图表在沟通中的作用　　图表的二大类型　　成功图表需具备的五大要素　　三步曲制作数据类图表　　制作概念类图表　　2-2理清思路的工具　　检查图：用数据表达事物　　因果图：归类表述事物的各种原因　　帕累托图：显示影响事物因素的重要性　　散点图：描述事物与事物之间...

　　课程导入　　建立学习团队　　介绍学习研讨方法　　6-1 沟通的基本准则　　沟通的过程　　组织沟通中的障碍　　组织沟通的形式　　聆听的技巧　　信息的目视化　　6-2说服的基本技巧　　说服的基本架构　　说服的PREP法　　运用同理心说服　　运用视觉资料强化效果　　增强说服力的方法　　6-3与上司沟通的技巧　　与上司和谐相处的原则　　接受上司指示　　提供上司建...

天第二天课程导入建立学习团队介绍学习研讨方法6-1 沟通的基本准则沟通的过程组织沟通中的障碍组织沟通的形式聆听的技巧 信息的目视化6-2说服的基本技巧说服的基本架构说服的PREP法运用同理心说服运用视觉资料强化效果增强说服力的方法6-3与上司沟通的技巧与上司和谐相处的原则 接受上司指示提供上司建议征求上司意见 汇报上司工作进展6-4如何与下属沟通有效下达指令...

1 企业持久生存与发展的要素1.1 确保企业良性经营的四个流——信息流、物流、工作流、资金流。1.2 企业运营核心在信息流的动态实时化。1.3 企业信息流问题的核心在数据的真实性。1.4 数据的覆盖面有多宽，管理控制的范围就有多大。1.5 数据的真实性有多强，企业运营的体质就有多好。1.6 数据的动态性有多快，企业决策的效率就有多高。2 企业如何获取真实、动...

企业执行力的有效提升一、课程背景：那些能够保持长期兴盛的企业，无不具有出类拔萃的执行能力。企业如何实现持续增长？执行力是其发展过程中必须要解决的关键问题。企业执行不力的典型现象：企业的战略目标与实施效果总是相距甚远？别的企业能做好的事，自己企业却做不好？管理方法用了不少，却总流于形式？老总忙不停，而下属却在迷茫？老总感到下属总是旁观者？老总感到自己和下属难以...

天 第二天 课程导入 建立学习团队 介绍学习研讨方法 7-1高效团队构成要素 西游记团队的启发 团队目标与个体目标 团队领导的基本要素 团队成员的角色定位 团队行动的制度保障 7-2角色匹配搭建完美团队 了解自己的团队角色倾向 完美团队的九个角色 团队角色如何一起做事 团队角色的互补作用 如何搭配团队角色 7-3管理团队的成长过程 团队发展的四个主要...

天 第二天 课程导入 建立学习团队介绍学习研讨方法9-1领导与领导力 领导的概念领导力的概念成功领导者的四个特点管理与领导的区别经营管理与领导的关系9-2员工成熟度与领导风格 员工职业成长的四个阶段领导的二类行为四种不同的领导方式不同领导方式的优缺点适应上司的不同领导风格9-3指示员工做事的技巧 适用情景与人员新入员工的关注重点工作技能传递的七个步骤指示工...

天 第二天 课程导入 建立学习团队介绍学习研讨方法8-1培育新员工 理解新员工的特点让新员工快速适应工作环境对新员工做针对性的指导新员工培养的3UP过程调和新老员工之间的磨合过程8-2做好在岗培训 认识在岗训练的重要性在岗培训的主要内容工作技能的评价方法工作技能指导的关键步骤工作指导演练8-3辅导员工完成任务 从业绩考核到业绩辅导建立组织与员工的双赢局面不...

一、精益生产系统1、现代生产组织系统的演变2、企业为什么要精益化3、精益生产系统的五大特征4、佳精益实践工厂模拟：成批与流动二、精益生产之基础消除7种浪费SS管理--工作场所安全、有序、干净直观管理--让所有员工对公司一目了然多功能的自我领导团队、教育与改善问题解决工具三、精益生产系统的实施1、精益生产实施的前奏--生产中的价值流图析2、生产活动是否合理，企...

天 第二天 课程导入 建立学习团队介绍学习研讨方法5-1规范部门工作设置 部门管理工作的基本架构部门日常工作管理的主要内容界定岗位职责是管理的基础让员工参与岗位职责制作制作岗位说明书的要求 5-2合理配置部门人员 企业用人的基本准则部门人员构成部门人员补缺流程常见招聘方式的对比招聘面试中的权责区分 5-3做好新员工面试 招聘过程中应聘人数的变化行为面试四要...

精益生产管理培训对象：企业总经理、厂长、生产主管、生产管理人员、物流及采购主管、供应厂商课程类别：生产物流培训形式：演讲，问题讨论，实战案例分析与小组讨论、演练结合。培训目的：学习如何将企业不同的竞争战略转化为生产任务或要求。利用生产过程中的设计、管理与改进方法，学习如何提高企业的盈利能力。课程纲要：一、精益生产系统1、现代生产组织系统的演变2、企业为什么要...

天 第二天 课程导入 建立学习团队介绍学习研讨方法4-1理解企业发展目标 设定企业目标的意义企业目标的结构平衡计分卡式战略目标平衡计分卡的指标范例公司战略指标分解到部门4-2推动部门完成业绩 绩效管理中的角色定位部门绩效管理的基本原则主管要为下属的绩效负责部门绩效体系的构成绩效管理的流程步骤4-3建立部门目标体系 部门目标的4 PI目标必须符合的SMART...

天第二天 课程导入 建立学习团队介绍学习研讨方法3-1界定问题与责任` 问题的概念与意识问题的三大类型面对问题的二个态度解决问题的基本流程解决问题方法的选择 3-2 PDCA问题解决法 PDCA 的认知PDCA 解决问题的格式PDCA 的七个步骤PDCA 运用中的时间安排PDCA常用的分析工具3-3现状分析把握核心问题 现状分析概念现状分析的流程现状分析用表...

天 第二天 课程导入 建立学习团队介绍学习研讨方法2-1图表-易于理解的表达方式 图表在沟通中的作用图表的二大类型成功图表需具备的五大要素三步曲制作数据类图表制作概念类图表2-2理清思路的工具 检查图：用数据表达事物因果图：归类表述事物的各种原因帕累托图：显示影响事物因素的重要性散点图：描述事物与事物之间的关系分布图：说明事物发生的规律 2-3梳理战略的模...

一、课程目标： middot;了解5S是什么？为什么要推进5S活动？ middot;5S与浪费的关系？6S与质量保证的关系？ middot;掌握实施5S的各类工具和技巧 middot;能够运用所学进行5S推行活动 middot;达到5S各要素的高效、协调配合 middot;掌握如何建立工厂安全管理的基础 二、参加人员：车间班组长、工段长、车间主任、厂长 三、...