中国共产党人党性修养培育研究马建光教授简要提纲习近平总书记曾指出：党性教育是共产党人修身养性的必修课，是共产党人的“心学”。他引用老百姓的话讲：“有德有才，是正品；有德无才，是次品；无德无才，是废品；无德有才，是毒品。”从习近平总书记的讲话可以看出：中国共产党人“德”的核心，就是党性，就是党性修养。 事实也证明，一个人的成功需要许多条件，关键还在修养。...

中国古典诗词中的选才用才智慧 （简要提纲） 马建光 国以才立，功以才成，业由才广，政以才兴，邦以才固，军以才强。人才，自古以来，就是个永恒的话题。一部中国历史，就是一部人才得失...

忠诚 干净 担当—习近平新时代高素质干部队伍建设研究国防大学马建光教授国以才立，功以才成，业由才广，政以才兴，邦以才固，军以才强。选才育才用才，自古以来，就是个永恒的课题，国运、党运、军运、政运、业运皆系于才运。故治国之要，治党之要，治军之要，治政之要，治业之要，惟在选才育才用才。诚如毛泽东所言，政治路线确定以后，干部就是决定性因素。为此，习近平总书记主政中...

用一贤人则群贤毕至 ——习近平选人用人思想艺术学习研究 （简要提纲） 马建光教授 国以才立，功以才成，业由才广，政以才兴，邦以才固，军以才强。用人（才）...

习近平优秀年轻干部培养选拔思想研究（简要提纲）马建光教授 国以才立，功以才成，业由才广，政以才兴，邦以才固，军以才强。用人（才），自古以来，就是个永恒的课题，一部中国历史，就是一部用人成败史，成者得于此，败者失于此，国运、党运、军运、政运、业运系于才运。故治国之要，治党之要，治军之要，治政之要，治业之要，惟在选人（才）用人（才）。诚如毛泽东所言，领导...

习近平与毛泽东领袖人生的“十同”特征（简要提纲）马建光教授毛泽东与习近平是中国共产党的两位杰出领袖。翻检毛泽东和习近平纵横捭阖史，你会发现他们的人生何其相似：他们的成长经历、他们的兴趣爱好、他们的高瞻远瞩、他们的灵活机变、他们的深谋远虑、他们的果敢决断、他们的敢于担当、他们的用人思想艺术， …… 常常让人叹为观止，唤起阵阵激赏，高山仰止，景行行止。西方哲人黑...

继承与发展 ——习近平与毛泽东选人用人思想艺术比较研究 马建光教授 （简要提纲） 国以才立，功以才成，业由才广，政以才兴，邦以才固，军以才强。用人（才），自古以来...

习总书记成长之路探析与启示马建光教授简要提纲党的十九大以来，习近平总书记曾经6次出席中央党校中青年干部培训班开班式，并发表重要讲话。他说:“年轻干部是党和国家事业发展的生力军，是中国特色社会主义事业的接班人。新征程上，年轻干部重任在肩、大有可为，必须牢记初心使命、顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒。”“五个自觉”。习近平总书记的重要指示，高屋建瓴、谋深虑远，...

向解放军学习领导力和执行力马建光教授简要提纲我军自诞生以来，已走过了九十八年非凡历程。她由小到大，由弱变强，由昔日区区千人成长为世界一流军队，由风雨化作了彩虹，从苦难走向了辉煌。人们不禁要问，这个精英团队成功的秘诀何在？其秘诀就在于人才，尤其是他们的领导力和执行力。这支精英团队集中了中华民族最优秀的儿女。他们有理想、有战略、有能力、有毅力，不怕艰难困苦，不怕...

新时代中青年干部成长成才指南——习近平对中青年干部能力素质要求系列讲话精神解读马建光教授（简发课纲）国以才立，功以才成，业由才广，政以才兴，邦以才固，军以才强。人才，尤其上年轻人才，自古以来就是国家兴盛的关键，国运、党运、军运、政运、业运皆系于才运。故治国之要，治党之要，治军之要，治政之要，治业之要，惟在人才。为此，习近平总书记主政中央和军委工作以来，以其政...

寻梦.追梦.圆梦 ——“两弹一星”元勋成长启示 马建光教授 “两弹一星”伟业，是新中国建设成就的重要象征，是中华民族的骄傲，是共和国屹立于世界东方的丰碑。而创立...

中国共产党及其军队成功的奥秘与启示（简要提纲）马建光教授撩起历史的帷幔，仰望璀璨的星空，在中共百年的天幕长卷上，镶嵌着成百上千颗明星——中共及其军队的成功因素，如实事求是、与时俱进、武装斗争、统一战线、党的建设、群众路线、先进理论、独立自主、领袖英明、战术正确、改革开放等等，它们如同我们头顶上高悬的星辰，点缀和照亮着中共和军队历史的天空。而在我看来，我党以及...

孙子兵法与用人谋略 （简要提纲） 马建光教授 国以才立，功以才成，业由才广，政以才兴，邦以才固，军以才强。用人（才），自古以来，就是个永恒的课题，一部中国历史，就是一部...

提升七种能力 担负时代重任——习近平年轻干部能力培养思想研究马建光教授（简要简纲）党的十九大以来，习近平总书记曾经6次出席中央党校中青年干部培训班开班式，并发表重要讲话。字里行间再次表达了对年轻干部的高度重视和殷切期待。特别是在2020年秋季班上，他强调，历史总是在不断解决问题中前进的。我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，都是为了解决我国的实际问题。提高解...

听党指挥 能打胜仗 作风优良——习近平强军思想学习研究马建光教授（简要提纲）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦，围绕新时代建设一支什么样的强大人民军队、怎样建设强大人民军队，作出一系列新的重大判断、新的理论概括、新的战略安排，在波澜壮阔的强军实践中，带领全军深入进行理论探索和实践创造，形成了习近平强军思想，开拓了当...

为官避事平生耻 ——谈党员干部之担当作为马建光教授简要提纲 为官避事为耻，是中国优秀的传统文化，是为官者的箴言。比如《荀子·臣道》就明确说：“不恤君之荣辱，不恤国之臧否，偷合苟容，以持禄养交而已，谓之国贼。”《汉书·朱云传》说：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐，孔子所谓‘鄙夫不可与事君’，‘苟患失之，亡...

我党我军干部队伍建设对企业人事管理的启示 马建光教授 国以才立，功以才成，业由才广，政以才兴，邦以才固，军以才强。用人（才），自古以来，就是个永恒的课题，一部中国历史，就是一部用人成败史，成者得于此，败者失亦失于此，国运、党运、军运、政运、业运系于才运...

我军十大元帅的个性特点及启示马建光教授（简要提纲）人才学研究认为，人才的本质特征是他的创新性，即创新精神和创新能力。而个性正是创新精神和创新能力的基础。个性是由能力、气质、性格、动机、兴趣、理想、信念等多层次、多侧面构成的复杂的整体，对人的创造行为发挥调节和控制作用。没有个性，就没有激情，更没有创新。从一定意义上讲，个性即是人才。尊重人才，尊重创造，就要尊重...

习近平关于人才工作重要论述学习研究马建光教授简要提纲国以才立，功以才成，业由才广，政以才兴，邦以才固，军以才强。育才用才，自古以来，就是个永恒的课题，一部中国历史乃至世界历史，就是一部育才用才成败史，成者得于此，败者亦失于此，国运、党运、军运、政运、业运皆系于才运。故治国之要，治党之要，治军之要，治政之要，治业之要，惟在育才用才。这方面，尤以习总讲的最多，重...

习近平论党的自我革命思想学习研究马建光教授简要提纲习近平总书记在党的二十大报告中强调指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。”(六个如何始终) 他要求“全党必须牢记，全面从严治党永远在路...

习近平思想之世界观和方法论学习研究马建光教授简要提纲党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，谱写了马克思主义中国化时代化新的篇章，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。从“十个明确”、“十四个坚持”...

革命理想高于天 ——从党史人物故事谈党员干部忠诚理想信念(简要提纲) 马建光教授习近平总书记曾言，理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。如果理想信念不坚定，不相信马克思主义，不相信中国特色社会主义，政治上不合格，经不起风浪，这样的党员干部能耐...

加速推进祖国统一大业 ——深入学习贯彻党的二十届四中全会精神马建光教授（简要提纲）党的20届四中全会，10月20日到23日，在北京召开，会议指出：“十五五”时期我国发展环境面临深刻复杂变化，我国发展处于战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。积极识变应变求变，敢于斗争、善于斗争，勇于面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，以历...

建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍——学习贯彻习总书记关于选人用人的重要论述马建光教授（简要提纲）国以才立，功以才成，业由才广，政以才兴，邦以才固，军以才强。选人用人育人（才），自古以来，就是个永恒的课题，一部中国历史，就是一部选人用人育人成败史，成者得于此，败者失于此，国运、党运、军运、政运、业运皆系于才运。故治国之要，治党之要，治军之要，治政之要，治业...

九三阅兵的重大意义和技术亮点及战略昭示（简要提纲）马建光教授 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年盛大阅兵，在北京天安门隆重举行，习主席检阅了部队和装备，并发表重要讲话。此次大阅兵是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相，是伟大抗战精神和伟大民族精神在新时代赓续传承的重要体现，是坚持弘扬...

聚天下英才而用之 ——党政企业人才建设研究马建光教授（讲课提纲）国以才立，功以才成，业由才广 ，政以才兴，邦以才固，军以才强。聚才用才，自古以来，就是个永恒的课题，一部中国历史，就是一部聚才用才成败史，成者得于此，败者亦失于此，国运、党运、军运、政运、业运皆系于才运。故治国之要，治党之要，治军之要，治政之要，治业之要，惟在聚才用才。...

六力驱动——领导干部担当方略（简要提纲）马建光教授党的十八大以来，习近平总书记在多个场合、多次讲话中，屡涉领导干部的“担当”问题，“担当”一词成为其使用频率较高的政治词汇。无论是他提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，还是反复强调的“忠诚、干净、担当”“政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正”等用人要求，都离不开“担当”。他...

名门望族传承的奥秘及启示 ——从钱氏家训谈起 （简要提纲） 马建光教授 撩起历史的帷幔，仰望璀璨的星空，在中华...

深入实施新时代人才强国战略马建光教授简要提纲国以才立，功以才成，业由才广，政以才兴，邦以才固，军以才强。育才用才，自古以来，就是个永恒的课题，一部中国历史乃至世界历史，就是一部育才用才成败史，成者得于此，败者亦失于此，国运、党运、军运、政运、业运皆系于才运。故治国之要，治党之要，治军之要，治政之要，治业之要，惟在育才用才。这方面，尤以习总讲的最多，重视最甚！...

深入学习贯彻党的二十届三中全会精神马建光教授简要提纲中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习总书记就《决定（讨论稿）》向全会作了说明并发表了重要讲话。这是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次十分重要的会议。会议...

拨开云雾见阳曦——考准考实干部“德”之九法马建光教授（简要提纲）近些年来，随着反腐的深入，大批领导干部纷纷落马。透视他们的从政经历，有一个共同的特点，即“两面人”。为此，群众埋怨组织人事部门对干部任前考察不准，而组织人事部门深感委屈，认为干部任前考核完全按程序扎实推进。其实，干部考核，就其内容，无非六项：德、能、勤、绩、廉、体。后五者不难，可以量化，唯考德难...

打造凝聚力团队 ——拴心留人的艺术马建光教授 国以才立，功以才成，业由才广 ，政以才兴，邦以才固，军以才强。人才，自古以来，就是个永恒的话题。一部中国历史，就是一部人才得失史，成者得于此，败者失于此，国运、党运、政运、军运、业运系于才运。注视今日世界，更是如此。国家之间的竞争，军队之间的竞争，企业之间的竞争，归根到底是争夺人才的比拼...

当前我国周边形势分析与对策思考 马建光教授 讲课提纲一、当前我国周边安全环境面临的热点问题与强烈挑战 我国有五千年的文明史，周边安全环境是历史塑造的。追溯历史，周边安全，即为八字...

党员领导干部政治能力暨政治三力培育提升研究马建光教授简要提纲 当下世界处于百年未有之大变局，正经历新一轮大发展、大变革、大调整，大国战略博弈全面加剧，国际体系和国际秩序深度调整，人类文明发展面临的新机遇、新挑战层出不穷，不确定、不稳定因素明显增多。与此同时，知识更新周期不断缩短，经济社会发展日新月异，科技革命飞速发展，分工越来越细，专业化程度越来越高，新知...

风正好扬万里帆——进一步深入学习贯彻中央八项规定精神马建光教授（课程提纲）今年3月2日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》。3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议，研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作。通知和会议要求，自2025年全国两会后至7月，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。《通知》和会议...

敢问路在何方？ ——解决台湾问题的对策思考马建光教授（简要提纲）习近平总书记曾言：“台湾问题是影响我国安全稳定发展全局的最大障碍”，又言：“统一是大势，是正道。台湾必须统一，也必然统一。”“总不能一代一代传下去。台湾问题不传给下一代。”由此可见解决台湾问题的必要性、必然性和迫切性。一、为什么要解决（打）台湾问题？（一）地位重要（二）形...