《基于签单的_客户沟通及礼仪-2021》课程教学大纲课程名称：《基于签单的_客户沟通及礼仪-2021》课程性质：内训/公开课教学时数：6-12小时（1-2天）课程收益：在与客户的沟通中如何塑造公司形象，体现优势，这就要求营销人员熟练的掌握全方位的沟通技巧，洞察客户心理，抓住客户的痛点、挖掘客户的需求；具备产品的销讲能力，产...

《化工行业市场及产品调研》课程教学大纲课程名称：《化工行业市场及产品调研》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程简介： 市场调研是营销的一个重要环节，古时打仗首先要有“探马来报”，商场如战场，切不课盲目轻敌，市场调研涉及的内容较多，外部的有政治经济环境、有商业氛围和区域购买力及消费者偏好。行业有整体的行业市场空间、竞争对手的各方面的...

《化妆品的全渠道开发与市场推广》 a) 课程教学大纲课程名称:《化妆品的全渠道开发与市场推广》课程性质：内训/公开课培训学员：营销人员教学时长：学时：两天课程收益： 产品上市推广既是重要的临门一脚，又是一个系统的营销工程。产品是企业的 核心，如何将它推广成“爆款”...

《会议营销》课程介绍课程名称：《会议营销》课程性质：内训/公开课培训对象：企业负责人、营销高管、营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）【课程收获】会议营销的整体策划，包括会议的流程、会议的传播、会议的现场布置、会议的过程管控、会议的现场气氛如何烘托、会议的的品牌或产品路演注意事项等等。【课程效果管控】①课程时间分配： 理论讲解40 实战练习...

《会员体系模型构建与积分通证》——用户精细化运营秘籍【课程背景】当前从市场来看，企业获得用户的正本正在急剧推高，都面临着获客难，费用高、留存差、频度低等相关问题，这就需要营销运营人员具备私域存量用户的深度运营能力。掌握利用数字化系统围绕用户的生命周期展开精细化和深度体验化的运营。本节课程，分享关于存量私域用户生命周期管理理论，对用户进行分群、分类、分层的管理...

赋能新零售：高绩效会员营销与管理动作分解目的 对所有的企业或商家来说，会员留存和重复消费是重要的业绩来源。通过学习本课程，能够掌握门店优秀的会员管理作业方式，例如：有效的掌握第一手客户信息；培养会员忠诚度；稳定目标消费群体；通过市场营销状况分析、目标客户画像、大数据时代下的信息收集与挖掘、人群定位分析，将营销信息推送到比较准确的受众群体，实现针对会员的精准营...

《互联网时代文案设计与创作》课程介绍课程名称：《互联网时代文案设计与创作》课程性质：内训/公开课培训对象：文案创作者、营销高管、营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程立意：文案创作变成了营销的利器，同时文案形式不断更新，文案的传播是企业在激烈的市场竞争中制胜的终极法宝。随着全球一体化的进程加速，信息化革命的到来，企业要摆脱死缠烂打的价格战，就必须...

《后疫情时代白酒经销商的转型与升级》课程教学大纲课程名称：《后疫情时代白酒经销商的转型与升级》课程性质：内训教学时长：一天课程收益： 随着消费年轻化、营销直播化、白酒行业风起云涌，伴随数字化时代的到来， 我们经销商如何抓住机遇，转变观念，提高自己的经营能力？本课程从行业的 角度分析了，经...

《锅炉产品创新性赢得市场竞争的思维与方法》课程教学大纲课程名称：《锅炉产品创新性赢得市场竞争的思维与方法》课程性质：内训培训对象：管理人员教学时长：一天【课程收益】企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也 见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。切不可用“业 务...

《国内市场布局与运营管理》课程名称：国内市场布局与运营管理课程性质: 企业内训课程学员：营销部门人员、产品运营管理相关人员授课时间：两天课程简介：1、市场布局好比一个将军对整个战役的指挥与实施，要对区域市场、区域市 场客户有很强的洞察能力，调配资源、重点突破，掌握节奏 势如破竹。 ...

《行为建设与客户关系管理》课程大纲教学时数：学时一天，共6小时培训对象：客户管理、营销人员课程收益：在客户关系管理当中，我们不能完全靠制度和流程，除了制度和流程之外， 我们还要跟客户保持很好的沟通，倾听客户的声音，维护客户关系，需要具体 的一些实际性的动作，这样才能达到客户关系，...

《工业品中高管营销系统研修》课程教学大纲课程名称：《工业品中高管营销系统研修》课程性质：公开课、内训授课对象：营销人员、企业管理人员教学时长：1-2天【教学纲要】第一部分：营销理论与创新第一章：互联网时代新营销的解读1. 中国营销四十年的变迁2. 互联网时代6P向6C的转变3. 什么是全网营销4. 数字化营销5...

《工业品的推广》课程教学大纲课程名称：《工业品的推广》课程性质：内训/公开课培训对象：营销高管、营销人员教学时长：学时：1-2天课程收益：互联网时代的到来传统营销受到了冲击，营销人员的知识体系和专业能力面 临着更新，而工业品的营销大多还是停留在客户开发与维护、商务谈判的层面 。部分工业品企业自身也错误的...

《互联网时代的营销创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代的营销创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时9小时（1.5天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新...

《商务谈判技能提升》课程教学大纲课程名称：《商务谈判技能提升》课程性质：内训/公开课教学时数：学时12小时（2天）课程简介：商务谈判是营销人员的基本技能，在营销的工作中谈判无处不在，其中价格谈判尤其重要，因为价格的溢价部分都是公司的利润，优势的商务谈判能加速大客户的开发、能提高客户的满意度、提升公司的品牌形象。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“...

《茶叶区域渠道开发与业绩提升》课程教学大纲课程名称：《茶叶区域渠道开发与业绩提升》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程简介：中国茶业市场规模宏大，但竞争异常激烈，传统的营销模式已经不能够满足市场发展的节奏。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精。目前市场普遍是产能过剩，渠道稀缺的状况，渠道是企业的重要...

《店长的激励与赋能》课程名称：店长的激励与赋能课程性质: 企业内训、公开课课程学员：店长、管理人员授课时间：一天课程收益：一个优秀的店长，不仅有很好的经营能力、协调能力，还需要懂得激励员工，如何”无声“的激励员工呢？本课程的一些激励方法，让你充分调动员工积极性。教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行，课堂讲授要求理论结合实际，运用案例和教学实例，深...

高绩效会员营销与运营管理目的 对所有的企业或商家来说，会员留存和重复消费是重要的业绩来源。通过学习本课程，能够掌握门店优秀的会员管理作业方式，例如：有效的掌握第一手客户信息；培养会员忠诚度；稳定目标消费群体；通过市场营销状况分析、目标客户画像、大数据时代下的信息收集与挖掘、人群定位分析，将营销信息推送到比较准确的受众群体，实现针对会员的精准营销；加强企业与消...

《高效运营与团队打造及业绩提升》课程教学大纲课程名称：《高效运营与团队打造及业绩提升》课程性质:公开课培训学员：营销团队、经销商教学时长：一天课程收益：营销团队是业绩的基础保障，营销团队的组建存在着招人难、留人难、流动 性比较大的特点，营销团队如何组建，如何调动他们的积极性、培养成合格的 职业经理人。区域...

《产品产品项目营销规划与运营》课程教学大纲课程名称：《产品产品项目营销规划与运营》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：1-2天课程收益：产品项目营销的策划与运营考验一个营销组织的计划、组织、协调、管控能力，营销人员必须具有产品项目策划的专业水平，同时涉及到新产品项目的推广、营销政策的落地、业绩的增长等多方面。“吃不穷、穿不穷、计划不到处处穷；有计划不乱，有...

《电力市场创新与业务能力提升》课程教学大纲课程名称：《电力市场创新与业务能力提升》课程性质：内训培训对象：管理人员教学时长：1-2天【课程收益】企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也 见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。切不可用“业 务的勤奋掩盖了思想的懒...

《电力项目市场调研与市场开拓》课程名称：电力项目市场调研与市场开拓课程性质: 企业内训、公开课课程学员：营销人员及主管；授课时间：一天课程收益：市场调研是营销的一个重要环节，古时打仗首先要有“探马来报”，市场调研 涉及的内容较多，在互联网时代我们必须利用各种信息渠道收集，通过筛选找 准客户...

《电力营销技能提升》课程教学大纲课程名称：《电力营销技能提升》课程性质：内训培训对象：营销人员、管理人员教学时长：1-2天【课程收益】企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，在全球经济一 体化的今天，国有、央企也没有避风港，随着新基建、新能源、工业互联网、 大数据、云计算科技的到来，营销技...

《电力营销专业技能提升 》 课程简介课程名称：《电力营销专业技能提升》课程对象 ：售电人员教学时数：(1-2天)第一章：电力市场宏观市场分析 1. 行业市场的信息来源； 2. 电力新基建 3. 电力能源互联网 4. 电力的数字化...

《电气客户的开发与管理》课程教学大纲课程名称：《电气客户的开发与管理》课程性质：公开课/内训培训学员：营销人员教学时数：学时:12小时（两天）课程收益：德鲁克说：“企业的核心工作就是为客户创造价值”，可见客户是企业的重要 资源。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精。 ...

《新零售客户运营技巧》教学大纲课程名称：《新零售客户运营技巧》课程性质：内训/公开课教学时长：两天【授课方式及效果】 ①课程时间分配： 理论讲解50 重点案例30 课堂互动0 ②整个培训包括案例分析、现场解答、团队研讨等形式，讲授的观点实用，容易掌握 记忆，学员可以系统地学习相关的理念、原则和方法，可...

《卓越售点的运营与管理-》课程教学大纲课程名称：《卓越售点的运营与管理-》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6-12小时（1-2天）确保效果的培训方式①课程时间分配：理论讲解40 实战练习10 课堂互动10 重点案例30 工具使用10②理论讲解结合学员的互动参与。采用“行动学习法”，针对工作中存在的问题，采取：理论讲解、提出问题—头脑风暴-...

《电话营销的方法》课程教学大纲课程名称：《电话营销的方法》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（一天）课程简介：更加类似于电话邀约，从客户数据摸排-筛选客户-拿到关键人的电话-建立客户信任-让客户了解她们公司的产品-愿意线下去面谈（中间也会涉及到微信沟通和维护客户）教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行，课堂讲授要求...

《大数据精益化营销思维》教学大纲课程名称：《大数据精益化营销思维》课程性质：内训/公开课教学时长：一天【课程收益】改革开放以来，日本精益生产在中国的运用已经几十年，对中国制造业大 国的崛起起到不可估量的作用，随着互联网、大数据和人工智能、精益化也 可以运用在企业管理和营销等方方面面。本课程，着重讲述了新时代营销精...

《大数据驱动营销》教学大纲课程名称：《大数据驱动营销》课程性质：内训/公开课教学时长：一天【课程收益】随着互联网、大数据和人工智能、精益化也可以运用在企业管理和营销等 方方面面。本课程，着重讲述了新时代营销精益化的管理思想、常用工具、 以及在实施过程当中常见的问题及解决办法。【授课方式及效果】 ...

《大数据时代的销售行为管理》教学大纲课程名称：《大数据时代的销售行为管理》课程性质：内训/公开课教学时长：1-2天【课程收益】随着互联网、大数据和人工智能、精益化也可以运用在企业管理和营销等 方方面面。本课程，着重讲述了新时代营销精益化的管理思想、常用工具、 以及在实施过程当中常见的问题及解决办法。【授课...

《大客户销售的七种武器》课程教学大纲课程名称：《大客户销售的七种武器》课程性质：内训/公开课学员范围：大客户、营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程收益： 本课程具有：实战性、实操性强的特点，目的在学以致用，教学过程中采用： 经验传授、课堂练习的方法，手把手的教会学员实战本领，并提供科学的工具 ...

《大客户的销售技能与项目运作务实》课程教学大纲课程名称：《大客户销售技能与项目运作务实》课程性质：内训/公开课教学时长：两天课程收益：德鲁克说：“企业的核心工作就是为客户创造价值”，可见客户是企业的重要 资源。通过学习掌握客户开发的技巧、提升员工的综合素质，掌握客户的资信 管理，减少公司的风险，熟悉成交技巧、应收账...

《大客户的开发与自我激励》课程教学大纲课程名称：《大客户的开发与自我激励》课程性质：公开课/内训培训学员：营销人员教学时数：学时:12小时（两天）课程收益：德鲁克说：“企业的核心工作就是为客户创造价值”，可见客户是企业的重要 资源。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精。 ...

《大客户的销售技巧及客户关系管理》 课程教学大纲课程名称：《大客户的销售技巧及客户关系管理》课程性质：公开课/内训培训学员：营销人员教学时数：学时:12小时（两天）课程收益：德鲁克说：“企业的核心工作就是为客户创造价值”，可见客户是企业的重要 资源。传统时代是“买”...

《大健康产业的互联网思维与营销》课程教学大纲课程名称：《大健康产业的互联网思维与营销》课程性质：内训/公开课教学时长：学时：1-2天课程收益：大健康产业的发展趋势、大健康产业的投资方向。互联网思维的对传统营销的冲击，互联网思维在大健康产业中的运用。互联网营销之所以越来越受到重视，是因为企业可以利用这一手段结合大数据分析分析方式可以将信息准确的推送到客户。互联...

从管理网点到管理区域的专业素养课程教学大纲课程名称：从管理网点到管理区域的专业素养》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：6小时（一天）课程目标：提升区域经理管理能力和经营能力，加快区域经理完成七个角色定位和角色转型。七个角色定位和转型：区域经营者--重点工作、重点项目、阶段任务落地，区域经营分改善区域绩效；第一章：提升区域经理管理能力和经营能力区域业绩提升...

《从海底捞分析商业模式创新》课程教学大纲课程名称：《从海底捞分析商业模式创新》课程性质：内训/公开课培训对象：企业管理人员教学时数：一天课程简介：：以海底捞或为案例的商业模式解析，零售业的商业模式在互联网时代产生 了深刻的变化，传统零售的思维受到冲击，必须根据新情况进行改革和创新。 传统时代是“买”的没有“卖”的精，...

《城市运营中心的经营管理能力提升》课程教学大纲课程名称：《城市运营中心的经营管理能力提升》课程性质：内训教学时长：一天课程收益：城市运营中心做大做强主要的方法就是进行新市场的开发和对利基市场的维 护，新市场的开发困难重重，多种因素重叠，艰难而复杂，需要专家根据行业 及企业产品的特点设置专业的课程，来解决市...

《场景化营销》课程教学大纲课程名称：《场景化营销》课程性质：内训教学时数：1-2天课程简介：场景化将营销带入了新时代，对传统的营销观念造成了巨大的冲击，从产品走向关注消费者的情绪、气质、体验。在消费升级、移动互联网催化、数字化运营的今天，消费者的主导市场更为凸显，场景化更抓住消费者的心，能促进销量。教学要求：采用课堂...

《承包团队建设与高效执行力》 课程教学大纲课程名称：《承包团队建设与高效执行力》课程性质：内训/公开课教学时数：1-2天课程简介：如何改变团队“散养”的状况，强化团队的凝聚力、向心力、执行力。由于企 业员工没有经过专业的培训，没有到达职业化的水准，导致公司缺乏奋发向上 ...

《产品价值销售与市场营销》 a) 课程教学大纲课程名称:《产品价值销售与市场营销》课程性质：内训/公开课教学时长：两天学员收益需求：从分析产品到客户画像，再到销售计划设计销售渠道课程。课程纲要 第一章：产品竞争战略概述 1. 产品创新竞争战略 2...

《产品经理的优势销讲》课程教学大纲课程名称：《产品经理的优势销讲》课程性质：公开课/内训课程学员：售前产品运营经理，教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程简介：每个人都是一座沉睡的金矿，如何让你的”小宇宙”爆发通过销讲的训练，激发出业务人员的潜能。现在企业最大的困惑就是好产品卖不出好价钱，客户开发困难重重；《无敌销讲》是一位有着20多年客户拜访与产品销售...

《产品开发与运营》 a) 课程教学大纲课程名称:《产品开发与运营》课程性质：内训/公开课教学时长：学时6-12小时（1-2天）课程收益： 产品是一个企业的“灵魂”和赖以生存的根本，它涉及到了公司的盈利能力和 水平，也涉及到公司整个运营链和管理链的...

《产品卖点的提炼》 a) 课程教学大纲课程名称:《产品卖点的提炼》课程性质：内训/公开课教学时长：一天课程收益： 产品卖点是产品运营的重要环节，产品是企业的核心，有的企业研发人员脱离 市场情况开发不出“爆款产品”，而销量下滑时，营销人员总是...

《产品品牌运营及创意提升-》 a) 课程教学大纲课程名称:《产品品牌运营及创意提升》课程性质：内训/公开课教学时长：两天课程收益： 产品是企业的核心，有的企业研发人员脱离市场情况开发不出“爆款产品”，而 销量下滑时，营销人员总是责怪公司没有...

《产品策划价格策略与创新》课程教学大纲课程性质：内训/公开课教学时长：1-2天课程收益： 定位定天下，产品定位是取得爆款产品的一个重要前提，本课程系统地讲述了产品定位的理论、方法以及竞争战略。产品是企业的核心，有的企业研发人员脱离市场情况开发不出“爆款产品”，而销量下滑时，营销人员总是责怪公司没有好产品。客户不合作的重要原因就是“你们公司产品不行”，有的公司...

《产品创新思维》课程教学大纲课程名称：《产品创新思维》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员。教学时数：一天课程简介： 传统时代是“买的没有卖的精”，互联网时代是“卖的没有买的精”，客户的需 求日新月异，在激烈的市场竞争下，我们不仅要服务市场更要创造新的营销模 式，甚至借鉴行业外的营...

《产品证据与推广》 a) 课程教学大纲课程名称:《产品证据与推广》课程性质：内训/公开课教学时长：1-2天课程收益： 产品证据是产品运营的重要环节，产品是企业的核心，有的企业研发人员脱离 市场情况开发不出“爆款产品”，而销量下滑时，营销人员...

《产品价值销售》 a) 课程教学大纲课程名称:《产品价值销售》课程性质：内训/公开课教学时长：两天教学纲要： 国内许多产品型企业在准确捕捉市场需求，传递客户声音，建立系统化的产品规划方面存在如下主要问题： ●市场与研发脱节，导致产品开发没有体现市场驱动，只是技术人...