《客户的拜访与销售技巧》课程教学大纲课程名称：《客户的拜访与销售技巧》课程性质：公开课教学时数：学时：2天 确保效果的培训方式 ①课程时间分配： 理论讲解40 实战练习20 课堂互动与工具使用30 重点案例10 ②理论讲解结合学员的互动参与。采用“行动学习法”，针对工作中存在的问题， 采取...

《中层沟通方法与技巧》课程教学大纲课程名称：《中层沟通方法与技巧》课程性质：内训教学时数：6学时(1天)课程简介：企业中层起到承上启下的作用，要有意识的去帮助领导融洽的的与客户、供 应商交流，同时影响到下属一线员工如何去与客户、供应商打交道。教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式，课堂讲授要求理论联系实际，运用 ...

《基层员工的沟通技巧》课程教学大纲课程名称：《基层员工的沟通技巧》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（一天）课程简介：基层员工在沟通中往往会遇到许多棘手的问题，我们必须具备营销中的话术知识，及公众场合演说的能力，客服在客户方沟通要说中的胆怯心理，熟练的掌握沟通的技巧方法教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行，课堂讲...

《营销人员的专业素质提升》课程教学大纲课程名称：《营销人员专业素质提升》课程性质： 企业内训/公开课教学时数：(1-2天)课程简介：每个企业的营销人员的素质都是参差不齐，营销团队人员的组成也是来自五 湖四海，尤其是发展中的中小企业，营销团队人员的素质关系到企业形象，关 系到公司的经营业绩...

《商务谈判技能提升》课程教学大纲课程名称：《商务谈判技能提升》课程性质：内训/公开课教学时数：学时1-2天课程简介：商务谈判是营销人员的基本技能，在营销的工作中谈判无处不在，其中价格 谈判尤其重要，因为价格的溢价部分都是公司的利润，优势的商务谈判能加 速大客户的开发、能提高客户的满意度、提升公...

《新形势下的营销管理理念转变和创新》课程教学大纲课程名称：《新形势下的营销管理理念转变和创新》课程性质：内训教学时数：学时:6小时（一天）课程对象：管理干部课程收益： 进攻是最好的防守，创新性思维就是要不断主动出击，创造更多的市场机会， 进攻是以目标为导向的能力提升、素质提升，进入互联网时代，市场...

《创新赢得市场竞争的方法和案例》课程教学大纲课程名称：《创新赢得市场竞争的方法和案例》课程性质：内训培训对象：管理人员教学时长：1-2天【课程收益】企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也 见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。切不可用“业 务的勤奋掩盖了思想...

《渠道的开发与创新》课程教学大纲课程名称：《渠道的开发与创新》课程性质：内训课程学员：业务人员，包括：办事处以上级别、办事处客户经理、营销部门负责人等；教学时数：学时6小时（1天）课程简介：渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的重要方法，优质渠道的打造是企业销量迅速提升的重要方法，因此渠道考察、渠道设计、渠道管理是特别考验业务经理的必修课。教学目标：掌握渠道的考...

《客户经理精英培养训练营》课程教学大纲课程名称：《客户经理精英培养训练营》课程性质：内训/公开课教学时数：学时12小时（2天）课程简介德鲁克说：“企业的核心工作就是为客户创造价值”，可见客户是企业的重要源。在政企客户销售中，跨国企业已经普遍采用了以理解客户深层需求为导的顾问式销售模式。这种销售方法以其精准的需求探寻、强大的销售推进能力、精准的商机挖掘能力、高...

《顾问式销售技能》课程教学大纲课程名称：《顾问式销售技能》课程性质：公开课课程学员：业务员、业务经理、销售经理、客户经理、办事处经理、营销部门负责人、小微企业总经理教学时数：学时6小时（1天）课程简介：传统的销售模式在互联网时代受到了冲击，传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，如何增加客户黏性、增加成交率销售人员的技能必须进一...

《市场调研与销量预测》课程名称：市场调研与销量预测课程性质: 企业内训课程学员：全体营销人员授课时间：1天（6小时）课程简介：市场调研是营销的一个重要环节，古时打仗首先要有“探马来报”，商场如战场，切不课盲目轻敌，市场调研涉及的内容较多，外部的有政治经济环境、有商业氛围和区域购买力及消费者偏好。行业有整体的行业市场空间、竞争对手的各方面的实力状况，最后还关系...

《营销体系建设与团队打造》a)课程教学大纲课程名称:《营销体系建设与团队打造》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程对象：营销团队经理以上级别教学目的：销量不是从天上掉下来的，销量的增长一定是依靠企业完善的营销体系的建设，只有体系强大才能有稳定的销量增长，“东一榔头西一棒”，营销管理没有章法，必然会导致市场的不稳定、客户的流失、团队...

《营销计划与业绩提升》课程教学大纲课程名称：《营销计划与业绩提升》课程性质：内训教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程对象：全体营销人员课程简介：企业做大做强主要的方法就是进行新市场的开发和对利基市场的维护，新市场的开发困难重重，多种因素重叠，艰难而复杂，需要专家根据行业及企业产品的特点设置专业的课程，来解决市场开发的问题。理论知识方面1、市场销量预测的...

《政企客户经营与销售技巧》课程教学大纲课程名称：《政企客户经营与销售技巧》课程性质：内训/公开课课程对象：大客户经理教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程简介德鲁克说：“企业的核心工作就是为客户创造价值”，可见客户是企业的重要源。在政企客户销售中，跨国企业已经普遍采用了以理解客户深层需求为导的顾问式销售模式。这种销售方法以其精准的需求探寻、强大的销售推进...

《大客户的开发与管理》课程教学大纲课程名称：《大客户的开发与管理》课程性质：内训/公开课培训对象：全体营销人员教学时数：学时1-12小时（1-2天）课程简介德鲁克说：“企业的核心工作就是为客户创造价值”，可见客户是企业的重要资源。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，目前市场普遍是产能过剩，客户稀缺的状况，根据20/80法则,...

《自媒体的运营与品牌传播》课程教学大纲课程名称：《自媒体的运营与品牌传播》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程对象：全体营销人员课程简介：自媒体是互联网时代传播的重要工具，但是众多企业建立了自媒体后没有达 到预期的效果，大部分的企业将自媒体外包，原因是没有创作自媒体的班子， 自媒体运营的方法...

《总裁营销攻略特训营》课程教学大纲课程名称：《总裁营销攻略营特训营》课程性质：内训/公开课教学时数：12-18小时（2-3天）课程对象：企业营销总监以上级别课程简介：凡是成功的企业都是在营销上取得了突出的业绩，因此企业家和企业高管都 应该懂营销，但是企业高管对营销的认识要有一定的高度和战略眼光，同时也...

《营销操盘手特训营》课程教学大纲课程名称：《营销操盘手特训营》课程性质：公开课教学时数：学时12小时（2天）课程对象：营销团队经理以上级别课程简介：本课程特点鲜明，形式独创，通过简单的六个字，概括了营销的核心内容， 简单明了、重点突出，非常吻合营销课程的“轻理论重实操”的特点，在众多场 合深受好评。教学目标：...

《营销计划与预算管理》课程教学大纲课程名称：《营销计划与预算管理》课程性质：内训教学时数：学时6小时（1天）课程对象：全体营销人员课程简介：“吃不穷、穿不穷、计划不到处处穷；有计划不乱，有预算不穷”这些都说明 计划和预算的重要性，但是在实际工作中，往往又是“计划没有变化快”这是困 扰企业的问题，营销的计划更加重要，...

《营销会议落地辅导》课程教学大纲课程名称：《营销会议落地辅导》课程性质：内训教学时数：学时：6小时（1天）课程对象：全体营销人员课程简介：在企业召开营销会议或年度会议的时候老师参与，不以讲课为主，主要根据 员工和客户提出的问题，当场进行观点分享和问题解答，不回避不绕弯，见招 拆招，老师必须具备深厚的营销功底和实...

《市场开发与经销商管理》课程教学大纲课程名称：《市场开发与经销商管理》课程性质：内训教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程对象：全体营销人员课程简介： 企业做大必须有渠道和经销商的支撑，形成厂商一体化的局面，打造强有力的营销体系，激法渠道及零售的活力，才能实现企业的业绩增长。企业做大做强主要的方法就是进行新市场的开发和对利基市...

《市场需求分析与调研》课程名称：市场需求与调研课程性质: 企业内训课程学员：业务人员，包括：办事处以上级别、办事处客户经理、营销部门负责人等；授课时间：1天（6小时）课程简介：市场调研是营销的一个重要环节，古时打仗首先要有“探马来报”，商场如战 场，切不课盲目轻敌，市场调研涉及的内容较多，外部的有政治经济环境...

《团队建设与高效沟通》 课程教学大纲课程名称：《团队建设与高效沟通》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：6-12小时（1-2天）课程对象：所有团队成员课程简介：如何改变团队“散养”的状况，强化团队的凝聚力、向心力、执行力。80/90后 的员工如何激励？互联网时代通讯...

《网络营销的方法与技巧》课程教学大纲课程名称：《网络营销的方法与技巧》课程性质：内训/公开课课程对象;全体营销人员教学时数：学时6小时（1天）课程简介：互联网在营销中的占比在逐步的扩大，传统企业如何运用互联网进行营销是 摆在企业中的一个头等大事，本课程通过：互联网核心解码、微信社群的营销 等章节，突出互联网营销的具...

《新零售与业绩增长》课程教学大纲课程名称：《新零售与业绩增长》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程简介：传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，目前 市场普遍是产能过剩，时代的发展召唤新零售的诞生，新零售就是基于大数据 、云计...

《互联网时代的营销创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代的营销创新》课程性质：内训/公开课课程对象：全体营销人员教学时数：学时9小时（1.5天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较...

《商业模式与营销策划》 a) 课程教学大纲课程名称:《商业模式与营销策划》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（1天）课程对象：全体营销人员教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行，课堂讲授要求理论结合实际， 运用大量案例和教学实例，深入浅出、旁征博引，要...

《爆款产品的打造与推广》 a) 课程教学大纲课程名称:《爆款产品的打造与推广》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（1天）课程对象：全体营销人员、研发人员课程简介： 产品是企业的核心，有的企业研发人员脱离市场开发不出“爆款产品”，而销量 下滑时，...

《打造狼性营销团队》 课程教学大纲课程名称：《打造狼性营销团队》课程性质：内训教学时数：学时:6-12小时（1-2天）课程对象：全体营销人员 课程简介： 企业的业绩主要是通过营销团队来完成的，进入互联网时代，市场竞争加剧，如何打造一支“招之即来、来之能战、战之能...

《打造营销铁军》 课程教学大纲课程名称：《打造营销铁军》课程性质：内训/公开课教学时数：学时:12小时（2天）课程对象：全体营销人员 课程简介：企业的业绩主要是通过营销团队来完成的，进入互联网时代，市场竞争加剧 ，如何打造一支“招之即来、来之能战、...

《高效沟通与客户满意度管理》课程教学大纲课程名称：《高效沟通与客户满意度管理》课程性质：内训教学时数： 6-12学时(1-2天)课程对象： 营销人员/客户服务课程简介： 沟通无小事，企业各部门之间的沟通与协作直接影响到企业的绩效，员工之间的沟通直接决定工作效率；良好的工作氛围，离不开正确的沟通。打造一支高绩效的团队每个员工都必须掌握基本的沟通技能...