吴大有老师的内训课程
吴大有老师
1-4 设计思维工作坊
设计思维工作坊一、课程背景: 随着国际经济局势不稳定的延续,每个企业都面临着极大的挑战,原材料和人力成本的增加,生产成本的提高,渠道的多元化,客户的透明度越来越高,利润越来越低,加之无序化的发展,导致竞争加剧,政府战略转型、政策调整,使得产业化也发生巨大的变化,产品服务的价格战导致每个企业的生存和发展成为最棘手的问题,如果不变革、不调整、不创新,企业只能在红...
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2-4 数字化场景定位与实施工作坊
数字化场景定位与实施课程说明数字化时代,企业进入内卷期,百年企业一夕之间告别舞台,百亿企业一夜之间市值到底,从疫情以来,中国的经济发展,随着局势的改变,走向了新的局面。企业以往的目标在于追求高度发展,到今日的争取活下去、已是完全两种面貌。然而大江东去,瞬息万变之中,也是有反而逆势而起的企业,例如智能制造,生物医疗,云计算等。在这些乘势而起的企业中,都具有一个...
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2-5 数字化战略
数字化战略课程背景企业的数字化战略在于如何将现有的资源与组织决策匹配,可以概括为四方面:识别价值:想要创造和引领新价值首先要寻找并识别企业的核心价值。说出价值:不只自已要找出价值,还要使大多数人都能够理解价值所在,从而共同推进。实现价值:利用不断发展的数字化手段和资源让价值真正落地,让大家看见价值结果。总结价值:将实现价值的过程中获得的经验进行梳理总结,不...
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3-1 商业画布工作坊
商业模式创新工作坊课程说明 中国已走向全球互联网经济下半场,随着国际局势的改变,中国内部的企业环境也产生了剧烈的变化。人口红利消失,被迫工业自主升级,互联网时代也走向了新的局面。企业以往的目标从每年追求高度发展,到今日的严重同质化竞争,已是完全不同的状态。走下去、持续发展,才能有增长的机会,从内部...
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3-2 商业模式创新进阶工作坊
商业模式创新进阶工作坊课程说明 此课程目标在于帮助企业探索颠覆性创新的项目机会,协助企业打开全新的视野,重新塑造其核心竞争力,进而能有效接近目标,创造出商业飞轮,使其得到持续增长的成果!组织战略转型的实现在于对市场的洞察与组织核心创新资源的匹配能力,本课程中运用了哈佛大学全球创新研究院的全局战略分析地...
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3-3 战略管理
窗体顶端企业战略规划管理 窗体底端培训背景 在竞争空前激烈的时代,无论是企业管理,还是在个人工作、生活方面,我们都需要开拓新的“蓝海”。战略管理的着眼点在于客户,提出与竞争者不同的策略拼搏,独开新路,其中心直指潜在需求和新型市场。相对于价格之类的硬碰硬的、原始的竞争方式,真正的战略的价值创新是一种基于用户中心的、灵活敏捷的竞争策略。 对于企业中高层管...
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3-4 战略解码
BLM战略解码 ——向华为学习从清晰战略到卓越执行战略解码是绩效管理的前提,绩效管理是战略落地的闭合!课程背景 清晰、科学的战略规划,细致、可行的战略解码,是企业从战略到执行、建设核心竞争能力、实现可持续发展的重要保障。很多企业的各层级员工绩效计划往往是空中阁楼,因为忽略了战略解码工作。因此,我们说“战略解码是绩效管理的前提,绩效管理是战略落地的闭合!...
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1-5 创新成果落地工作坊
创新成果落地工作坊课程背景 随着国际经济局势不稳定的延续,每个企业都面临着极大的挑战,原材料和人力成本的增加,生产成本的提高,渠道的多元化,客户的透明度越来越高,利润越来越低,加之无序化的发展,导致竞争加剧,政府战略转型、政策调整,使得产业化也发生巨大的变化,公司策略调整、并购、收购等的加速,产品、服务的同质化越来越多,产品服务的价格战导致每个企业的生存和发...
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2-1 数字化思维
打造数字化思维课程说明 中国已走向产业互联网时代,随着国际局势的改变,中国内部的企业环境也产生了剧烈的变化。人口红利消失,工业被迫自主升级,互联网时代也走向了新的局面。走下去、持续发展,才能有增长的机会,从内部产生变化与改进,迎向企业的第二曲线。这关乎企业的三个重要转型:组织转型、创新转型、数...
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2-2 数字化领导力
数字化领导力课程说明 企业的转型起始于领导力的转型。彼得圣吉说,领导力就是人类组织塑造未来的能力!然而领导力如何提升呢?在数字化主导的时代,高效敏捷的管理模式往往就代表着高领导力。近年来从微软.亚马逊到国内的小米与阿里,都开始专注以数据为駆动的数字化管理模式,尤其是在未来人口红利下降的时代,...
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2-3 数字化组织转型与变革
数字化组织转型与变革课程说明 中国已走向产业互联网时代,随着国际局势的改变,中国内部的企业环境也产生了剧烈的变化。人口红利消失,工业被迫自主升级,互联网时代也走向了新的局面。走下去、持续发展,才能有增长的机会,从内部产生变化与改进,迎向企业的第二曲线。这关乎企业的三个重要转型:组织转型、创新转型、数...
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1-1 创新思维
迎向智能时代,打造创新思维,突破增长瓶颈课程说明 中国已走向全球互联网经济下半场——产业互联化的时代。随着国际局势的改变,中国内部的企业环境也产生了剧烈的变化。人口红利消失,被迫工业自主升级,互联网时代也走向了新的局面。企业以往的目标从每年追求高度发展,到今日的严重同质化竞争,已是完全不同的状态。走下去、持续发展,才能...
吴大有老师
1-2 创新领导力
创新领导力课程背景 企业的持续发展在于创新领导力。彼得圣吉说,领导者的创新力就是人类组织塑造未来的能力!然而创新力如何提升呢?近年来从微软、亚马逊到国内的小米与阿里,都开始谈二次创业模式,尤其是在未来人口红利下降的时代,各个企业的创新领导力就决定在谁能运用高能的创业模式,更好的实现创新价值...
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1-3 组织进化与管理创新
组织进化与管理创新课程说明中国已走向全球互联网经济下半场,产业互联化的时代。随着国际局势的改变,中国内部的企业环境也产生了剧烈的变化。人口红利消失,被迫工业自主升级,互联网时代也走向了新的开端。活下来,持续成长,才能有增长,从内部产生优质的变化与改进,才能走向未来。这一切依赖三个重要的转型:人员组织转型、领导力思维转型、核心技术转型。其中组织的转型以及技术的...
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中层干部八项管理技能训练
八项管理技能训练【课程说明】 随着企业领导层,尤其是企业“一把手”地不断学习与培训,企业老板及核心高管的经营思路和管理理念普遍有了大幅的提升;但当他们想在企业中推行先进.科学的管理时,却发现原有的中基层管理团队,因为固有的习惯和缺乏系统管理培训,已经与企业发展要求的差距越来越大!这种首脑与中层...
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全脑思维
全脑思维【课程说明】 • 通过发掘人的先天思考模式,辅助科学系统的思维演练,使学员建立整体系统思考 的基础,提升大局观,提高思维效率;掌握系统的思维创新方法,掌握发散性思 维和逻辑思维的关系,并学会分别应用左脑和右脑协调创新的技巧。通过训练使 ...
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深海领导学
深海领导学【课程说明】 本课程的理论基础建立在人格心理学之上,面向各级管理人员,做为团队领导与沟通激励使用。通过在课程中的RTC测量结果及分析解读,加深学员对自身性格,以及他人个性的理解。从管理的角度提出做出“预测问题的领导技能”概念,在课程中进行管理方法与人格分析结果的匹配介绍。课程的...
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思维创新力
思维创新力【课程说明】 如何利用创造技法解决管理工作中的实际问题?如何使每位管理人员能够以“主人翁“的状态,主动找方法?如何开阔思路,批量“生产”灵感?如何集思广益,让团队合作的智慧得以最大限度地发挥?如何使每位管理人员都能成为解决问题的高手?如何让企业的领导者能更“轻松”工作【课程目标】...
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思维导图
思维导图【课程说明】 • 思维导图能充分发掘人的先天思考模式,辅助科学系统的思维演练,使学员建立整 体系统思考的基础,提升大局观,提高思维效率;掌握系统的思维创新方法,掌 握发散性思维和逻辑思维的关系,并学会分别应用左脑和右脑协调创新的技巧。 ...
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员工激励之道
员工激励之道【课程说明】 在以人才竞争为主的时代,人才管理成为各大企业运作过程中必不可少的一环。人才的管理不仅仅包括员工招聘,也涵盖了人员的保留工作。 现代管理学之父彼得—德鲁克认为,众所周知的“二八原则”在企业员工管理中也同样适用,即20的人才创造80的价值。比尔—盖茨的看法则更为...
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跨部门协作与沟通技巧
跨部门协作与沟通技巧【课程说明】 企业而面向未来产业的发展、需要进行内部资源的有效整合,以及对外部客户实现集成营销和整合营销,公司想要实现对客户统一的集成的管理服务模式,这就有赖于公司各个部门实现无缝对接,实现资源共享,实现跨部门的合作模式;为此,我们专门针对企业实践开发了该课程。【课程目标】 ➢ ...
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企业教练技术
企业教练技术【课程收益】 ➢ 了解绩效提升和管理教练的关系 ➢ 增强管理者作为教练的意愿 ➢ 学习实施教练辅导的流程 ➢ 掌握教练辅导必须的技术 ➢ 提高辅导员工实现工作目标的能力 ➢ 推动教练文化在企业的建立与形成【培训方法】 以讲师讲授、学员互动、室内拓展、视频教学以及小组交流讨论为主...
吴大有老师
情商管理与压力缓解
情商管理与压力缓解【课程说明】 职场如战场! 在职场奋力拼杀的你是否经常感到“忙、盲、茫”?!为工作业绩而忙!为人际关 系而茫!!为自己的前途而盲!!!其实,在这样的“忙、茫、盲”乱中,你已经承受 了巨大的心理压力!!! ――是否感到自己随着职位的升迁却与家人、朋友、...
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情商领导力
情商领导力【课程说明】 在商业评论2013年10月刊由许正教授所提出的主题:“企业转型的六项修练”当中谈到了中国企业正面临转型的关键时期,是成是败就在于能否与环境变化互相呼应、自我提升。在这过程中,企业转型要做到领导引导、文化支撑、创新驱动、战略落地、以及最终实现的是商业模式的创新和运营模...
吴大有老师
创新思维与问题解决
创新思维与问题解决【课程说明】 如何利用创造技法解决管理工作中的实际问题?如何使每位管理人员能够以“主人翁“的状态,主动找方法?如何开阔思路,批量“生产”灵感?如何集思广益,让团队合作的智慧得以最大限度地发挥?如何使每位管理人员都能成为解决问题的高手?如何让企业的领导者能更“轻松”工作【课程目标】...
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高效团队建设与团队管理
高效团队建设和团队管理【课程说明】 一个优秀的公司,依赖于一个高效的团队,而团队多数懂得沟通与有高效团队精神的个人。 1、为什么企业有很好的战略目标,却难以实现? 2、为什么市场环境很好,但企业不能抓住机会创造佳绩? 3、为什么团队成员的素质不错,但团队整体实力不强? 4、为什么员工表...
吴大有老师
行动学习
行动学习【课程说明】 现在,许多在培训职位上工作过的人都非常清楚-现有的、传统的培训形式效果正在逐步减退;实践层面上,传统的培训部门得到满足,却无法解决工作中的实际问题;甚至付出学习这些知识的时间都让员工感到厌烦-因为他们可以更快速的从互联网上获得这些知识和信息。 21世纪学习与发展...
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