栗宁老师的内训课程
栗宁老师
关键任务推进
【征文】外婆的手捏锅巴quot; 【课程背景】 大多数基层管理者日常工作繁杂且多变,尤其是一线管理者们,如何在繁杂的工作中理清头绪,找到关键任务?在业绩压力大,实际工作中困难重重,员工抱怨不理解,下属业务水平参差不齐的现实情况中,基层管理者们该如何破局,完成团队任务呢?本课程帮助企业基层管理者系统的学习,并最终可以帮助管理者认识到团队绩效提升的来源以及关键要...
栗宁老师
跨越:从技术走向管理
【课程背景】在职业发展的某个阶段,许多技术人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线;在企业成长的过程中,某些技术人员会被提拔到管理工作岗位;科技型企业的数量和规模日益增加,有越来越多的创业技术人员进入到管理领域。但是我们经常会发现,当一个技术人员提升到管理岗位后,得到的结果经常是失去了一个优秀的技术人员,增加了一个不称职的经理。本课程以帮助从...
栗宁老师
陪你学表达——“能干会说真把式”管理者公众表达七项修炼
光说不干,假把式;光干不说,傻把式;能干会说,真把式!——柳传志 品牌宣传需要演说,优质服务需要演说,团队塑造需要演说 工作总结需要演说,竞聘上岗需要演说,公众场合需要演说 表达力就是竞争力,表达力就是领导力【课程背景】企业人才梯队培养首选实战公众表达课程! 课程研发人企业管理培训实战专家栗宁老师,结合...
栗宁老师
高效管理沟通
【课程背景】 沟通是现代职业人士必备的能力,有效顺畅的沟通能保障企业各项工作的正常运行,并有助于取得更高的业绩。然而,对于如何进行有效沟通,我们常遇到如下问题: 没有把握好沟通的目的和有效准则; 没有解决好有效沟通的障碍; 没有将不同层级的沟通应用到实践中。 本课程针对以上问题,从理论和实践上提供了关于有效沟通的各种技能和准则,帮助您提高...
栗宁老师
“三步成师”内训师系统培养实战研习坊(5天版)
内训师实战技能提升研习坊 ——基于岗位经验内化的内训师培养 师课共建·精品课程开发 蓄师待发·内训师队伍培养 聚焦内训师的难点:如何开发一门好课程 解决内...
栗宁老师
“三步成师”内训师培养进阶式研习坊(三阶段6天)
内训师成长进阶式研习坊 ——基于岗位经验内化的内训师系统培养项目 师课共建·精品课程开发 蓄师待发·内训师队伍培养 聚焦内训师的难点:如何开发一门好课程 解决内...
栗宁老师
“三步成师”内训师实战研习坊(1天)
三步成师内训师实战研习坊 (基础班)【课程背景】 培训课程由“三步成师TTT讲师团”研发,结合讲师团老师多年来,专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业实战培训经验,将教育学、心理学、脑科学、逻辑学、传播学、艺术学、语言学、美学...
栗宁老师
“三步成师”内训师实战研习坊(2天)
三步成师内训师实战研习坊 聚焦内训师的难点:如何开发一门好课程 解决内训师的痛点:如何讲好一门好课程【项目背景】 培训项目由“三步成师TTT讲师团”研发,结合讲师团老师多年来,专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业...
栗宁老师
“三步成师”内训师实战研习坊(3天)
三步成师内训师实战研习坊 ——基于岗位经验内化的内训师培养 师课共建·精品课程开发 蓄师待发·内训师队伍培养 聚焦内训师的难点:如何开发一门好课程 解决内...
栗宁老师
“三步成师”内训师实战研习坊(两阶段4天)
三步成师内训师实战研习坊 ——基于岗位经验内化的内训师培养 师课共建·精品课程开发 蓄师待发·内训师队伍培养 聚焦内训师的难点:如何开发一门好课程 解决内...
栗宁老师
共赢:跨部门沟通与有效协作
《共赢:跨部门沟通与有效协作》因缺乏有效沟通而导致的执行力低下是困扰绝大多数企业的难题,而缺乏有效沟通的一个明显的现象就是部门之间互相扯皮。在日复一日的日常工作中,无论是管理层还是员工都会逐渐迷失方向,沉浸在各种管理细节中无法自拔。在这种情况下,他们往往会认为自己努力追求的目标完全代表了企业的最大利益,他们对别的部门的工作从不理解慢慢变成失望,甚至演化为敌视...
栗宁老师
携手90后共创团队辉煌课程大纲
【课程背景】在企业日常管理实践中,企业期望忠诚、敬业、稳定的员工,但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就是与其他年龄段的人相比,90年代初出生的年轻人尽管初入职场,但却表现得很不“敬业”。而且多数管理者们表示,面对90后,他们丰富的管理经验被瞬间清零…… 当“90后时代”的员工渐渐大量走入企业,然后又过客匆匆,离开企业,居高不下的“流...
栗宁老师
中层角色认知与管理技能提升课程大纲
【课程背景】 中层是企业的中坚力量,在组织中起到承上启下的作用,中层的管理意识以及管理技能决定了业务发展的速度,决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍,决定了能否有效达成组织的经营目标和业绩。因此,对中层提供系统训练十分必要。 《中层角色认知与管理技能提升》是充分将管理理论与管理实践相结合的课程,能够使学员在深入理解管理角色的基础上,提高管理意识,并...
栗宁老师
九型人格及其管理应用课程大纲
【课程背景】没有人能隐身世外,因为工作是人生意义的重要体现。你必须学会知人善任,因为你永远无法独自成功!你必须学会解读自我,因为你必须通过扬长避短来实现目标!你真正了解自己吗?你真正了解你身边的人吗?知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强!沟通黄金法则:你希望别人怎样对待你,你就怎样对待他。沟通白金法则:别人希望你怎样对待他,你就怎样对待他。【课程收获】培...
栗宁老师
领导力与团队建设课程大纲
【课程背景】 经理人必须具备领导力,才能推动团队建设、提高执行效果并最终实现企业目标。这种领导力,既包括紧扣目标、分解任务、掌握规律、把握权重,也包括辅导下属和塑造团队文化的能力。领导力的提高,首先必须掌握具体有效的管理方法,才能真正提高团队效能、实现工作目标。而只有方法卓越,才能真正落实到位、产生效果。所以,掌握系统的管理方法是提高领导力和团队建设能...
栗宁老师
目标与绩效管理课程大纲
【课程背景】 世界著名管理大师德鲁克(PeterDrucker)教授认为,并不是有了工作就有了目标,而是有了目标才能确定每个人的工作“目标管理到部门,绩效考核到个人”,这句话清晰地勾勒出了企业目标落实到工作岗位的过程。目标管理体系是企业最根本的管理体系,绩效管理体系包含在目标管理体系之中,目标管理最终通过绩效管理落实到岗位。 本课程通过对企业中高...
栗宁老师
团队执行力提升的八大引擎课程大纲
【课程背景】 执行力就是管理者为实现战略和阶段性目标而具有的计划、指挥、跟进、协调能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中,就是“管到每个人每天的每一件事”。 《团队执行力提升的八大引擎》是根据当前国内企业发展的现状及团队执行落地的现状而研发的培训课程,专门为中层管理者、储备干部进行执行力打造和职业化训练的课程,通过工具化的执行理念和系统化的训...
栗宁老师
高绩效团队建设与管理课程大纲
【课程背景】 经理人必须推动团队建设、提高执行效果并最终实现企业目标。这种能力,既包括紧扣目标、分解任务、掌握规律、把握权重,也包括辅导下属和塑造团队文化的能力。团队建设与管理能力的提高,首先必须掌握具体有效的管理方法,才能真正提高团队效能、实现工作目标。而只有方法卓越,才能真正落实到位、产生效果。所以,掌握系统的管理方法是提高团队建设与管理能力的根本...
栗宁老师
高效管理沟通课程大纲
【课程背景】 沟通是现代职业人士必备的能力,有效顺畅的沟通能保障企业各项工作的正常运行,并有助于取得更高的业绩。然而,对于如何进行有效沟通,我们常遇到如下问题: 没有把握好沟通的目的和有效准则; 没有解决好有效沟通的障碍; 没有将不同层级的沟通应用到实践中。 本课程针对以上问题,从理论和实践上提供了关于有效沟通的各种技能和准则,帮助您提高...
栗宁老师
高效能人士的7个好习惯课程大纲
【课程背景】 身处不断变化的时代,迎接变化的最好手段便是回归基本面,无论是资深职场人士,还是菜鸟新兵,快速提升自己的职业素养,选择对自己负责、主动积极,已刻不容缓!《高效能人士的七个好习惯》这个课程从原则(即自然法则或客观规律)入手,逐一阐述职业人成功所需要具备的各种习惯,用思想带动行动,由行动形成良好的习惯。修有依,行有力,职场人通过不断修炼七个习惯,...
栗宁老师
高效时间管理课程大纲
【课程背景】 什么是绝对平均、不用花费、被每个人无偿使用的稀缺资源?是时间!一样是每天24小时,为什么有的人安排的井然有序,从容自如;而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然有忙不完的工作?为什么有的企业成功?有的企业失败?究其原因,效率不同是一个重要因素!而效率的背后却是时间利用的差异,也就是时间管理的效能。 时间管理是现代职业人士必备的能力,时间管理...
栗宁老师
从技术走向管理课程大纲
【课程背景】在职业发展的某个阶段,许多技术人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线;在企业成长的过程中,某些技术人员会被提拔到管理工作岗位;科技型企业的数量和规模日益增加,有越来越多的创业技术人员进入到管理领域。但是我们经常会发现,当一个技术人员提升到管理岗位后,得到的结果经常是失去了一个优秀的技术人员,增加了一个不称职的经理。本课程以帮助从...
栗宁老师
职场执行力的七项修炼课程大纲
【课程背景】 执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。 执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。 本课程是根据当前国内企业发展的现状及团队执行...
栗宁老师
职业化修炼课程大纲
【课程背景】 身处不断变化的时代,迎接变化的最好手段便是回归基本面,无论是资深职场人士,还是新进菜鸟新兵,快速提升自己的职业素养,选择对自己负责,主动积极,刻不容缓!《职业化修炼》这个课程从职业角色转型、职业角色认知讲起,逐一阐述职业人成功所需要具备的三大能力,即高效工作能力、社会交往能力、自我学习能力。用思想带动行动,由行动形成良好的习惯。修有依,行有...
栗宁老师
TTT易开发-课程开发课程大纲
TTT易开发 —— 基于实战的课程开发一、课程背景 员工培训教育在企业人力资源开发与管理中的地位越来越突出,企业高层管理者也越来越重视,企业内部培训活动开展得如火如荼。然而就算选择了最优秀的外部培训师对员工进行所谓的“量体裁衣式”培训,其培训效果却总是差强人意,一是因为培训师队伍良莠不齐;二是外部培训师对企...
栗宁老师
九型人格及其职场应用课程大纲
【课程背景】没有人能隐身世外,因为工作是人生意义的重要体现。你必须学会知人善任,因为你永远无法独自成功!你必须学会解读自我,因为你必须通过扬长避短来实现目标!你真正了解自己吗?你真正了解你身边的人吗?知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强!沟通黄金法则:你希望别人怎样对待你,你就怎样对待他。沟通白金法则:别人希望你怎样对待他,你就怎样对待他。【课程收获】培...
栗宁老师
SWAY演讲演示技巧课程大纲
【课程背景】 演讲演示技能是职场人、尤其是产品讲师取得成功的关键技能,职场人必须学会如何清楚、有逻辑地表达自己的思想,才能与领导、同事、客户(经销商)进行有效的交流。而产品讲师在与别的厂家的同台竞争中,只有善于表达自己思想、能够有效传递信息的产品讲师,才能彰显个人魅力,使他们的方案脱颖而出。 本课程从情境分析入手,系统阐述演讲演示的各个主要环节,...
栗宁老师
TTT培训师的培训课程大纲
【课程背景】 员工培训教育在企业人力资源开发与管理中的地位越来越突出,企业高层管理者也越来越重视,企业内部培训活动开展得如火如荼。然而就算选择了最优秀的外部培训师对员工进行所谓的“量体裁衣式”培训,其培训效果却总是差强人意,一是因为培训师队伍良莠不齐;二是外部培训师对企业文化、制度和存在问题不了解;三是外部培训师对培训后的改进措施也无力辅导。这必然导致...
栗宁老师
TTT授课技巧能力进阶
TTT授课技巧能力进阶【课程背景】 员工培训教育在企业人力资源开发与管理中的地位越来越突出,企业高层管理者也越来越重视,企业内部培训活动开展得如火如荼。然而就算选择了最优秀的外部培训师对员工进行所谓的“量体裁衣式”培训,其培训效果却总是差强人意,一是因为培训师队伍良莠不齐;二是外部培训师对企业...
栗宁老师
EASY易萃取-组织经验萃取课程大纲
EASY易萃取 ——企业隐性经验显性化一、课程背景 一个老员工离职了,他所有的经验、教训就都被带走了,后来的新员工要从头再来; 一个部门十几个人,部门经验没有汇总,每个人都要从头成长,好经验没有得到推广; 一个工作的问题重复多次培训,但又...
栗宁老师
2017 非人力资源经理的人力资源管理
部分:业务部门管理者的角色认知模块一管理者的角色责任讨论:下属工作绩效不佳的原因关于职务代理人管理者的四项职业准则常见的四种角色错位案例:总经理该如何处理?中层管理者的七个变化经理人的七个关键角色模块二管理者的两种风格视频:两位领导的风格有什么区别?管理者与领导者的区别两种风格的反思模块三人力资源管理的思想和方法人力资源管理的六大模块以组织绩效为导向目标以组...
栗宁老师
2017 中层角色认知与管理技能提升
部分:中层的角色认知模块一中层的三个位置①作为下属的中层下属的四项职业准则常见的四种角色错位案例:总经理该如何处理?②作为平级的中层案例:行政部经理如何协调?平级冲突处理的五种方式③作为上级的中层经理人的七大变化经理人的七个关键角色案例:新经理的烦恼如何快速适应管理岗位的需要④中层的“三不”与“三帮”模块二中层的三个关键词承上启下:践行中层功能和价值想方设法...
栗宁老师
2017TTT培训师的培训
部分:TTT导论 TTT是一种综合领导力培训 学习TTT的两个好处 培训与演讲的目标 成年人学习的四大特点 现代培训的四个层次 培训师能力的系统性训练模型 第二部分:开场三项修炼 1.讲台心理突破 测试:焦虑不安的十种症状 应对紧张的九种方法 现场演练 2.精彩开场修炼 开场三件事 洞悉学员的心理需求 大道至简的PPT法则 精彩开场的首因效应 3....
第 1 页
首页讲师分类