课程简介--《销售中层管理者技能提升》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，特别是在90后，00后逐步成为职场主力军的环境下，传统的销售部门中层管理者的技能培训与新型社会背景下的企业所面临的新的管理环境脱节，公司对销售部门中层管理技能要求也是越来越全面，导致企业在培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前传统培训的缺点，汲取了当代国内外前沿...

《新员工的角色转变与职场礼仪》课程大纲课程背景 现代社会，随着社会进步及信息化进程，90后00后逐渐成为新生的劳动者，传统的色转化及职场礼仪理论逐渐与新型社会背景下社会需求脱节，企业面新型员工的角色转化和职场礼仪的需求没有得到足够的重视，部分企业甚至出现了员工职业化水平不高，员工工作懈怠等行为；目前新员工的角色转变与职场礼仪培训主要是过于重视理论培训，没有...

《行政统筹管理》课程大纲项目一 行政管理在现代企业中的定位一、开篇与破冰：心理学图片开场，讨论；分组，形成对抗；介绍课程主要内容。1、 行政管理的定义（职能管理、基础管理和事务管理）2、 现代职业行政管理（与传统的区别）3、 行政管理在企业中的定位（中枢神经）4、不同类型的企业的行政管理工作的特点和区别讨论：行政管理与人力资源管理的区别？项目二 行政部门的...

《幸福家庭与亲子关系》课程简介课程背景本课程帮助学员了解并把握人性的基本心理特质，尤其是夫妻之间相处的心理艺术以及孩子成长中的心理发展特点，掌握和谐家庭与亲子教育的关系，以全新的思维、情感及行为模式，调整自身心态以及由此带给孩子的影响，让夫妻之间更加相互理解，以此提升和谐家庭的幸福指数，给孩子树立榜样并培育优秀的孩子。课程目标目标1：全面掌握幸福家庭所包含的...

《知己知彼-简单有效沟通》课程大纲课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的沟通理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对沟通的要求越来越全面，导致在沟通中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统沟通的课程的缺点，汲取了当代前沿的DISC性格理论，结合当代用户对沟通的新要求，结合十余年沟通培训的经验及案例而开发，实用性很强。课程目标目标1：...

《职业规划与自我发展》课程大纲课程背景 现代社会，随着社会进步及信息化进程，90后00后逐渐成为新生的劳动者，传统的职业生涯规划理论逐渐与新型社会背景下社会需求脱节，企业面新型员工的职业生涯规划的需求没有得到足够的重视，部分企业甚至出现了员工没有做过职业生涯规划的情况；目职业生涯规划培训主要是过于重视理论培训，没有考虑到新型员工和社会发展变化的特点，导致企...

《职业规划与自我发展》课程大纲课程背景 现代社会，随着社会进步及信息化进程，90后00后逐渐成为新生的劳动者，传统的职业生涯规划理论逐渐与新型社会背景下社会需求脱节，企业面新型员工的职业生涯规划的需求没有得到足够的重视，部分企业甚至出现了员工没有做过职业生涯规划的情况；目职业生涯规划培训主要是过于重视理论培训，没有考虑到新型员工和社会发展变化的特点，导致企...

《职业素养》课程大纲项目一 职业化认知与职业化意识修炼一、职业化开篇与破冰：心理学图片开场，讨论；分组，形成对抗；介绍课程主要内容。1、 职业化的定义（视频分析：《喜剧之王》）2、 职业化的重要性（对公司/对个人，职场招聘）3、 如何发现员工工自身的不职业化（研讨发言）Ø 作业：员工职业化程度不高的原因（三个“不”）4、 如何提升公共关系与沟通技巧二、情景...

《总经理的领导魅力》课程大纲课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的领导理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，企业对领导魅力相关技术的要求越来越全面，导致传统的领导魅力理论培训效果难以得到体现；本课程针对目前的领导魅力类课程的缺点，汲取了当代前沿的领导魅力理论，结合当代企业对于总经理领导技能的新要求，结合十余年领导技能培训的经验及案例而开发，实用...

《组织变更的重要性》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，企业组织机构面临巨大的挑战。特别是面对5G数据环境下，特别是在90后，00后逐步成为职场主力军的环境下，传统的企业组织与新型社会背景下的企业所面临问题脱节；本课程针对目前新业态下的内部环境和外部环境的特点，汲取了当代国内外前沿的组织变革相关理论的研究成果，结合当代90后，00后员工的特点...

《管理者角色定位与认知》课程介绍 课程背景:   《管理者角色定位与认知》课程借鉴在欧美及日本实践多年的企业管理能力培训体系，结合中国人的特质以及多年来在企业管理的实务经验，融合管理学、心理学和组织行为学，针对中国本土企业管理实际需求深入研究，集科学系统、实效实用、教练实操为一体，迅速有效提升管理人员综合能力，实现企业价值化。是面向管理者岗位需求设置的通用管...

《九型人格与沟通智慧》课程大纲课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的沟通管理理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，企业对沟通方面的技术的要求越来越全面，导致传统的沟通理论培训效果难以得到体现；本课程针对目前的沟通类课程的缺点，汲取了当代前沿的九型人格沟通理论，结合当代企业对于员工沟通技能的新要求，结合十余年沟通培训的经验及案例而开发，实用性很强...

《领导科学与领导艺术》课程大纲课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的领导理论逐渐与新型社会背景下的领导环境脱节，企业对领导方面的技术的要求越来越全面，导致传统的领导理论培训效果难以得到体现；本课程针对目前的领导类课程的缺点，汲取了当代国内外前沿的领导研究理论，结合当代企业对领导者领导技能的新要求，结合十余年领导类课程培训的经验及案例而开发，实用性...

《六顶思考帽》课程大纲课程背景 现代社会，随着社会进步及信息化进程，90后00后逐渐成为新生的劳动者，传统的六顶思考帽培训逐渐与新型社会背景下社会需求脱节，企业面对新型员工相关的培训没有做到位，部分企业甚至出现相关理论培训缺失的现象；目前市场上人六顶思考帽的培训主要是过于重视理论培训，没有考虑到新型员工和社会发展变化的特点，导致企业培训后难以落地实施，不但...

课程简介--《目标意识与目标设定》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，特别是在90后，00后逐步成为职场主力军的环境下，传统的目标意识与目标设定培训与新型社会背景下的企业所面临的新的管理环境脱节，导致企业在培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前传统培训的缺点，汲取了当代国内外前沿的目标意识与目标设定相关理论的研究成果，结合当代90后，...

《如何设计培训项目》课程背景：为什么要学习本课程？企业培训中存在大大小小的各种类型的培训项目，很多例行的培训项目实施起来都不能进行标准化，不少重点的专项培训项目，公司投入了大量的人力、物力和财力，但最后的效果也往往不理想，究其原因主要是培训项目设计不够专业有效，培训组织实施不够标准化和规范化，培训效果的转化和考核浮于表面。如何开发本课程？本课程将培训项目九宫...

《时间管理》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的时间管理理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，企业对时间管理的要求越来越全面，导致在时间管理中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的企业要求和90后员工时间管理的特点，汲取了当代前沿的时间管理理论，结合当代企业对时间管理培训的新要求，结合10余年时间管理的培训经验和案例而开发，实用性...

课程简介--《销售中层管理者技能提升》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，特别是在90后，00后逐步成为职场主力军的环境下，传统的销售部门中层管理者的技能培训与新型社会背景下的企业所面临的新的管理环境脱节，公司对销售部门中层管理技能要求也是越来越全面，导致企业在培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前传统培训的缺点，汲取了当代国内外前沿...

《2016PPT核心技能培训》课程简介课程背景学会2016PPT核心技能，能帮助企业员工事半功倍，帮助企业员工提升工作效率，提升工作效果， 常规的PPT培训理论逐渐与新型社会背景下社会需求脱节，并且有些企业对于员工PPT的技能也得不到足够的重视，部分企业甚至从来没培训过；目前PPT技能培训主要是过于重视理论培训，导致企业培训后难以落地实施，不但没有及时帮助员...

TTT高级内训师培训一、课程背景在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，企业培训师在...

《从“心”沟通—高效沟通实战》一、课程背景在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造高效的沟通模式已经成为很多企业急需要解决的问题；本课程通过心理学的相关知识理论，让员工掌握DISC理论在沟通中的应用，同时会结合心理学中的共情技术、沟通中的心理需求探索技巧，来让企业的内部沟通更加...

课程简介--《打造企业高效执行力》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的班执行力管理、沟通及激励理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，公司对员工的执行力要求越来越全面，导致在企业管理中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统执行力和绩效管理课程的缺点，汲取了当代前沿的执行力理论和研究成果，结合当代用户对执行力的新要求，结合10年执...

课程简介--《电力系统目标意识与目标设定》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，特别是在90后，00后逐步成为职场主力军的环境下，传统的目标意识与目标设定培训与新型社会背景下的企业所面临的新的管理环境脱节，导致企业在培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前传统培训的缺点，汲取了当代国内外前沿的目标意识与目标设定相关理论的研究成果，结合当代...

《电力系统团队管理--激发潜能的教练式辅导》课程大纲课程背景 现代社会，随着社会进步及信息化进程，90后00后逐渐成为新生的劳动者，传统的激发潜能的教练式辅导理论逐渐与新型社会背景下社会需求脱节，企业对激发潜能的教练式辅导的培训没有得到足够的重视，部分企业甚至出现了激发潜能的教练式辅导培训从来没开展过，员工对激发潜能的教练式辅导培训一无所知的情况出现；目前...

《服务沟通理论与实践》一、课程背景在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造高效的沟通模式已经成为很多企业急需要解决的问题；本课程通过心理学、社会学、组织行为学等学科的相关知识理论，让员工掌握DISC理论及3383法则在沟通中的应用，同时会结合心理学中的共情技术、沟通中的心理需求...

《工作演讲的技能提升》课程介绍课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的演讲理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对工作演讲和口头表达的要求越来越全面，导致在工作演讲培训中中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统工作演讲表达的课程的缺点，汲取了当代前沿的工作演讲的相关理论，结合当代用户对工作演讲表达能力的新要求，结合十余年工作演讲培训的...

课程简介--《中层管理者技能提升》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，特别是在90后，00后逐步成为职场主力军的环境下，传统的中层管理者的技能培训与新型社会背景下的企业所面临的新的管理环境脱节，公司对中层管理技能要求也是越来越全面，导致企业在培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前传统培训的缺点，汲取了当代国内外前沿的中层管理者技能提升...

《沟通有道，汇报有技》课程大纲课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，90后00后逐渐成为新生的劳动者，沟通与汇报技术培训逐渐与新型社会背景下社会需求脱节，大部分企业面对新型员工的沟通与汇报技术培训没有做到位，部分企业甚至出现相关理论培训缺失的现象；目前市场上沟通与汇报类培训主要是过于重视理论培训，没有考虑到信息技术的发展以及新型员工的特点，导致企业培训...

《激发潜能的教练式辅导》课程大纲课程背景 现代社会，随着社会进步及信息化进程，90后00后逐渐成为新生的劳动者，传统的激发潜能的教练式辅导理论逐渐与新型社会背景下社会需求脱节，企业对激发潜能的教练式辅导的培训没有得到足够的重视，部分企业甚至出现了激发潜能的教练式辅导培训从来没开展过，员工对激发潜能的教练式辅导培训一无所知的情况出现；目前市场上关于教练式辅导的...

  《90、00后员工职业发展培训》课程大纲课程背景 现代社会，随着社会进步及信息化进程，90后00后逐渐成为新生的劳动者，传统的职业发展理论逐渐与新型社会背景下社会需求脱节，企业面新型员工的职业发展培训没有得到足够的重视，部分企业甚至出现了员工离职率高，员工工作懈怠及顶撞公司领导的极端行为；目前职业发展培训主要是过于重视理论培训，没有考虑到新型员工和社会...

《DISC让沟通SO EASY》课程大纲课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的项目管理理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对沟通的要求越来越全面，导致在沟通中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统沟通的课程的缺点，汲取了当代前沿的DISC性格理论，结合当代用户对质量的新要求，结合十余年沟通培训的经验及案例而开发，实用性很强。课程目...

《MBTI无障碍沟通》课程大纲课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的沟通管理理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，企业对沟通方面的技术的要求越来越全面，导致传统的沟通理论培训效果难以得到体现；本课程针对目前的沟通类课程的缺点，汲取了当代前沿的MBTI沟通理论，结合当代企业对于员工沟通技能的新要求，结合十余年沟通培训的经验及案例而开发，实用性很强...

课程简介--《必知必会的保密知识》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，保密工作面临巨大的挑战。特别是新媒体逐步成为生活中最重要的信息传播渠道，特别是在90后，00后逐步成为职场主力军的情况下，传统的保密知识与新型社会背景下的企业所面临的新的管理环境脱节，公司对保密知识培训要求也是越来越全面，导致企业在培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目...

课程简介--《国有企业工作人员保密须知》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，保密工作面临巨大的挑战。特别是新媒体逐步成为生活中最重要的信息传播渠道，特别是在90后、00后逐渐成为职场主力军的情况下，传统的保密知识已经与新型社会背景下的企业所面临的新的管理环境脱节，公司对保密知识培训要求也是越来越贴近实际，导致企业在培训中出现了这样或者那样的问题...

课程简介--《新闻宣传与舆情风险管理能力提升》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，特别是在90后，00后逐步成为职场主力军的环境下，传统的新闻宣传语舆情管理培训与新型社会背景下的企业所面临的新的社会环境脱节，导致企业在新闻宣传与舆情管理类培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前传统培训的缺点，汲取了当代国内外前沿的新闻宣传与舆情管理培训相...

《应对媒体采访、做好作业现场舆情风险防控》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，特别是在90后，00后逐步成为职场主力军的环境下，传统的新闻宣传语舆情管理培训与新型社会背景下的企业所面临的新的社会环境脱节，导致企业在新闻宣传与舆情管理类培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前传统培训的缺点，汲取了当代国内外前沿的新闻宣传与舆情管理培训相关理...

课程简介--《政府公关及媒体应对技巧》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的政府公关及媒体应对技术逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，企业对流量时代的公关及媒体应对要求越来越全面，导致在企业管理中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统政府公关及媒体应对类课程的缺点，汲取了当代前沿的政府公关及媒体应对技术的研究成果，结合当代5G时代下...

课程简介--《保密档案管理方法与实务》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，尤其是90后，00后逐步成为职业主力军的新业态下，传统的档案管理相关理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，公司对档案管理的素养提升要求越来越全面，导致在档案管理能力提升培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统档案管理类课程的缺点，汲取了当代前沿的档案管理培训...

课程简介--《企业档案管理》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，尤其是90后，00后逐步成为职业主力军的新业态下，传统的档案管理相关理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，公司对档案管理的素养提升要求越来越全面，导致在档案管理能力提升培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统档案管理类课程的缺点，汲取了当代前沿的档案管理培训的理论和研...

课程简介--《企业保密制度理论与实践》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，保密工作面临巨大的挑战。特别是新媒体逐步成为生活中最重要的信息传播渠道，尤其是在90后，00后逐步成为职场主力军的环境下，传统的保密知识与新型社会背景下的企业所面临的新的管理环境脱节，公司对保密知识培训要求也是越来越全面，导致企业在培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针...

网络舆情应对与应急突发事件培训【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，特别是在90后，00后逐步成为职场主力军的环境下，传统的宣传类的培训与新型社会背景下的企业所面临的新的管理环境脱节，导致企业在宣传类培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前传统培训的缺点，汲取了当代国内外前沿的宣传专责与核心骨干培训相关理论的研究成果，结合当代90后，00...

课程简介--《必知必会的保密知识》【课程背景】：现代社会，随着社会进步及信息化进程，保密工作面临巨大的挑战。特别是新媒体逐步成为生活中最重要的信息传播渠道，特别是在90后，00后逐步成为职场主力军的环境下，传统的保密知识与新型社会背景下的企业所面临的新的管理环境脱节，公司对保密知识培训要求也是越来越全面，导致企业在培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目...

《项目管理与施工安全》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，项目管理理论与施工安全的要求也发生了翻天覆地的变化，传统的项目管理与施工安全要求的培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，客户对项目管理的培训与施工安全的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的项目管理与施工安全培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前...

《造价预算理论与实践》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，项目管理行业也发生了翻天覆地的变化，传统的发项目造价预算管理培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对项目造价预算管理的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的项目造价预算管理培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统的项目造价预算管理培训类的...

《产品生命周期LCA方法实务》课程介绍课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，制造业也发生了翻天覆地的变化，传统的LCA培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对LCA的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的LCA培训中中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的LAC培训类的课程的缺点，汲取了当代国内外前沿的LAC相关...

《订单项目管理》课程简介（2天）课程背景背景说明1：如何理解和运用订单管理应用范围背景说明2：如何认识和理解订单管理的8大职责背景说明3：如何理解和理解订单项目管理14个内容背景说明4：如何处理订单项目管理的10大方面难题背景说明5：如何使用项目管理的10大工具解决问题课程目标目标1：帮助学员认识和理解订单管理的8大职责、14个方面内容及10个方面难题目标2...

工程管理课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，工程管理的环境也发生了翻天覆地的变化，传统的工程管理培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对工程管理的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的工程管理培训中中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统的工程管理培训类的课程的缺点，汲取了当代国内外前沿的工程管理相关理论，...

《光伏项目管理》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，电力行业也发生了翻天覆地的变化，传统的电力行业项目管理培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对电力行业项目管理的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的电力项目管理培训中中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统的电力项目管理培训类的课程的缺点，汲取了...

《项目风险管理》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的项目管理理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对风险识别和风险管理的要求越来越全面，导致在项目管理中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的社会背景和风险管理的特点，汲取了当代前沿的风险管理理论，结合当代用户对风险管理的新要求，结合十余年项目管理的经验及案例而开发，实用性很强。...

《项目风险及变更管理》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的项目管理理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对风险识别、风险管理和项目变更管理的要求越来越全面，导致在项目管理中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的社会背景和风险管理的特点，汲取了当代前沿的风险管理理论，结合当代用户对风险管理的新要求，结合10余年项目管理的经验及案...