《玩转微课—基于场景的企业微课设计与开发实战训练》主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程通过五定法、四阶七步法两个核心技能，帮助学员掌握编写微课、制作微课的核心技能；通过大量工具，让学员快速掌握，训后学员能根据企业需求开发微课-57150127000学员可获得工具：121348521590【课程背景】在互联网时代的大变革背景下，企业和员工的学习需求也变得更加时...

《引导式培训—内训师引导式培训技能实战训练》主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程聚焦引导式课堂设计、引导式教学流程两个维度，帮助培训师从场地设计、到培训技巧双维度掌握引导式培训实操技能；课程结构及主要内容如下：left117475说明：1天版课程可围绕“构建引导式培训流程”进行；2天版课程可选择三模块内容授课，或选择“构建引导式培训流程”模块工作坊；3天版课...

《经验成课—企业内部经验萃取实战工作坊》主讲：杨翊东老师课程现场实操说明：一、实操模拟演练本课程六个模块内容，每一个模块钧现场设置实战场景，根据学员人数设置演练形式，例如：AB对练、三三对练、组内对练、组组对练等。二、多维度点评根据演练形式，采用多种方式进行点评：学员自评，学员交叉点评，讲师一对一总结点评，并由讲师根据学员表现给出改善建议。学习成果输出：50...

《企业内部经验萃取及课程开发实战训练》主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从定位分析、逻辑分析、内容打造三个维度，强化萃取工具的应用，从岗位技能、经验与教训两个方面的知识萃取，完成组织隐形经验到显性知识的转化。课程结构及主要内容如下：-56896097155课程所获工具及收益：-56197560960【课程时长】2天，6小时/天【课程对象】企业内部培训师、课...

《企业内部经验萃取及课程开发实战训练》主讲：杨翊东老师学习成果输出：71882022860课程现场实操说明：一、实操模拟演练本课程三个模块内容，每一个模块钧现场设置实战场景（萃取课题及内容根据企业需求定制），根据学员人数设置演练形式二、多维度点评采用多种方式进行点评：学员自评，学员交叉点评，讲师一对一总结点评，并由讲师根据学员表现给出改善建议。课程内容概览：...

《AI赋能-基于AI技术的的课程设计与开发》主讲：杨翊东老师课程现场实操说明：一、实操模拟演练本课程六个模块内容，每一个模块钧现场设置实战场景，根据学员人数设置演练形式二、多维度点评根据演练形式，采用多种方式进行点评：学员自评，学员交叉点评，讲师一对一总结点评，并由讲师根据学员表现给出改善建议。学习成果输出：3276600198120155067015049...

《教学有案—案例开发与案例式教学实战训练》主讲：杨翊东老师课程内容及工具概览：21463091440【课程背景】你是否曾经或正在遭遇以下问题：如何把老员工的经验和技能分享出来，复制给别人？新业务、新产品、新客户经常变化，如何树立标杆并高效普及全员？举办活动每次都有新的做法，找不到可以复制的经验？老员工离职，带走大量的经验和技能，在企业内部没有得到传承？越拉越...

《教学有案—案例开发与案例式教学实战工作坊》主讲：杨翊东老师课程现场实操说明：一、实操模拟演练本课程六个模块内容，每一个模块钧现场设置实战场景，根据学员人数设置演练形式，例如：AB对练、三三对练、组内对练、组组对练等。二、多维度点评根据演练形式，采用多种方式进行点评：学员自评，学员交叉点评，讲师一对一总结点评，并由讲师根据学员表现给出改善建议。学习成果输出：...

《高效传承—在岗带教技能实战训练》主讲：杨翊东老师课程内容及工具概览：本课程以带教结果为导向，通过五步带教实操训练，打通从“知识传递”到“行为固化”的通道，树立带教师傅对在岗带教的正确认知，掌握高效、实用的带教技术，杜绝不会教、教不会的带教误区；-17018055245【课程背景】在岗带教是企业人才梯队建设的重要环节，老师傅的带教能力直接影响新人培养效率和团...

《高效传承—在岗带教技能实战训练》主讲：杨翊东老师课程模型：119570531750课程内容概览：本课程以带教结果为导向，通过带教技能实操训练，打通从“知识传递”到“行为固化”的通道，树立带教师傅对在岗带教的正确认知，掌握高效、实用的带教技术，杜绝不会教、教不会的带教误区；-48323566675学员可获得工具及模型：-547370246380【课程背景】老...

《绘声绘色—内训师全面授课技巧实训工作坊》主讲：杨翊东老师课程现场实操说明：一、实操模拟演练本课程六个模块内容，每一个模块钧现场设置实战场景，根据学员人数设置演练形式，例如：AB对练、三三对练、组内对练、组组对练等。二、多维度点评根据演练形式，采用多种方式进行点评：学员自评，学员交叉点评，讲师一对一总结点评，并由讲师根据学员表现给出改善建议。课程内容概览：本...

《内训师结构化授课技巧强化训练》主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程聚焦内训师讲台呈现力提升，通过三大核心模块（自信塑性、结构化授课、互动提问）训练，结合视频案例、模拟演练等实战演练，直击quot;照本宣科quot;quot;互动不足quot;等内训师授课的痛点课程结构及主要内容如下：071755学员可获得工具：074295【课程背景】你是否曾经或正在遭遇以...

《绘声绘色—内训师全面授课技巧实训工作坊》主讲：杨翊东老师-56515259715课程模型：课程内容概览：本课程从内训师训前准备、开场设计、全脑表达、风范塑造、问答技巧、交互控场六个维度，全方位打造内训师课堂表达及呈现技能，让内训师快速掌握授课能力课程结构及主要内容如下：17780209550学员可获得工具及模型：104775-144145【课程背景】要想让...

《五步成课--企业内部课程开发实战训练》主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程聚焦课程开发全流程，以“定位→逻辑→内容→转化”四步法为核心：1. 运用“四维课程定位分析”锁定课程需求及方向；2. 通过三层式结构搭建课程清晰框架；3. 结合工作流拆分表、萃取表提炼关键知识；4. 运用五步模型提炼技术+7类工具，实现知识降维；课程结构及主要内容如下：-723907...

《五步成课--企业内部课程开发实战训练》主讲：杨翊东老师学习成果输出：327660019812015506701504955231130158115-190501504954705350117475277749011747510248901174753318510285115课程讲义课程讲义1527810285115三层式课程大纲三层式课程大纲-647702...

《内训师课程开发与授课技巧实战训练》主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程以“课程开发技巧”、“授课技巧“两个内训师基础核心技能为模块设计；模块一，通过内容开发、逻辑设计、聚合提炼引导学员开发适合成人学习的教学资料；模块二，通过缓解登台紧张情绪、授课语言训练、三维度结构化授课技巧训练，培养内训师讲台授课风采。课程结构及主要内容如下：-5080090805学员可...

《MTP--中层管理技能提升》主讲：杨翊东老师【课程背景】“在成为领导前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关”——杰克 韦尔奇韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的，还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。作为一名经理人，你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼？你...

《内训师课程开发与授课技巧实战工作坊》主讲：杨翊东老师学习成果输出：327660019812015506701504955231130158115-190501504954705350117475277749011747510248901174753318510285115课程讲义课程讲义1527810285115三层式课程大纲三层式课程大纲-6477028...

左右逢源--管理者高效沟通实战技能训练主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从沟通基本技能、与上沟通、与下沟通、横向沟通四个维度，帮助管理人员树立不同场景下高效沟通的的思路及方法，通过大量工具应用，帮助管理者快速掌握职场沟通技能课程结构及主要内容如下：-381026035学员可获得工具及模型：left8255课程背景：企业管理中70以上的问题是由于沟通不畅所造...

管理者教练式辅导技术实战能力训练主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从管理转型、教练式对话、教练式辅导三个维度，帮助管理人员树立正确的教练式管理的思路及方法，通过大量工具应用，帮助管理者快塑造教练式管理技能课程结构及主要内容如下：1079518415学员可获得工具及模型：1905015875课程背景：杰克韦尔奇先生说：“要管理，更好领导,21世纪伟大的管理者...

管理者结构化复盘实战训练主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从“明确目标、回顾过程、探寻原因、制定计划”四个维度，帮助管理人员树立正确的复盘思维，通过复盘工具应用，帮助管理者掌握复盘技能课程结构及主要内容如下：-33655122555学员可获得工具及模型：-1905033655课程背景：你是否曾经或正在遭遇以下问题：新员工如何快速开展工作；如何把老员工的经验...

管理者目标管理与计划执行主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从目标制定、目标分解、计划制定、计划执行四个维度，帮助管理人员树立正确的目标管理的思路及方法，通过大量工具应用，帮助管理者快速掌握目标管理实战技能课程结构及主要内容如下：left33655学员可获得工具及模型：left8255课程背景：企业常见的问题：没有清晰的、明确的目标，摸着石头过河，走到哪里算...

新任管理者的角色认知与价值塑造主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从角色认知、五力修炼、团队管理、团队赋能四个维度，帮助管理人员树立正确的团队管理的思路及方法，通过大量工具应用，帮助管理者快速转变角色，塑造管理技能课程结构及主要内容如下：left48895学员可获得工具及模型：-2667053340课程背景：进入21世纪，随着市场竞争的日益激烈，现代企业更加...

新任管理者的六项管理技能实战训练主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从“管理者三阶六步”维度，帮助管理人员树立正确的自我、工作、团队三维管理意识，通过大量工具应用，帮助管理者快速转变角色，塑造管理技能课程结构及主要内容如下：114305715学员可获得工具及模型：71628038735课程背景：• 没有管理经验，因个人业绩好、独立工作能力强被提拔为团队管理者...

管理者团队管理四项核心技能实战训练主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从职场沟通技能、团队执行力打造、团队人才培养、团队绩效管理四个维度，每个维度通过大量工具应用、现场实操模拟演练，通过强化训练来帮助管理者快速掌握职场团队管理技能课程结构及主要内容如下：-3048051435学员可获得工具及模型：-2667038735课程背景：“在成为领导前，你的成功同自己...

从校园到职场新员工的角色认知与职业化基本素养主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从角色认知、工作认知、忠诚心态、敬业心态、责任心态、协同心态六维度，帮助新入职场员工树立正确的职场价值观，帮助员工快速融入职场环境-125730320675课程结构及主要内容如下：学员可获得工具及模型：-12573056515课程背景：江山代有人才出，长江后浪推前浪！新员工，既是...

从校园到职场—新员工的职场三项核心竞争力塑造主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从执行力、思维力、学习力三个维度，帮助新入职场员工树立正确的职场价值观、掌握职场工具，帮助员工快速掌握职场工作技能课程结构及主要内容如下：right8255学员可获得工具及模型：015875课程背景：做好任何工作，都需要两个基本的前提：意愿、能力。新员工是有意愿无能力、老员工是有...

从校园到职场——新员工的职业化思维塑造主讲：杨翊东老师课程内容概览：-80010186055学员可获得工具及模型：-79375132715课程背景：新员工的职业素养，从个人的角度看，有助于提高个人的自身修养和品牌价值，有助于人们的社会交往，改善人际关系；从企业的角度看，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，从而提升企业的经济效益和社会效益。本课程用详实的...

打造学习自驱力——新员工如何快速掌握职场成长技能主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从制定学习目标、制定学习矩阵、提取学习内容、掌握学习方法四维度，帮助新入职场员工树立正确职场提升思路、掌握学习方法及工具，帮助员工快速融入职场环境0279400课程结构及主要内容如下：-34290317500学员可获得工具及模型：课程背景：员工入职后转化周期太长，成长速度太慢...

高效执行——职场员工如何打造职场高效执行力主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从强化意愿、提升能力、工作工具三个维度，帮助新入职场员工树立正确的执行力四维，通过大量工具应用，帮助员工快速塑造执行力能力课程结构及主要内容如下：-381060960学员可获得工具及模型：-1841586360课程背景：据调查，企业里75的员工是不敬业的！尤其是老员工，随着时间的推...

精准聚焦——员工高效工作汇报技巧训练主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从职业化沟通、职场沟通、倾听与反馈三个维度，帮助新入职场员工树立正确的职场沟通思维，通过大量工具应用，帮助员工快速塑造职场沟通能力课程结构及主要内容如下：73025055880-63500320040学员可获得工具及模型：课程背景：职场最直接的沟通方式就是汇报工作。然而，你是否遇到过以下...

时间管理——职场新人提升工作效能的利器主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从明确目标、规划计划、计划执行中时间管理技巧三个维度，帮助新入职场员工树立正确的职场工作管理的思路及方法，通过大量工具应用，帮助员工快速塑造职场高效工作的能力-3175226060课程结构及主要内容如下：学员可获得工具及模型：left81280课程背景：假设工作时间为40年，工作的时间...

价值型员工——新员工职场价值观修炼主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从统一思想、心智模式、职场正能量、大局意识、幸福职场人生、阳光心态六维度，帮助新入职场员工树立正确的职场价值观，帮助员工快速融入职场环境-34290276860课程结构及主要内容如下：课程背景：改革开放40多年来，随着东西方交流的进一步深入，文化的差异越来越明显，不加以剖析区分，很容易迷失...

职涯蓝图——新员工如何做好职业生涯规划主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程从职业定位、职业适应、职业发展、职业平衡四个维度，帮助新入职场员工树立正确的职场价值观，发现自己的职业发展方向，帮助员工快速融入职场环境685800285115课程结构及主要内容如下：学员可获得工具及模型：-3429076835课程背景：职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，...

-717550-802005业务型内训师——从业务场景到行为改进的赋能专家培养工作坊（2天1晚工作坊）项目背景： 据全球培训行业调研显示（ATD,2023），企业培训投入回报率（ROI）低于预期的核心症结在于：1. 学习资料开发：内容与业务场景脱节，缺乏系统性与行为导向性简单照搬文件内容，脱离实际业务需求，缺乏问题解决思路和方法的针对性设计；偏重理论，未将岗...

业务型内训师——从业务场景到行为改进的赋能专家强化训练（1天课程版）项目背景： 据全球培训行业调研显示（ATD,2023），企业培训投入回报率（ROI）低于预期的核心症结在于：1. 学习资料开发：内容与业务场景脱节，缺乏系统性与行为导向性简单照搬文件内容，脱离实际业务需求，缺乏问题解决思路和方法的针对性设计；偏重理论，未将岗位行为拆解为业务场景，缺少quot...

《业务型内训师—搭建基于岗位行为的培训转化体系》课程内容及工具概览：本课程以创建学员、内训师、HR、管理者四向管理联动机制为根本，打造以PDCA为载体的三级行为改进评估体系，打通从培训到行为改进落地的培训闭环center26479500课程主要内容及工具如下：课程说明：本课程聚焦企业培训落地难的痛点，独创“四向管理联动机制”（学员、内训师、HR、管理者）与“...

《业务型内训师—搭建基于业务场景与岗位行为的学习资料矩阵》课程内容及工具概览：本课程以企业真实业务场景中的岗位关键行为为导向，从而开发岗位所需的学习内容矩阵、学习材料以及学习素材，从而实现企业内容所开发的学习资料满足真实业务及岗位行为的需求。课程主要内容及工具如下：012255500课程说明：重塑企业学习效能，构建业务导向的知识矩阵在数字化时代，企业知识资产...

《业务型内训师—基于岗位行为的促动式教学技巧》课程内容及工具概览：本课程以“行为迁移教学法”、“行为改进教学法”、“行为场景教学法”为核心工具，针对企业内部培训中常见的“学习成果难以转化为实际绩效”问题，通过促动式教学技巧，将培训与业务场景深度结合。旨在实现知识资产的有效迁移和绩效提升。课程主要内容及工具如下：2385912509500课程说明：重塑企业学习...

《AI赋能—企业内部课程开发实战训练》主讲：杨翊东老师课程内容框架：26670132715学员可获得工具：-6350043180【课程背景】AI技术门槛很高，企业内部缺乏AI人才？培训需求不精准，如何用AI定位需求？ 教学材料开发费时费力，如何用AI提高效率？• ………在数字化浪潮的推动下，人工智能（AI）已成为推动企业创新和转型的关键力量。随着AI技术的...

《经验成课—企业内部经验萃取实战工作坊》主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程应用五步经验萃取法，从锁定主题、探寻情境、挖掘细节、简化内容、编写案例五个步骤，帮助企业建立经验萃取矩阵，让学员掌握每个关键步骤的工具和方法，提炼出企业需要的优秀经验，课程结构及主要内容如下：-39370121285学员可获得工具及模型：-25336553975【课程背景】你是否曾经...

【课程背景】•AI技术门槛很高，企业内部缺乏AI人才？•培训需求不精准，如何用AI定位需求？•教学材料开发费时费力，如何用AI提高效率？在数字化浪潮的推动下，人工智能（AI）已成为推动企业创新和转型的关键力量。随着AI技术的飞速发展，企业面临着转型升级的压力，员工也需要提升自身技能以适应新的工作要求。本课程将解决企业在AI应用中的痛点，如技术门槛高、人才缺乏...

【课程背景】江山代有人才出，长江后浪推前浪！新员工，既是企业的新鲜血液，更是企业的未来栋梁！但是，初涉江湖的职场菜鸟，如何快速完成从学校人到职业人的转变，成为有良好心态，有冲劲，有执行力，有责任心，有团队精神的好员工？本课程将从角色转变、观念转变、阳光心态、执行力、职业发展、工作方法等六个角度，帮助新员工从内到外，迅速完成从职场小白到职场能手的跨越。【课程收...

【课程背景】AI技术门槛很高，企业内部缺乏AI人才？培训需求不精准，如何用AI定位需求？教学材料开发费时费力，如何用AI提高效率？•  ………在数字化浪潮的推动下，人工智能（AI）已成为推动企业创新和转型的关键力量。随着AI技术的飞速发展，企业面临着转型升级的压力，员工也需要提升自身技能以适应新的工作要求。本课程将解决企业在AI应用中的痛点，如技术门槛高、人...

【课程背景】新员工的职业素养，从个人的角度看，有助于提高个人的自身修养和品牌价值，有助于人们的社会交往，改善人际关系；从企业的角度看，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，从而提升企业的经济效益和社会效益。本课程用详实的案例为学员设定并解析在日常工作及特定场合下如何塑造有个人魅力的职业形象，如何言谈举止得体，如何上下有效沟通，从而在职场中得心应手并掌握待...

【课程背景】做好任何工作，都需要两个基本的前提：意愿、能力。新员工是有意愿无能力、老员工是有能力意愿不稳定。本课程旨在：针对新时代下的社会新职场人士的浮躁心理、自我心理、自满心理；从职场执行力、职场思考力、职场自我学习力三个维度出发，让职场新人提高自身素质：增强工作自觉性、改善工作作风、从向企业要工资到自我创造价值提高工资的转变、从而提升工作效率、提高执行力...

【课程背景】老员工离职，知识、技能、经验不能在企业内部传承；优秀员工经验丰富、满腹经纶，却难以形成学习材料；带教师傅属于实操高手却不懂得如何教会徒弟；………在企业内部，好的企业文化、专业知识、实操技能，往往不是在课堂上通过培训传递的，更多的是在日复一日的岗位实战中，以传、帮、带的方式进行言传身教的。如何让企业内部的老师傅、内训师将企业的精神、优秀员工的成长经...

课程背景：• 培训预算年年增加，但培训效果不如人意，培训得不到老板/业务的支持；• 培训沦为福利，不能与员工绩效、成长挂钩；• 头痛医通、脚痛医脚，培训不能与企业整体发展战略相结合；• 明知道有问题，但确找不出问题点，不知道具体要给予什么培训；培训如何占据主导权？如何符合企业战略发展需求？如何符合岗位需求？如何符合员工发展需求？每年在制定培训计划的时候，您是...

课程背景：你是否曾经或正在遭遇以下问题：优秀员工不懂得如何将自身的知识经验进行传授，难以提升企业综合实力；培训走过场，课后的实际效果与期待相去甚远照本宣科、枯燥乏味，不知道如何才能高质量的完成培训任务接到培训任务的时候很紧张或无所适从在企业中，管理干部和优秀的员工往往会成为兼职的内部培训师，因为企业希望能把他们好的理念和经验在企业中得以传承。然而，往往因为内...

课程背景：•内训师台上口若悬河，学员座位上呼呼大睡；•培训现场成为内训师的主场，跟学员没有关系；•培训形式单一、照本宣科、枯燥乏味，不知道如何才能高质量的完成培训任务；越来越多的企业认识到，外来和尚会念经的时代已经一去不复返。企业想要把内训做好，除了培训专业人员对培训精准的对焦、策划以外，内部培训师的课堂培训能力也决定了培训任务是否能有效达成的关键因素。因此...