《管理者的八项修炼》【课程背景介绍】 在企业发展的过程中，中层经理是最重要的骨干，需要发挥承上启下的功能，才能够支撑企业的发展。然而，许多企业的中层经理，有的简单粗放缺乏管理技巧，有的提拔过快积累不足，有的技术出身缺少管理知识，甚至有的不能清楚了解管理者应扮演的角色与其应发挥的职能。这就出现，当许...

《哈佛商学院最受欢迎的领导课》【课程背景介绍】 我们往往有一种错觉，以为最优秀的领导者应该知道所有问题的答案。他们似乎天生就有准确的直觉，不可抵挡的魅力，高深的洞见，杰出的管理才能，以及激励他人的号召力。他们看上去如此自信，好像不费吹灰之力就能出色地领导众人，高效地管理团队。 现实却要复杂得多。事实的真...

《巅峰领导力打造》 ——个人领导力和团队领导力提升的技能训练多家世界500强企业推广的、 快速提高领导力的精品课程 《巅峰领导力打造》是在美国打造的、融合东西方智慧的一个领导力训练课程，通过多年的实践，超越领导力得以在美...

《巅 峰 团 队 打 造》 ——团队提升的问题突破训练课程目标和成果 • 对团队及巅峰团队有较深的认识 • 运用巅峰团队的七项标准做现有团队差距评估 • 找出达到巅峰团队的障碍...

《巅峰执行力打造》 ——执行力提升的问题突破训练课程目标和成果 经过一天的训练，学员在不同程度上有如下的收获： • 使全团队充分认识到执行力在公司实现业绩目标的重要性 • 明确公司面...

《德鲁克管理思想精要》【培训目标】 帮助经理人认识到如何协调自身与组织内各方面的关系，使其在组织中少受挫折、有所成就，并帮助组织统一管理思想、促进内部沟通协作、提高组织绩效，最终使个人及团队的价值得以充分体现。 • 第一单元：认识到管理上司也是经理人的职责，掌握与上司有效相处的技巧 • ...

单元一领导者的角色定位管理与领导的不同领导者与追随者的关系成功与有效的领导-案例教学：同样情况的不同处理-视频：TeamandLeader单元二领导情境辨识「工作能力」分析「投入程度」分析下属的四大发展阶段特性与需求调整诊断技巧培养下属成熟度的6个步骤单元三情境领导者命令行为的关键及辨识支持行为的关键及辨识领导风格甄别与练习四种情境领导特色及差异如何运用4种...

单元一认识领导力关于领导力的关键问题领导者的角色定位我们的差距在哪里我们的突破方向在哪里-情景游戏：无人战鹰计划单元二领导者的目标追随者在追随什么领导者的愿景和目标要事优先的时间管理-视频：TeamandLeader-练习：订立工作中的现实目标单元三作为教练的领导者成为教练型领导问好问题的学问接受反馈与给予反馈-案例：贝格案例解读-练习：教练式问题训练-情境...

单元一心态阳光，人生美好为自己保持好的心态l情绪与健康的关系l身心和谐才能健康自己是一切的根源l身心的问题需要自己解决l解读：“格物”l游戏体验：笑脸单元二如何让自己心情好辨识自己的正能量层级l解读：能量层级l影片教学：霍金的能量频率实验l正能量与负能量l练习：语言体会自己的能量认知自己的情绪l情绪从何而来l直面自己的情绪l接纳情绪，接纳自己l练习：爱的就是...

单元一基本概念解读什么是心智模式l我们的思维定式与路径依赖l心智模式影响我们的３种途径对智慧的解读l知识不等于智慧l左右脑的协调运作带给我们更高层面的发展l理性与感性的协调发挥l练习：笑脸单元二认知自己的心智模式自我认知l永远的哲学问题：我是谁？l我们不知道的是什么l怎样正确认识自己l洞察自我的认知模式与行为模式关于信念、愿景与行动的关系l我们思想的起点l修...

单元一身心合一觉察身心的智慧l身体与内心的相互关系l思想情绪与身体状况潜意识与意识l意识、潜意识与心念l信念决定我们所处的一切l自己是一切的根源l潜意识的大我l练习：笑脸单元二觉察与接纳面对自己没有面对的事情l我们的限制：关于恐惧l练习：清晰我们的限制l限制背后的恐惧l如何面对恐惧：接纳恐惧背后的智慧l接纳自己l能量层级：正能量与负能量l能量与频率l推己及人...

模块一、开篇－心态突破情境活动体验－「古希腊城邦联盟会议」情境活动分享l我们工作中的哪些方面和游戏类似l我们遇到的困难、障碍、冲突有哪些？是谁造成的？l我们可以改变别人么？什么是我们可以改变的？模块二、认知与改变跨部门协作的利器1：坦诚沟通l推诿与冲突的根源l如何了解他人的需求l坦诚沟通，会给我们带来什么－案例：没办法，规定就是这样！跨部门协作的利器2：信任...

模块一、开篇：课程介绍课程期望管理l课程目标：不是来听传统团队知识的；是来经历当场深入探讨团队问题，并找到突破方向和方法的！l课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影l课程收获：对团队力的新感悟、新理解，发生行为转变l课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力l期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二、基本定义要素及测评解读高绩效...

模块一、开篇－课程介绍课程目标：不是来听传统管理和执行力知识的；是来经历当场深入探讨执行力问题并找到突破方向和方法的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对领导力的新感悟、新理解，并发生行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二、基本定义要素及测评理解执行力体系l什么是执...

【课程大纲】单元一管理者的角色认知什么是管理管理者的360°角色定位专业经理人应有的工作态度管理者的4大职能与关键工作分析- 情景游戏：空房子单元二管理者的工作职责计划制定不周的结果和迹象管理者不愿制定计划的原因拟订工作计划的要领什么是中层经理的执行力识别工作重点的有效技巧4项检查技巧与改善反馈要点- 影片教学：忙乱的迈克为什么总是救火- 麦肯锡杰出经理行为...

【课程大纲】部分情境活动体验导入「古希腊城邦联盟会议」情境破冰－「城邦执政官」集体亮相活动规则介绍、发放教具「双重使命的考验」开始活动场景总结，休息第二部分讨论分享心态突破我们在工作中的双重使命是什么？我们遇到的困难和障碍是谁造成的？我们可以改变别人么？什么是我们可以掌控的？坦诚沟通活动中的资源情况如何？紧迫程度如何？工作中又如何？如何才能了解他人的需求？我...

【课程大纲】单元一管理者的角色认知什么是管理管理者的360°角色定位专业经理人应有的工作态度管理者的4大职能与关键工作分析- 情景游戏：贴身运球单元二计划计划制定不周的结果和迹象制定计划的4大益处管理者不愿制定计划的原因拟订工作计划的7个程序与要领- 影片教学：忙乱的迈克单元三行动检查什么是中层经理的执行力识别工作重点的有效技巧4种常用的时间计划方法与工具4...

单元一管理者的角色认知什么是管理管理者的360°角色定位专业经理人应有的工作态度管理者的4大职能与关键工作分析-情景游戏：贴身运球单元二要事优先的时间管理管理者要做正确的事识别工作重点的有效方法重要紧急矩阵的启示如何避免频繁救火-影片教学：为什么总是救火单元三计划与行动检查计划制定不周的结果和迹象制定计划的4大益处管理者不愿制定计划的原因拟订工作计划的7个程...

模块一、开篇－课程介绍课程目标：不是来听传统管理和领导力知识的；是来经历管理力和领导力训练，是当场提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对领导力的新感悟、新理解，发生行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果部分如何激励下属模块二、激励下属的基本模型及要素什么是激励下...

模块一、开篇－课程介绍课程目标：不是来听讲传统管理和领导力知识的；是来经历管理力和领导力训练而是当场提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对领导力的新感悟、新理解，及发生行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二、基本定义及要素什么是领导力？--管理者的领导能力...

单元：辅佐篇----如何有效辅佐上司本篇的辅佐上司之道将会成为你事业的新起点！辅佐上司的基本原则了解上司风格的四个途径如何推销建议给你的上司上司对下属的期望案例研究：发挥上司长处第二单元：共事篇----如何跨部门沟通协作你是否已经意识到，同事之间的平行关系通常比上下级之间的关系更为重要？同事之间的沟通不良是结果，不是原因。沟通不良是人际关系不好的症状。对于经...

天单元一认识领导力关于领导力的关键问题领导者的角色定位我们的差距在哪里我们的突破方向在哪里-情景游戏：无人战鹰计划单元二领导者的目标追随者在追随什么领导者的愿景和目标要事优先的时间管理-情景游戏：拼图游戏-视频：TeamandLeader-练习：订立工作中的现实目标单元三作为教练的领导者成为教练型领导问好问题的学问接受反馈与给予反馈-案例：贝格案例解读-练习...

【课程大纲】单元一认识时间管理给自己的时间把个脉什么是管理者的时间管理成功取决于时间的利用效果- 情景游戏：先放什么？- 案例教学：经理的时间划分单元二目标与计划找到目标和需求中长期计划、周计划和日计划工作任务分解图任务相关性分析图- 影片教学：忙乱的迈克- 情景游戏：拼图游戏单元三要事优先管理者要做正确的事识别工作重点的有效方法重要紧急矩阵的启示如何避免频...

课程大纲Day 1单元：辅佐篇－如何有效辅佐上司本篇的辅佐上司之道将会成为你事业的新起点！管理者的责任辅佐上司的基本原则了解上司风格的４个途径向上司推销建议的５步法上司对下属的期望－　情景互动：发现上司的长处第二单元：共事篇－如何跨部门沟通协作你是否已经意识到，同事之间的平行关系通常比上下级之间的关系更为重要？而同事之间的沟通不良是结果，不是原因。沟通不良是...

天单元一认识团队管理团队的优势什么是团队团队与部门的区别-情景游戏：用照片说话单元二团队管理5P模型团队目标-如何制订高目标，并达成共识-情景游戏：拼图游戏-案例：唐僧取经团队-练习：订立团队目标团队人员-团队成员的技能要求-如何发挥团队成员的长处-案例：剧院经理与女明星-练习：长处识别练习成员定位-成员定位的目标和方式-视频：TeamandLeader-案...

模块一、开篇－课程介绍课程目标：不是来听讲传统领导力知识的；是来经历领导力训练而是当场提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对领导力的新感悟、新理解，及发生行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二、基本定义及要素什么是领导力？--管理者的执行能力要求巅峰领导力...

模块一、开篇－课程介绍总经理开场：谈为什么做执行力培训？（3-5分钟）课程目标：不是来听传统管理和执行力知识的；是来经历当场深入探讨执行力问题并有突破方向和方法的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对领导力的新感悟、新理解，并发生行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块...

模块一、开篇：课程介绍课程期望管理l课程目标：不是来听传统团队知识的；是来经历当场深入探讨团队问题，并找到突破方向和方法的！l课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影l课程收获：对团队力的新感悟、新理解，发生行为转变l课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力l期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果我们面临着问题和挑战l什么是团队？-...

模块一、开篇－心态突破「古希腊城邦联盟会议」情境活动体验l我们工作中的哪些方面和游戏类似？l我们在工作中的“双重使命”是什么？l我们遇到的困难、障碍、冲突有哪些？是谁造成的？l我们可以改变别人么？什么是我们可以改变的？模块二、认知与改变跨部门协作的利器1：坦诚沟通l活动中，推诿与冲突的根源是什么？l如何才能了解他人的需求？坦诚沟通，会给我们带来什么？l案例：...

模块一开篇－课程介绍课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的是来经历教练式领导当场训练而提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二教练及教练流程教练及被教练的现场体验研讨：这个体验，什么是教练？教练的定...

课程提纲模块一开篇――课程介绍课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的是来经历教练式领导当场训练而提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二教练及教练流程教练及被教练的现场体验研讨：这个体验，什么是教练...

1日，6小时本课程源在美国，在全球范围内的IBM、Apple、ATamp;T、Texaco、MercedesBentz等多家跨国企业和中国企业得到推广，是被普遍认可的领导力精品课程。学员反馈摘录（Participants’Feedback）“从学员对讲师评价来看，98的学员都十分认可寰球立德的讲课风格，学员配合讲师的参与度很高，对于讲师的教学态度、对主题及课...

模块一、开篇－课程介绍课程目标：不是来听传统管理和领导力知识的；是来经历管理力和领导力训练，是当场提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对领导力的新感悟、新理解，发生行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二、辅导下属的基本模型及要素什么是辅导下属？辅导下属是领...

Day1单元：辅佐篇－如何有效辅佐上司本篇的辅佐上司之道将会成为你事业的新起点！管理者的责任辅佐上司的基本原则了解上司风格的４个途径向上司推销建议的５步法上司对下属的期望－　情景互动：发现上司的长处第二单元：共事篇－如何跨部门沟通协作你是否已经意识到，同事之间的平行关系通常比上下级之间的关系更为重要？而同事之间的沟通不良是结果，不是原因。沟通不良是人际关系不...

单元一管理者的角色认知什么是管理管理者角色的３大误区德鲁克论目标管理与自我控制管理者的５项核心任务管理能力自我测评与反馈-测评：管理者５项核心任务-情景互动：无人战鹰计划单元二PDCA日常管理计划制定不周的结果和迹象制定计划的５大益处管理者不愿制定计划的原因拟订工作计划的7个要素与要领何谓不折不扣的执行4项工作检查技巧确保计划顺利推动的改善反馈要点-影片教学...

Day1单元：辅佐篇－如何有效辅佐上司本篇的辅佐上司之道将会成为你事业的新起点！管理者的责任辅佐上司的基本原则了解上司风格的４个途径向上司推销建议的５步法上司对下属的期望－　情景互动：发现上司的长处第二单元：共事篇－如何跨部门沟通协作你是否已经意识到，同事之间的平行关系通常比上下级之间的关系更为重要？而同事之间的沟通不良是结果，不是原因。沟通不良是人际关系不...

单元：管理管理者自己认识到管理有效性的关键，不在于如何有效“管理他人”，而在于如何有效“管理自己”谁是管理者谁是一切问题的根源管理者有效性的关键有效性与习惯－　案例研究：看，都是猪一样的队友！第二单元：要事认识到管理时间就是在管理生命，以及如何要事地处理日常工作时间对管理者的压力如何诊断自己的时间碎片与整片时间如何区分重要的事情从“防火”着手实现“灭火”－　...

模块一、开篇－课程介绍课程目标：不是来听传统管理和领导力知识的；是来经历管理力和领导力训练，是当场提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对领导力的新感悟、新理解，发生行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，听从指挥期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，提升氛围部分如何激励下属 模块二、激励下属的基本模型及要素什么是激励...