教练式领导的技能

模块一 开篇－课程介绍

 课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的

是来经历教练式领导当场训练而提升能力的

 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影

 课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变

 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力

 期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果

模块二 教练及教练流程

 教练及被教练的现场体验

 研讨：**这个体验，什么是教练？

 教练的定义

 教练的基本流程-GROW模型的介绍　　

 教练的成功要素 

 教练法演练：角色扮演，相互反馈

模块三 教练式领导及素质测评　

 什么是教练式领导？

 教练式领导与传统的领导／管理模式有何主要区别

 教练的基本素质测评体系

 你与成功教练的差别在哪里？

 高素质教练的案例分享

 教练的演练和素质测评

 提升教练素质的点评

模块四　教练式领导的基本技能训练 

 教练使领导的基本技能体系

 发问基本技能训练

l 什么是发问？

l 如何进行发问？

l 发问的关键技巧是什么？ 

 倾听基本技能训练

l 什么是倾听？ 

l 如何进行倾听？

l 倾听的关键技巧是什么？ 

 “爱心挑战”基本技能训练

l 什么是“爱心挑战”？

l 如何进行“爱心挑战”？

l “爱心挑战”的关键技巧是什么？ 

 教练式领导基本技能总结

模块五　GROW模型训练 

 GROW模型的基本技能

 Goal：建立目标 

l 什么是建立目标？ 

l 如何建立目标？ 

l 建立目标的流程和技巧

 Reality: 现状分析

l 什么是现状分析？ 

l 如何进行现状分析？ 

l 现状分析的流程和技巧

 Options: 途径分析

l 什么是途径分析？ 

l 如何进行途径分析？ 

l 途径分析的流程和技巧

 Wrap-up: 制定行动方案

l 什么是制定行动方案？ 

l 如何进行制定行动方案？ 

l 制定行动方案的流程和技巧

 GROW模型在工作中的应用范畴

模块六　教练式领导与传统管理者的区别与融合 

 什么是教练式领导？ 它的主要功能是什么？ 

 传统管理者的定义和主要功能又是什么？  

 教练式领导与传统管理者的关键的区别是什么？ 

 教练式领导与传统管理者的融合

模块七　总结与提升

 教练式领导的总结

 你要带走的精华

 你要行动的要领