李任飞老师的内训课程
李任飞老师
如何管理80后90后
《如何管理80后后90后》大纲主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位管理岗位工作人员课程形式:课堂讲解+现场互动课程要求:投影、白板、无线话筒课程时间:1天引子 迎接新挑战怪相丛生的年代:炫富、拜金、早熟、开放、叛逆、势力、自虐、轻生、成瘾、啃老、怪诞、暴力 人才市场新变局人力资源的囚徒困境第一部分 认识新生代现象:心理变化矛盾表现社会意识职业态度优点缺点...
李任飞老师
阳光心态与高度执行(执行层3小时)
阳光心态与高度执行主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位管理岗位工作人员课程形式:课堂讲解+现场互动课程要求:投影、白板、无线话筒课程时间:3小时第一部分:现场执行力1、课程是否准时开始?2、是否有人迟到?3、是否能保证手机不发出声音?4、讲师与学员的课堂约定。第二部分:阳光心态1、我与企业的关系?2、企业请我来做什么?3、企业靠谁支撑?4、我代表谁工作?5、...
李任飞老师
魅力口才(兼用版)
魅力口才主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位各岗位工作人员课程形式:课堂讲解+现场互动课程要求:投影、白板、无线话筒课程时间:讲授式1天,训练式2天前言什么样的口才是好口才? 好口才从自我介绍开始 lt;一gt; 内容 结构、开头、中间、结尾、节奏 lt;二gt; 语言 了解自己的声音 气息、声音、口齿 逻辑重音 感觉 怎样讲好你的故事? lt;三gt; 态...
李任飞老师
企业内部培训师训练(基础+提高)
企业内部培训师训练主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位与培训相关岗位课程形式:课堂讲解+现场互动课程要求:投影、白板、无线话筒课程时间:讲授式1天,训练式2天简介:当前,各企事业单位对专职内部培训越来越重视。而企业专职内部培训师(以下简称内训师)在针对性、时间保障、节约成本等方面与公众培训师相比,具有...
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企业文化建设管理公开课(3小时)
企业文化—从方案到实施 (现场构建课)主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位各级代表(30—60人)课程形式:课堂讲解+互动研讨课程要求:投影、白板、无线话筒课程时间:2天1夜 【课程说明】 企业文化是企业管理的重要领域,也是影响企业发展的...
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企业文化建设现场构建课(2天1夜)
企业文化—从方案到实施 (辅导培训课)主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位管理岗位工作人员课程形式:课堂讲解课程要求:投影、白板、无线话筒课程时间:3小时 【课程说明】企业文化是企业管理的重要领域,也是影响企业发展的根本问题之一。很多企业...
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国学:向管仲学管理(3小时)
《向管仲学管理》主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位管理岗位工作人员课程形式:课堂讲解+互动练习课程要求:投影、白板、无线话筒 课程时间:3小时课题说明管仲,是我国春秋时期伟大的政治家和思想家。记录管仲言论和实践的著作《管子》,是我们今天学习和挖掘管子思想智慧的重要依据。可以说早在两千七百年前,管子的思想就已经具备了现代管理学的基本框架,完成了对使命...
李任飞老师
国学:向管仲学管理(7小时)
向管仲学管理 主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位管理岗位工作人员课程形式:课堂讲解课程要求:投影、白板、无线话筒 课程时间:6-7小时管仲,是我国春秋时期伟大的政治家和思想家。记录管仲言论和实践的著作《管子》,是我们今天学习和挖掘管子思想智慧的重要依据。相比起孔子的文化价值和老子的哲学价值而言,《管子》更加突出的是经济管理学价值。可以说早在两千七百...
李任飞老师
国学:向晏婴学做官(3小时)
向晏婴学做官主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位管理岗位工作人员课程形式:课堂讲解课程要求:投影、白板、无线话筒 课程时间:3.5小时晏婴是春秋时期的齐国名相,他辅佐齐灵公、齐庄公、齐景公三位国君,在齐景公时期长期担任宰相,创造出继姜子牙和齐桓公之后的第三个盛世。从《晏子春秋》、《左传》、《史记》,以及《东周列国志》等史料和演义来看,晏婴是个非常复杂...
李任飞老师
快乐工作(执行层6小时)
《快乐工作》大纲主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位基础岗位工作人员课程形式:课堂讲解+现场互动课程要求:投影、白板、无线话筒课程时间:1天第一部分:你的焦点看图找8趣味测试:你的内心向往的人生三宝第二部分:人际和谐周边人物 活跃型 完善型 能力型 平稳型 性格测试案例:相处的快乐 第三部分:奇迹真相 先问问自己生存法则 奇迹是这样炼成的 像她一样勤奋像他一...
李任飞老师
利润第一的执行系统(管理层2天1夜)
利润第一的执行系统主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位各岗位工作人员课程形式:课堂讲解+互动练习课程要求:投影、白板、无线话筒、配套物料课程助教:4-5人课程时间:2天1夜 为什么同样的产品和模式,眼睁睁地看着同行赚钱,自己却举步维艰?是谁偷吃了企业的利润?在不经意之间,企业到底做错了什么? ...
李任飞老师
领导口才(基础版)
领导口才主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位管理岗位工作人员课程形式:课堂讲解+现场互动课程要求:投影、白板、无线话筒课程时间:1天能量你靠能量领导企业能量从何而来思想的能量形象的能量领导口才的焦点穿透力感染力穿透力感受名家的风采什么样的语言更有穿透力什么样的结构更有穿透力支撑穿透力的重点要素声音和语气表情和眼神手势和姿态感染力词汇感染力情绪感染力如何把故事...
李任飞老师
构建高度执行系统(管理层1天)
构建高度执行系统主讲教师:李任飞课程对象:企事业单位管理岗位工作人员课程形式:课堂讲解+互动练习课程要求:投影、白板、无线话筒课程时间:7小时引言:系统和系统问题1.执行力不佳,大部分是系统问题2.系统三大问题:部件、关联、功能3.中层管理者的领导力学会规划你的系统【大型互动】七巧板归规轨鬼贵目标分...
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管理者的哲学思考
管理者的哲学思考领导者的问题一切的核心:生存和发展生存的关键:利人和利己发展的关键:趋势和优势决策的分寸:民主和集中管理的手段:文化和制度营销的方向:先驱和后发选人的标准:价值和能力激励的要点:物质和精神自然科学的启发万有引力:核心与随行控制理论:输入与输出耗散结构:有序与阶跃系统理论:功能与目标古典智慧的启发道家的思考:无为而治和物极必反儒家的倡导:仁义之...
李任飞老师
TTT企业内部培训师训练
一、课程开发 1.需求调查2.选题3.课程规划4.逻辑结构5.素材筛选6.编写教案7.课程效果评估二、内训师的风格 (一)风格的多样性1.高度:俯视、平视、仰视2.角度:讲师、教练、经验者、讨论者3.语言:通俗、高雅4.情绪:平静、激昂5.肢体:活泼、威武6.性格:活跃、完善、能力、平稳(二)性格分析CSMP性格测试(三)讲师性格1.活跃型2.完善型3.能力...
李任飞老师
利润**的执行系统
引言:启动执行 执行从我开始执行从现在开始执行从小事开始学习的收益来自执行部分:利润 1.赚钱就是行善2.行为与利润的关系3.你赚的是那种利润4.是谁吃掉了企业利润5.哪些执行吃掉了利润第二部分:高度执行力—向会议要利润 1.会议类型与定位2.会议的7大要素3.高度执行的会议特征4.优质会议的利润分析第三部分:高度执行力—向流程要利润 1.目标分解:把难事变...
李任飞老师
TTT企业内部培训师技能基础班
一、明确定位 1.学员定位2.主题定位3.形式定位4.风格定位5.内训师的工作难点6.内训师的工作要点二、内容组织 1.主题句2.叙事结构(开头、中间、结尾)3.节奏4.记忆方案(传统方案、声形方案、故事)5.经典段落三、声音训练 1.气息2.声音(气泡音,口腔共鸣,胸腔共鸣)3.口齿(唇、舌、齿)四、语言 1.轻重格式2.语流音变3.逻辑重音4. 感觉(对...
李任飞老师
阳关心态与高度执行力
部分:职业心态 1. 我与企业的关系? 企业是载人开往目的地的车。 你不爱车,车不爱你。2. 企业请我来做什么? 企业有问题,我才有价值。 抱怨企业,就等于出卖自己。3. 企业靠谁支撑? 是靠能人还靠心腹知己支撑? 我们是否常跟牢骚满腹的人混在一起? 我们知道为什么自己很能干却得不到重用吗?4. 我代表谁工作? 对内,你是代表上级在工作。 对外,你是...
李任飞老师
向管仲学管理 7小时
【引言】1.历史岔口2.流金岁月3.见仁见智4.囊括百家5.名家之叹6.现实高度【篇:树立目标—春秋首霸】1. 齐桓公的目标2. 管子为何质疑齐桓公的目标3. 齐桓公称霸的历史基础4. 齐桓公称霸的国际环境5. 齐桓公称霸的人才条件6. 管仲将目标阶段化7. 阶段目标所透露的信息【第二篇:核心价值—以人为本】1. 核心价值观与目标关系的两种模式;2. 管仲的...
李任飞老师
向晏婴学做官
【引子:奇人秉性】【部分:走上相位】1. 次起伏2. 第二次起伏【第二部分:重要主张】1. 历史趋势2. 以民为本3. 廉政之风4. 以礼治国5. 和平外交【第三部分:八面临风】1. 面对小人2. 面对恶臣3. 面对野心家4. 面对名人5. 面对平民6. 面对国君【第四部分:达人之道】1. 晏婴到底好不好色?2. 晏婴到底忠不忠君?3. 晏婴到底怕不怕死?4...
李任飞老师
企业文化—从方案到实施 三小时
导言:1.企业经营的三大根本问题2.企业文化成功的典范3.企业文化建设常见问题 一、核心主张1.区分使命、愿景、价值观(MVV)2.MVV的经典案例3.关于MVV的非典型诠释4.伟大源自文化,解析毛泽东的MVV 二、理念体系1.价值观的渗透力2.价值观统御的观念群3.企业文化体系案例A4.企业文化体系案例B5.建设中的半路出逃现象 三、制度匹配 (略)四、感...
李任飞老师
企业文化—从方案到实施
导论:浅析企业文化1.企业文化的含义2.企业文化的本质3.企业文化的基本结构4.企业文化的意义(互动:打开心灵,引发创意,构建合议机制) 一、坚实的核心层1.企业的使命 (研讨:企业到底为谁提供什么样的服务?)2.企业的愿景 (研讨:企业到底要发展成什么样子?从视觉、听觉、感觉、物质和社会、精神和心灵等多个角度和层面去构想)3.企业的核心价值观 (研讨:什么...
李任飞老师
高效管理与领导艺术 李任飞
序言:组织复杂性与管理效率一.组织复杂性客观:环境复杂性、规模复杂性、成分复杂性、关系复杂性、过程复杂性主观:任务复杂性、态度复杂性、能力复杂性、特质复杂性二.管理效率比较粗放的效能、细分的效能三.基本建议:管规范,理差异部分:情境管理一.管理情境干群关系、任务结构、职责权力二.管理风格任务取向型、关系取向型三.情境管理对策第二部分:状态管理一.领导风格测试...
李任飞老师
管理者修炼 李任飞
引子:智慧1.智慧的螺旋2.俗世说般若:洞见一.现象与本质1.孔子被弟子“蒙骗”2.晏婴治阿的启示3.企业常见问题和原因二.刨根问底儿1.单因素引发2.多因素杂合3.问对问题的关键三.主观与主动1.事故树2.客观原因3.主观解决方案第二:格局一.职场游戏1.年薪15万美金也可以这样拿2.ABC的生存概率二.零和与负和1.零和游戏:如何成功?2.负和游戏:怎样...
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阳光心态与高度执行力
课程大纲:   部分:职业心态   1.我与企业的关系?   企业是载人开往目的地的车。   你不爱车,车不爱你。   2.企业请我来做什么?   企业有问题,我才有价值。   抱怨企业,就等于出卖自己。   3.企业靠谁支撑?   是靠能人还靠心腹知己支撑?   我们是否常跟牢骚满腹的人混在一起?   我们知道为什么自己很能干却得不到重用吗?   4.我代...
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TTT企业内部培训师训练提高班
课程大纲:   一、课程开发   1.需求调查   2.选题   3.课程规划   4.逻辑结构   5.素材筛选   6.编写教案   7.课程效果评估   二、内训师的风格   (一)风格的多样性   1.高度:俯视、平视、仰视   2.角度:讲师、教练、经验者、讨论者   3.语言:通俗、高雅   4.情绪:平静、激昂   5.肢体:活泼、威武   6...
李任飞老师
打造中层领导力
课程大纲:   一、中层是个特殊的阶层   中层的任务   中层面对的难题   中层产生的问题   二、中层领导力形成的要点   1.规划力   2.凝聚力   3.激发力   三、中层领导的动力系统   1.三力之心重合   2.自主动力   3.阳光心态   4.尊王攘夷   四、中层领导个性测评   1.团队角色:你更适合做哪方面领导   2.领导风格...
李任飞老师
门店销售训练营
课程大纲:   序:建立客户的责任感   一、让顾客牢牢记住你   让别人为你推广,而不是你为别人推广   二、适合才是好的   巧妙提问,深入挖掘顾客需求   三、让卖点变成口头禅。   3钟引爆商品介绍冲击波   四、顾客更喜欢占便宜   拔出顾客探求低价的心锚   五、被顾客主动成交   快乐消费,建立持久的销售魅力   六、销售从关心人开始   七、...
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向管仲学管理 3小时
篇 卓越系统 一.历史岔口二.流金岁月三.见仁见智四.囊括百家五.名家之叹六.现实高度第二篇 用人之法 一.勉霸 二.授权 三.识人 四.招贤 五.激励 六.检查 第三篇 霸业之道 一.遍知天下 二.御神用宝 三.文化搭台 四.寓军于政 五.尊王攘夷 第四篇 祗山乐水 一.诸葛亮PK管仲? 二.诸子百家与管仲? 三.文化大家看管仲 四.治大国若烹小鲜 五.《...
李任飞老师
向管仲学管理 一天
【篇:树立目标—春秋首霸】1. 齐桓公的目标2. 管子为何质疑齐桓公的目标3. 齐桓公称霸的历史基础4. 齐桓公称霸的国际环境5. 齐桓公称霸的人才条件6. 管仲将目标阶段化7. 阶段目标所透露的信息【第二篇:核心价值—以人为本】1. 核心价值观与目标关系的两种模式;2. 管仲的核心价值观到底是什么?3. 以人为本到底是什么意思?4. 管子对人性的基本理解;...
李任飞老师
向晏婴学做官 3小时
【引子:奇人秉性】【部分:走上相位】1. 次起伏2. 第二次起伏【第二部分:重要主张】1. 历史趋势2. 以民为本3. 廉政之风4. 以礼治国5. 和平外交【第三部分:八面临风】1. 面对小人2. 面对恶臣3. 面对野心家4. 面对名人5. 面对平民6. 面对国君【第四部分:达人之道】1. 晏婴到底好不好色?2. 晏婴到底忠不忠君?3. 晏婴到底怕不怕死?4...
李任飞老师
企业文化—从方案到实施 3小时
导言:1.企业经营的三大根本问题2.企业文化成功的典范3.企业文化建设常见问题 一、核心主张1.区分使命、愿景、价值观(MVV)2.MVV的经典案例3.关于MVV的非典型诠释4.伟大源自文化,解析毛泽东的MVV 二、理念体系1.价值观的渗透力2.价值观统御的观念群3.企业文化体系案例A4.企业文化体系案例B5.建设中的半路出逃现象 三、制度匹配 (略)四、感...
李任飞老师
企业文化—从方案到实施 二天
导论:浅析企业文化1.企业文化的含义2.企业文化的本质3.企业文化的基本结构4.企业文化的意义(互动:打开心灵,引发创意,构建合议机制) 一、坚实的核心层1.企业的使命 (研讨:企业到底为谁提供什么样的服务?)2.企业的愿景 (研讨:企业到底要发展成什么样子?从视觉、听觉、感觉、物质和社会、精神和心灵等多个角度和层面去构想)3.企业的核心价值观 (研讨:什么...
李任飞老师
高效管理与领导艺术
序言:组织复杂性与管理效率一.组织复杂性客观:环境复杂性、规模复杂性、成分复杂性、关系复杂性、过程复杂性主观:任务复杂性、态度复杂性、能力复杂性、特质复杂性二.管理效率比较粗放的效能、细分的效能三.基本建议:管规范,理差异部分:情境管理一.管理情境干群关系、任务结构、职责权力二.管理风格任务取向型、关系取向型三.情境管理对策第二部分:状态管理一.领导风格测试...
李任飞老师
管理者修炼
引子:智慧1.智慧的螺旋2.俗世说般若:洞见一.现象与本质1.孔子被弟子“蒙骗”2.晏婴治阿的启示3.企业常见问题和原因二.刨根问底儿1.单因素引发2.多因素杂合3.问对问题的关键三.主观与主动1.事故树2.客观原因3.主观解决方案第二:格局一.职场游戏1.年薪15万美金也可以这样拿2.ABC的生存概率二.零和与负和1.零和游戏:如何成功?2.负和游戏:怎样...
李任飞老师
如何管理80后后90后
引子 迎接新挑战怪相丛生的年代:炫富、拜金、早熟、开放、叛逆、势力、自虐、轻生、成瘾、啃老、怪诞、暴力 人才市场新变局人力资源的囚徒困境部分 认识新生代一、 现象:Oslash; 心理变化Oslash; 矛盾表现Oslash; 社会意识Oslash; 职业态度Oslash; 优点缺点二、原因:Oslash; 系统软件Oslash; 成长经历Oslash; 成...
李任飞老师
实战人力资源
引言:1. 现代企业三大效益偷损部位2. 人力资源共的问题3. 人力资源规划部分:招聘新人一.中国人力市场现状二.基础用工的招聘1.到那里招聘基础工?2.如何保证招聘效果?三.企业职员的招聘1.有多少招聘需要重来?2.成功招聘的两大关键四.把应聘者变成企业的追求者1.意识和潜意识2.什么样的企业有魅力?五.非讲师也能选出合适的人才1.胜任模型2.组合测试六....
李任飞老师
构建高度执行系统
引言:系统和系统问题1.执行力不佳,大部分是系统问题2.系统三大问题:部件、关联、功能3.中层管理者的领导力一.学会规划你的系统【大型互动】七巧板1.归规轨鬼贵2.目标分解3.整理资源4.制定计划5.化解问题6.把握关键7.高度执行的要点和环节二.高度执行的职业心态1.你站在那里看问题?2.我与企业的关系?3.企业请我来做什么?4.企业靠谁支撑?5.谁的责任...
李任飞老师
目标管理与计划实施
节 工作规划智慧规划模型—策略部分规划模型—行动部分规划模型—策略部分第二节 目标体系你的目标在哪里? 目标产生动力目标的定义理性目标 感性目标 怎样设定指标类分解:总部分部型第二类分解:分部时线型第三类分解:产品分摊型第四类分解:要素分解型举例:从观念到行为练习第三节 工作计划管仲的计划斯瓦辛格的计划什么是计划甘特图 实用月度计划表第四节 处理问题佛的智慧...
李任飞老师
高效商务沟通
引子;沟通的基础(20分钟)1. 沟通从“调情”开始想处理事情,先处理心情人生三宝价值三百万2. 沟通的意义沟通的前提1:知道目的和方向沟通的目的是达成目标沟通的方向是谋求双赢沟通是彼此负责和彼此接纳沟通产生凝聚,沟通创造效益沟通改变世界、沟通改变人生沟通就是朝双赢的方向进行妥协沟通保障正确执行沟通是我永远的情人我家门前的沟,通向你家门前的河3.沟通的六炳利...
李任飞老师
领导口才
一.能量1. 你靠能量领导企业2. 能量从何而来思想的能量形象的能量3. 领导口才的焦点穿透力感染力二.穿透力1. 感受名家的风采2. 什么样的语言更有穿透力3. 什么样的结构更有穿透力4. 支撑穿透力的重点要素声音和语气表情和眼神手势和姿态三.感染力1. 词汇感染力2. 情绪感染力3. 如何把故事讲生动怎样制造悬念怎样描述形象怎样推动波澜怎样动静交替怎样夹...
李任飞老师
魅力口才
前言什么样的口才是好口才? 好口才从自我介绍开始 lt;一gt; 内容 结构、开头、中间、结尾、节奏 lt;二gt; 语言 了解自己的声音 气息、声音、口齿 逻辑重音 感觉 怎样讲好你的故事? lt;三gt; 态势 形象、情绪、体态、手势、眼神 参考案例 lt;四gt; 趣味 思维、特色、幽默、比喻、智慧 名段欣赏 lt;五gt; 情境 庆典讲话、布置工作、...
李任飞老师
企业内部培训师训练
基础阶段:基础阶段的训练重点是训练培训师如何把现有的课程讲好。这一阶段需要三天两夜时间,以边讲边练的形式,对内训师的定位、内容、声音、语言、行为、工具、课堂控制等内容进行讲授。培训当中将采取分组讨论、全员比赛等方式,强调启发和互动,并对每位参训者按细分标准进行评议,同时给出针对个人的具体的改进意见。一.明确定位学员定位:主题定位:形式定位: 风格定位:内部培...
李任飞老师
企业内部实用沟通演练
引子:沟通概要一.沟通诚意1.主动诚意;2.被动诚意二.沟通模式1.沟通者;2.沟通内容;3.沟通方式、4.沟通渠道二.沟通要点1.传情;2.达意;3.谋合;4.共识三.沟通问题1.方向错误;2.对象错误;3.渠道错误;4.方式错误;5.目的错误沟通要点1:传情一.事情与心情1.要处理事情,先处理心情;2.人生三宝二.自我情绪与他人情绪1.自我情绪调整法;2...
李任飞老师
高绩效营销团队
一、团队绩效被谁消耗? 1、何谓绩效?2、应得绩效与可见绩效?3、是谁消耗了团队绩效?4、提高绩效的大方向二、建设我的销售团队1、团队互赏与互信2、建立良好沟通机制3、核心价值观的建立4、建立共同目标5、建立内部激励制度三、发掘团队资源绩效1、鱼是从哪里游来的?2、分析你的客户价值3、有多少种办法开发资源?4、如果提高客户管理的绩效?四、发掘团队模式绩效1、...
李任飞老师
中国式商务谈判
部分:传统文化一、孝弟:儒家文化的基础二、名节:儒家文化的追求三、太极:道家文化的象征四、玄:道家文化的衍生物五、古代经典谈判:三顾茅庐第二部分:谈判原则一、双赢二、快乐第三部分:谈判心锚一、顾客签单的三个抗拒心锚1、怀疑的心锚2、比较的心锚3、底价的心锚二、破解顾客抗拒的五个心锚1、给顾客建立责任感2、让顾客牢牢记住你3、适合才是好的4、让顾客感觉占便宜5...
李任飞老师
快乐工作
部分:你的焦点看图找8趣味测试:你的内心向往的人生三宝第二部分:人际和谐周边人物 活跃型 完善型 能力型 平稳型 性格测试案例:相处的快乐 第三部分:奇迹真相 先问问自己生存法则 奇迹是这样炼成的 像她一样勤奋像他一样激情跟她比比收入跟他比比坚持 第四部分:阳光心态主动快乐你到底想成为哪种人?你站在哪里看问题?你与企业什么关系?公司请你来干什么?讨论还是执行...
李任飞老师
《打造中层领导力》
一、中层是个特殊的阶层 中层的任务中层面对的难题中层产生的问题二、中层领导力形成的要点 1.规划力2.凝聚力3.激发力三、中层领导的动力系统 1.三力之心重合2.自主动力3.阳光心态4.尊王攘夷四、中层领导个性测评 1.团队角色:你更适合做哪方面领导2.领导风格:你能搞定什么样的部下五、中层领导的规划力 1.规划模型2.规划要点3.规划练习六 、中层领导的凝...
李任飞老师
阳光心态与高度执行
部分:现场执行力1、课程是否准时开始?2、是否有人迟到?3、是否能保证手机不发出声音?4、讲师与学员的课堂约定。第二部分:阳光心态1、我与企业的关系?2、企业请我来做什么?3、企业靠谁支撑?4、我代表谁工作?5、我希望部下是什么样的人?6、讨论还是执行?7、执行还是不执行?第三部分:性格执行力1、活跃型性格的执行力2、完善型性格的执行力3、能力型性格的执行力...
李任飞老师
向管仲学管理
  部分:树立目标—春秋首霸  (1)从齐桓公称霸的历史和现实条件;  (2)管仲个人能力和拜相的基本过程;  (3)管仲为齐桓公设立目标的戏剧化过程;  (4)管仲所制定的称霸时间表,个五年计划;  (5)设立目标是企业规划中为必要的部分。  重点:如何建设目标体系。  第二部分:核心价值—以人为本  (1)管子曰:夫霸王之始也,以人为本。  (2)分析管...
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