如何管理80后90后

《如何管理80后后90后》大纲

主讲教师：李任飞

课程对象：企事业单位管理岗位工作人员

课程形式：课堂讲解+现场互动

课程要求：投影、白板、无线话筒

课程时间：1天

引子 迎接新挑战

怪相丛生的年代：炫富、拜金、早熟、开放、叛逆、势力、自虐、轻生、成瘾、啃老、怪诞、暴力

人才市场新变局

人力资源的囚徒困境

第一部分 认识新生代

现象：

心理变化

矛盾表现

社会意识

职业态度

优点缺点

二、原因：

系统软件

成长经历

成长历程

三、规律：

历史悖论

目的多种

需求多样

优劣并存

管理变难

第二部分 管理新重点

观念调整：谁适应谁？

激发动力：动力类型

规范管理与差异沟通

文化决定未来

做个受欢迎的领导

第三部分 培训新课题

缩小认识差异的培训

挫折教育

职业规划

引申 企业新使命

无奈的神圣

信仰缺失

文化虚弱

透视变化周期

长久的期待