培训对象 总经理/副总、总监、部门经理、主管等管理人员课程目标本课程将围绕人员管理的全过程：招人、留人、激励人、培养人来进行研讨,使部门经理更加明白人力资源工作不仅仅是人力资源部的工作。从而使学员深刻的认识到在日常工作中如何有效的与人力资源部门配合，更好的用人力资源的工具和理念来提高自己领导能力的目的。课程大纲第一讲：人力资源管理的概念 - 什么是人力资源管...

《胜任力测评》课程大纲 人力资源咨询顾问 陶思豫●课程背景胜任力模型研究与应用的开创者麦克里兰认为：“我们从超级明星身上学到的东西最多”；管理学家彼得.德鲁克认为：“不能量化就不能管理”；战略大师加里.哈默认为：“把从每个经验中获得的观察进行扩大的...

《现代企业员工职业生涯规划》 培训大纲一、培训对象：企业主管及以上职务二、课程收益：1、树立员工良好的职业心态2、让员工具备良好的职业基础素养3、使员工掌握基本的职业生涯规划与管理的基础知识4、让员工充分的感受到企业对于他们的关心，增强员工的企...

《企业招聘管理》课程大纲 人力资源顾问 陶思豫培训时间：1天问题： 1、为什么社会上那么多人在找工作，企业招人却越来越难？ 2、为什么好不容易招来的员工刚上手就跳槽？ 3、为什么人力资源部门招人总是疲于救火，企业老总却很不满意？ 4、为什么花了很大代价招来的...

三维度推进绩效管理 ——快乐绩效管理训练营方案 绩效管理咨询专家 陶思豫 • 课程背景 ✓ 为什么一到年底老板为如何发奖金发愁？ ✓ 为什么在年初总是...

《岗位规范化管理》课程大纲培训时间：1-2天 第一部分 岗位和岗位管理一、什么是岗位1、岗位及与岗位相关的术语 ◆ 任务：指为了达成某个目的而进行的活动 ◆ 职责：指由个人所承担 的一项或多项任务的集合 ◆ 岗位：指特定时期由特定人员承...

《绩效面谈技巧》课程大纲 组织绩效管理咨询专家 陶思豫 1. 绩效沟通的含义与特点 1. 绩效沟通的含义 2. 绩效沟通的特点 ➢ 围绕绩效目标和绩效标准 ➢ 贯穿绩效管理全过程 ➢ 体现双向互动 ➢ 注重绩效改进和提高 ...

培训需求分析与年度培训规划 陶思豫培训时间：1天★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？  |第一讲  真正的培训需求（上） ||1．为什么要改变观念 ...

《跨部门沟通与协作》课程大纲第一讲 深入挖掘跨部门沟通问题的根源一、职业化意识的建立二、组织分工不明确三、存在部门职能的模糊地带思考：为什么在跨部门工作中总觉得在为别人做事？四、不容忽视的“部门墙”五、客观存在的个体差异六、跨部门协作困难七、沟通的能力与技巧思考：跨部门沟通中最重要的两个字是什么？八、横向的沟...

引言人力资源管理与企业成败Oslash;透视企业人力资源管理现状Oslash;人力资源管理发展的阶段Oslash;现代人力资源管理与传统人事管理差异Oslash;典型案例分析与问题探讨部分、人力资源系统介绍1.认识现代人力资源的3P模式2.对3P模式进行延伸，理解人力资源管理工作与企业经营的关系3.人力资源管理的核心是什么？价值管理4.理解人力资源管理的四大...

一、国内制造型企业现状与规范化管理重点 1、目前国内制造型企业管理现状透视 #61557; 核心问题：素养缺失（从社会人到公司人素养提升；从员工到干部素养提升） #61557; 基础问题：生产作业无标准 #61557; 关键问题：组织内部缺乏清晰流程 #61557; 系统问题：没有着眼于规范化体系的建设（案例：海信为何能兼并科龙这条“休克鱼”） #61557...

引言 人力资源管理与企业成败 #61656; 透视企业人力资源管理现状 #61656; 人力资源管理发展的阶段 #61656; 现代人力资源管理与传统人事管理差异 #61656; 典型案例分析与问题探讨 部分、人力资源系统介绍 1.认识现代人力资源的3P模式 2.对3P模式进行延伸，理解人力资源管理工作与企业经营的关系 3.人力资源管理的核心是什么？价值管理...

一 为什么要加强企业文化建设 1、从国内市场环境看，没有文化力的企业是没有出路的 #61548; 从产品经济向客户经济时代的转变 #61548; 差异化的高级阶段是品牌和文化的竞争 #61692; 不少企业在那里感叹：“我们已经这么大了，为什么还这么脆弱？” #61692; 越是大的企业，没有文化力，将活不下去 #61692; 案例：某公司“一强三优”的战略...

部分西点执行文化——构筑执行文化及打造商业人格一、构筑执行环境1、到底是什么决定着一个人的行为？ü纽约地铁的故事ü答案：环境决定行为2、西点军校简介ü西点军校的使命ü一份值得炫耀的名单ü西点军校：打造领袖人物的工厂？ü万科要学西点模式ü西点的成功培训模式奥秘解密3、世界五百强为什么优秀？ü摩托罗拉ü沃尔玛4、中国五百强为什么优秀ü万科ü华为ü联想ü海尔5、优...

一、商业人格的启蒙与执行力1、商业人格的缺失与与执行不力l心中无原则l热衷于内部比较l期望别人承担2、商业人格的本质l独立履行职责l独立承担责任l独立做出结果3、传统文化的影响与执行力l制度还是能人？l事实数据精神还是含糊文化？l生人文化还是熟人环境？4、商业人格的标准l靠原则做事，用结果交换l社会人心态，成年人逻辑二、执行是有结果的行动力1、什么是以结果为...

一、绩效管理在企业管理中的地位和作用1、绩效管理推动人力资源管理的一体化2、绩效管理的哲学3、泰罗归纳的管理工作指南4、绩效管理的根本目的5、绩效管理的地位6、企业人力资源价值链二、从绩效考核到绩效管理1、如何理解“绩效”概念2、绩效管理与绩效考核的区别与联系3、绩效管理循环图三、目标管理、关键业绩指标、平衡记分卡1、目标管理定义、特征、好处、苦恼、常见问题...

部分　引言 1、企业里到底“潜伏”着多少“植物人”（有生命无意识的人）？ 2、中国人做事为什么总是不到位（提供的不是企业想要的结果）？ 3、员工职业忠诚度欠缺的两大表现：对组织过度依赖；淘金心态 4、寻找人才综合素质的后一块短板——职业化！ 5、21世纪贵的是什么？人才吗？——NO！是非职业化的员工！（企业和员工自身都为此付出了昂贵的代价） 6、电力企业员工...

部分执行的三重假象1、态度假象#216;案例：某服装厂70颗撞钉拼图的故事#216;思考：为什么好的态度不一定有好的结果？#216;结论：结果与态度是两个独立的系统2、任务假象#216;案例：挖井的故事#216;案例：公司参展买火车票的故事#216;思考：做任务与做结果的区别是什么？#216;结论：任务有三事：完成差事，例行公事，应付了事3、职责假象#216...

部分西点执行文化——构筑执行文化及打造商业人格一、构筑执行环境1、到底是什么决定着一个人的行为？ü纽约地铁的故事ü答案：环境决定行为2、西点军校简介ü西点军校的使命ü一份值得炫耀的名单ü西点军校：打造领袖人物的工厂？ü万科要学西点模式ü西点的成功培训模式奥秘解密3、世界五百强为什么优秀？ü摩托罗拉ü沃尔玛4、中国五百强为什么优秀ü万科ü华为ü联想ü海尔5、优...

课程大纲培训时间：2天一、国内制造型企业现状与规范化管理重点1、目前国内制造型企业管理现状透视#61557; 核心问题：素养缺失（从社会人到公司人素养提升；从员工到干部素养提升）#61557; 基础问题：生产作业无标准#61557; 关键问题：组织内部缺乏清晰流程#61557; 系统问题：没有着眼于规范化体系的建设（案例：海信为何能兼并科龙这条休克鱼）#61...

《打造卓越执行力》课程大纲问题：1、为什么优秀公司的第一课就是要把员工从社会人训练成公司人？2、为什么中国企业的员工商业人格普遍缺失？3、为什么企业里会潜伏那么多植物人（有生命无意识的人）？4、为什么下属说你是老好人，领导却说你是心太软？5、为什么下属提供的总不是你想要的结果？6、为什么部门之间总是隔着一堵墙？7、为什么事情没做好都会向外找借口，找不到责任人...

课程说明：#61656; 完成企业战略目标的关键，就是实现对人的良性管理。这就要求所有中高层经理人，需要了解人力资源管理的基本流程和核心理念。#61656; 优秀的经理人，除了应具备左右下属的能力之外，必须明确每个岗位所必需的任职资格，清晰把握团队成员的工作能力及优缺点，才能有效掌控团队的工作效率，从而确保完成企业整体目标。#61656; 熟悉人力资源管理的...

《绩效考核与薪酬管理》课程背景： 很多企业都经历或正在经历这样的现象：优秀员工不顾我们的挽留，翩然而去；潜力员工不顾我们的期待，悄然远去；甚至重点培养的员工，也不顾我们的重托，撒手而去，留给企业无尽的懊恼和叹息。更让企业百思不得其解的是，似乎总是该走的没有走，不该走的却走了；平凡的没有走，优秀的却走了。于是，也总能听到HR管理人员一遍又一遍无奈的歌谣：我拿什...

课程大纲培训对象：企业管理层或者全员培训时间：1-2天一、为什么要加强企业文化建设1、从国内市场环境看，没有文化力的企业是没有出路的#61548; 从产品经济向客户经济时代的转变#61548; 差异化的高级阶段是品牌和文化的竞争#61692; 不少企业在那里感叹：我们已经这么大了，为什么还这么脆弱？#61692; 越是大的企业，没有文化力，将活不下去#616...

三维度推进绩效管理mdash;mdash;快乐绩效管理训练营方案#61548; 课程背景#61692; 为什么一到年底老板为如何发奖金发愁？#61692; 为什么在年初总是为定经济责任制讨价还价？#61692; 为什么一谈绩效管理就等同于绩效考核？#61692; 为什么一做绩效考核就是简单地扣分/扣钱？#61692; 是谁把绩效考核考得愁眉苦脸、麻烦不断？ ...

课程大纲课程背景：#61692; 第二次世界大战之后，在全球500强中，从美国西点军校毕业出来的董事长有1000多位，副董事长有2000多位，总经理或者董事这一级的人才则高达5000多位。 世界上也许没有任何一家商学院能够培养出这么多的商业领袖！为什么不是商学院培养了企业领导人，而是西点军校呢？#61692; 我在西点只待了两个小时，但一下子就把我两年来思考...

执行与沟通课程简介：课程的特点是：1、实用性强。2、系统性好。3、点穴到位。摒弃了单纯的灌输培训的缺点，通过经典的案例剖析，互动和游戏演练，重在当场打开学员的心门，有效触动学员的思想深处。授课老师陶思毓先生从事培训事业18年，具有丰富的企业经历和培训经验，曾任某家中国500强企业高管，目前是杭州久盛企业管理咨询公司签约高级培训师。是浙江省经贸委特聘专家团成员...