朱颖磊老师的内训课程
朱颖磊老师
用合作思维在工作中创新(2天)
left-911860用合作思维在工作中创新Innovation Through Collaboration课程背景 Background谈到创新,我们很容易把它和“发散思维”画上等号。然而,在近百场培训现场收集到的反馈显示,阻碍工作中创新最重要的因素是这些:目标不清,缺乏动力和意愿缺乏资源,缺钱缺人缺支持限制太多,规章制度难突破害怕失败,担心风险和成本落地...
朱颖磊老师
用行动力管理团队( 2天)
-15875-1274445用行动力管理团队Leading Team by Power of Actions课程特色 Unique Strength原创:独创的“POA行动力”思维,让你一眼看到管理和行动力的本质。人本:强调“伙伴”在管理中的作用,让技巧、工具回归”以人为本“。痛点:从工作中的痛点出发,瞬间激发学员改变的欲望。实战:所有内容都聚焦于:怎样把事...
朱颖磊老师
走出目标的误区(1天)
right-752475走出目标的误区用POA思维管理目标POA Objective Management课程背景 Background目标,可能是企业管理中出现频率最高,也最容易被曲解的一个词。因此在目标管理的课程中,首要的任务是澄清概念,走出对“目标”长期存在的误解:误区一:把What而非Why当做目标误区二:把“指标”当做目标误区三:把目标分解做成了数...
朱颖磊老师
目标导向的跨团队合作(2天)
-1137285-746760目标导向的跨团队合作Objective Oriented Collaboration课程背景 Background在工作中的合作,就是“和对方一起更好地解决问题”。这背后隐藏的核心问题其实是目标:如果没有共同的目标,对方就不是真正的伙伴如果偏离了解决问题这个目标,合作就会沦为形式主义然而,合作中最困难的也就是找到共同的目标。因此...
朱颖磊老师
用管理工具提升效率(工作坊1天)
-1137285-741045用管理工具提升效率POA行动学习工作坊POA Action Learning课程背景 Background本课程把POA思维和行动学习结合起来,着重解决在行动学习中常见的【三不】现象:【不投入】:课题太宏大或太简单,学员的投入度不高。【不使用】:学员能走完整个流程,却很少会在工作中使用。【不改变】:效果无法在工作中固化,学员的行...
朱颖磊老师
用合作思维设计你的会议(1天)
-42545-908050用合作思维设计你的会议 Meeting is Collaboration课程背景 Background当我们想到会议管理的时候,通常会想到这些内容:准备和执行会议的各种规则与流程。如何应对会议上出现的各种问题和挑战(比如跑题、发言不积极、超时、争吵等等)。然而越来越多的企业发现:会议低效这个现象,根源要从会议之外去找,仅仅靠强调会议...
朱颖磊老师
用合作思维在工作中创新(1天)
left-911860用合作思维在工作中创新Innovation Through Collaboration课程背景 Background谈到创新,我们很容易把它和“发散思维”画上等号。然而,在近百场培训现场收集到的反馈显示,阻碍工作中创新最重要的因素是这些:目标不清,缺乏动力和意愿缺乏资源,缺钱缺人缺支持限制太多,规章制度难突破害怕失败,担心风险和成本落地...
朱颖磊老师
盯住目标做决策(2天)
0-741045盯住目标做决策不再纠结的POA决策法Objective Based Decision Making课程背景 Background谈到决策时,我们最关注的是选项,用尽各种方法来分析和计算。然而,决策的核心是目标。是目标决定了我们该做出怎样的选择。当阿里巴巴考虑是否进入房地产业时,决策的核心是:房地产是否有助于实现阿里巴巴的目标(使命)。因此,高...
朱颖磊老师
给团队管理者的时间管理课(2天)
给团队left-908050管理者的时间管理课POA Time Management课程背景 Background衡量管理者的时间管理得好不好的标准是整个团队的工作效能。因此,管理者要解决很多团队层面的时间管理挑战:双方对事务的重要性认识不同双方对事务的优先级排序不同因为对方不配合,造成时间的延误下属的工作计划与团队计划不同步会议效率低效果差,浪费大家的时间...
朱颖磊老师
伙伴式向下沟通(1天)
left-729615伙伴式向下沟通Downward Communication as a Partner课程背景 Background沟通就是口才好吗?口才好的人真的是沟通高手吗?企业采购沟通课是想让管理者个个巧舌如簧吗?不,企业要的向下沟通能力是能够“在工作中和下属一起更好地解决问题”。要想做到这一点,我们需要把下属变成伙伴。否则一切的沟通最后至多只能沦...
朱颖磊老师
目标导向的沟通力(1天)
left-729615目标导向的沟通力Objective Oriented Communication课程背景 Background沟通就是口才好吗?口才好的人真的是沟通高手吗?企业采购沟通课是想让员工个个巧舌如簧吗?不,企业要的沟通能力是能够“在工作中和对方一起更好地解决问题”。要想做到这一点,沟通背后的核心问题其实是目标:如果没有共同的目标,沟通对象就不...
朱颖磊老师
打破零和博弈的影响力(1天)
left-734060打破零和博弈的影响力Influence for Collaboration课程背景 Background第一问:什么是影响力?对于很多人来说,“影响力”其实就是说服或者改变对方,来听从自己的意愿或指令。无论是西奥迪尼的那本《影响力》,还是时下各种流行的说服技巧,都是为了这个定义去服务的。但是,这样的定义真的没问题吗?第二问:企业为什么要...
朱颖磊老师
打破零和博弈的影响力(2天)
left-734060打破零和博弈的影响力Influence for Collaboration课程背景 Background第一问:什么是影响力?对于很多人来说,“影响力”其实就是说服或者改变对方,来听从自己的意愿或指令。无论是西奥迪尼的那本《影响力》,还是时下各种流行的说服技巧,都是为了这个定义去服务的。但是,这样的定义真的没问题吗?第二问:企业为什么要...
朱颖磊老师
盯住目标做决策(1天)
0-741045盯住目标做决策不再纠结的POA决策法Objective Based Decision Making课程背景 Background谈到决策时,我们最关注的是选项,用尽各种方法来分析和计算。然而,决策的核心是目标。是目标决定了我们该做出怎样的选择。当阿里巴巴考虑是否进入房地产业时,决策的核心是:房地产是否有助于实现阿里巴巴的目标(使命)。因此,高...
朱颖磊老师
从战略到落地(工作坊2天)
right-752475从战略到落地成为目标导向的中层管理者From Strategy to Tactics课程背景 Background中层管理者作为企业的核心力量,他们需要怎样的战略思维?他们需要的不是站在山巅的高度来为企业制定战略,也不是从日常事务的角度来制定计划。他们需要一种极简的思维方式来更高效地理解战略、分解战略、执行战略。本课程提供了一种极简的...
朱颖磊老师
从执行力到行动力(管理层版2天)
left-740410从执行力到行动力用POA思维高效达成团队目标Power of Action课程背景 Background执行力?No,行动力!当越来越多的工作被计算机和人工智能代替,员工的价值会越来越偏向创造力。当新生代员工进入职场,他们更看重自我价值的实现,而不是“为五斗米折腰”。因此,这个时代的企业更需要积极主动的“行动力”,而不是被动服从的“执行...
朱颖磊老师
从执行力到行动力(员工版1天)
left-740410执行力到行动力用POA思维高效达成目标Power of Action课程背景 Background执行力?No,行动力!当越来越多的工作被计算机和人工智能代替,员工的价值会越来越偏向创造力。当新生代员工进入职场,他们更看重自我价值的实现,而不是“为五斗米折腰”。因此,这个时代的企业更需要积极主动的“行动力”,而不是被动服从的“执行力”。...
朱颖磊老师
“以人为本”的问题解决力(2天)
-2299970-916940以人为本的问题解决力Solve Problem In aPeople Oriented Way课程背景 Background一想到解决问题,头脑中冒出来的就是各种严谨复杂的数据分析表格和逻辑工具。我们有一种刻板印象:似乎解决问题最重要的是逻辑分析能力。就像解一道数学题一样,只要逻辑清晰、数据充足、分析到位,问题就能迎刃而解。然而...
朱颖磊老师
POA让你融会贯通(工作坊1天)
center-746760POA让你融会贯通 工作坊From Knowing To Mastery By POA课程背景 Background当人才培养项目中有多门课程时,对于学员来说往往意味着:不同的主题,不同的老师,不同的工具,不同的语言体系。对于工作繁忙的学员来说,能够从这些课程中获得零散的收益已属难得,更不用说去把这些看上去“不相干”的知识串联起来了...
朱颖磊老师
不一样的时间管理(员工版1天)
不一样的left-908050时间管理 POA Time Management课程背景 Background本课程对传统的时间管理课程进行了大幅度的迭代,具有两大独特的亮点:用“POA思维”把时间管理从个人效能扩展到团队效能。POA思维强调的是“目标凝聚伙伴、伙伴共创方法、方法服务目标”的理念。在需要他人配合的事务中,要把合作方变成伙伴。对“重要紧急四象限...
第 1 页
首页讲师分类